evaluasi akhir semester (mg ke 16) - sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/it-043342.pdf ·...
TRANSCRIPT
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH EKONOMI TEKNIK:
1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif (KU1, KU2, KU3, KU4, KU5);
2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan
perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi (P1, P2, P3, P4);
3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (KK1, KK2, KK3, KK4, KK5, KK6);
4. Mahasiswa mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6, S7, S8, S9, S10)
[C3, A3]: 5. Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan, membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan (mg ke 9)
[C3, A3]:2. Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga, pengertian dan fungsi aliran uang, ketepatan menyusun aliran kas (mg ke3)
[C3, A3, P3]: 4. Mahasiwa mengevaluai semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi gradien (mg ke 7)
[C2, A2.]: 1. Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga, pengertian dan fungsi aliran uang, menyusun aliran kas. (mg 1-2)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)
[C3, A3]: 3. Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi future (mg ke 4-6)
[C6, A3, P3]:8. Mahasiwa membuat analysis penggantian (mg ke 14-15)
[C6, A3]: 6. Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan, perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio
investasi yang diajarkan (mg ke 10-11)
[C6, A3, P3]: 7. Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek. (mg ke 12-13)
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)
Garis Entry Behavior
Mata kuliah: Ekonomi Teknik (IT 043342) / 3 sks
NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah Bobot (sks)
Semester Tgl Penyusunan
Ekonomi Teknik IT 043342 3 6 9 September 2016
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS
Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)
Ka PRODI
Dr. Ir. Sudaryanto, M.Sc
Dr. Ir. Sudaryanto, M.Sc
Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S6 S7 S8 S9
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 P1 P2 P3 P4
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data mengelola pembelajaran secara mandiri mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini
KK1 Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)
KK2 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental;
KK3 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor
KK4 KK5 KK6
ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration) Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif (KU1, KU2, KU3, KU4, KU5);
CPMK2 2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering
fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi (P1, P2,
P3, P4);
CPMK3 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (KK1,
KK2, KK3, KK4, KK5, KK6);
CPMK4 4. Mahasiswa mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6, S7, S8, S9, S10)
Diskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini mengenalkan konsep ekonomi dalam dunia Engineering, konsep nilai waktu dari uang, bunga, ekivalensi nilai, depresiasi Aliran kas, laju pengembalian, nisbah manfaat biaya, replacement dan mampu mempergunakannya dalam mengambil keputusan apabila ada beberapa alternatif rancangan teknis dan rencana investasi yang secara teknis dianggap sama memenuhi persyaratan dan hendak dipilih salah satunya yang paling ekonomis atau hanya ada satu alternatif rancangan teknis atau rencana investasi yang memenuhi persyaratan teknis maka hendak ditentukan apakah alternatif tersebut layak atau tidak.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran
1. Cash flow 2. Ekivalensi nilai tahunan 3. Rate of return 4. Depresiasi 5. Replacement Analysis
Daftar Referensi Utama:
1. De Garmo, E. Paul, et.al.; Engineering Economy; 7th edition, Mc.Millan Publishing Company, New York, 1984 2. Grant, E.L & G.W. Ireson; Principles of Engineering Economy; 8th edition, Roland Press, New York, 1990 3. D.G. Newnan, T.G. Eschenbash, J.P. Lavelle; Engineering Economy Analysis; 9th edition, Oxford University Press, 2004 4. Thuessen, G.J. & W.J. Fabrycky; Engineering Economy; 8th edition, Prentice Hall, New Jersey, 1993 5. Robert J. Kodoatie, Analisis Ekonomi Teknik, Penerbit Andi Yogyakarta, 2005 6. Ferianto Raharja, Ekonomi Teknik, Analisis Pengambilan Keputusan, Penerbit Andi Yogyakarta 2007 7. cost Accounting. 4th edition. Barfield, Raiborn, dan Kinney. South-Western/Thomson Learning 8. economic dan Financial Analysis for Engineering and Project Management. Abol Ardalan. Technomic Publishing. 2000 9. process Engineering Economics. J.R. Couper. Marcel Dekker, Inc. 2003.
Pendukung:
‘-
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
- Notebook dan LCDProjector
Nama Dosen Pengampu
Nanih Suhartini Ina Siti Hasanah Arief Nurdini
Mata kuliah prasyarat (Jika ada)
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Pendahuluan Ruang lingkup ekonomi teknik
Pengertian proposal teknik dan hubungannya dengan ekonomi teknik
Pengertian proses pengambilan keputusan
Tahapan-tahapan dalam proses pengambilan keputusan, terutama dalam bidang Engineering
Ceramah, Diskusi 2 x 50 menit Mahasiwa menjelaskan definisi ekonomi teknik, mahasiswa mengetahui nilai uang mengalami perubahan dari waktu ke waktu
Kriteria: - Bentuk non-test:
Ketepatan menjelaskan definisi ekonomi teknik, mahasiswa mengetahui nilai uang mengalami perubahan dari waktu ke waktu
10%
2 Rumus-rumus bunga, aliran uang(Cash flow) dan penyusunannya
Rumus-rumus bunga Pengertian alirang
uang
Ceramah, Diskusi, Tugas, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga Mahasiwa menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Mahasiwa menyusun aliran kas
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan menjelaskan tingkat suku bunga Ketepatan menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Ketepatan menyusun aliran kas
10%
3 Rumus-rumus bunga, aliran uang(Cash flow) dan penyusunannya
Penyusunan aliran uang
Perhitungan aliran uang
Ceramah, Diskusi, Tugas, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga Mahasiwa menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Ketepatan menyusun aliran kas
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan menjelaskan tingkat suku bunga Ketepatan menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Ketepatan
10%
menyusun aliran kas
4 Ekivalensi nilai tahunan
Ekivalen Uniform annual cash flow
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensi kan ke bentuk transaksi annual
Kriteria: - Bentuk non-test:
Ketepatan mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensi kan ke bentuk transaksi annual
5%
5 Ekivalensi nilai sekarang
Present worth Konsep ekivalensi
sekarang
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan kebentuk transaksi present
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan kebentuk transaksi present
5%
6 Ekivalensi nilai yang akan datang(Future)
Konsep ekivalensi nilai yang akan datang (Future Worth Analysis
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi future
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi future
5%
7 Gradien Konsep gradien (Analysis Gradien)
Ceramah, Diskusi, Tugas, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluai semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi gradien
Kriteria: Bentuk non-test:
Ketepatan mengevaluai semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi gradien
5%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Laju pengembalian rate of return
Pengertian rate of return
Penerapan rate of return
Pengertian analysis incremental
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan Mahasiwa membuat perbandingan
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan menghitung rate of return dari soal yang berikan Ketepatan
20%
beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan
membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan
10 Laju pengembalian rate of return
Internal rate of return Benefit cost ratio
analysis Sensivity and Break
Even Analysis
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan Mahasiwa membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan menghitung rate of return dari soal yang berikan Ketepatan membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan
20%
11 Laju pengembalian rate of return
Payback Period NPV Analysis IRR Analysis
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan Mahasiwa membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan menghitung rate of return dari soal yang berikan Ketepatan membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan
20%
12 Depresiasi, Umur Ekonomis, dan Analysis Ekonomi
Pengertian depresiasi,
metoda depresiasi, dan perhitungannya
Umur ekonomis, analisa ekonomi bagi proyek-proyek umum, straight-line depresiasi
Sum-of-Years depresiasi
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek
Kriteria: Bentuk non-test:
-
Ketepatan menghitung depresiasi dari suatu proyek
20%
13 Depresiasi, Umur Ekonomis, dan Analysis Ekonomi
Declining Balance depresiasi
Uni`t-of-Production depresiasi
Accelerated Cost Recovery syste`m depresiasi
Depketion
Ceramah, Diskusi, Latihan
2 x 50 menit Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan menghitung depresiasi dari suatu proyek
20%
14 Replacement Analysis
Perbandingan defender-challenger
Sisa umur defender
Ceramah, Diskusi, Latihan, Tugas
2 x 50 menit Mahasiwa membuat analysis penggantian
Kriteria: Bentuk non-test:
-
Ketepatan membuat analysis penggantian
10%
15 Replacement Analysis
Umur ekonomis challenger
Teknis analysis penggantian
Ceramah, Diskusi, Latihan, Tugas
2 x 50 menit Mahasiwa membuat analysis penggantian
Kriteria: - Bentuk non-test:
-
Ketepatan membuat analysis penggantian
10%
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Teknik SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 3
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Pemahaman dan pendefinisian konsep cash flow diagram dalam persoalan (P, F, A, G), apa yang kita pelajari adalah
melihat apakah nilai sejumlah uang pada suatu saat ekuivalen dengan saat yang lain
B. URAIAN TUGAS :
a. Teknik penyelesaian masalah 1. Tentukan apa yang diketahui
- P/F/A/G - i - n
b. - Tulis pada ruas kiri apa yang dicari - Tulis pada ruas kanan persamaannya
c. Gunakan faktor yang sesuai d. Terapkan rumus e. Penggunaan tabel
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)
Kelengkapan isi persoalan atau masalah
Kebenaran isi persoalan atau masalah
Daya tarik komunikasi, perhitungan/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Teknik SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 7
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS :
Pemilihan alternative, desain, prosedur, plan, dan metoda untuk :
1. Mengevaluasi suatu usulan teknis dari segi ekonomi
2. Memilih alternatif yang paling ekonomis dari hasil evaluasi
B. URAIAN TUGAS :
a. Studi Kasus EAC, NPV, FWA, Analysis Gradien,
b. Metode dan Cara pengerjaan Buatlah kelompok @3 orang, kemudian tiap kelompok akan diberi data yang berbeda. Buatlah contoh kasus dan solusi penyelesaian Hasilnya dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt
minimal 5 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal
3 halaman dengan font Arial ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (15%)
Kelengkapan data perhitungan
Kebenaran perhitungan
Daya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Teknik SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 14
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS :
Bagaimana mendefinisikan suatu alternatif dan konsekuensinya suatu proposal teknis dari segi ekonomi dalam keberhasilan pengambilan keputusan engineering
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Membuat proposal investasi
b. Metode atau Cara pengerjaan Rate of return analysis incremental Internal rate of return Benefit cosh ratio analysis Sensitivity And break even analysis Payback period NPV analysis Depresiasi Umur ekonomis Analysis ekonomi Replacement Analysis Buatlah kelompok @3 orang, kemudian tiap kelompok akan mencari kasus data perusahaan manufaktur yang
berbeda Carilah referensi berupa jurnal/ artikel ilmiah/data sekunder Menganalisis dan merangkum hasil data tersebut Presentasikan hasil analysis tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal
3 halaman dengan font Arial ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi dan konsep
DIMENSI Sangat Memuaskan 81-100
Memuaskan 61-80
Batas 41-60
Kurang Memuaskan 21-40
Di bawah standard
0-20
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu
Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep
KRITERIA 2 : originalitas perencanaan proposal
DIMENSI Sangat Memuaskan 81-100
Memuaskan 61-80
Batas 41-60
Kurang Memuaskan 21-40
Di bawah standard 0-20
SKOR
Originalitas Perencanaan proyek yang dibuat merupakan perencanaan proyek baru
Tidak membuat proposal
KRITERIA 3 : Kebenaran isi proposal
DIMENSI Sangat Memuaskan 81-100
Memuaskan 61-80
Batas 41-60
Kurang Memuaskan 21-40
Di bawah standard 0-20
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
KRITERIA 4 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 4a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan 81-100
Memuaskan 61-80
Batas 41-60
Kurang Memuaskan 21-40
Di bawah standard 0-20
SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil
KRITERIA 4b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan 81-100
Memuaskan 61-80
Batas 41-60
Kurang Memuaskan 21-40
Di bawah standard 0-20
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi