Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes

EVALUACIÓN MATEMÁTICA 5° AÑO BUNIDAD 3: NÚMEROS DECIMALES

Nombre:_____________________________________ Fecha:_________Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Porcentaje de logros: Nota:

52 puntos ____ puntos ______ %OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (O.A)

-Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10.(OA 10)-Comparar y ordenar decimales hasta la milésima. (OA 11)-Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima. (OA 12)-Resolver problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando adiciones y sustracciones de fracciones propias o decimales hasta la milésima. (OA 13)

INDICACIONES Lea con atención cada instrucción de la prueba. Escriba de manera clara y legible. No se pide nada durante la evaluación, de ser sorprendido se descontará puntaje de la prueba. La prueba se entrega una vez terminado el tiempo asignado. Revise su prueba antes de entregar.

I.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES1) Escribe con palabras los siguientes decimales : ( 1 c/u=Total 4 ptos)

a) 4,08 =_______________________________________________________________________

b) 30,002 =______________________________________________________________________

d) 0,9 = _______________________________________________________________________

e) 0,012=________________________________________________________________________

2) Escribe con números : ( 1 c/u=Total 4 ptos)

a) dos centésimos = b) nueve milésimos =

c) cuarenta enteros cinco milésimos = d) cien enteros 8 décimos =________

II.- TRANSFORMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1.- Escribe en forma de número decimal las siguientes fracciones decimales. (1 c/u=Total 6 ptos)

Ej: 2 = 0,2 10

16 =100

3 =10

29 =1000

_5_= 10

6 =1000

_5 =100

2.-Escribe cada número decimal en forma de fracción. (1 c/u=Total 6 ptos)

Ej: 2,07= 207 100

a) 1, 043= b) 6,070=

c) 5,36= d) 0,1=

e) 2,003= f) 0,9=

___________________ Firma Apoderado(a)

Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes

3.- Completa la siguiente tabla. (1 Ptos c/u =Total 8 Ptos)

Fracción decimalNúmero decimal Se lee

510

0,002

Seis centésimos _31__

1000

4.- Une mediante una línea la fracción decimal con el número decimal que le corresponde en cada caso. (1 Ptos c/u =Total 7 Ptos)

III.-ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1.-Ordena en forma vertical las siguientes operaciones y resuelve: ( 2 Ptos c/u = Total 12 Ptos)

4,38 + 6,25 = 7,32 + 0,5 + 1 = 2,9 + 5 + + 4,95=

4,769 - 0,038 = 23,6 - 2,35 = 29,12 - 14,65 =

IV.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON NÚMEROS DECIMALES: Resuelve el siguientes problema de decimales, anotando la operación y la respuesta: ( 5 Ptos)

a) Carlos pesa 56,4 kilos y Francisco 8,9 kilos menos. ¿Cuánto pesan juntos?Operación: Respuesta:

EVALUACIÓN MATEMÁTICA 5° AÑO B

“CON FÉ Y ENTUSIASMOTODO ES POSIBLE”

___________________ Firma Apoderado(a)

31000

39100

3100

510014510045

10045

1000

0,03

0,003

0,39

0,045

1,45

0,45

0,05

Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes

UNIDAD 3: NÚMEROS DECIMALES

Nombre:_____________________________________ Fecha:_________Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Porcentaje de logros: Nota:

52 puntos ____ puntos ______ %OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (O.A)

-Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 10.(OA 10)-Comparar y ordenar decimales hasta la milésima. (OA 11)-Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima. (OA 12)-Resolver problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando adiciones y sustracciones de fracciones propias o decimales hasta la milésima. (OA 13)

INDICACIONES Lea con atención cada instrucción de la prueba. Escriba de manera clara y legible. No se pide nada durante la evaluación, de ser sorprendido se descontará puntaje de la prueba. La prueba se entrega una vez terminado el tiempo asignado. Revise su prueba antes de entregar.

I.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES1) Escribe con palabras los siguientes decimales : ( 1 c/u=Total 3 ptos)

a) 4,8 =_______________________________________________________________________

b) 0,9 = _______________________________________________________________________

c) 0,12=________________________________________________________________________

2) Escribe con números : ( 1 c/u=Total 4 ptos)

e) veinte centésimos = f) doce centésimos =

g) cinco décimos = h) ocho décimos =

II.- TRANSFORMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1) Une mediante una línea la fracción decimal con el número decimal que le corresponde en cada caso. (1 Ptos c/u =Total 6 Ptos)

2).- Menciona el valor de posición del digito subrayado (1 Ptos c/u = Total 4 Ptos)

a) 2, 4 = _________________________

b) 34, 03 = _______________________

c) 0,13 = ________________________

d) 123,31= _______________________

131000

39100

3100

510045

10045

1000

0,03

0,013

0,39

0,045

0,45

0,05

Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes

3).- Escribe la fracción y la forma decimal.(2 Ptos c/u = Total 12 Ptos)

FRACCIÓN DECIMAL SE LEE 2_10

_7_ 100

0,1

4).- Completa la siguiente tabla de valor posicional, con los siguientes números decimales (3 Ptos c/u = Total 12 Ptos):

a) 0,10 b) 0,80 c) 1,20 d) 2,20

Parte entera , Parte decimalSe lee:C D U , décimos centésimos

III.-ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1.-Ordena en forma vertical las siguientes operaciones y resuelve: ( 2 Ptos c/u = Total 12 Ptos)

4,38 + 3,25 = 6,90 + 3,95=

4,76 - 0,03 = 9,62 - 4,61 =

IV.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON NÚMEROS DECIMALES: Resuelve el siguientes problema de decimales, anotando la operación y la respuesta: ( 5 Ptos)

a) Carlos pesa 56,4 kilos y Francisco 68,9 kilos menos. ¿Cuánto pesan juntos?Operación: Respuesta:

“CON FÉ Y ENTUSIASMOTODO ES POSIBLE”