evaluasi pemb membuat laporan
TRANSCRIPT
![Page 1: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/1.jpg)
MEMBUAT LAPORAN
BY:
RATNA WULANDARI_103611017
TRI NOFIATUN_103611024
IAIN WALISONGO SEMARANG
![Page 2: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/2.jpg)
Pentingnya Laporan
Hal-hal yang perlu diperhatikan
Macam dan Cara membuat Laporan
Contoh Laporan
MEMBUAT LAPORAN
![Page 3: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/3.jpg)
Pentingnya Laporan:
• Secara sistematis laporan mengenai siswa sangat bermanfaat bagi beberapa pihak, diantaranya:
1. Siswa sendiri2. Guru yang mengajar3. Guru lain4. Petugas lain disekolah5. Orang tua6. Pemakai lulusan
![Page 4: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/4.jpg)
Siswa sendiri.......• Bagi siswa laporan kemajuan akan sangat
bermanfaat karena:1. Siswa dapat mengetahui hasil dari apa yang telah
mereka lakukan2. Dengan mengetahui hasil yang positif dari
perbuatanya, maka pengetahuan yang diperoleh akan dikuatkan.
3. Jika siswa mendapat informasi bahwa jawabanya salah, maka lain kali ia tidak akan menjawab seperti itu lagi.
![Page 5: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/5.jpg)
• Jadi dengan singkat dapat dikatakan bahwa dengan jawaban yang diberikan oleh siswa, akibatnya akan ada:
KONFIRMASI- PENGUATANREVISI- PENYEMPURNAAN
![Page 6: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/6.jpg)
Guru yang mengajar......Guru yang mengajar siswa juga ingin
mengetahui hasil usaha yang telah dilakukan siswa.
Dengan melihat pada catatan kemajuan siswa maka guru akan dengan tenang mengamati hasil tersebut.
Oleh karena laporan merupakan titik tolak bagi guru untuk menentukan langkah selanjutnya maka laporan ini harus dibuat sejujur dan setepat mungkin
![Page 7: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/7.jpg)
Guru lain......Yang dimaksud dengan guru lain adalah guru
yang akan menggantikan guru yang mengajar terdahulu karena sesuatu sebab sudah naik kelas.
Apabila tidak ada catatan atau laporan mengenai siswa maka guru yang mengganti mengajar akan tidak tahu bagaimana meladeni atau memperlakukan siswa tersebut.
![Page 8: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/8.jpg)
Petugas lain disekolah......
Siswa yang berada di suatu sekolah bukan hanya merupakan tanggung jawab guru yang mengajar saja.
Kepala sekolah, wali kelas, dan guru pembimbing ketiganya merupakan personal-personal penting yang juga memerlukan catatan tentang siswa.
![Page 9: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/9.jpg)
Orang tua.....Secara alamiah orang tua mempunyai tanggung
jawab utama terhadap pendidikan anak. Namun karena kesibukan orang tua mencari nafkah maka tugas mendidik alamiah ini sebagian secara rela dilimpahkan kepada sekolah.
Itu sebabnya maka orang tua masih ingin mengetahui kemajuan anak dari hari ke hari yang dapat dilihatnya melalui laporan yang dibuat oleh guru.
![Page 10: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/10.jpg)
PEMAKAI LULUSAN......
Catatan tentang diri lulusan, akan berguna baginya apabila siswa:
1. Mencari pekerjaanDengan gambaran yang tercantum dalam laporan, maka lapangan kerja akan mengetahui sesuai atau tidaknya bekal pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki oleh lulusan dengan tuntutan bagi pekerjaan atau tugas yang akan diembanya.
![Page 11: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/11.jpg)
2. Mencari kelanjutan Studi:seperti halnya lapangan kerja, lembaga pendidikan yang merupakan kelanjutan dari lembaga dimana siswa belajar, juga menginginkan adanya catatan yang menggambarkan keadaan atau keberhasilan siswa selama menuntut ilmu. Catatan ini akan berguna untuk:
a. Memupuk apa yang sudah berhasil dilembaga sebelumya.
b. Mengatasi masalah yang ada, baik yang usdah dicoba untuk diatasi maupun yang belum.
![Page 12: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/12.jpg)
Hal-hal yang perlu diperhatikan:
• Laporan evaluasi harus memiliki landasan prosedur penilaian
• Laporan menggambarkan hasil monitoring selama proses pembelajaran berlangsung yang daat dijadikan bahan informasi oleh pihak ketiga
• Laporan sebagai ukururan tingkat keberhasilan peserta didik
• Laporan dapat menggambarkan klasifikasi siswa kedalam kelompok prestasi (baik, sedang, lemah)
• Laporan dapat dijadikan acuan untuk seleksi kecakapan peserta didik dalam bidang kecakapan.
![Page 13: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/13.jpg)
Macam dan Cara membuat Laporan
Secara garis besar, catatan tentang siswa dapat dibuat dengan 2 macam cara, yaitu:
1. Catatan lengkap2. Catatan tidak lengkap
![Page 14: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/14.jpg)
CATATAN LENGKAP......• Catatan lengkap adalah catatan
tentang siswa yang berisi baik prestasi maupun aspek-aspek pribadi yang lain, misalnya kejujuran, kebersihan, kerajianan, sikap sosial, kebiasaan kerja, kepercayaan diri sendiri, kedisiplinan, ketelitian, da sebagainya.
• Tentang isi catatanya, ada yang hanya dinyatakan dengan kata singkat seperti “Baik”, “Sedang”, “Kurang”, atau dengan keterangan yang lebih rinci
![Page 15: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/15.jpg)
CATATAN TIDAK LENGKAP....• Catatan tidak lengkap adalah catatan yang
hanya berisi gambaran tentang prestasi siswa, dan hanya sedikit saja menyinggung tentang kepribadian.
![Page 16: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/16.jpg)
Catatan prestasi belajar siswa dapat dibedakan, menjadi:
• Dengan pernyataanLULUS – BELUM LULUS
• Dengan Nilai Siswa
![Page 17: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/17.jpg)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22Pendidikan Moral Pancasila
X X X X X X X X X X
Pendidikan Agama
X X X X X X X X X X
Bahasa Indonesia
X X X X X X X X X X X X X X X X
Ilmu Pengetahuan Alam
X X X X X X X X X X
Ilmu Pengetahuan Sosial
X X X X X X X X X X X
Matematika X X X X X X XBahasa Inggris
X X X X X X X X X
CONTOH PROFIL SISWA A PADA BULAN OKTOBER 1979 KELAS V SD KARANGREJO
![Page 18: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/18.jpg)
TAMBAHAN:
Pada waktu perubahan tahun ajaran baru tahun 1978-1979. sekolah-sekolah diharuskan melaksanakan test diagnostik. Maksud test tersebut adalah untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap bahan yang telah diberikan(taraf serap) dan kelemahan-kelemahan siswa yang berhubungan dengan pengajaran. Selanjutnya berdasarkan informasi tentang keadaan-keadaan tersebut dapat diberikan tindakan secukupnya.
Dalam melaporkan taraf serap siswa, digunakan profil bagi tiap-tiap bidang studi yang mana antara lain sebagai berikut:
![Page 19: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/19.jpg)
Profil Prestasi Belajar SiswaPMP Pend.
AgamaBhs. Indo
IPA IPS Matematika
Bhs. Daerah
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
![Page 20: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/20.jpg)
Contoh Laporan Belajar siswa:
![Page 21: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Evaluasi pemb membuat laporan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/558d0222d8b42a2e2b8b4576/html5/thumbnails/24.jpg)
TERIMA KASIIH ATAS PERHATIANYA
SEMOGA BERMANFAAT.......
DAAAN...... TETAP SEMANGAT........
SAMPAI KETEMU DALAM PRESENTASI BERIKUTNYA………