evaluación luz mery 1
TRANSCRIPT
![Page 1: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/1.jpg)
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
LUZ MERY ALVAREZ
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
![Page 2: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/2.jpg)
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
LUZ MERY ALVAREZ GIRON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
3
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
![Page 3: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/3.jpg)
Formación
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
JORGE ENRIQUE VELASCO
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
2
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
2
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
2
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA. JORGE ENRIQUE VELASCO HERNANDEZ
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro Formador CARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO Código del Curso 16
![Page 4: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/4.jpg)
HINESTROZANombre del Maestro
EstudianteROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro ROSA ELVIA LARA ARAGON
![Page 5: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/5.jpg)
EstudianteMatriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
![Page 6: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/6.jpg)
4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
![Page 7: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/7.jpg)
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 8: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/8.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 9: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/9.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 10: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/10.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 11: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/11.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 12: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/12.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 13: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/13.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 14: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/14.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 15: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/15.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 16: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/16.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 17: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/17.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 18: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/18.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 19: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/19.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 20: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/20.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro FormadorCARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZACódigo del Curso 16
Nombre del Maestro Estudiante
ROSA ELVIA LARA ARAGON
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
![Page 21: Evaluación luz mery 1](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022032223/55cac3eabb61eb77118b4584/html5/thumbnails/21.jpg)
Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú
Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID
Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital
4
Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada
3
Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos
Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos
3
RECOMENDACIONES:Debe terminar las actividades en todos los momentos requeridos.
PARES ACADEMICOS:LUZ MERY ALVAREZ GIRON Y ROSA ALVIA LARA.