examen oral: unidad 1 etapa 3 ¿qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿qué haces todas las...
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Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3• ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a
la escuela?• Describe tus emociones o reacciones según el
dibujo.• Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según
el dibujo.• Usa “se impersonal” según cada dibujo.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
• Barro la cocina…• Barro mi cuarto…• Barro toda la casa…… todos los días.… los sábados.… por la mañana.Etcetera…
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Conecto la lavaplatos para
lavar los platos.• Desconecto la lavaplatos y
guardo los platos.• Conecto la lavaplatos y
pongo los platos adentro para lavarlos.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Desarmo el cortacésped
para repararlo.• Reparo el cortacésped
cuando no funciona.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Desconecto el teléfono
antes de hacer mis quehaceres.
• Conecto el teléfono después de hacer mis quehaceres.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Enchufo la aspiradora para
limpiar la sala.• Enchufo la aspiradora para
pasarla por toda la sala.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Desenchufo el refrigerador
para limpiar atrás.• Desenchufo el microhondas
para limpiarlo.• Desenchufo la
computadora antes de repararla.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Desyerbo el jardín.• Saco las malas hierbas del
jardín.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Enciendo la luz (las
lámparas) para hacer mis quehaceres.
• Apago la luz (las lámparas) después de hacer mis quehaceres.
• Cambio las bombillas de las lámparas.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Me escondo para no hacer
quehaceres.• Me salgo a jugar en vez de
hacer mis quehaceres.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Paso la aspiradora en mi
cuarto.• Paso la aspiradora por toda
la casa.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Quito el polvo a los
muebles en la sala (en el comedor).
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Riego las plantas todos los
sábados.• Riego el jardín los fines de
semana.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Reparo la computadora (el
televisor) cuando no funciona.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Lavo los pisos de todos los
cuartos.• Trapeo el piso de la cocina
(del baño).
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Vacío los basureros de
todos los cuartos.• Tiro la basura de todos los
cuartos.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Cambio las bombillas (los
focos) que no sirven.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Corto el césped (el zacate)
los sábados (los fines de semana).
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Organizo los gabinetes de
mi cuarto (del desván; del sótano; del baño).
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Organizo (limpio) el desván.• Guardo cosas en el desván.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Organizo los gabinetes.• Organizo mis cosas en los
gabinetes de mi cuarto.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Quito las malas hierbas.• Desyerbo el jardín.
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?
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¿Qué haces para ayudar con los quehaceres?• Limpio el sótano.• Barro el sótano.• Organizo el sótano.
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¿Qué haces todos los días antes de venir a la escuela?
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¿Qué haces todos los días antes de venir a la escuela? (Add detail for a better score)
• Me cepillo el pelo.• Me afeito.• Me maquillo y me
visto.
• Me baño a las 7.• Me ducho.• Me cepillo los
dientes antes de vestirme.
• Me lavo la cara.• Me peino después
de secarme el pelo.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me animo cuando me
visitan mis amigos.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me frustro cuando no
funciona el cortacésped.• Me frustro cuando se
descompone el cortacésped.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me emociono cuando
recibo un regalo.• Me emociono cuando es mi
cumpleaños (Navidad).• Me sorprendo cuando
recibo un regalo.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me pongo nervioso
cuando tomo un examen.• Me pongo nervioso
cuando la maestra me mira.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me opongo a la
violencia.• Me opongo a los
uniformes.• Me opongo al
aborto.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me dedico a hacer mi
tarea.• Me dedico a mis
estudios.• Me dedico a la música.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me desanimo cuando mi
mamá me regaña.• Me frustro cuando mi
hermanita no se porta bien.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me quejo cuando recibo
mal servicio.• Me quejo cuando mi
hermanito(a) usa mis cosas.• Me quejo cuando mi
hermanito(a) se porta mal.
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Describe tus emociones o reacciones
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Describe tus emociones o reacciones• Me emociono cuando mi
equipo gana.• Me emociono en los juegos
de fútbol.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.• A veces mi amigo(a) y yo
nos peleamos.• A veces mi amigo(a) y yo no
nos llevamos bien.• A veces mi amigo(a) y yo
nos llevamos mal.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mis amigos y yo nos apoyamos en todo.
• Mis amigos y yo nos animamos en los juegos.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo nos apoyamos en todo.
• Mi amigo y yo nos ayudamos para hacer la tarea.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amiga y yo nos conocemos bien (nos llevamos bien).
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mis amigas y yo nos oponemos a beber y conducir (manejar).
• Mis amigas y yo nos oponemos a los conductores borrachos.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo nos contamos chismes (secretos).
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amiga y yo nos perdonamos cuando nos peleamos.
• Mi amiga y yo nos entendemos muy bien.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo a veces nos peleamos.
• Mi amigo y yo nunca nos peleamos.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo a veces nos peleamos.
• Mi amigo y yo no nos odiamos.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
![Page 85: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/85.jpg)
Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo nos telefoneamos.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo nos ayudamos para preparar la comida (cocinar).
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
![Page 89: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/89.jpg)
Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo nos despedimos cuando nos vamos a casa.
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Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
![Page 91: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/91.jpg)
Describe la relación entre tú y tu amigo(a) según el dibujo.
• Mi amigo y yo nos conocemos bien.
• Mi amiga y yo nos llevamos bien.
• Siempre nos saludamos.
![Page 92: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/92.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.
Servicio de LimpiezaCasaLimpia
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Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se limpian todo tipo de
casas.• Se barren y se lavan los
pisos.• Se pasa la aspiradora por
toda la casa.
Servicio de LimpiezaCasaLimpia
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
Taller Mecánico PuedeloTodo
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Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se reparan todo tipo de
coches (carros/autos).• Se ofrece servicio de grúa.
Taller Mecánico PuedeloTodo
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
Servicio de Jardinería Paraíso
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Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se arregla su jardín.• Se corta el césped.• Se desyerba su jardín.• Se riegan todas sus
plantas.
Servicio de Jardinería Paraíso
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
Salón de BaileRitmo Nuevo
![Page 99: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/99.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se dan clases de baile.• Se renta salón de baile.
Salón de BaileRitmo Nuevo
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
Servicio de Reparación de Computadoras DATUM
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Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se reparan computadoras
y otros aparatos electrónicos.
• Se instala “software” en cualquier computadora.
Servicio de Reparación de Computadoras DATUM
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
Restaurante Mexico Lindo
![Page 103: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/103.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se sirve comida típica
mexicana.• Se sirven ricos platillos
mexicanos.
Restaurante Mexico Lindo
![Page 104: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/104.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.
Bienesraíces Century 21
![Page 105: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/105.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se venden casas en
cualquier barrio.• Se vende casa nueva.
Bienesraíces Century 21
![Page 106: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/106.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.
Películas RedBox
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Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se alquilan (rentan)
películas de toda clase.• Se venden películas a
buenos precios.
Películas RedBox
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
ApartamentosBrisa del Mar
![Page 109: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/109.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• Se alquilan (rentan)
apartamentos cerca de la playa.
• Se alquilan (rentan) apartamentos limpios a buenos precios.
ApartamentosBrisa del Mar
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
¿A qué hora?
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Usa “se impersonal” según el dibujo.• ¿A qué hora se abre el
gimnasio?• ¿A qué hora se cierra el
gimnasio?
¿A qué hora?
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
¿A qué hora?
![Page 113: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/113.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• ¿A qué hora se sirve el
desayuno?¿A qué hora?
![Page 114: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/114.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.
¿A qué hora?
![Page 115: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/115.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• ¿A qué hora se abren las
tiendas?• ¿A qué hora se cierran las
tiendas?• ¿A qué hora se abre (se
cierra) el supermercado?
¿A qué hora?
![Page 116: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/116.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.
¿Dónde?
![Page 117: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/117.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• ¿Dónde se escucha música
romántica?• ¿Dónde se vende música
popular?
¿Dónde?
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
¿Dónde?
HOLA
![Page 119: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/119.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• ¿Dónde se habla español?• Se habla español en
muchos países latinoamericanos.
• No se habla español en Brasil.
¿Dónde?
HOLA
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Usa “se impersonal” según el dibujo.
¿Dónde?
![Page 121: Examen Oral: Unidad 1 Etapa 3 ¿Qué haces para ayudar con los quehaceres? ¿Qué haces todas las mañanas antes de venir a la escuela? Describe tus emociones](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062807/5665b4271a28abb57c8f9572/html5/thumbnails/121.jpg)
Usa “se impersonal” según el dibujo.• ¿Dónde se habla inglés?• ¿En qué países se habla
inglés?• Se habla inglés en África del
Sur.
¿Dónde?