Facultad de Educación

Pedagogía Básica con Especialización

Guí as Evaluació n Diagnó sticas Cónócimientó Disciplinar

Diagnóstico Inicial Matemática

Nombre……………………………………………………………….….Curso…………

1. Sara y Andrea reciben de regalo bolitas de colores. Sara tiene 38 de color amarillo, 26 de color azul y 43 de color verde, al juntarlas ¿Cuántas bolitas tiene en total?

2. En cambio, Andrea tiene 21 de color azul, 46 de color verde y 19 de color amarillo. Si las niñas juntan todas sus bolitas, ¿Cuántas tendrán en total?, y ¿de qué color habrá más?

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3. Si Sara agrupa sus bolitas de a diez, ¿Cuántas grupos tendrá? y si Andrea hace lo mismo, ¿Tendría más o menos grupos que Sara?

Grupos de Sara Grupos de Andrea

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-------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------

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4. Observa tu sala de clases, ¿Cuántos pasos crees que mide de ancho y largo?

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5. Ahora mídela, ¿Mide lo mismo que lo que creías?

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6. Observa tu mesa, ¿Cuántos centímetros crees que mide de ancho y largo?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

7. Ahora mídela con una huincha o regla, ¿Mide lo mismo que lo que creías?

……………………………………………………………………………………………

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8. Mauricio, vive a tres cuadras de la escuela, donde cada cuadra mide 80

metros, en cambio Leonor vive a dos cuadras de la escuela, pero cada cuadra

mide 100 metros, ¿Quién vive más cerca de la escuela?

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Tabla de Especificaciones Diagnostico Matemáticas

Criterios Objetivos de Aprendizaje N° de Pregunta Ponderación

Operaciones

básicas

Realizar adiciones y

sustracciones con números

dentro del ámbito numérico

estudiado, efectuar cálculos

mentales y escritos.

1

2

25%

Medición Efectuar estimaciones y

mediciones de longitud,

comunicar los resultados

empleando unidades

informales y estandarizadas

e interpretar información

referida a longitudes.

4

5

6

7

50%

Resolución

de

Problemas

Realizar resolución de

problemas, formular y

verificar conjeturas, en casos

particulares, respecto a sus

propiedades.

3

8

25 %

Pauta de Corrección Diagnóstico Matemáticas

Número de pregunta Respuesta correcta

1 Sara tiene en total 107 bolitas

2 Las niñas si juntan sus bolitas tendrán

un total de 193

Hay más bolitas de color verde

3 Si Sara agrupa sus bolitas de a 10

tendrá 10 grupos y le sobrarán 7 bolitas

Si Andrea hace lo mismo tendrá 8

grupos de a diez y le sobrarán 6 bolitas,

así que tendrá menos grupos que Sara

4 Es una estimación personal

5 Deben comprobar su hipótesis

6 Es una estimación personal

7 Deben comprobar su hipótesis

8 Leonor es quien vive más cerca de la

escuela

La hormiguita hippie

La hormiguita hippie

no trabaja más

y de mochilera

se fue a la ciudad.

Con su pelo largo

y un lindo collar

la hormiguita hippie

se fue a pasear.

(Moira Lee)

Viajó en una moto,

viajó en tractor,

viajó en una hoja,

viajó en una flor.

(Moira Lee)

Diagnóstico Inicial Lenguaje y Comunicación

Nombre:……………………………………………………………………Curso……….

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas

2. ¿De qué habla el texto?

……………………………………………………………………………..…………………

……………………………………………………………………………..…………………

3. ¿Quién no trabajará más?

………………………………………………………………………………………………..

4. ¿En qué viajó la hormiguita?

……………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. ¿A dónde se fue a mochilear?

………………………………………………………………………………………………..

6. ¿Qué crees tú que llevó en la mochila?

…………………………………………………………………………..……………………

………………………………………………………………………………………………..

7. ¿A ti te gusta viajar? ¿Por qué?

…………………………………………………………………………,…….………………

………………………………………………………………………………………………..

8. Lee, ordena y escribe correctamente las oraciones

………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

9. De acuerdo al texto leído enumera los sucesos ocurridos según

corresponda.

------------- La hormiguita viajó en un tractor

------------- La Hormiguita hippie no trabaja más

------------- La Hormiguita se fue a pasear

10. Elige dos palabras del texto y escribe dos oraciones con ellas.

1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

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La pasear fue a hippie hormiguita

Se fue a mochilera de la ciudad

en moto una Viajó

Adaptación cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación (módulo tres)

Tabla de Especificaciones Diagnostico Lenguaje y Comunicación

Criterios Objetivos de Aprendizaje N° de Pregunta Ponderación

Literal Extraer información literal del

texto.

2

3

4

5

9

20%

inferencial Extraer información implícita

del texto.

6 20%

Critico

valorativo

Realizar juicios críticos

valorativos del texto leído.

7

30%

Producción

de texto

Escribir, con intención

comunicativa, sobre temas

significativos, utilizando sus

propias palabras, frases y

oraciones simples,

separando correctamente las

palabras, con letra

manuscrita legible para sí

mismo y para los otros.

10

30%

Tabla de corrección Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

Número de Pregunta Respuesta correcta

1

2

3

4

6

7

8

9

10

Diagnóstico Inicial Ciencias Naturales

Nombre:……………………………………………………………………Curso……….

1. Observa las siguientes imágenes y pinta aquellos animales que son

herbívoros. (3ptos)

2. Pinta los animales vertebrados. (3ptos)

3. Los animales mamíferos son aquellos que: (1pto)

a- Nacen por huevo b- Se desarrollan en el vientre de la madre

4. ¿De qué se alimentas los animales omnívoros? (1punto)

a- Sólo de carne c- De carne y plantas

b- Sólo de plantas

Tabla de Especificaciones Diagnóstico Ciencias Naturales

Criterios Objetivos de Aprendizaje N° de Pregunta Ponderación

Clasificación

de los

animales

Identificar los animales

herbívoros.

1 20%

Identificar los animales

vertebrados

2 20%

Característica

animales

mamíferos

Identificar la principal

característica de los

mamíferos.

3 30%

Característica

animales

omnívoros

Identificar la principal

característica de los

omnívoros.

4 30%

Tabla de corrección Diagnóstico Ciencias Naturales

Número de

Pregunta

Respuesta correcta

1 Vaca, conejo y oveja.

2 Caracol, araña y oruga.

3 Se desarrollan en el vientre de la madre.

4 De carne y plantas.