evaluacion tics pamela alvear, jenny bonifaz
TRANSCRIPT
![Page 1: Evaluacion tics pamela alvear, jenny bonifaz](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071820/55b50936bb61eb83498b4802/html5/thumbnails/1.jpg)
INTEGRANTES:
PAMELA ALVEAR.
JENNY BONIFAZ.
![Page 2: Evaluacion tics pamela alvear, jenny bonifaz](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071820/55b50936bb61eb83498b4802/html5/thumbnails/2.jpg)
Implicaciones educativas de la web 2,0
Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información
Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más
autónomo
permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés
y la motivación de los estudiantes.
Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y
publicación/difusión de contenidos
APLICACIONES
Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare,
Del.icio.us...
Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar
siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader, buscadores
especializados...
Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros
virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales
colaborativas on-line, portal personalizado...
WEB 2,0
Sitios web que facilitan el compartir información permite a los usuarios interactuar y colaborar entre
sí como creadores de contenido generado
![Page 3: Evaluacion tics pamela alvear, jenny bonifaz](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071820/55b50936bb61eb83498b4802/html5/thumbnails/3.jpg)