examen 2011 - stockholms musikpedagogiska institut · lite sång, lite dans, lite naket (och...

EXAMEN 2011KANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK 180hp

HögsKolEEXAMEN, MusiKpEdAgogisK utbildNiNg 120p (180hp)

HögsKolEEXAMEN i logoNoMi 120hp

MusiKpEdAgogisK påbyggNAdsutbildNiNg för MusiKEr 60hp

2 | sMi EXAMEN 2011

Må 9 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI Examenskonsert Mikael Berg Andersson – elgitarrFrån Yngwie till Brent Mason

Lö 14 maj kl 19.00 Sal 417 och Ejebysalen – SMI Examenskonsert Felicia Nielsen – pianoMin konsert – Det finns ingenting att vara rädd för. Det finns ingenting att tveka inför

Ti 17 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMIExamenskonsert Pernilla Larsson – träblås – flöjtPernillas Praliner – Med champagne och egentillverkade praliner tar hon med sång och flöjtspel med er på en tidsresa. Från 1700-tal till idag och hennes egna låtar.

On 18 maj kl 19.30 Ejebysalen – SMI Examenskonsert Christoffer Holmström – elgitarrLite sång, lite dans, lite naket (och alldeles för många gitarrsolon)

To 19 maj kl 19.00 Aulan – SMIExamensföreställning Agneta Guldberg och Eva Magnusson – logonom(M)oraltanter – ett lustspel i tre akter

Fr 20 maj kl 19.00 Teater Galeasen Slupskjulsvägen 32, SkeppsholmenExamenskonsert Anna Hultén – sångIt had better be tonight! – Egen popmusik med dramatisk twist

Lö 21 maj kl 19.00 Aulan och Ejebysalen – SMIExamenskonsert Klas Ahlman – gitarrHållplats nuet

Tis 24 maj kl 19.00 Aulan – SMIExamenskonsert Joakim Kvarnäs – slagverk En hel bit av en del – Med musik från Áskell Másson till Frank Zappa viaCharlie Parker är bågen spänd till bristningsgränsen

On 25 maj kl 19.30 Aulan – SMIExamenskonsert Camilla Bergman Widell – sång

From Camilla with love – Snabbt, stabilt och helt OK!

To 26 maj kl 19.00 Musik- & TeatermuseetExamenskonsert Malcolm Cederberg, Charlotta Paulin, Cecilia Veenker Tang – Musik i Grundskolan The MG Experience – Are you experienced?

On 1 juni kl 21.00 Hijazz, UppsalaExamenskonsert Robin Englund – elgitarr Me & Dan – Musik av mig samt Steely Dan-covers

Sö 5 Juni kl 18.00 Skästra bygdegård, JärvsöExamenskonsert Andreas Malmqvist – elbasJa, det var en kväll i juni

Konserter och föreställningar våren 2011

sMi EXAMEN 2011 | 3

Utbildningskvalitet vid en högskola mäts främst i kunskapen och kompetensen hos de utexaminerade. SMI:s åtagande är att utbilda pedagoger av högsta kvalitet med god beredskap för de yrkesområden som våra utbildningar leder till.

Utöver dessa pedagogiska kvaliteter tror vi på ett gediget konstnärligt förhållningssätt till ett yrkesliv som pedagog. Det egna konstnärliga utövandet på hög nivå gör den SMI-utbildade pedagogen till en förebild och inspiration för eleverna och är dessutom ett verktyg att nå en högre kvalitet och legitimitet i arbetet som pedagog. Därför ingår det i examensarbetet för Musikpedagog- och Logonomprogram-men att genomföra en scenisk produktion i form av konsert eller föreställning.

De som tar examen 2011 har genomgått kurser och genomfört arbeten och projekt som visar prov på dessa kvaliteter. På de sidor som följer får du en redovisning av detta och kan ta del av de individuella inriktningar och intressen som präglar varje musiker, logonom och pedagog som “går ut” till sommaren.

det är med stor glädje och stolthet vi i denna broschyr presenterar sMi:s examensstudenter år 2011!

4 | sMi EXAMEN 2011

Mikael berg Anders-sonKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

ElgitArr

070–7565241

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalMetodikarbete Countrygitarr – en studie i countryspel från nybörjare till avancerad. Praktikprojekt Lektioner och workshops på Vallentuna kulturskola och Ensembleprojekt på SMI

Annan utbildningFridhems folkhögskola i Svalöv MusiklinjenRockmusikerlinjen RMLFältartistkurs i Höllviken Grundutbildning och fortsättningskurs

Övriga erfarenheter i urval Arbetar som musiker sedan -95 med artister och band som Agnes, Alcazar, Andreas Aleman, Annelie Rydé, Annica Ljung-berg, Björn Skifs, Boney M, Brolle, Charlotte Perrelli, Christer Björkman, Da Buzz, Darin, Di Leva, Dilba, Dr Alban, E-Type, Elisabeth Andreasson, Emilia, Emmets Kapell, Fältartisterna, Gladys del Pilar, Hasse “Kvinnaböske” Andersson, Henrik Åberg, Idol, Jill Johnson, Jan Johansen, Janne Schaffer, Velvet, Jessica Andersson, LaGaylia Frasier, Lasse Berghagen, Lasse Holm, Lill-Babs, Lili & Susie, Linda Lampenius, Little Mike, Martin Stenmarck, Mats Ronander, Magnus Bäcklund, Markoolio, Nanne Grönvall, Ola, One Hell Of A Band, Pernilla Wahlgren, Peter Jezewski, Peter Getz, Roger Pontare, Sahlene, Sandelin & Ekman, Sanna Nielsen, Shirley Clamp, Sonja Aldén, Stephen Simmons, Tobias Ågren, Tom Beimels Funk Night, Vivien Searcy & The Ozarks, mfl.Arbetar sedan tre år tillbaks som gitarrlärare på Sensus studieförbund. Hoppade in en termin på Bollnäs folkhögskola som lärare i countrygitarr. Har tidigare arbetat på Folkuniversitetet, ABF och vikarerat på olika gymnasiskolor som gitarrlärare.

På gångFortsätter att spela med olika band och artister samt att undervisa. Startar under året en countrygitarrskola på nätet Soloskiva på G.

ExamenskonsertFrån Yngwie till Brent MasonKeyboards – Andreas NordqvistBas – Magnus EugenssonTrummor – Magnus Anderfjärd

Må 9 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI

sMi EXAMEN 2011 | 5

felicia NielsenKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

piANo

070–7317154

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats Att leka sig in i musiken – en undersökning kring huruvida man kan lära barn att musicera utifrån ett lekperspektiv. Metodikarbete Mary -Eve och den mystiska simbassängen – en prototyp för en pianoskola för nybörjare, baserad på en saga i samarbete med konstnären Kerstin Loxbo.Praktikprojekt: Mary – Eve och den mystiska simbassängen – en teaterföreställning för lågstadiet med levande klassisk musik.

Annan utbildningAdolf Fredriks musikklasserSödra LatinKulturskolan, klassisk piano för Agnes GàálSödertörns högskola filosofi 20 p.Stockholms universitet internationella relationer 40 p.KMI afropiano och rytmikBirka folkhögskola afropiano

Övriga erfarenheter i urval Teatermusiker i Stadsteaterns och Turteaterns produktioner. Pianist under namnet Golden Night Woolf Woman i Skaorkes-tern Eskalator år 2003–2005. Pianolärare i privat regi. Pianist och låtskrivare i kvintetten Pombo.

På gångSkivinspelning med Pombo och sommarturné med start på Kongsberg jazzfestival i Norge och med avslutning i Bosnien. Till hösten ett genusprojekt i samarbete med Add Gender, skolspelningar med efterföljande diskussion kring genus och jazz. Fortsätta skriva musik och sagor, fortsätta bygga upp elevunderlag med målsättningen att starta eget.

ExamenskonsertMin konsert – Det finns ingenting att vara rädd för. Det finns ingenting att tveka införFelicia Nielsen framför verk av Erik Satie, John Cage, John Coltrane, Per Henrik Wallin samt egna kompositioner.

Trio Ra: Felicia Nielsen piano, objekt, tape, Gus Loxbo kontrabas, Dan West trummorGästartister: Elisabet Gregersen - röst, Håkan Wennström - animerad film, David Granström - live elektronik, Simon Deschamps - dansPombo: Felicia Nielsen piano, Gus Loxbo kontrabas och såg, Marie Hanssen-Sjåvik sång, Nils Wall trummor, Anna Högberg saxofon

Lö 14 maj kl 19.00 Sal 417 och Ejebysalen – SMI

6 | sMi EXAMEN 2011

pernilla larssonKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

trÄblås – flöjt

070-2518969

[email protected]

www.pernillalarsson.com

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats ”Eget skapande” i instrumentalundervisningen – en undersökning om hur begreppet ”eget skapande” används och definieras inom musikundervisning, samt instrumentalpedagogers ambition vad gäller omfattningen av eget skapande.Metodikarbete En spelbok för elever. Boken följer upp examensuppsatsen ”Eget skapande” i instrumentalundervis-ningen”.Praktikprojekt ”Mary-Eve och den mystiska simbassängen” – en saga uppbyggd av livemusik framförd för grundskoleele-ver i Stockholms kommun. ”Loop-pedalsprojekt” under Stockholms Kulturskolas Flöjtfestival – ett stycke skrivet av Pernilla som framförs av elever och genomförs med hjälp av en s.k. loop-pedal.Annat stort arbete Biinstrument: Sång/sångmetodik och körledning.

Annan utbildningYrkesmusikerlinjen, Södra Latins gymnasiumMusikproduktion, Växjö UniversitetSocionomlinjen, Stockholms Universitet; sociologi, psykologi, juridik, genus- och samhällsvetenskap.

Övriga erfarenheter i urval Har arbetat som musikpedagog, främst som kör-/ensemblepedagog och flöjt-/sångpedagog, på Kvantons Musik, Studieförbundet Bilda, KFUM-KFUK, Sensus Studieförbund, Dans Compagniet, i grundskolan och i privat regi. Har sedan 2005 arbetat som egen företagare där hon bland annat varit konsult i projektet Barnens skiva och sedan 2008 bedrivit musikkollot School´s Out Musikkollo tillsammans med Charlotta Paulin. Den 14:e februari 2011 öppnade hon även en ny musikskola vid namn Musiklabbet – musikskolan för eget skapande.

På gångSchool´s Out Musikkollo fortsätter att expandera i form av fler elever, fler lärare och fler kollon per år. Musiklabbet fortsät-ter samtidigt att utvecklas. Arbetet kommer inför höstens stora intresseökning att övergå till anställning av ny personal och fortbildning.

ExamenskonsertPernillas Praliner – Med champagne och egentillverkade praliner tar hon med sång och flöjtspel med er på en tidsresa. Från 1700-tal till idag och hennes egna låtar. Trummor – Tom SteffensenBas – Andreas LundhällGitarr – Klas AhlmanPiano – Hans SjögrenPiano/Synt mm – Charlotta PaulinPiano/Kör – Jonas BergströmKör – Erika SkytKör – Anna EkmanElever m.fl.

Ti 17 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI

sMi EXAMEN 2011 | 7

Christoffer Holm-strömKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

ElgitArr

076–0692154

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats Undersökning om lektionsupplägg i gitarrundervisning.Metodikarbete Detaljerade transkriptioner med bakgrundsanalys: George Benson, Joe Satriani, Billi Buick, Eva Cassidy, Jojje Wadenius.Praktikprojekt Projekt med Eskilstuna musikskola.

Annan utbildningBörjade spela fiol vid sju års ålder och fortsatte i många år, mycket tack vare en suverän lärarinna (Evabritt Gratte) som engagerade och höll ordning på en hel klass elever med varsin fiol i handen. I tioårsåldern väcktes intresset för gitarren, började i musikskolan och fick en fantastisk gitarrlärare (Telmo Sanchez). I gymnasiet blev det yrkesmusiklinjen på Södra Latin och efter flera års eftergymnasiala musikstudier var det dags för en pedagogisk utbildning på SMI.

Övriga erfarenheter i urvalHar haft gitarrelever i olika åldrar från nybörjare till avancerade och med alla möjliga musiksmaker och inriktningar. Har undervisat i studieförbund, kulturskola och privat. Har anordnat elevkonserter och inspelningar i olika format. Har som musiker spelat live och i studio med kända och okända, unga och gamla, i större och mindre sammanhang. Har även haft uppdrag att transkribera, notera och arrangera för olika artister och band.

På gångMer undervisning, musicerande och arrangering.

ExamenskonsertLite sång, lite dans, lite naket (och alldeles för många gitarrsolon)Piano – Joakim NiehoffBas – Fredri k LarssonTrummor – Andreas Öjebrandt+ sagolika gäster

On 18 maj kl 19.30 Ejebysalen – SMI

8 | sMi EXAMEN 2011

Anna HulténKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

såNg

073–9624809

[email protected]

www.annahulten.com

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats Ensembleläraren: Man eller kvinna? – ett genusperspektiv på könsfördelningen av ensemblelärare på gymnasiets estetiska profil.Metodikarbete Bulgarisk damkör – hur du jobbar med bulgarisk damkör med nybörjare.Praktikprojekt Ensemblespel med ungdomar i högstadieåldern med ett medvetet genusperspektivAnnat stort arbete Det förberedande gestaltningsarbetet – Om textlig interpretation och rollarbete med sångtexter.

Annan utbildningRytmus MusikergymnasietMusikproduktion och låtskrivarlinje, 1 år, Kulturama.Psykologi A, Umeå Universitet.Contemporary Music; huvudämne Komposition, 2 år, Southern Cross University, Australien.Musikundervisning på lika villkor, fristående sommarkurs 3 hp, Kungliga Musikhögskolan.

Övriga erfarenheter i urvalHar arbetat som kompositör för kortfilm och svt-dokumentär, specialskrivit symfonisk musik till Stockholms Akademiska Orkester och framfört den på två scenföreställningar 2010 och 2011. Frilansat som sångerska på skivinspelningar och bröl-lop. Spelat med egna bandet på bland annat Mosebacke, Turteatern, Södra Teaterns Kägelbana och Teater Galeasen. Just nu jobbar jag på Musik- och Teatermuseet, på Södertälje Kulturskola samt tar emot privatelever i sång. Kårordförande på SMI 2009-2011.

På gångUnder 2011 spelar jag in en skiva med mitt band och en stråkkvartett. Förutom skivrelease blir det fler spelningar med mitt band under året, samt komponerande för olika projekt. Jag fortsätter att undervisa i sång, och kommer inom kort att starta en kör med influenser av bulgarisk damkör och amerikansk folkmusik.

ExamenskonsertIt had better be tonight! – egen popmusik med dramatisk twistBas – Andreas LundhällGitarr – Mikael SundinKeyboard/Piano – Adrian HolmströmKeyboard/Piano – Fredrik LundbergTrummor – Stefan SchöningViolin – Ketil SolbergViolin – Johan KlintViola – Emma HernlundCello – Amanda Hofman-Bangsamt gästartister

Fr 20 maj kl 19.00 Teater Galeasen Slupskjulsvägen 32, Skeppsholmen

sMi EXAMEN 2011 | 9

Klas AhlmanKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

gitArr

070–1504045

[email protected]

ExamenskonsertHållplats nuetGitarr – Kalle SkarinTrummor – David NorbergPiano – Sven Erik Lundeqvist

Lö 21 maj kl 19.00 Aulan och Ejebysalen – SMI

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats Erik Satie – genom svenska aktörer och arenor, en receptionshistorisk studie 1890-1980Metodikarbete IV Fragment för sologitarr – klangbehandling, öppna gestaltningsmöjligheter och inspiration till eget komponerande.Praktikprojekt Vallentuna kulturskola 2010, undervisning, elevkonsert och workshopAnnat stort arbete Ett flertal nya kompositioner för varierade sättningar vid kompositionsstudier för Mats Persson.

Annan utbildningSkövde MusikgymnasiumKapellsbergs folkhögskola i HärnösandBollnäs folkhögskolaMusikvetenskap A-kurs i Uppsala

Övriga erfarenheter i urvalHar arbetat som klassföreståndare på Korsbergas mellanstadieskola, gitarrlärare i Bollnäs på kulturskolan och folkhögsko-lan, gitarr- och ensemblelärare på Södertäljes kulturskola. Jobbar som gitarrlärare på Saltsjöbadens musikskola och har även privatelever.

På gångMedverkar på examenskonserter, instuderar repertoar och komponerar material för varierade spelsamarbeten. Fortsätter att jobba som gitarrlärare i Stockholm. Musiken är ett livsprojekt som i nöd och lust ständigt pågår...

10 | sMi EXAMEN 2011

joakim KvarnäsKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

slAgvErK

070–6020103

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats ”Instrumentallärares uppfattning om undervisning i rytm” Sex instrumentallärare, alla med olika huvud-instrument i sin undervisning, berättar om hur de lär ut en specifik rytm. Mitt syfte var att ta reda på hur metodiken skiljer sig mellan lärarna när de ställdes inför samma uppgift.Metodikarbete ”Noter.... Så funkar det!” Ett Läromedelshäfte som har syftet att introducera bilden av not som en visuell källa till information, men också att introducera pulsen, och/eller räknandet av pulsen. Tanken är att befästa de viktigaste grundstenarna för vidare rytmstudier. Häftet bygger på att föra över känslan av puls till vad eleven ser och därmed vara en start för läsandet. Praktikprojekt Två undervisningsturnéer på musikskolor i Dalarna med ”Nu-musik” i fokus.

Annan utbildningMusiklinjen Bollnäs Folkhögskola 1990Resturangutbildning Söderhamn 1993

Övriga erfarenheter i urvalHar arbetat som kock under en begränsad tid. Större delen av mitt yrkesliv har jag dock tillbringat i IT -branschen där posterna varierat från tekniker, säljare, och marknad men var mest framgångsrik som lärare. Sedan fem år arbetar jag på Bollnäs kulturskola. Där jag för tillfället delvis är tjänstledig från min heltidstjänst som multi-instrumentalist för studierna vid SMI.

På gångFunderar på att återuppta motionstävlandet i enduro.

ExamenskonsertEn hel bit av en del – Med musik från Áskell Másson till Frank Zappa via Charlie Parker är bågen spänd till bristningsgränsenGitarr – Klas AhlmanElgitarr – Mikael Berg AnderssonPercussion – Daniel GöranssonVibraphone – Mattias HagelinMarimba – Staffan SundellMarimba – Anders Nygren

Tis 24 maj kl 19.00 Aulan – SMI

sMi EXAMEN 2011 | 11

Camilla bergman WidellKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

såNg

073–6143624

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats Om sångpedagoger och röstproblemMetodikarbete Ett förstahjälpen-kit för rösttrötta sångpedagogerPraktikprojekt Ensemblespel med nya perspektiv

Annan utbildningLärarprogrammet, Uppsala universitetMusikvetenskap, Uppsala universitetMusiklinjen, Wiks folkhögskolaMusiklinjen, Bromangymnasiet, Hudiksvall

Övriga erfarenheter i urvalUndervisar i sång på Studiefrämjandet Uppsala. Har arbetat som korist vid Uppsala stadsteater. Sångerska i Attraktionsor-kestern och Starchild. Framträder som solist vid bröllop, begravningar, dop, etc. Har arbetat som musiklärare i grundskolan samt körledare för barn och ungdomar.

På gångUndervisar och framträder både som solist och tillsammans med andra musiker.

ExamenskonsertFrom Camilla with love –Snabbt, stabilt och helt OK!En salig blandning av eget och andras materialPiano – Stefan AjaxTrummor – Jon ErikssonSaxofon – Markus FahlgrenTrumpet – Johannes HagenBas – Anders KällmarGitarr – Daniel SöderbäckKör - Hannah SundkvistKör – Ida Widberg

On 25 maj kl 19.30 Aulan – SMI


Malcolm CederbergKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

Mg

073–6509105

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalPraktikprojekt ”Sväng it!”, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), ”Från instudering till konsert”, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), ”Trolltrumman”, interaktiv musiksaga för barn i förskoleklass, SMI (2010)Annat stort arbete Arrangering, instudering och ensembleledning för kör och orkester

Annan utbildningCirkusgymnasiet GävleCirkushögskolan MoskvaMusiklinjen Wiks folkhögskolaCirkuspiloterna (står numera under Danshögskolans regi)

Övriga erfarenheter i urvalJag är en mångsysslare och en multiinstrumentalistHar jobbat med cirkuskurser för barn, ungdomar och vuxnaArbetat som musiklärare i grundskolan sedan 2006Spelar slagverk i sambaorkestern ”Yakumbé”

På gångJobbar som musiklärare på Nytorpsskolan i Rönninge Spelningar med Yakumbé t ex på Stockholms Jazzfestival

ExamenskonsertThe MG Experience – Are you experienced?Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en interaktiv afton där publiken står i fokus. Malcolm Cederberg Charlotta PaulinCecilia Veenker Tang

To 26 maj kl 19.00 Musik- & Teatermuseet


Charlotta paulinKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

Mg

070–2169339

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalPraktikprojekt ”Sväng it!”, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), ”Från instudering till konsert”, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), ”Trolltrumman”, interaktiv musiksaga för barn i förskoleklass, SMI (2010)Annat stort arbete Arrangering, instudering och ensembleledning för kör och orkester.

Annan utbildningMusikproduktion på Kulturama Birkagårdens folkhögskola

Övriga erfarenheter i urvalStartade 2008 tillsammans med Pernilla Larsson School’s Out Musikkollo, ett dagkollo för åldrarna 8-15 år där barnen får prova på alla instrumenten i ett rockband samt skapa musik och spela i band direkt.

På gångFortsätter att driva och expandera mitt företag School’s Out Musikkollo.Arbetar sedan 2010 på musikskolan Kvantons musik med ensemblegrupper samt instrumentgrupper för åldrarna 6-60 år, vikarierar som musiklärare i grundskolan och har ett femtontal pianoelever. Berlinturné i juni med mitt rockband Serious Mysterious.




Cecilia veenker tangKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

Mg

076–3383459

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats Körgehör – en studie i hur fyra körledare arbetar aktivt för att stärka körsångarnas gehör och intona-tionsförmåga.Praktikprojekt ”Sväng it!”, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), ”Från instudering till konsert”, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), ”Trolltrumman”, interaktiv musiksaga för barn i förskoleklass, SMI (2010).

Annan utbildningKyrkomusikerlinjen (Kantorsexamen), Hjo folkhögskolaMusiklinjen Hjo folkhögskolaHvitfeldtska musikgymnasiet, Göteborg

Övriga erfarenheter i urvalKyrkomusiker i Göteborg och har då arbetat med barnkörer, ungdomskörer och vuxenkörer på olika nivåer. Arbete som musiklärare i grundskolan år 1-4.

På gångArbetar på en grundskola med musikprofil. Undervisar i musik, musikteori och kör.




robin EnglundKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

ElgitArr

073–6311559

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats ”Hard Working Man” – en analys av Clas Yngströms sång och gitarrspel på Sky High’s album ”Freedom”. Metodikarbete ”Toner & Noter - lika lätt som A, B, C!”. Ett revolutionerande system för utlärning av toner och noter på olika instrument! (första upplagan anpassad för gitarr).Arrangering för stor ensemble Ett arrangemang av den egna låten ”Things a Long Winter Will Do To Your Mind”Arrangemang, instudering och ensembleledning för kör och orkester.Praktikprojekt Gitarrklass i Vallentuna 2010 och rockgrupp på SMI 2011.

Annan utbildningPrivata studier för gitarristen Coste ApetreaStorbandsjazz, Uppsala UniversitetImprovisationsmusik, Musiketnologi, Musikvetenskap (U.U)Bollnäs Folkhögskola, klassisk gitarrBolandsgymnasiets musiklinje, elgitarr

Övriga erfarenheter i urvalJobbar sedan höstterminen 2007 som gitarr- och baslärare på Folkuniversitetet i Uppsala, och är även från och med samma tidpunkt gitarrist i Uppsala University Jazz Orchestra under ledning av Ulf Johansson Werre.

På gångHar spelat gitarr på två stora konserter med musik från tv-spel, arrangerad för symfoniorkester, kyrkorgel och rockgrupp. Castlevania The Concert i Stockholms Konserthus, feb. 2010 samt Level Uppsala, mars 2011. Båda blev internationellt uppmärksammade succéer och kommer med stor sannolikhet följas av en rad dylika arrangemang både i Sverige och utomlands. Har även en rad andra nya och återkommande frilansjobb i ökande omfattning, samt ett eget rockband som dock för tillfället är under omstrukturering.

ExamenskonsertMe & Dan– Musik av mig samt Steely Dan-covers Elgitarr och sång – Robin EnglundKlaviatur och sång – Mikael BjörnströmBas – Jacob ErikssonTrummor – Petri LaukkaSång – Anna Moberg

On 1 juni kl 21.00 Hijazz, Uppsala


070-2777764

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats ”Instrumentbyte – Hur och Varför” Metodikarbete - ”Elbasmetodik för nybörjare”Praktikprojekt Vallentuna Kulturskola 2010Tillval Elgitarr, Gitarrmetodik

Annan utbildningBollnäs folkhögskola, MusiklinjenFridhems folkhögskola, Musiklinjen ”Musik för barn i lägre åldrar” Bollnäs/Piteå Musikhögskola

Övriga erfarenheter i urvalJobbar som Elbas- och Gitarrlärare på Kulturskolan i Bollnäs Medlem i Engmans kapell sedan -95Har medverkat som musiker i ett flertal teateruppsättningar, shower och revyerMångårig erfarenhet av musicerande och turnerande i olika sammanhang

På gångFortsätter att jobba på Bollnäs Kulturskola och spela med Engmans kapell.

ExamensföreställningJa, det var en kväll i juni

Elbas – Andreas MalmqvistGitarr, Mandolin,Fjöjt, sång – Pär EngmanGitarr, kör – Jocke BlomgrenTrummor – Peppe LindholmFiol – Görgen AntonssonDragspel – Urban Andersson + några familjemedlemmar

Sö 5 Juni kl 18.00 Skästra bygdegård, Järvsö

Andreas MalmqvistKANdidAtEXAMEN i MusiKpEdAgogiK

180hp

ElbAs


Agneta guldbergHögsKolEEXAMEN i logoNoMi 120hp

070–8224215

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalExamensuppsats ”Den kvinnliga chefsrösten” – Kvinnliga företagsledares inställning till och medvetenhet om röst och muntlig kommunikationPraktikprojekt Undervisning individuellt och i grupp för bland annat Stockholm Stad och Nyhetsredaktionen TV4.Annat stort arbete Röstutveckling och muntlig framställning i föreställningsform och i presentationer.

Annan utbildningDen levande rösten, SMITeaterhögskolan i Malmö, fortbildningThe Wilma Theater Studio, PhiladelphiaHandelhögskolan i Stockholm, civilekonomexamen

Övriga erfarenheter i urvalArbetar sedan över 15 år tillbaka i eget företag med kurser för chefer i kroppsspråk, röst, presentation, konflikthantering och svåra samtal. Frilansar som skådespelare. Egna teaterföreställningar och sångprogram. Recitatör av poesi och musik-dramatik.

På gångUndervisar i röst och muntlig kommunikation individuellt och i grupp. Konsultuppdrag och kurser i näringslivet och organisationer. Recitation och sång.

Examensföreställning(M)oraltanter – ett lustspel i tre akterAvgångsklassen Logonom:Agneta GuldbergEva MagnussonPiano – Kaj Sundblom

To 19 maj kl 19.00 Aulan – SMI


Eva MagnussonHögsKolEEXAMEN i logoNoM 120hp

070–8803835

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalPraktik Röstutvecklingsarbete i grupp och enskilt.Annat stort arbete Röstutveckling och muntlig framställning i föreställningsform.

Annan utbildningSMI, sångpedagogexamen. Stockholms universitet, barnkultur för och av barn 20 pMusikhögskolan, sångsvanen 7,5 pÖstermalms Lilla Operaskola. Privata studier i sång. Master Classes i sång med bland andra Nicolai Gedda.

Övriga erfarenheter i urvalSångpedagog i Sollentuna och Nacka musikskolor. Kompanjonlärare i Sollentuna musikskola. Varit sekreterare i Svenska Sång- och Talpedagogförbundet och European Voice Teachers Association. Privat undervisning av sångelever. Lett körer. Har haft ett flertal roller och medverkat i 2500 föreställningar inom den lättare musikdramatiska teatern. Ofta anlitad som konsertsångerska och har t ex framträtt i över 300 konserter på Hallwylska Palatset i Stockholm. Medverkar i musikpro-gram inom Kultur i vården. Anställd som musiklärare på Franska Skolan i Stockholm.

På gångNystart av röstutveckling bland elever och lärare vid Franska Skolan. Expansion av det egna företaget inom röstvårdsom-rådet. Konserter med symfoniorkestern i Västerås och inom Kultur i vården.

Examensföreställning(M)oraltanter – ett lustspel i tre akterAvgångsklassen Logonom:Agneta GuldbergEva MagnussonPiano – Kaj Sundblom

To 19 maj kl 19.00 Aulan – SMI


Mikael AgstamMusiKpEdAgogisK påbyggNAds-

utbildNiNg för MusiKEr 60hp

gitArr

073–8451738

[email protected]

Arbeten under SMI-utbildningen i urvalMetodikarbete ”Spela Gitarr”. Många elever som kommer till gymnasiet kan hantera sitt instrument på en relativt hög nivå, men ofta kan dessa elever inte läsa noter vilket blir ett hinder då de då inte ens blir godkända i A-kursen. Jag har utvecklat en metodik där man hela tiden utgår från e-moll pentatonisk skala och sedan går vidare med mer avancerad notläsning. Eleven behöver alltså inte spela lättare låtar, utan möts på sin nivå och arbetar därifrån.Praktikprojekt Vallentuna Kulturskola 2010 samt på SMI 2011

Annan utbildningMusiklinjen Björknässkolan BodenFramnäs folkhögskola - Musiklinjen 2 årBirmingham Conservatoire - BMus (Kandidat)Örebro Universitet - D-uppsats i musikvetenskap

Övriga erfarenheter i urvalArbetar i Nyköping för estetiska programmet samt musikskolan.

På gångSpelar för mig själv och andra så ofta jag kan!


SMI is located in the centre of Stockholm in a historic school building from 1912. SMI is a small university college where you get to know everyone and share classes with students from various pro-grammes in pedagogical and artistic projects.

SMI educates music teachers as well as voice and speech pedagogues, with a 50 year-old function as a unique and important contributor to higher education in the music teaching profession. Some of our main ideologies that make SMI unique in the field:

Ȥ We have a high degree of staff teaching both at SMI and in relevant school-forms in their subject areas out-side of SMI, as well as performing professionally. The staff bring with them the continual cross-application of their skills and knowledge both in the teaching of music in schools, gymnasia and culture schools, as well as the didactic reflection into SMI for their subject teaching here.

Ȥ Our students are predominantly somewhat older (median age is around 30 years old) and have already had at least two years teaching experience. Studying at SMI includes 4 hours own teaching practice, which can incorporate employed work integrated with your studies. In this way we are able to focus on teaching being done now, incorporate that into our didactical and methodological work and share experiences in the classroom that are relevant and current.

Ȥ Our commitment to being up-to-date has made SMI a groundbreaker in the teaching of music education in Sweden. Among the ”firsts” we are renowned for are:

✽ Incorporating song as a teaching and learning tool in all music education

✽ Offering the afro-american genres as a major ✽ Recognising the potential of music teaching through

aural traditions as well as note-reading ✽ Recognising the potential of instrumental teaching

in groups as well as individually

sMi – in English

✽ Integrating digital technology in the field of music teaching

✽ Providing professional development in aesthetic learning processes and the interaction of relevant art-forms in arts education.

We are also the first to offer a degree in Logonomy (aesthetic voice and speech pedagogy), a program that is unique throughout Scandinavia.

Undergraduate ProgrammeSMI offers a three-year undergraduate program to qualify you as a music teacher in schools of music and arts or other types of schools. The program leads to a Bachelor of Music Education (180 ECTS credits). Auditions take place at the end of March every year and the deadline for applications is nor-mally March 1. At least two years post-secondary school study or work experience in a relevant field is a requirement. Previous and current work expe-rience as a music teacher will be considered a merit.

Programmes of Advanced Study To be accepted to the Advanced Study programme you are required to have a Bachelor of Education or a Bachelor of Arts, or an equivalent education or work experience. Programmes of Advanced Study include: Logonomy: voice and speech pedagogy with a focus on aesthetics (120 ECTS credits), Music Education in the compulsory and upper-secondary school (30-60 ECTS credits), and Music Education in instrumental teaching methods (60 ECTS credits). SMI also offers a large number of single-subject courses for further education of teachers in music and other fields. The language of instruction is Swedish. SMI does not provide any scholarships.

The Stockholm University College of Music Education (in Swedish: Stockholms Musik pedagogiska Institut, SMI) is an independent “hochschule” (högskola) offering higher education tuition in music and related arts education. Formed in 1960 as a private foundation by a group of music pedagogues who felt constrained by the traditional and somewhat slow-evolving government conservatories, SMI is dedicated to the task of providing higher education teaching in the field of music education that is relevant, up-to-date and with a high standard of practical application focus.


5019

60–2010 S M

I S M I S MI

sMi:s 50-årsjubileum – en reflektion

Det började hösten 1960. SMI startade och Sverige hade fått en musiklärarutbildning i takt med tiden. Madeleine Uggla, Arne Mellnäs och Lilian Carlsson visste förstås att de var med om att driva en nöd-vändig förnyelse av musikpedagogiken, det var ju därför de startade SMI. Men frågan är om de kunde ana vart detta – på den tiden – kontroversiella projekt skulle leda.

Kanske anade de någonstans att deras idéer skulle bära ända in i 2010-talet. Grundtanken var ju något som kan synas självklart: att vi människor lär oss av många i vår omgivning snarare än av en enskild människa och samspelet i en grupp är ett måste om man ska lära sig att spela ett instrument, inte bara enskild undervisning. Men på 1960-talet var denna tanke gestaltad i praktiken något skolan fick strida för.

SMI har fortfarande efter 50 år en kämpande anda. På 1960-talet var det gruppundervisning som var kontroversiellt, idag gäller kampen andra saker. Till exempel att föra den estetiska pedagogikens talan i en skola där mätbarhet och snabba resultat åter igen står högt i kurs. Om SMI:s styrka från början var att gå sin egen väg, har skolan utvecklats till att idag vara en institution med ett myller av kontakter åt alla håll i den musikaliska, pedagogiska och akademiska omvärlden. Om en skola kan sägas ha god social kompetens, så är det ett uttryck som passar SMI. Under jubileet slogs jag också av den befriande bristen på högtravande former och aka-demiska ritualer. Det var en härlig fest. Som följde på en intensiv dag med ett myller av aktiviteter i vartenda skrymsle av lokalerna på Eriksbergsgatan i Stockholm. Programmet speglade på alla sätt den direktkontakt mellan teori och praktik, som alltid har präglat SMI. Forskning hand i hand med praktiskt utövad musikundervisning.

50-årsdagen är ett tillfälle att se sig omkring och fånga upp dem man har med sig på vägen. En del

har varit med hela tiden – Madeleine Uggla var på plats. Många har kommit till under resans gång. SMI har fler vänner än någonsin och det behövs i ett klimat som är kallt för små högskolor och estetiska ämnen. Den nyfikenhet, vilja och förmåga till interaktion med omvärlden som finns på SMI skapar hopp om att skolan ska hitta rätt även i fortsättningen i det myllrande landskap som utgörs av samspelet mellan utbildningar, kulturliv och samhälle.

Vid 25-årsjubileet 1985 ställde sig professor Jan Ling bland oss som nu firar 50-åringen SMI och konstaterade att ”farhågorna vid slutet av 80-talet inför den kommande anstormningen av tevesatel-liter, kabel-teve, minisynthar och självspelande Suzuki-professorer visade sig betydligt överdrivna.” Låt mig föra stafetten vidare till 2035, gratulera 75-åringen till framgångarna och fastslå att SMI hade rätt i sitt antagande 2010 att musiken och de estetiska ämnena samsas alldeles utmärkt med datorer, mobiltelefoner och allsköns nyuppfunna tekniska under. Det är inte dags att skrota konsten att lära barn och ungdomar att spela ett instru-ment, tvärt om. ”Man är mans gamman” står det i gamla Havamal, ”Människan är människans glädje”. Vi kommer att fortsätta träffas och lära oss spela tillsammans, sjunga, göra musik. Och så länge vi gör det har SMI en ljus framtid •

Kajsa Hallhagen: journalist, kulturarbetare och medlem i SMI:s styrelse


SMI är en högskola grundad 1960 och belägen mitt i Stockholm, alldeles intill Humlegården. Hos oss kan du få pedagogisk utbildning i musik och andra konstarter. Du kan gå en grundutbildning, påbyggnadsutbildning eller fortbildningskurs.SMI är en mötesplats för pedagoger i utveckling, där allas erfarenheter tas till vara. Eftersom högsko lan är liten lär du känna alla och har stora chanser att skapa en personlig utbildning.

Bli musikpedagog På musikpedagogprogrammet kan du studera till instru-mental- eller sångpedagog för undervisning i musik- och kulturskolan och annan pedagogisk verksamhet Tre års heltidsstudier på musikpedagogprogrammet leder till en kandidatexamen. Du får kompetens att undervisa inom ditt profilval såväl som att leda ensemble. Du får vidare en god beredskap att arbeta i grupp, både med elever och med kolleger. Parallellt med studierna ska du själv undervisa. Du har undervis ning tre dagar i veckan på SMI och kan därför bo kvar på hemorten, även om den ligger långt från Stockholm. Du kan komplettera din utbildning till lärarexamen vid annan högskola.

Påbyggnad för musiker och lärareDu som redan har en grundutbildning kan läsa vidare på vår påbyggnadsutbildning. Är du musiker finns en musik-pedagogisk påbyggnad för dig. Du som har lärarexamen kan läsa till behörighet i musikämnet för grundskolan. Vårt logonomprogram (röst och talpedagogisk utbildning med estetisk inriktning) är unikt, det enda i Sve rige.

Fristående kurser SMI:s fristående kurser har både konstnärligt och didak-tiskt fokus. Du hittar kurser för ämnesfördjupning och breddning inom musik men också kurser inriktade på andra estetiska och konstnärliga uttrycksformer.

Utbildningar 2011Musikpedagogprogrammet med inriktningar bleckblås, elbas, elgitarr, gitarr, piano, slagverk, stråk, sång och träblåsLogonomprogrammetMusik i grundskolan, vidareutbildningMusikpedagogisk påbyggnad för musikerFristående kurserUppdragsutbildning

stockholms Musikpedagogiska institut


Redaktion: Helena Söderman, Anna-Carin Ahl, Ian Plaude, Bengt Olsson, Cattis Eriksson och Margareta Thalén

Grafisk form: Ulf Hellerstedt

SMI – Stockholms Musikpedagogiska InstitutBox 26 164100 41 Stockholm

Besöksadress: Eriksbergsgatan 8B 3trtel 08-611 05 02fax 08-611 52 [email protected]

Rektor Ian PlaudeStudierektor Bengt OlssonStudiesekreterare Cattis Eriksson

examen 2011 - stockholms musikpedagogiska institut · lite sång, lite dans, lite naket (och...

Documents