evropský systém kreditů pro odborné vzdělávání a přípravu (ecvet)
DESCRIPTION
Evropský systém kreditů pro odborné vzdělávání a přípravu (ECVET). Ostrava, 15.12.2010. Podpora ECVET na evropské úrovni. Myšlenka vytvořit systém přenosu kreditů v odborném vzdělávání a přípravě (OVP) vyplynula z: Kodaňské deklarace (2002) Maastrichtského komuniké (2004). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
EVROPSKÝ SYSTÉM KREDITŮ PRO ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVU (ECVET)
Ostrava, 15.12.2010
Podpora ECVET na evropské úrovni
Myšlenka vytvořit systém přenosu kreditů v odborném vzdělávání a přípravě (OVP) vyplynula z:
Kodaňské deklarace (2002) Maastrichtského komuniké (2004). oba dokumenty se zabývaly otázkami zvýšení
evropské spolupráce v OVP Doporučení Evropského parlamentu a
Rady (ze dne 18.6.2009) o vytvoření evropského systému kreditů pro odborné vzdělávání a přípravu (ECVET)
Souvislosti
Systémy odborného vzdělávání a přípravy, jsou přímo spojeny se vzděláváním i s politikou zaměstnanosti a sociální politikou každého členského státu.
Svým meziodvětvovým vlivem podporují konkurenceschopnost evropského hospodářství, zaměstnanost a uspokojení potřeb trhu práce.
Pro koho je ECVET určen…?
Pro studenty, kteří chtějí během studia vycestovat a chtějí, aby jim toto studium bylo uznáno
Pro pracující studenty, kteří se připravují na získání kvalifikace
Pro instituce OVP – přidaná hodnota zvýhodňující je na trhu
Co ECVET podporuje…?
Mobilitu Celoživotní vzdělávání Transparentnost Vzájemnou důvěru a spolupráci
Cesta k dosažení kvalifikace prostřednictvím ECVET Kvalifikace lze dosáhnout kombinací
těchto vzdělávacích kontextů: školní vzdělávání (formální zdělávání) učení se na pracovišti učení se z relevantních životních zkušeností
(neformální vzdělávání) Prostředek umožňující kombinaci –
hodnocení a validace výsledků učení
Pilíře systému ECVET
Jednotky učení Kreditní body Proces přenosu, validace a uznávání Dohody o učení a osobní záznam
Jednotky výsledků učení
Jednotky jsou souborem „ZDK“ (znalosti, dovednosti, kompetence), které jsou požadované pro určitou kvalifikaci
Daná jednotka může být specifická pro konkrétní kvalifikaci nebo může být společná více kvalifikacím
Jednotku definují tzv. výsledky učení, kterých může být dosaženo kdekoli a jakýmkoli způsobem (v zahraničí, praxí, dalšími zkušenostmi)
Proces přenosu a uznávání výsledků „Hostující“ instituce ohodnotí dosažené
výsledky učení a udělí učícímu se kreditkredit. Dosažené výsledky učení a odpovídající body
ECVET jsou zapsány do „osobního záznamuosobního záznamu“ studenta.
„Domácí“ instituce validuje kredit jako vhodný záznam o výsledcích daného studenta a uzná výsledky učení, jichž bylo dosaženo.
Toto uznání je předpokladem pro udělení jednotek a s nimi spojených bodů ECVET podle pravidel „domácího“ systému.
Pepa by rád nasbíral nové zkušenosti a vyjel v rámci studia do zahraničí
Domácí instituce mu umožní uskutečnit část studií na partnerské instituci
Výsledky jsou validovány a uznány jako součást požadavků na kvalifikaci, kterou se Pepa snaží získat
Získané výsledky jsou nyní součástí Pepovy kvalifikace
Pepa studuje, plní úkoly, čímž směřuje k dosažení „výsledků učení“
Tyto výsledky učení musí být ohodnoceny jako úspěšné
Pepovi je udělen kredit a výsledky jsou zapsány do jeho osobního záznamu
Příklad přenosu a uznávání výsledků
Body ECVET
Poskytují informace o kvalifikacích a jednotkách v číselné podobě
Podle konvence má být výsledkům učení, jichž bude dosaženo během jednoho roku formálního denního OVP přiděleno 60 60 bodůbodů.
Systém přidělování bodů jednotkám: nejprve jsou body ECVET přiděleny
kvalifikaci jako celku jednotce jsou přiděleny body ECVET podle
její relativní váhy v rámci kvalifikace
Příklad skládání kvalifikace
Celkový počet
kreditů 60
20 bodů
10 bodů
30 bodů
Jednotky získané za 1 rok přípravy
1. jednotka
2. jednotka
3. jednotka
Přínos pro jednotlivé aktéry
Studenti pomoc při sebehodnocení zodpovědnost za vlastní studijní proces
Lektoři pomoc při vedení studentů a hodnocení
jejich dovedností Pro podniky
zajištění požadavků na kvalifikaci
ECVET TC NET
ECVET TC NET → European Credit System for Vocational Educational Training for Tourism and Catering Network
Model tvořící základ pro vzájemné uznávání a srovnatelnost kompetencí a výsledků učení
Délka trvání projektu: 3 roky Partnerství se účastní 11 institucí ze 14
evropských zemí: AT, CZ, DE, ES, FI, HU, SL, RO, TR, UK a CH
Cíle
Vypracování ECVET modelu určeného pro oblast cestovního ruchu a pohostinství
Vypracování příručky, jak pracovat s ECVET modelem
Příručka pro vypracování studijních programů vyhovujících modelu ECVET
Pilotní testování modelu
Kdo bude mít z projektu prospěch… Školy cestovního ruchu a stravování v
Evropě Poskytovatelé OVP v oblasti cestovního
ruchu a stravování Společnosti podnikající v těchto
oblastech Instituce působící na trhu práce Obchodní komory A další…
Kompetenční matice
Nástroj pro srovnávání ZDK Založeno na rámci pro jazykové
hodnocení znalostí a dovedností Europass
Pro účely ECVET modelu jsou použity pouze úrovně do B2
Znalosti
Indikátory
A1 A2 B1 B2 C1 C2
základní použití
pokročilé použití
profesionální použití
Konkrétní profese, pro které byly kompetenční matice zpracovány
Kuchař Pomocný kuchař Číšník Pomocný číšník Barman Recepční Pokojská
Asistent pro styk s hosty
Asistent marketingu a prodeje
Klasické profese v odvětví Inovativní profese
Kontaktní informace
V ČR je partnerem projektu společnost TEMPO TRAINING & CONSULTING a.
s.
Kontaktní osoba:Ing. Gabriela Vlčkováemail: [email protected].: 272 937 187