- 1 -

İİNNEEGGÖÖLL KKAAYYMMAAKKAAMMLLIIĞĞII

AABBEELL EEĞĞİİTTİİMM KKUURRUUMMLLAARRII

ÖÖZZEELL BBUURRSSAA MMOOZZAAİİKK OOKKUULLLLAARRII

((22001199--22002200))

EEĞĞİİTTİİMM ÖÖĞĞRREETTİİNN YYIILLII

BBRRİİFFİİNNGG DDOOSSYYAASSII

- 2 -

11.. BBÖÖLLÜÜMM

GGEENNEELL BBİİLLGGİİLLEERR

OOKKUULLUUMMUUZZUUNN TTAARRİİHHÇÇEESSİİ

Abel Dershanesi,

Uğur Dershanesi,

İnegöl Ortaokulu,

Mozaik Temel Lisesi olarak yüzlerce öğrencinin hayallerine ulaşmalarında yardımcıları

oldular.

Bu okullarımız 2019 – 2020 eğitim – öğretim yılından itibaren; “Abel Eğitim Kurumları” adı

altında yeni kampüsüne taşındı.

Abel Eğitim Kuruları; Ana sınıfı, İlk Okul, Orta Okul, Anadolu Lisesi ve Fen ve Teknoloji

Lisesi Koleji olmak üzere beş kolejden oluşmaktadır.

Okullarımız, gündüzlü ve karma eğitim öğretim veren bir kurumdur.

Abel Eğitim Kuruları; İnegöl’e 12 km,Yenişehir’den 10 km uzaklıkta, İnegöl manzaralı, tertemiz

havaya sahip, şehrin gürültü ve kargaşasından uzak, 11,500 m2 kapalı, 17,500 m2 açık alan olmak

üzere toplam 29.000 m2 alan üzerine kurulmuş, eksiksiz bir eğitim öğretim kompleksidir.

Abel Eğitim Kurumlarını; “Yetkin İdareciler, Etkin Öğretmenler ve İlgili Öğrencilerin okulu”

şeklinde ifade eden Türker İNKAYA eğitim öğretim hedeflerini;

Akademik ve Bilimsel Eğitim anlayışına sahip,

Türkçe ile beraber en az bir Lisanı da ana dili gibi konuşan,

Bildikleriyle yetinen değil, uygulayan, üreten…

Herkesi olduğu gibi kabul eden ve saygı duyan… insanlar yetiştirmek şeklinde ifade

ediyor.

- 3 -

22.. BBÖÖLLÜÜMM

OOKKUULLUUMMUUZZUUNN FFİİZZİİKKİİ İİMMKKAANNLLAARRII

SN ADI BİRİM AÇIKLAMALAR

1 Kurum Abel Eğitim Kurumları

İnegöl’e 12 km, Yenişehir’den 10 km uzaklıkta, İnegöl manzaralı, tertemiz havaya sahip, şehrin gürültü ve

kargaşasından uzak, 11,500 m2 kapalı, 17,500 m2 açık alan olmak üzere toplam 20.000 m2 alan üzerine kurulmuş, eksiksiz

bir eğitim öğretim kompleksidir.

2 Bahçe Bahçe Bilgileri

Okul Binası; 20.000 m2 alan üzerine kurulmuş, henüz çevre düzenlemesi yapılmamış ancak bahçe için planlanan birimler; kapalı spor salonu, öğrenci yurdu, teknik sınıflar için üretim ve uygulama birimleri, basket sahası, voleybol sahası, çim sahalar,

ağaçlandırma, hayvan barınakları, üretim bahçeleri,kafe, lokanta, cami… şeklindedir.

Bina Bina Bilgileri Betonarme, (Zemin ve çatı katla birlikte) 5 kat, Katı yakıt

kaloriferli, Kira, 11500 m2 kapalı alan.

3 A Blok

Zemin Kat İdari Birim

A blok Zemin katta Kurucu odası, Müdür odaları, Rehberlik servisi, Müdür Yardımcıları odası, halkla ilişkiler ve Muhasebe

odaları bulunmaktadır. Ayrıca kullanılmayan 6 adet sınıf Misafir bekleme odaları

şeklinde kullanılmaktadır.

4 B Blok

Zemin Kat Ana Sınıfı

B Blok Zemin Ana Sınıfımız Eğitim Öğretim görmektedir. Ana sınıfımızda 3 sınıf, 1 uyku odası, 1 oyun salonu bulunmaktadır.

5 A Blok I. Kat

AL Katı A Blok I.katta 12.sınıflar, zümre başkanları odası, 12.sınıf rehberlik odası, sosyal etkinlik odası okul arşivi ve depolar

bulunmaktadır.

6 B Blok I. Kat

İlk Okul B Blok I.katta müdür yardımcısı odası, İlk okul sınıfları

bulunmaktadır.

7 A Blok II. Kat

Fen-Tek ve AL Katı A Blok II.katta Öğretmenler odası, FL-10.sınıflar ve AL-

10.11.sınıflar eğitim öğretim görmektedir.

8 B Blok II. Kat

Orta Okul Katı B Blok II.katta Öğretmenler odası, Orta okul öğrencilerimiz

eğitim öğretim görmektedir.

9 A Blok III. Kat

Fen-Tek Katı A Blok III.katta Rehberlik odası, Bilişim Sınıfı,Anadolu Lisesi ve

Fen ve Teknoloji Lisesi 9. Sınıflar eğitim öğretim görmektedir.

10 B Blok III. Kat

Etkinlik Katı B Blok III.katta Resim Atölyeleri, Fen Laboratuarı

bulunmaktadır.

11 Çatı Kat Etkinlik Katı Okulumuz Çatı Katında Bilişim Laboratuarı, Kütüphane, Yemek

hane ve Mutfak birimleri mevcuttur.

- 4 -

33.. BBÖÖLLÜÜMM

KKUURRUUMM BBİİLLGGİİLLEERRİİ

AABBEELL EEĞĞİİTTİİMM KKUURRUUMMLLAARRII

KURUM Abel Eğitim Kurumları HİZMETE BAŞLAMA 2019

KURUCU TEMSİLCİSİ Türker İNKAYA MÜLKİYETİ Özel Mülkiyet

BLOK SAYISI 2 KAT SAYISI 4

KİRA DURUMU Kira ISINMA ŞEKLİ Katı-Kalorifer

YANGIN MERDİVENİ 2 BİNA ALANI(m2) 11500

AÇIK ALANI(m2) 17500 TOPLAM ALANI(m2) 20000

İLETİŞİM BİLGİLERİ

TEL 0224 712 20 00 DERSLİK VE

LABORATUVAR SAYISI

KULLANILAN 40

MAİL abelkoleji@gmail.com KULLANILMAYAN 25

İNTERNET SİTESİ abelkoleji.com FEN LAB 1

SOSYAL MEDYA Abel Koleji BİLİŞİM LAB 1 Mobilya Ağaç İşleri İhtisas OSB. 15.Cadde, No;5 Hamzabey - İnegöl/BURSA

TEL: 0224 712 20 00 / 0507 015 34 66 / 0553 766 16 08

İİLLKK ÖÖĞĞRREETTİİMM

KURUM ADI ÖZEL BURSA MOZAİK İLKOKULU HİZMETE BAŞLAMA TARİH/SAYI 2019

KRUM KODU 99987371 OKUL MÜDÜRÜ Düzgün ÇELİK

OORRTTAAOOKKUULL ÖÖĞĞRREETTİİMM

KURUM ADI ÖZEL BURSA MOZAİK ORTAOKULU HİZMETE BAŞLAMA TARİH/SAYI 2019

KRUM KODU 99987365 OKUL MÜDÜRÜ Düzgün ÇELİK

AANNAADDOOLLUU LLİİSSEESSİİ

KURUM KODU 99987369 HİZMETE BAŞLAMA TARİH/SAYI 2019

KURUM ADI Özel Bursa Mozaik Anadolu Lisesi OKUL MÜDÜRÜ İsmail Hakkı GÜVENÇ

MMEESSLLEEKKİİ AANNAADDOOLLUU TTEEKKNNİİKK LLİİSSEESSİİ

KURUM KODU 99987461 HİZMETE BAŞLAMA TARİH/SAYI 2019

KURUM ADI Özel Organize Sanayi Bölgesi Mozaik

Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi OKUL MÜDÜRÜ

İsmail Hakkı GÜVENÇ

mailto:abelkoleji@gmail.com

- 5 -

KKUURRUUMM PPEERRSSOONNEELL DDAAĞĞIILLIIMMII

KKUURRUUMM PPEERRSSOONNEELL RRUUMMUU

Mü

dü

r

Mü

dü

r B

aş

Yar

d.

Mü

dü

r

Yar

d.

Ayl

ık Ü

c.

Öğr

et.

Ust

a Ö

ğret

ici

Mem

ur

Gü

ven

lik

Hiz

me

tli

Toplam

Mev

cut Erkek 2 - 1 20 1 - 1 - 24

Bayan - - - 11 2 2 - 7 22

Toplamlar 2 - 1 31 3 2 1 7 46

İhtiyaç - - 2 - - 2 1 - 5

LLİİSSEE ÖÖĞĞRREETTMMEENN DDUURRUUMMUU

Fizi

k

Kim

ya

Biy

olo

ji

Mat

em

atik

TDED

Tari

h

Co

ğraf

ya

Fels

efe

Gr

Bili

şim

Re

hb

erl

ik

DK

AB

İngi

lizce

Alm

anca

Be

de

n E

ğt.

Gö

rse

l Sa

nat

lar

Toplam

Me

vcu

t

Erkek 2 - 1 4 1 - 1 1 1 1 - 1 - 1 1 15

Kadın - 1 - 1 2 2 - - - - 1 - 1 - - 6

Toplamlar 2 1 1 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19

İhtiyaç - - - - - 1 - 1 - - - 2

İİLLKK ÖÖĞĞRREETTİİMM--OORRTTAAOOKKUULL ÖÖĞĞRREETTMMEENN DDUURRUUMMUU

An

asın

ıfı

Sın

ıf

Öğr

etm

eni

İngi

lizce

Türk

çe

Mat

em

atik

Fen

bili

mle

ri

Bed

en

eğit

imi

Din

K. v

e A

.B

Sosy

al

Bilg

iler

Gö

rse

l Sa

nat

l.

Toplam

Mev

cut Erkek - 2 1 - 1 - - 1 - 5

Kadın 2 - - 1 1 - 1 1 - 1 7

Toplamlar 2 2 - 1 1 1 1 1 1 1 12

İhtiyaç - - 1 - - - - - - - 1

- 6 -

ÖÖĞĞRREENNCCİİ BBİİLLGGİİLLEERRİİ

İİLLKK ÖÖĞĞRREETTİİMM ÖÖĞĞRREENNCCİİ DDUURRUUMMUU

Anasınıfı 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf TOPLAM

Erkek 7 5 - 2 14

Kız 10 2 - 2 14

Toplam 17 7 - 4 28

Şube Sayısı 2 1 0 1 4

OORRTTAAOOKKUULL ÖÖĞĞRREENNCCİİ DDUURRUUMMUU

5.Sınıf 6.Sınıf 7.Sınıf 8.Sınıf TOPLAM

Erkek 4 9 2 20 35

Kız 4 8 1 16 29

Toplam 8 17 3 34 64

Şube Sayısı 1 1 1 2 8

AANNAADDOOLLUU LLİİSSEESSİİ ÖÖĞĞRREENNCCİİ DDUURRUUMMUU

9.Sınıf 10.Sınıf 11.Sınıf 12.Sınıf TOPLAM

Erkek 1 3 31 54 89

Kız 4 1 19 24 48

Toplamlar 5 4 50 78 137

Şube Sayısı 1 1 4 5 11

MMEESSLLEEKKİİ AANNAADDOOLLUU TTEEKKNNİİKK LLİİSSEESSİİ ÖÖĞĞRREENNCCİİ DDUURRUUMMUU

9.Sınıf 10.Sınıf 11.Sınıf 12.Sınıf TOPLAM

Erkek 40 25 - - -

Kız 12 4 - - -

Toplamlar 52 29 - - 76

Şube Sayısı 3 2 - - 5

- 7 -

44.. BBÖÖLLÜÜMM

EEĞĞİİTTİİMM--ÖÖĞĞRREETTİİMM BBİİLLGGİİLLEERRİİ

1) Misyonumuz-Vizyonumuz

2) Eğitim-Öğretim Hedeflerimiz:

Vizyonumuz:

Türkçeyi ve bir yabancı dili etkili bir biçimde öğrenmelerini kullanmalarını sağlamayı, öğrencileri ilgi ve yeteneklerine göre bir üst öğrenime hazırlamayı, kendine güvenen, katılımcı, araştırmacı, kendisiyle ve çevresiyle barışık bireyler yetiştirmeyi, çağdaş ve

modern eğitim imkânlarını öğrencinin eğitimine sunmayı amaçlar.

Vizyonumuz:

Atatürk’ün getirdiği laik, demokratik, çağdaş eğitimi hedefleyen, üreten, çalışmalarını projelendiren, sanatta, sporda, kültürel ve bilimsel faaliyetlerde öncü olmayı ilke edinen,

bugünü yarının gözleriyle gören nesiller yetiştirmektir.

Atatürk ilke ve İnkılaplarını benimsemiş,

Millî kültür ile insanlığın ve demokrasinin evrensel değerlerini içselleştirmiş;

Hayal kurma, düşünme, araştırma ve çözüme yönelik proje üretme yetkinliği gelişmiş;

Yaşayacağı zamanın gerektirdiği bilgi ve becerilerle donanmış;

İletişime ve paylaşıma açık;

Sanat duyarlılığı ve becerisi gelişmiş;

Öz güveni, öz saygısı, hak, adalet ve sorumluluk bilinci yüksek;

Gayretli, girişimci, yaratıcı, yenilikçi, barışçı, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine ortam ve

imkân sağlamaktır.

İnegöl’ü Türkiye’de hatta dünyada temsil edecek öğrencileri yetiştirirken;

İçinde bulunduğu çağa hazır,

Sağlıklı ve mutlu bireyler olarak Kendisiyle barışık,

Kendi işinde uzman, donanımlı ve üretken,

Ulusal ve Uluslararası sorunlarına karşı duyarlı ve sorumluluk sahibi nesiller yetiştirmek.

- 8 -

3) Proje çalışmaları

Proje Komisyonu

Başkan Servet DEMİR

Üye Şeyma DEMİR

Üye Onur ERTAN

Veli Temsilcisi Mehmet GÖKSEL

Veli Temsilcisi Önder ALTUNER

a) Okulun proje çalışmalarını yürütmek üzere “Okul Proje Koordinatörü” görevlendirilir.

b) Okul Proje Koordinatörü okuldaki istekli öğretmenlerle “Okul Proje Komisyonunu” oluştururlar.

c) Okul Proje Komisyonu toplanarak aralarında görev dağılımı yaparlar. Her öğretmen belli bir dalda

araştırmalar yaparak kendini geliştirir.

d) Proje Komisyonu, branş öğretmenlerine proje seminerleri vererek, proje çalışmaları ile performans

çalışmalarının farkını anlatırlar.

e) Tüm branş öğretmenlerine proje konusu seçme, proje çalışma stratejileri, proje yarışmalarına baş

vurma, rapor yazma... gibi konularda yardımcı olurlar.

f) Proje Komisyonu, her öğrencinin en az bir proje almaları konusunda sınıf öğretmenleri ve branş

öğretmenlerinden destek alırlar.

g) Proje Komisyonu, sınıflarda proje sunuları yaparak öğrencileri proje hazırlama konusunda

bilgilendirirler.

h) Proje komisyonu, proje hazırlama süresince danışman öğretmen ve öğrencilere danışmanlık yapar.

i) Proje komisyonu, okul içi proje yarışması için bir broşür ve afiş hazırlarlar. Broşürler tüm velilere

gönderilirken, afişler okul panolarına asılır.

j) Ön elemeyi geçen tüm öğrencilere, ilgili dersten proje notuna olarak 100 er tam puan verilir.

k) Bu proje yarışmasında ilk 20 ye giren projelerle yurt içi ve yurt dışı proje yarışmalarına başvurulur.

Başvurular bizzat Proje Komisyonu tarafından takip edilir.

l) Yurt içi, yurt dışı proje yarışmalarına katılmak için seçilen projelere her dersten birer performans

notu olarak 100 er tam puan verilir.

Okul İçi Proje Yarışması

a) Başvuru tarihlerinin ilanı,

b) Ön eleme tarihlerinin ilanı,

c) Okul içi sergi tarihlerinin ilanı,

d) Proje değerlendirme tarihinin belirlenmesi,

e) Öğrenci ödülleri: ( Birincilik, İkincilik, Üçüncülük ödüllerinin belirlenmesi)

f) Danışman Ödülleri: ( Birincilik, İkincilik, Üçüncülük ödüllerinin belirlenmesi)

KARAR: Öğrencilerin • Bilimsel Projeler • Araştırma Projeleri • Mesleki Eğitim Projeleri • Koruma

ve Restorasyon Projeleri • Sosyal Projeler • Ulusal/Uluslararası projeler • Destekleme/Geliştirme

Projeleri • Kültür/Sanat/Spor Projeleri… ne yönlendirilmesine;

Bu konuda daha geniş bilgi için;

https://www.tubitak.gov.tr/tr/yarismalar/icerik-lise-ogrencileri-arastirma-projeleri-yarismasi

http://www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/2750/lise_proje_rehberi_2018.pdf sitelerinin incelenmesine;

https://www.tubitak.gov.tr/tr/yarismalar/icerik-lise-ogrencileri-arastirma-projeleri-yarismasihttp://www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/2750/lise_proje_rehberi_2018.pdf

- 9 -

4) Lise Ödül ve Disiplin Durumu

LİSE ÖDÜL TÜRLERİ AÇIKLAMALAR

Teşekkür

I. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Yüzdesi

Takdir

I. Dönem Takdir Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem Takdir Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Takdir Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem Takdir Alan Öğrenci Yüzdesi

İftihar

Belgesi

I. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Yüzdesi

Onur

Belgesi

I. Dönem Onur Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem Onur Belgesi Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Onur Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem Onur Belgesi Öğrenci Yüzdesi

Disiplin

Durumu

I. Dönem Disiplin Kuruluna Sevk edilen Öğrenci Sayısı

I. Dönem Disiplin Cezası Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Disiplin Kuruluna Sevk edilen Öğrenci Sayısı

II. Dönem Disiplin Cezası Alan Öğrenci Yüzdesi

- 10 -

5) İlk Öğretim Ödül ve Disiplin Durumu

İLK ÖĞRETİM ÖDÜL TÜRLERİ AÇIKLAMALAR

Teşekkür

I. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem Teşekkür Alan Öğrenci Yüzdesi

Takdir

I. Dönem Takdir Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem Takdir Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Takdir Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem Takdir Alan Öğrenci Yüzdesi

İftihar

Belgesi

I. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem İfitihar Belgesi Alan Öğrenci Yüzdesi

Onur

Belgesi

I. Dönem Onur Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

I. Dönem Onur Belgesi Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Onur Belgesi Alan Öğrenci Sayısı

II. Dönem Onur Belgesi Öğrenci Yüzdesi

Disiplin

Durumu

I. Dönem Disiplin Kuruluna Sevk edilen Öğrenci Sayısı

I. Dönem Disiplin Cezası Alan Öğrenci Yüzdesi

II. Dönem Disiplin Kuruluna Sevk edilen Öğrenci Sayısı

II. Dönem Disiplin Cezası Alan Öğrenci Yüzdesi

- 11 -

6) Okul LGS/YKS/ PROJELER Başarı Durumu

BAŞARI TÜRÜ AÇIKLAMALAR

TYT Başarı Analizi

Sınava giren öğrenci sayısı

150 Barajını aşan Öğrenci Sayısı

Başarı % si

AYT Başarı Analizi

Sınava giren öğrenci sayısı

180 Barajını aşan Öğrenci Sayısı

Başarı % si

Lisans Yerleştirme

Başarı Analizi

Sınava giren öğrenci sayısı

Lisans düzeyi yerleşen öğrenci sayısı

Başarı % si

Ön Lisans Yerleştirme

Başarı Analizi

Ön Lisans düzeyi sınava giren öğrenci sayısı

Ön Lisans düzeyi yerleşen öğrenci sayısı

Başarı % si

LGS

Proje Başarı Analizi

Sınava giren öğrenci sayısı

Fen Lisesi yerleşen öğrenci sayısı

Diğer okullara yerleşen öğrenci sayısı

Başarı % si

İlk Öğretim Proje Başarı

Analizi

Toplam öğrenci sayısı

Okul geneli yarışmaya katılan proje sayısı

Ulusal Bazda yarışmaya katılan proje sayısı

Başarı % si

Lise

Proje Başarı Analizi

Toplam öğrenci sayısı

Okul geneli yarışmaya katılan proje sayısı

Ulusal Bazda yarışmaya katılan proje sayısı

Başarı % si

- 12 -

6. BÖLÜM

OKULUN SORUNLARI

a)Okul Binası İle İlgili Sorunlar-Öneriler

1. Çevre düzenlemesi yapılmalı,

2. Dış duvar üzerlerine tel örgüler yapılmalı,

3. Okul bahçesi yapay çim sahalarla daha daha güvenli hale getirilmeli,

4. Okul çevresindeki yürüme alanı plastik yürüme alanı olarak değiştirilmeli,

5. Bina çatısı sık sık kontrol edilmeli ve tamir edilmeli,

6. Tören alanında hoparlör sayısı yetersiz ya sayısı artırılmalı yada tören alanına yakın yere

taşınmalıdır.

7. Bahçeye bank ve oturacak mekanların yapılması

b)Öğretmen veya Yönetici Eksikliği-Fazlalığı:

8. Okulumuzda öğretmen eksiğimiz veya fazlalığımız bulunmamaktadır.

9. Ancak bilgisayar, Beden eğitimi, Matematik, İngilizce öğretmenleri sayısı artırılmalı.

c)Diğer Personelin Sayısı İle İlgili Sorunlar: 10. Sertifikalı kaloriferci alınmalı,

11. Güvenlikçi sayısı artırılmalı,

12. Gece bekçisi alınmalı,

13. Kantin ve mutfak personeli artırılmalı,

d)Öğrenci Devam-Devamsızlığı İle İlgili Sorunlar:

14. Gelmeyen öğrencilerin rehber öğretmenler tarafından sürekli aranmalı,

15. Gelmeyen öğrenciler günü birlik ihmal edilmeden, e-okula girilip ailelerine mesaj atılmalı,

e) Disiplin Durumu

16. Disiplin kurulu ihmal etmeden haftalık toplanmaya devam etmeli,

17. Disiplin cezaları uygulanmalı,

18. Disiplin cezaları e okula girilmeli ve ihmal edilmemeli