ev. initiala gr. mica

2
GRADINITA CU PROGRAM NORMAL SLAVENI EVALUARE INITIALA GRUPA MICA Saptamana: Numele si prenumele copilului………………………………………………………………………….. Nr. crt. Comportamente masurabile Itemi I. DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE Pronunta clar sunetele,denumind corect 3-4 jucarii . Sa pronunte,relativ corect,cuvintele. Sa denumeasca starile emotionale vesel/trist. Denumeste o stare emotionala. II. DOMENIUL STIINTE Cunoasterea mediului Sa vorbeasca liber despre persoana lui. Isi spune numele si prenumele. Sa vorbeasca despre parinti. Spune prenumele mamei si al tatalui. Activitate matematica Sa clasifice obiecte dupa un singur criteriu (forma). Separa mingile de celelalte jucarii. Sa sesizeze relatii spatiale ale obiectelor (cele simple). Denumeste pozitia « papusii fata de un reper (pe…,sub…). III.DOMENIUL OM SI SOCIETATE Educatie pentru societate Sa dobandeasca autonomie in activitatea zilnica. Mananca singur. Sa cunoasca norme elementare de convietuire in grup (formule de salut si de politete). Foloseste formule de salut « Buna ziua !», « Buna dimineata ! Activitati practice si elemente de activitate casnica

Upload: jeni-nastase

Post on 24-Jan-2016

217 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

evaluare initiala grupa mica

TRANSCRIPT

Page 1: Ev. Initiala Gr. Mica

GRADINITA CU PROGRAM NORMALSLAVENI

EVALUARE INITIALAGRUPA MICA

Saptamana:

Numele si prenumele copilului…………………………………………………………………………..

Nr.crt.

Comportamente masurabile Itemi

I. DOMENIUL LIMBA SI COMUNICAREPronunta clar sunetele,denumind corect 3-4 jucarii .

Sa pronunte,relativ corect,cuvintele.

Sa denumeasca starile emotionale vesel/trist. Denumeste o stare emotionala.II. DOMENIUL STIINTE

Cunoasterea mediuluiSa vorbeasca liber despre persoana lui. Isi spune numele si prenumele.Sa vorbeasca despre parinti. Spune prenumele mamei si al tatalui.Activitate matematicaSa clasifice obiecte dupa un singur criteriu(forma).

Separa mingile de celelalte jucarii.

Sa sesizeze relatii spatiale ale obiectelor (cele simple).

Denumeste pozitia « papusii » fata de un reper (pe…,sub…).

III. DOMENIUL OM SI SOCIETATEEducatie pentru societateSa dobandeasca autonomie in activitatea zilnica.

Mananca singur.

Sa cunoasca norme elementare de convietuirein grup (formule de salut si de politete).

Foloseste formule de salut « Bunaziua !», « Buna dimineata ! ».

Activitati practice si elemente de activitate casnicaSa rupa si sa mototoleasca hartia. Rupe si mototoleste hartia.

IV. DOMENIUL ESTETIC SI CREATIVEducatie artstico-plasticaSa traseze,cu indrazneala,linii pe suprafete date.

Tine cu destula usurinta creionul in mana si traseaza linii.

Sa denumeasca culorile de baza dupa criteriiasociate unor aspecte intalnite in mediul apropiat.

Numeste culorile rosu,albastru.

Educatie muzicalaSa repete o melodie simpla. Repeta o melodie scurta.

V. DOMENIUL PSIHOMOTRICPorneste si se opreste la comanda.Sa raspunda motric la o comanda data.

Sa execute,la comanda,miscari ale diferitelor segmente ale corpului.

Executa miscarile la comanda.

A – comportament atinsD – comportament in dezvoltare DATA : ……………..