evolución de la enseñanza asistida por computadoras
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La enseñanza del actual siglo ha estado matizada por el uso
de los medios técnicos auxiliares, dentro de los cuales la
computadora ha desempeñado una función preponderante
por las ventajas que incorporó, tanto para la explicación de
los conceptos como para su apropiación. En la medida que
ha ido avanzando la tecnología se han buscado métodos que
resulten efectivos para el proceso docente-educativo.
Introducción
ENSEÑANZA POR COMPUTADORA; EDUCACION
MEDICA
Requiere la introducción de técnicas tecnológicas avanzadas.
Transformar las tecnologías modernas en potentes herramientas educativas.
El recurso humano es clave junto con la actualización de sus conocimientos.
El grado de desarrollo de sus habilidades técnico-profesionales
y de solución de problemas, y su actitud son factores
determinantes.
La Computadora Como Medio De Enseñanza
Patrick Suppes, filósofo y matemático de la universidad de Stanford, sostenía que la verdadera función revolucionaria de las computadoras, se debía a la nueva área de la instrucción asistida por computadora.
A principio de los años 60 las computadoras habían comenzado a extenderse por las universidades, sobre todo en Estados Unidos.
Pronto se empezó a tratar de utilizar experimentalmente esas mismas computadoras en otros niveles de enseñanza.
INICIOS DE LAS MÁQUINAS PARA LA DOCENCIA
LA ENSEÑANZA PROGRAMADA
Sistemas Tutorales Inteligentes
El diseño ha de realizarse en las siguientes fases:
Definición de objetivos.Selección de materiales adecuados.Generación y aprendizaje de ideas.Elección de la o las metodologías a seguir.Diseño global de la lección (con ayuda de un diagrama de flujo).Diseño de cada módulo hasta descomponerlo en pantallas.Programación de cada módulo de la lección.Unión de los módulos para formar la lección general.Evaluación de la calidad y efectividad de la lección.
Trabajo Colaborativo apoyado por Computadora
Aprendizaje colaborativo Apoyado por Computadora
