eunice jimenez,mod.10,fatla
DESCRIPTION
Educación Virtual y Constructivismo,Eunice Jiménez,Modulo 10,Fatla.TRANSCRIPT
Eunice Jiménez
Programa de Expertos en
Procesos Elearning
EDUCACIÓN VIRTUAL
Es una alternativa de formación
que permite a las personas realizar su
proceso educativo en un lugar distinto al
salón de clase: ciberespacio.
La educación virtual, es una
estrategia educativa, basada en el uso
intensivo de las nuevas tecnologías,
estructuras operativas flexibles y métodos
pedagógicos altamente eficientes en el
proceso enseñanza-aprendizaje, que
permite que las condiciones de tiempo,
espacio, ocupación de los estudiantes no
sean factores limitantes o condicionantes
para el aprendizaje.
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Favorece al
trabajo
colaborativo
Facilidad
de
horarios.
Conocimientos
más
perdurables
Variedad
de
métodos.
Creativo.
Optimiza el
trabajo
individual.
No intenta
copiar el
modelo
presencial.Aprendizaje
más
eficiente.
EDUCACIÓN VIRTUAL
¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO?
Es un modelo pedagógico quepone al estudiante como centrode desarrollo de las dinámicaseducativas, reconociendo en élsus saberes previos, su contexto,su papel activo y protagónico desu proceso, sus intereses,problemas y necesidades y lasimplicaciones que esto supone enla planificación, organización yorientación hacia los aprendizajessignificativos.
OBJETIVOS DEL CONSTRUCTIVISMO
Estimular el aprendizaje significativo.
Resolver problemas.
Motivar a una actitud de cambio
compartiendo experiencias.
Facilitar al alumnos la
interacción los procesos a
partir de los cuales es posible
construirlos.
Adaptar al individuo al medio
socio-ambiental.
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
• El aprendizaje es un proceso constructivo interno, auto-estructurante.
• El grado de aprendizaje depende del nivel de desarrollo cognitivo.
• El punto de partida de todo aprendizaje son los
conocimientos previos,
• El aprendizaje es un proceso de (re)construcción de
saberes culturales.
• El aprendizaje se facilita gracias a la mediación
o interacción con los otros.
• El aprendizaje implica una reorganización interna de
esquemas.
• El aprendizaje se produce cuando entra en conflicto lo que el
alumno ya sabe con lo que debería saber.
EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMO
Las innovaciones metodológicas en educación tiene
como base el constructivismo, ya que todas sus acciones
tienden a estimular a los alumnos a que construyan de su
propio conocimientos, logrando aprendizajes significativos,
experiencias y conocimientos previos del alumno son claves
para lograr mejores aprendizajes.
La construcción de conocimientos y el aprendizaje
significativo, es en verdad un proceso de elaboración, en el
sentido en que el estudiante selecciona, organiza y
transforma la información que recibe de diversas fuentes,
estableciendo relación entre dicha información y los
conocimientos previos. Esto implica un cambio en el
esquema que posee el estudiante, esto se logra
introduciendo nuevos elementos y/o estableciendo o
reestructurando las relaciones entre elementos. Con este
tipo de aprendizaje el estudiante tiene la posibilidad de
ampliar, ajustar o reestructurar los esquemas como resultado
del proceso.
EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMO
Buscan:
Innovación en los procesos educativos.
Obtención de aprendizajes significativos.
Construcción de conocimientos basados en la investigación.
Desarrollo del pensamiento crítico.
Creatividad en el desarrollo de actividades.
Acceso al uso de las herramientas tecnológicas.