ex amen biolog i a fey alegria

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MINISTERIO DE EDUCACION BACHILLERATO INTESIVO UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “FE Y ALEGRIANombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Biología Ing. Douglas Ayala 1.-Relacione las afirmaciones del el agua y la biogénesis a. Son los elementos mayoritarios de la materia viva (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos), b. Combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de los metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas importantes. c. Esto ha permitido descubrir que el código genético y los procesos metabólicos de los seres vivos son similares pese a la diversidad de los organismos d. Está formada por dos átomos de hidrógeno unidos a un átomo de oxígeno por medio de enlaces covalentes. e. El carbono y el hidrógeno constituyen la estructura básica de las moléculas orgánicas y, junto al oxígeno, son los principales componentes. El nitrógeno participa en la construcción de proteínas y ácidos nucleicos. f. Es el medio en que transcurren la mayoría de las reacciones del metabolismo, y el aporte de nutrientes y la eliminación de desechos se realizan a través de sistemas de transporte acuoso. Selecciona la respuesta: a. 1ceg,2adf b. 2acg,1dfe c. 1ace,2dfg d. 2dfg,1ace Respuesta: _______ 2. La suma de las reacciones químicas que ocurren en los seres vivos es: a. El catabolismo b. El anabolismo c. El metabolismo d. Ninguna es correcta Respuesta: _____ N O T A 1. Biogénesis 2. Agua

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Page 1: Ex Amen Biolog i a Fey Alegria

MINISTERIO DE EDUCACION

BACHILLERATO INTESIVO

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “FE Y ALEGRIA”

Nombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Biología

Ing. Douglas Ayala

1.-Relacione las afirmaciones del el agua y la biogénesis

a. Son los elementos mayoritarios de la materia viva (glúcidos, lípidos,

proteínas y ácidos nucleicos),

b. Combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de los metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas importantes.

c. Esto ha permitido descubrir que el código genético y los procesos

metabólicos de los seres vivos son similares pese a la diversidad de los organismos

d. Está formada por dos átomos de hidrógeno unidos a un átomo de

oxígeno por medio de enlaces covalentes.

e. El carbono y el hidrógeno constituyen la estructura básica de las moléculas orgánicas y, junto al oxígeno, son los principales componentes. El nitrógeno participa en la construcción de proteínas y ácidos nucleicos.

f. Es el medio en que transcurren la mayoría de las reacciones del

metabolismo, y el aporte de nutrientes y la eliminación de desechos se realizan a través de sistemas de transporte acuoso.

Selecciona la respuesta: a. 1ceg,2adf

b. 2acg,1dfe

c. 1ace,2dfg

d. 2dfg,1ace

Respuesta: _______

2. La suma de las reacciones químicas que ocurren en los seres vivos es:

a. El catabolismo

b. El anabolismo

c. El metabolismo

d. Ninguna es correcta

Respuesta: _____

N

O

T

A

1. Biogénesis

2. Agua

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BACHILLERATO INTESIVO

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “FE Y ALEGRIA”

Nombre: _____________________________________________

Curso: 3ero B.G.U Paralelo:

Modalidad: Bachillerato Intensivo

Ing. Douglas Ayala Asignatura: Biología

3.-La Biogénesis afirma que:

a. Los seres vivos producen otros seres vivos.

b. Los seres inertes provienen de la materia inerte

c. Los seres vivos producen otros seres inertes

d. Ninguna de las respuestas anteriores.

Respuesta: _____

4.- El exceso de azúcares se almacena en el hígado en forma de:

a. Ácido glutámico

b. Almidón

c. Glucógeno

d, Ninguno

d. Flúor, manganeso y boro

Respuesta: _____

5. Identifica el proceso metabólico en el que se sintetizan compuestos orgánicos a

partir de sustancias simples.

a. Anabolismo

b. Metabolismo

c. Catabolismo

d. Ninguna

Respuesta: _____

6. ¿Qué es el ATP?

a. Una moneda de energía

b. Un compuesto inorgánico

c. Un compuesto presente sólo en los animales

d. Un compuesto presente sólo en las plantas

Respuesta: _____

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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “FE Y ALEGRIA”

Nombre: _____________________________________________

Curso: 3ero B.G.U Paralelo:

Modalidad: Bachillerato Intensivo

Ing. Douglas Ayala Asignatura: Biología

6.- Con los siguientes elementos forma los grupos de la biogénesis

Primarios O Plásticos Secundarios o

Oligoelementos Terciarios o Plàsticos

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Firma del Estudiante Firma del Docente

Nombre: ___________________ Prof. Douglas Ayala B.

“Date la oportunidad de ser la persona que te gustaría ser” – Donald Trump

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Biología

8. Estos hidratos de carbono cumplen funciones energéticas en algunos seres vivos,

EXCEPTO:

a. Glucosa

b. Celulosa

c. Glucógeno

d. Almidón

Respuesta: _____

9. ¿A qué grupo de macromoléculas pertenece el siguiente compuesto?

a. ADP

b. ADP + Pi

c. NADP

d. Ninguna de las anteriores

Respuesta: _____

10.- Completa el párrafo

El anabolismo es el conjunto de procesos del _________ que tiene como resultado la

______________ de componentes celulares a partir de precursores de baja masa molecular,

por lo que recibe también el nombre de _________.

a. Metabolismo – síntesis-biosíntesis

b. Catabolismo-degradación-biogénesis

c. Metabolismo-degradación-biosíntesis

d. Catabolismo-síntesis-biogénesis

Respuesta: _____

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Nombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Biología

Ing. Douglas Ayala

1. Las biomoléculas inorgánicas son:

a. Lípidos, proteínas y vitaminas

b. Agua y sales minerales

c. Carbohidratos y ácidos grasos

d. Enzimas y ácidos nucleicos

Respuesta: _____

2. A los carbohidratos también los llamamos:

a. Azúcares

b. Glúcidos

c. Sacáridos

d. Todas son correctas

Respuesta: _____

3. En la composición química de los seres vivos, los elementos primarios son:

a. Cloro, azufre, potasio y hierro

b. Carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno

c. Sodio, yodo y calcio

d. Ninguna de las anteriores

Respuesta: _____

4. ¿Qué es el ATP?

a. Un azúcar desoxirribosa que forma parte del ADN

b. Un monosacárido que almacena energía en sus enlaces fosfato

c. Un nucleótido que participa en las reacciones de transferencia de energía del metabolismo

celular

d. Ninguna de las anteriores

Respuesta: _____

5. El proceso que almacena la energía en las rutas metabólicas:

a. Nicotinamida adenina dinucleótido

b. Adenina Tri Fosfato

c. Adenina

d. Ribosa

Respuesta: _____

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Biología

6. Escoge el compuesto que pertenezca al grupo de macromoléculas del proceso ATP

a.-

b.-

c.-

d.- Ninguna

Respuesta: _____

7. Estos hidratos de carbono cumplen funciones energéticas en algunos seres vivos,

EXCEPTO:

a. Glucosa

b. Celulosa

c. Glucógeno

d. Almidón

Respuesta: _____

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Firma del Estudiante Firma del Docente

Nombre: ___________________ Prof. Douglas Ayala B.

“Date la oportunidad de ser la persona que te gustaría ser” – Donald Trump

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Biología

8.-Los seres vivos que toman del medio dióxido de carbono, agua y energía solar y con

esto producen azúcares (almidón, glucosa), liberan oxígeno y pueden sintetizar o

fabricar lípidos y prótidos se les considera como:

a. Autótrofos

b. Heterótrofos

c. Ambos son correctos

d. Ninguna es correcta

Respuesta: _____

9.- ¿Por qué razón estos seres vivos son tan importantes para la vida de todos los

organismos del planeta?

a. Porque gracias a ellos es posible reponer el oxígeno de la atmosfera.

b. Porque gracias a ellos otros seres vivos pueden obtener los alimentos necesarios para vivir.

c. Solamente son importantes para los seres vivos que son herbívoros, ya que solo se

alimentan de plantas y algas.

d. Todas son correctas.

Respuesta: _____

10. Identifica el proceso metabólico en el que se sintetizan compuestos orgánicos a

partir de sustancias simples.

a. Anabolismo

b. Metabolismo

c. Catabolismo

d. Ninguna

Respuesta: _____

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Nombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Química

Ing. Douglas Ayala

1.-Ponga la palabra Verdadero O Falso según corresponda

En el estado sólido, las fuerzas de cohesión son las que más predominan.

(________________)

Condensación es el paso de gas a sólido.

(________________)

2. El cambio del estado de la materia de sólido a líquido se llama:

a. Licuefacción

b. Fusión

c. Evaporación

d. Condensación

Respuesta: _____

3.- Materia es:

a. Todo aquello que existe en el universo físico que tiene masa, energía y ocupa un lugar en el

espacio.

b. Todo aquello que no puede constituir un cuerpo y por lo tanto no se puede tocar, ver, oír,

gustar, etc.

c. Todo aquello no se puede medir ni pesar.

d. Ninguna de las respuestas anteriores

Respuesta: _____

4. De las siguientes configuraciones electrónicas indicar cuál es imposible.

a. 1s2 2s2 2p5 3s1

b. 1s2 2s2 2p7

c. 1s2 2s2 2p6 3d2

d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2

Respuesta: _____

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Química

5. Un elemento de número atómico Z=29 y en estado fundamental, tendrá la siguiente

configuración electrónica:

a. [Ar] 3d10 4s 1

b. [Ar] 3d10 4s2

c. [Ar] 3d10 4p 1

d. [Ar] 3d 10 4s 1 4p 1 (A)

Respuesta: _____

6. El nombre tradicional para el compuesto Ga2O3 es:

a. Trióxido de digalio

b. Óxido gálico

c. Óxido de galio

d. Óxido de galio (I)

Respuesta: _____

7. El compuesto de fórmula Co2O3 tiene como nombre tradicional:

a. Óxido de cobalto

b. Óxido cobaltoso

c. Óxido cobaltico

d. Oxido Cobalto (V)

Respuesta: _____

8. El estado más abundante de la materia en el universo es.....

a. el plasma

b. el sólido.

c. el líquido.

d. el gaseoso

Respuesta: _____

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Nombre: ___________________ Prof. Douglas Ayala B.

“Nunca es demasiado tarde para ser la persona que podrías haber sido”– George Eliot

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Química

9. Los objetos en estado líquido:

a. adoptan la forma del recipiente.

b. tienen un volumen influido por la presión.

c. no tienen un volumen influido por la temperatura.

d. no pueden fluir.

Respuesta: _____

10.-De la siguiente tabla, identifique los compuestos que no coinciden con la formula,

y luego elija la alternativa que solo tiene las coincidencias.

1 Fe2O3 Óxido ferroso

2 Ag2O Óxido argéntico

3 Cl2O7 Anhídrido hipocloroso

4 CO2 Anhídrido carbónico

a. 1 y 2

b. 1 y 3

c. 2 y 3

d. 2 y 4

. Respuesta: _____

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Nombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Química

Ing. Douglas Ayala

1.-Ponga la palabra Verdadero O Falso según corresponda

En el estado líquido, las fuerzas de cohesión son predominan un poco.

(________________)

El paso de estado líquido a gaseoso.

(________________)

2. ¿Qué es el punto de ebullición de una sustancia?

a. La temperatura a la que hierve una sustancia

b. La temperatura a la que hierve una sustancia: 100ºC o más

c. La temperatura de fusión

d. La temperatura de sublimación

Respuesta: _____

3.- Materia es:

a. Todo aquello que existe en el universo físico que tiene masa, energía y ocupa un lugar en el

espacio.

b. Todo aquello que no puede constituir un cuerpo y por lo tanto no se puede tocar, ver, oír,

gustar, etc.

c. Todo aquello no se puede medir ni pesar.

d. Ninguna de las respuestas anteriores

Respuesta: _____

4. De las siguientes configuraciones electrónicas indicar cuál es imposible.

a. 1s2 2s2 2p5 3s1

b. 1s2 2s2 2p7

c. 1s2 2s2 2p6 3d2

d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2

Respuesta: _____

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Química

5. ¿Cuál de las siguientes configuraciones electrónicas corresponde a un átomo de

bromo (Z = 35) en su estado fundamental?

a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 2d10 4p5

b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 4s2 3d10 4p6

c. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5

d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1

Respuesta: _____

6. El nombre tradicional para el compuesto Hg2O es:

a. Oxido de Mercurio

b. Óxido Mercuroso

c. Óxido Mercurioso

d. Óxido de mercurio (i)

Respuesta: _____

7. El compuesto de fórmula Ag2O tiene como nombre tradicional:

a. Óxido de Plata

b. Óxido Argenico

c. Óxido Argentico

d. Oxido de Plata (I)

Respuesta: _____

¿Cuál es el número de oxidación del Calcio?

a. +3

b. +2

c. +1

d. Ninguna

Respuesta: _____

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Nombre: ___________________ Prof. Douglas Ayala B.

“Nunca es demasiado tarde para ser la persona que podrías haber sido”– George Eliot

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Química

9. La configuración electrónica de la figura es:

a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 2d10 4p5

b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 4s2 3d10 4p6

c. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5

d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1

Respuesta: _____

10.-De la siguiente tabla, identifique los compuestos que no coinciden con la formula,

y luego elija la alternativa que solo tiene las coincidencias.

1 Fe2O3 Óxido ferrico

2 Pb2O Óxido plumboso

3 SiO Óxido silícico

4 SnO Óxido estañoso

a. 1 y 2

b. 1 y 4

c. 2 y 3

d. 2 y 4

Respuesta: _____

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Nombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Física

Ing. Douglas Ayala

1. Un objeto se mueve con una rapidez constante de 6 m/s. Esto significa que el

objeto:

a. Aumenta su rapidez en 6 m/s cada segundo b. Disminuye su rapidez en 6 m/s cada segundo c. No se mueve d. Se mueve 6 metros cada segundo

Respuesta: _____

2. Expresar 36 Km/ h en m/s

a. 15 m/s b. 0,10 m/s c. 1,0 m/s d. 10 m/s

Respuesta: _____

3. Una de las siguientes magnitudes no corresponde a la masa: a. Gramos b. Miligramos c. Mililitros d. Onzas

Respuesta: _____

4. El desplazamiento se puede definir como:

a. Cambió de traslación en una unidad de tiempo

b. Cambio de referencia en una unidad de segundo

c. Cambió de posición en una unidad de tiempo

d. Variación de objetos en movimiento

Respuesta: _____

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Física

5. La siguiente definición corresponde a “la ___________ es el conjunto de todas las

posiciones por las que pasa un cuerpo en movimiento.”:

a. Trayectoria

b. Desplazamiento

c. Aceleración

d. Velocidad

Respuesta: _____

6. Convertir 6 pies a metros

a. 2.567 m

b. 1.828 m

c. 1.5 m

d. 2 m

Respuesta: _____

7. ¿Qué es la física?

a. es una ciencia que estudia el entorno

b. es la ciencia que estudia las propiedades del espacio

c. es la ciencia que estudia el comportamiento de los animales

d. es la ciencia que estudia los planetas

Respuesta: _____

8. Completa el enunciado

La rama de la mecánica que estudia el ______________ de los cuerpos, sin tomar en cuenta las

_________ que lo provocan es la _____________.

a. movimiento – causas – cinemática

b. movimiento – síntesis – cinemática

c. fenómeno – causas – naturaleza

d. fenómeno- síntesis – naturaleza

Respuesta: _____

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Firma del Estudiante Firma del Docente

Nombre: ___________________ Prof. Douglas Ayala B.

“El mayor error que una persona puede cometer es tener miedo de cometer un error.” – Elbert Hubbard

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Física

9.- Una persona ve desde A hasta B en un auto con una velocidad de 24 km/h, luego

regresa caminando a 4 km/h por el mismo camino, si todo el recorrido duro 14 h ¿Cuánto

tiempo estuvo caminando?

a. Una hora estuvo caminando

b. Dos horas estuvo caminando

c. Tres horas estuvo caminando

d. Ninguna

Respuesta: _____

10. Un carpintero debe llegar a las 15h00, pero observa que caminando a razón de 4 km/h

llega 5 horas después, y caminando 8 km/h llega 5 horas antes. ¿Para llegar a las 15h00

con que velocidad debe caminar?

a. Debe caminar con una velocidad de 5.33 m/s

b. Debe caminar con una velocidad de 533 Km/h

c. Debe caminar con una velocidad de 5,33 km/h

d. Debe caminar en el tiempo de 53.3 segundos.

e. Respuesta: _____

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Nombre:_____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Fecha: Asignatura: Física

Ing. Douglas Ayala

1.- Se considera que un cuerpo está en movimiento cuando:

a. La velocidad está variando respecto al tiempo

b. La posición está variando respecto a un punto considerado fijo

c. El tiempo continúa cuando los cuerpos están en reposo

d. Ninguna

Respuesta: _____

2. ¿Qué es la física?

a. es una ciencia que estudia el entorno

b. es la ciencia que estudia las propiedades del espacio

c. es la ciencia que estudia el comportamiento de los animales

d. es la ciencia que estudia los planetas

Respuesta: _____

_____

3. Expresar 23,45 Km/ h en m/s

a. 6.51 m/s b. 651 m/s c. 0,651 m/s d. 65,1 m/s

Respuesta: _____

4. El desplazamiento se puede definir como:

a. Cambió de traslación en una unidad de tiempo

b. Cambio de referencia en una unidad de segundo

c. Cambió de posición en una unidad de tiempo

d. Variación de objetos en movimiento

Respuesta: _____

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Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Física

5. La siguiente definición corresponde a “la ___________ es el conjunto de todas las

posiciones por las que pasa un cuerpo en movimiento.”:

a. Trayectoria

b. Desplazamiento

c. Aceleración

d. Velocidad

Respuesta: _____

6. Convertir 314.96 pulgadas a metros

a. 0,8 m

b. 80 m

c. 8,01 m

d. 8,0 m

Respuesta: _____

7. Completa el enunciado

La _______________ es un valor escalar del desplazamiento recorrido por unidad de tiempo.

Mientras que la _______________es una cantidad vectorial que incluye magnitud, dirección y

sentido.

a. Velocidad y Rapidez

b. Rapidez y Velocidad

c. Espacio y Trayectoria

d. Espacio y Trayectoria

Respuesta: _____

8. Completa el enunciado

La rama de la mecánica que estudia el ______________ de los cuerpos, sin tomar en cuenta las

_________ que lo provocan es la _____________.

a. fenómeno – causas – naturaleza

b. movimiento – causas – cinemática

c. fenómeno – causas – naturaleza

d. movimiento – síntesis – cinemática

Respuesta: _____

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__________________________ _________________________

Firma del Estudiante Firma del Docente

Nombre: ___________________ Prof. Douglas Ayala B.

“El mayor error que una persona puede cometer es tener miedo de cometer un error.” – Elbert Hubbard

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BACHILLERATO INTESIVO

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “FE Y ALEGRIA”

Nombre: _____________________________________________ Curso: 3ero B.G.U Paralelo: Modalidad: Bachillerato Intensivo Ing. Douglas Ayala Asignatura: Física

9.- Una persona ve desde A hasta B en un auto con una velocidad de 10 km/h, luego

regresa caminando a 2 km/h por el mismo camino, si todo el recorrido duro 18 h ¿Cuánto

tiempo estuvo caminando?

a. Una hora estuvo caminando

b. Dos horas estuvo caminando

c. Tres horas estuvo caminando

d. Ninguna

Respuesta: _____

10. Un carpintero debe llegar a las 15h00, pero observa que caminando a razón de 4 km/h

llega 3 horas después, y caminando 8 km/h llega 3 horas antes. ¿Para llegar a las 15h00

con que velocidad debe caminar?

f. Debe caminar con una velocidad de 4 m/s

g. Debe caminar con una velocidad de 4 Km/h

h. Debe caminar con una velocidad de 4,05 km/h

i. Debe caminar en el tiempo de 4 horas.

Respuesta: _____

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