examen mental de psiquiatria infantil
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EXAMEN MENTAL DE
PSIQUIATRIA INFANTILDra. Mirna Esthela Brenes
PratsMedico Psiqiatra !
Paido"siqiatra.
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EXAMEN MENTAL
S#a total de las o$ser%aciones ei#"resiones del e&a#inador acerca del"aciente "siqi'trico en el #o#ento de la
entre%ista. Es n "er(l trans%ersal.La )istoria *l+nica Pede ser esta$le "ero ele&a#en ca#$iar.
La s o$ser%aciones del ni,o se $asan en elconoci#iento del desarrollo del "aciente en"ensa#iento desarrollo "sico#otor ! social .
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EXAMEN MENTAL
-ASPE*T
Se&o.
Edad a"arente/ Inte0ridad ! con1or#aci2n
Te3/ Ra3a
Bioti"o/ talla con res"ecto al "ro#edio
Presencia de #arcas 1+sicas/ hellas delesiones a"arentes.
Si0nos dis#or(cos 4i#"lantaci2n de ore5as! (ltro la$ial6
*ondiciones de hi0iene ! ali,o "elo ,asro"a de acerdo a edad ! se&o ni1or#e
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EXAMEN MENTAL
*oncienciarientaci2
n
En alertaNerol20ic
a
rientadoen "ersona
Tie#"o Es"acio *ircnstancia
Tener encenta laedad ! eldesarrollo
Pre0ntares de dia
es denoche este
l0ar esna
escela n"arqe etc
te traen"ara 50ar
"araestdiar
etc.
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EXAMEN MENTAL
• *ondcta
• As"ectos cantitati%os ! calitati%os
• Se incl!e la #archa/ #anieris#os/ tics o
estereoti"ias.• De$e o$ser%arse qe el ni,o "eda o no
"er#anecer sentado.
• Par#ele incl!e aq+ atenci2n ! concentraci2n.
• )'$itos co#o onico1a0ia o ch"arse los dedos! se consi0na la ca"acidad de re0lar sconslta
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EXAMEN MENTAL
*ando se e%al7a al ni,o de$edescartarse los "ri#eros
#o#entos en qe estar con ne&tra,o reslta di1+cil
*o#o se relacionacon la #adre ! la"osi$ilidad de qeesta sal0a ! co#o
reacciona.
*onsi0nar laactitd con el
entre%istador ! see%al7a en el
contacto oclar ! laca"acidad de
continar con eldialo0o o "artici"ar
en el 5e0o.
RELA*IN con la1a#ilia ! con elentre%istador
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• )a$la ! Len0a5e
• De$e e%alarse los "ro$le#as1onol20icos4tarta#deo articlaci2n6tono
%ol#en ! %elocidad intensidad do#inio dellen0a5e e%alar el len0a5e e&"resi%orece"ti%o ! tener en centa la edad.
• Tono %ol#en ! %elocidad nor#al si0e l+nea
directri3 lle0a a #etas el ha$la r'"ida lentaa"resrada e#ocional di "rosodia si se e#itesi no si es "or inca"acidad o "or decisi2n.
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• Estado de Ani#o ! A1ecti%idad
• Estado e#ocional interno co#o se sienteel "aciente con los ni,os se "ede tener a
la #ano i#'0enes o darle e5e#"los tristecontento eno5ado etc. La AFE*TI8IDAD sedescri$e co#o e&"resi2n 0eneral de lasitaci2n e#ocional e&istente de$einclirse las %ariaciones si es o noa"ro"iada a la sitaci2n la calidad ! laintensidad.
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• Proceso de *ontenido del Pensa#iento
Se e%al7a #ediante lo qe el "aciente%er$ali3a es"ont'nea#ente ! a tra%9s del
5e0o.Descri$ir coherencia la l20ica si esa con0rentetodo esto in:ido "or el 0rado de desarrollo elcontenido del "ensa#iento incl!e el te#a
so$re el qe el ni,o qiere ha$lar o 1antas+asqe "eda ela$orar tili3ar la "ro!ecci2n del"aciente ; deseos o ; "oderes.
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EXAMEN MENTAL
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EXAMEN MENTAL
• Proceso de *ontenido del Pensa#iento
*rso F0a de Ideas tan0encialidadcircnstancialidad Ensalada de Ideas/
Asociaciones sonoras Bloqeos circnloqial*ontenido
Delirios
Paranoias
$sesiones ! co#"lsiones ideas de re1erenciade da,o "ensa#iento concreto si#"lista"o$re3a de contenido.
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EXAMEN MENTAL
E%alaci2n
*<NITI8A =DE
DESARRLL
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EXAMEN MENTAL
• E%alaci2n co0niti%a ! del Desarrollo
• Recrsos 0lo$ales del ni,o en canto aconoci#ientos/ #e#oria ! ca"acidad de
ra3ona#iento %oca$lario !conce"tali3aci2n/ de acerdo a la edaddel ni,o ! el 0rado de desarrollo laca"acidad de co#"rensi2n la ca"acidad
de retener d+0itos el conoci#iento deesqe#a cor"oral de colores de d+0itosreali3ar s#as restas leer etc.
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• *onciencia de en1er#edad >icio
• *o#"rende lo qe le ocrre
•
Nie0a ace"ta hace intros"ecci2n• Al i0al qe el adlto al adolescente
se le 530a la conciencia del cadrocon el escolar ! "reescolar se #idesolo la co#"rensi2n del cadro.
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EXAMEN MENTAL
• Se trata de escolar #asclino de edad a"arente si#ilar a la re1eridaa"arente#ente inte0ro $ien con1or#ado de te3 #orena ra3a #esti3a talla"ro#edio res"ecto a s edad/ #eso#2r(co con "resencia de #7lti"leshe#ato#as en las rodilla/s en re0lares condiciones de hi0iene ! ali,o con ,aslar0as scias ! %istiendo ni1or#e escolar de acerdo a edad ! se&o en alertanerolo0ica des"ierto orientado en "ersona tie#"o es"acio ! "arcial#ente en
circnstancia/ con #archa tor"e tro"ie3a constante#ente ! se o$ser%a n halls%al0s con onico1a0ia cando "er#anece sentado sin e#$ar0o la #a!or "artedel tie#"o se o$ser%a #o%i9ndose "or el consltorio to#a todos los o$5etos ! se#antiene "re0ntado todo el tie#"o al entre%istador/ lo interr#"e e interr#"ea la #adre #antiene contacto %isal con el entre%istador ! res"onde a las"re0ntas "ero ne%a#ente "re0nta todo el tie#"o cosas/ cando sale la#adre del consltorio ace"ta qedarse con el entre%istador ! "er#anece
tranqilo "ero #o%i9ndose constante#ente/ con atenci2n ! co#"rensi2nconser%ada e#ite s discrso en tono %ol#en ! %elocidad nor#al anqe "or#o#entos 0rita ! se #estra e12rico ante s de#andas sin alteraciones en ellen0a5e si0e l+nea directri3 lle0a #etas con ani#o re1erido co#o 1eli3 a1ectoa"ro"iado con tendencia a la eti#ia sin alteraciones en el contenido del"ensa#iento con "sico#otricidad conser%ada