Міжнародна програма eTwinning Plus як потужний стимул у

вивченні іноземних мов та використання IKT технологій на сучасному етапі

Що дає eTwinning Plus школам-учасницям?

• Пряме спілкування та обмін досвідом з колегами інших європейських країн.

• Професійний розвиток вчителів, впровадження інноваційних підходів до навчання.

• Можливість участі вчителів-учасників програми у тренінгах, семінарах, конференціях в Україні та інших країнах Європи.

• Практична реалізація проектно-орієнтованого навчання в школі.

• Застосування ІКТ як вчителями, так і учнями.• Підвищення рівня мотивації дітей, максимальне

розкриття їхнього потенціалу.

Що таке проекти eTwinning ?

Це онлайн-проекти, створені

школами-учасницями програми в тісній співпраці за допомогою інформаційно-комунікаційних

технологій ( ІКТ ).

Предмети, які охоплюють eTwinning проекти:

Образотворче мистецтво Астрономія Біологія Хімія Акторська майстерність

Економіка Охорона навколишнього середовища Етика Іноземні мови Географія

Історія Інформатика Мова та література Право Математика Музика

Природознавство Фізика Психологія Предмети початкової школи Технічні й

прикладні науки Трудове навчання Предмети в сфері освіти дітей з особливими

потребами

Як стати учасником проекту:

•Приєднатися до цікавого вам проекту, створеного іншими європейськими учасниками, за допомогою інструментів eTwinning Live

•Зареєструвати власний проект, враховуючи необхідну умову – знайти як мінімум одного партнера з країн eTwinning

• Телефон служби підтримки: +38 044 384 45 72 helpdesk@etwinning.com.ua• Портал: plus.etwinning.net• Український інформаційний сайт: www.etwinning.com.ua

Вчитель як менеджер освітнього процесу

”Думка про те, що знання – це сила неправильна.

Правильно буде так: Застосовані знання – це сила ”

Бодо Шефер

Завдання сучасної освіти

Що робить вчитель?

Навички дітей, які є необхідними та будуть актуальними в майбутньому

Із власних спостережень, в учнів не достатньо розвинені навики:

найефективнішим методом навчання є навчання у

групіСпівробітництво – запорука розвитку.

І саме вчитель є тим організатором, менеджером, який може організовувати

сучасний урок таким чином, щоб розвивати креативність, уяву, ініціативність та лідерські

якості учнів.

Від проблем до рішень

Шість капелюхів мислення

В основі «Шести капелюхів» лежить ідея паралельного мислення. Традиційне мислення ґрунтується на полеміці, дискусії і зіткненні думок. Однак при такому підході часто виграє не найкраще рішення, а те, яке найуспішніше пропагувалося в дискусії. Паралельне мислення - це мислення конструктивне, при якому різні точки зору і підходи не стикаються, а співіснують.

Метод шести капелюхів - це простий і практичний спосіб розділення процесу мислення на шість різних режимів, кожен з яких представлений метафоричним капелюхом певного кольору.

• Білий капелюх: інформація Детальна і необхідна інформація. Тільки факти. Яка ще необхідна інформація? Використовується для того, щоб спрямувати увагу на інформацію. У цьому режимі

мислення нас цікавлять лише факти. Ми задаємося питаннями про те, що ми вже знаємо, яка ще інформація нам необхідна і як нам її отримати.

• Жовтий капелюх: логічний позитив Символічне відображення оптимізму. Дослідження можливих успіхів і позитивних

сторін. Переваги. Чому це спрацює? Вимагає переключити свою увагу на пошук переваг і позитивних сторін ідеї, яка

розглядається.• Чорний капелюх: критика Застерігає і змушує думати критично. Що може статися поганого або що піде не так?

Обережність. Дозволяє дати волю критичним оцінками, побоюванням й обережності. Вона захищає

нас від нерозважливих і непродуманих дій, вказує на можливі ризики і підводні камені. Користь від такого мислення безсумнівна, якщо, звичайно, нею не зловживати.

• Червоний капелюх: почуття та інтуїція І не намагайтеся їх пояснити. Які почуття в мене виникають? У режимі червоного капелюха в учасників (якщо це колективне обговорення) є

можливість висловити свої почуття та інтуїтивні здогади щодо питання, яке обговорюється, не вдаючись у пояснення про те, чому це так, хто винен і що робити далі.

• Зелений капелюх: креативність Зосередження на творчості, альтернативних рішеннях, нові можливості та ідеї. Це

можливість висловити нові поняття та концепції. Синій капелюх: управління процесом Керування розумовими процесами. Гарантія дотримання всіх шести капелюхів.• Синій капелюх відрізняється від інших капелюхів тим, що він призначений не для

роботи зі змістом завдання, а для управління самим процесом роботи. Зокрема, його використовують на початку сесії для визначення того, що належить зробити, і в кінці, щоб узагальнити досягнуте і поставити нову мету.