ev. nº1 ed. mat.de 3º

5
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL CALAMA ESC. EMILIO SOTOMAYOR D-45 EVALUACIÓN DE ED. MATEMÁTICA 3° AÑOS NOMBRE:..................................................... ...........................................NOTA:............ .................... I.- Observa las rectas numéricas, ubica los números según corresponda. II.- Escribe los números que dicte la profesora. a.- _______ b.- _______ c.- _______ d.- _______ e.- _______ f.- _______ g.- _______ h.- _______ III.- Lee y escribe los siguientes números. a.- Nueve mil quinientos cincuenta: ___________ b.- Cinco Mil doscientos diez: ____________

Upload: patricia-orellana-castillo

Post on 16-Aug-2015

8 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ev. nº1 ed. mat.de 3º

CORPORACIÓN MUNICIPAL DEDESARROLLO SOCIAL CALAMAESC. EMILIO SOTOMAYOR D-45

EVALUACIÓN DE ED. MATEMÁTICA 3° AÑOS

NOMBRE:................................................................................................NOTA:................................

I.- Observa las rectas numéricas, ubica los números según corresponda.

II.- Escribe los números que dicte la profesora.

a.- _______ b.- _______ c.- _______ d.- _______

e.- _______ f.- _______ g.- _______ h.- _______

III.- Lee y escribe los siguientes números.

a.- Nueve mil quinientos cincuenta: ___________ b.- Cinco Mil doscientos diez: ____________

c.- Mil seiscientos noventa: ________________ d.- Dos mil cincuenta: __________________

e.- Siete mil ochocientos: ___________________

IV.- Ordena los siguientes números de:

a.- Menor a mayor.

5.320 – 4.200 – 1.910 – 7.680 – 2.030 – 9.000 – 6.740.

b.- Mayor a menor.

5.000 – 4.450 – 1.100 – 7.820 – 6.350 – 9.900 – 6.240.

V.- Compara y completa con los signos >, < o =, según corresponda.

a.- 6.000 _____ 4.000 b.- 9.400 _____ 4.900

Page 2: Ev. nº1 ed. mat.de 3º

c.- 7.300 _____ 7.300 d.- 5.240 _____ 5.420

e.- 1.800 _____ 8.010 f.- 8.520 _____ 8.052

V.- Completa con la cantidad de billetes y monedas necesarios para cada precio.

a.- ____ billetes de $1.000 y ____ monedas de $100.

b.- ____ billetes de $1.000 y ____ monedas de $100.

c.- ____ billetes de $1.000 y ____ monedas de $100.

VI.- Encierra en círculo la alternativa correcta.

1.- ¿Cuál es el número mayor de 4 cifras y de la familia de los miles que puede formarse utilizando los dígitos 4,7, 3 y 5 una sola vez?

a.- 7.354 b.- 7.543 c.- 7.534 d.- 5.743

2.- ¿Qué cantidad representan 4 billetes de $1.000 y 9 monedas de $100?

a.- 9.400 b.- 9.040 c.- 4.900 d.- 4.090

3.- ¿Cuál es el número menor de 4 cifras y de la familia de los miles que puede formarse utilizando los dígitos 9, 6, 1 y 2 una sola vez? a.- 1.692 b.- 1.296 c.- 1.926 d.- 1.269

VII.- Observa atentamente la siguiente situación.

1.- Ubica en forma aproximada, las alturas de los volcanes en esta recta numérica.

$5.600

$9.500

$ 7.900

Page 3: Ev. nº1 ed. mat.de 3º

2.- Responde las siguientes preguntas.

a.- ¿Cuál es el volcán más alto? ______________________

b.- ¿Qué volcán tiene menos altura entre el volcán Villarrica y el Puyehue? ___________

c.- ¿Qué volcán tiene más altura entre el volcán Osorno y el Puntiagudo? ____________

d.- Ubica y escribe el nombre de un volcán que sea de menor altura que el Villarrica:

_________________.

e.- Ubica y escribe el nombre de un volcán de mayor altura que el Puntiagudo: ________.

f.- Escribe los nombres de los volcanes, ordenándolos de mayor a menor altura.

1.- Ubica en forma aproximada, las alturas de los volcanes en esta recta numérica.

2.- Responde las siguientes preguntas.

a.- ¿Cuál es el volcán más alto? ______________________

b.- ¿Qué volcán tiene menos altura entre el volcán Villarrica y el Puyehue? ___________

c.- ¿Qué volcán tiene más altura entre el volcán Osorno y el Puntiagudo? ____________

d.- Ubica y escribe el nombre de un volcán que sea de menor altura que el Villarrica:

_________________.

e.- Ubica y escribe el nombre de un volcán de mayor altura que el Puntiagudo: ________.

f.- Escribe los nombres de los volcanes, ordenándolos de mayor a menor altura.