excursió a la serra de tramuntana...5. a la segona aturada, al camí de bàlitx, recomanam caminar...
TRANSCRIPT
Excursió a la serra de Tramuntana
Educació
PRiMàRia
Antoni Ballester Vallori
La SERRa, PatRiMoni dE La HuManitat
2
PresentacióLa serra de Tramuntana, la nostra Serra, és un dels espais més valuosos que tenim a Mallorca. La naturalesa particular, les muntanyes, i també les marjades, les possessions i els camins que la conformen s’han mantingut pràcticament inalterats des de fa molts de segles, de manera que s’han convertit en un paisatge i un patrimoni que és de tots. Per això, els que ara podem gaudir d’aquest patrimoni sentim la necessitat de tenir-ne cura, com varen tenir-ne els nostres avantpassats, i mantenir-lo per a les generacions properes.
Des del Consell de Mallorca, coneixedors d’aquesta riquesa que tenim, ens hem decidit a demanar que la serra de Tramuntana sigui reconeguda patrimoni de la humanitat per la UNESCO. I ho hem fet per molts de motius: perquè sabem que és un patrimoni excepcional, perquè pensam que així es podrà conservar molt millor, i per-què pensam també que d’aquesta manera serà més fàcil trobar recursos per ajudar a mantenir-la i preservar-la. Però de tots aquests motius, molt importants, n’hi ha un que és el principal: perquè pensam que, si la Serra és reconeguda a nivell internacional, ajudarem que sigui més coneguda dels mateixos mallorquins, i per tant, amb aquest coneixement, contribuirem, encara més, a preservar-la.
Les escoles i el món educatiu són, sens dubte, el lloc on aquesta tasca de coneixement es du a terme de mane-ra més important. Per això, us volem fer arribar aquests materials didàctics, perquè puguin servir a l’hora d’ex-plicar el patrimoni que tenim a la Serra i que així, a través del coneixement, puguem fer estimar als infants i els joves tot el que la Serra representa per a Mallorca. Esperam, per això, que us siguin útils, i posam el Consell de Mallorca a la vostra disposició per ajudar-vos en tot el que necessiteu per dur endavant aquesta tasca.
Maria Lluïsa DubonConsellera del Departament de Territori del Consell de Mallorca
La serra de Tramuntana, patrimoni de la humanitatMotiu de l’excursió a la Serra per a les escoles per conèixer, respectar, protegir i preservar.
©Del text: Antoni Ballester Vallori©Fotografies: Antoni Ballester Vallori©Fotografia de la coberta: Marcos MolinaAssessorament: Cels Calviño Andreu, Enric Ramiro Roca, Antoni Bosch Ferragut, Laura Colomina Julià, Santiago Vicente Llavata, Marian Camarero Galindo, Toni Llinàs Cerdà, José Oscoz LazcozAssessorament lingüístic: Servei de Normalització Lingüística del Consell de Mallorca©D’aquesta edició: Departament de Territori. Consell de MallorcaISBN: 84-95572-70-2Dipòsit legal: PM-2457-2009El quadern de l’excursió és un material fotocopiable per a ús escolar.
Per repartir el quadern entre l’alumnat podeu descarregar el pdf d’aquesta excursió des d’aquestes pàgines web: Consell de Mallorca. Departament de Territori www.conselldemallorca.net/serradetramuntanawww.aprendizajesignificativo.com
3
Recomanacions importants per al professoratL’excursió a la serra de Tramuntana de Mallorca té per objectiu sensibilitzar els infants i els joves de la im-portància de la protecció, la preservació i la declaració de la serra de Tramuntana patrimoni de la humanitat.
Un dels primers factors per aconseguir que la serra de Tramuntana sigui declarada patrimoni de la humanitat és que ho demanin els infants i els joves i el seu professorat, cosa que equival dir que la seva protecció està assegurada per a les properes generacions. Els infants, els joves i el professorat són la clau del futur.
També són determinants la difusió i la cobertura que els mitjans de comunicació donin a les activitats escolars dels infants i els joves per a acostar-les a les persones grans i demanar totes les persones de Mallorca que la serra de Tramuntana sigui declarada patrimoni de la humanitat.
Els mitjans de comunicació, de la mà dels joves i del professorat de Mallorca, poden aconseguir, junts, el de-safiament que suposa que la serra de Tramuntana sigui declarada patrimoni de la humanitat. Un altre objectiu és fer una producció significativa a classe; per exemple, un mural, fotos, dibuix, còmic...
Es tracta que tot el professorat que fa l’excursió comuniqui als mitjans de comunicació (revista local, revista escolar, ràdio local, premsa, televisió, etc.) l’activitat que ha fet sobre la serra de Tramuntana i demanar, així, que sigui declarada patrimoni de la humanitat.
Totes les aportacions són molt importants. Podeu comunicar-vos amb els mitjans i, de la mà dels periodistes, explicar o enviar les activitats realitzades a la vostra escola (per exemple, fotos, redaccions, entrevistes, cd de so, murals, còmics, etc.) perquè les difonguin i fer arribar la idea que els joves i el professorat de Mallorca demanen que la Serra sigui declarada patrimoni de la humanitat.
Enviau, per favor, una còpia de totes les produccions escolars i de les comunicacions als mitjans a l’adreça següent:
direcció insular de territori
«Els nins i el professorat demanen que la Serra sigui patrimoni de la humanitat» Carrer del General Riera, núm. 113
07010 Palma (Mallorca)
Es mostraran tots els treballs a la Comissió que valora si la Serra ha de ser patrimoni de la humanitat.
Suggeriments importants per al professorat1. Convé que el professorat expliqui què vol dir patrimoni de la humanitat. L’excursió, tal com es presenta, està
pensada pel cinquè curs de primària. convé evitar fer l’excursió el divendres.
2. Excepcionalment, a causa de la neu o d’altres motius, la carretera pot estar tancada el dia mateix de l’ex-cursió. Aconsellam desviar-la a Valldemossa i acabar-la al Port de Sóller.
3. És molt important berenar durant la primera aturada al mirador de ses Barques.
4. Els banys són a Lluc. En el cas excepcional d’haver de desviar l’excursió, són al Port de Sóller, al costat dels jocs infantils.
5. A la segona aturada, al camí de Bàlitx, recomanam caminar uns 300 o 400 metres per tenir temps de fer les altres aturades. Convé avisar el conductor que la tercera aturada de l’embassament de Cúber es fa en el primer aparcament de la dreta al costat de l’embassament, després de passar per la base militar (vegeu fotos).
6. El quadern de l’excursió és un material fotocopiable per a ús escolar. Per repartir el quadern entre l’alumnat, podeu descarregar el pdf d’aquesta excursió des d’aquestes pàgines web: Consell de Mallorca. Departament de Territori www.conselldemallorca.net/serradetramuntana www.aprendizajesignificativo.com
7. Recordau que els infants, els joves i el professorat són la clau del futur i també la clau de la Serra.
4
La serra de Tramuntana és un conjunt de muntanyes que està situat al nord-oest de Mallorca, un lloc natural i cultural que cal cuidar i protegir.
Excursió a la serra de Tramuntana
Mapa conceptual
nord de Mallorca
Zones edificades
Zones naturals
Conjunt de muntanyes La serra de Tramuntana
costa
el bosc
vent del nord
ports casestorres
situades al
és un té una part de
com
on hi ha
com
lloc d’interès
cuidar protegir
que cal
és
culturalnatural
es diu així perquè protegeix del
5
Què és la serra de Tramuntana?
On està situada?
Quines serres d’altres llocs coneixes?
Al mapa de Mallorca assenyala la serra de Tramuntana i el teu poble o ciutat.
6
Mirador de ses Barques. Aturada 1
Observa el paisatge. Per què creus que aquest mirador es diu així?
Assenyala la torre Picada.
Assenyala en quina direcció hi ha el teu poble o ciutat.
7
Descriu el que veus a la foto de l’esquerra. Descriu el que veus a la foto de la dreta.
Acluca els ulls i escolta. Què sents? Escriu els diferents renous.
8
Camí Vell de Balitx. La pedra en sec. Aturada 2Quan baixes del mirador de ses Barques, a l’esquerra comença el camí Vell de Bàlitx. Puja les escales i cami-na uns 300 metres, llavors podràs veure les marjades i els camins.
La pedra en sec és el valor més destacat de la serra de Tramuntana i el que millor en mostra el paisatge cultural.A la serra de Tramuntana, hi ha centenars de quilòmetres de parets de pedra en sec fetes sense cap unió, on es veu la relació entre l’acció humana i el medi.Marges: Són parets fetes de pedra, que serveixen per contenir la terra quan plou.
Mapa conceptualés el valor més
destacat de
està feta de
d’alt valor com a
poden ser
La serra de Tramuntana paisatge cultural
sense
roca calcària
ciment fetes per cultivar
marjades
oliveres vinyes tarongers horta
fets per úsusats en
l’actualitat per per ferper fer
agrícola ramader
camins parets
caçadors
pescadors
pastors
sitges
calçcarbó
forns de calç
excursionistes
La pedra en sec
De què estan fets els camins, les parets i les marjades de la serra de Tramuntana?
9
Per a què serveixen les marjades?
Per a què serveixen els camins avui dia?
Observa la fotografia d’un forn de calç. Tenia una forma cònica amb parets gruixudes.
Observa la fotografia d’un rotlle de sitja sobre el qual es construeix la carbonera.
Fes-te una fotografia amb els amics i les amigues al camí de Bàlitx.
InformacióA la serra de Tramuntana, hi ha altres elements de pedra en sec que es poden veure dins les garrigues i els alzinars, com els forns de calç i les sitges.Forn de calç: Construcció de pedra en sec on es covien pedres calcàries per extreure’n la calç.A Mallorca, la calç s’ha usat per emblanquinar les parets o per a la cons-trucció.
InformacióLes sitges són un altre element de pedra en sec que estava dins l’alzinar.Sitja: Construcció feta de paret seca de forma circular sostinguda per pals, branques i càrritx, per fer carbó.
10
Embassament de Cúber. Aturada 3
Què és un embassament?
D’on ve l’aigua d’aquest embassament?
Per a què s’utilitza l’aigua?
Mapa conceptual
té
torrents
dos embassaments
aigua potable
la ciutat de Palma
alimenten els
per recollir
per a
La serra de Tramuntana
les cabres les ovellesvent
el coixinet de monja
endemismes
com
perquè no en menginper protegir-se del
que té que té forma
punxes rodona
els fums els cotxes
contaminen
l’edificació la brutor
cal protegir de
perquè
11
Passa la barrera i torna-la a tancar. A la dreta del camí de l’embassament de Cúber trobaràs aquesta planta. Alerta! Pensa que s’ha de respectar. A veure si la trobes.
Quina planta és la de la fotografia?
Per què creus que té punxes aquesta planta?
Per què creus que té una forma rodona?
Coneixes altres noms de plantes de la Serra?
Informació
Endemisme: És una planta o un animal que només es troba a un lloc de-terminat en tot el món. El coixinet de monja és un endemisme que sols es troba a les serres de Mallorca.
Recorda que les plantes o els ani-mals que només es troben a un lloc es diuen endemismes.
12
Trobes que aquest lloc s’hauria de protegir de l’edificació i les cases?
I del fum, la brutor i els cotxes?
Per què?
I tu, què faries aquí?
Hi ha alguna cosa que et crida l’atenció d’aquest lloc? Què en destacaries?
13
Lluc. Depuradora i alzinar. Aturada 4
A l’esquerra de la façana del monestir de Lluc trobaràs un camí que et porta a la quarta aturada. Has d’anar recte. Quan arribis a la depuradora, has de girar cap a la dreta.
Ensuma les olors que sents.
Toca les roques. Quina sensació et fan?
Mapa conceptual
l’agricultura
la caça
ha intervingut
mitjançant
on es fan als
com
relacionada amb la
la indústria la construccióel comerç
el turisme
la serra de Tramuntana
vinya olivera ametller garrovercereals
de
camps
pedra en sec
on es fan
que són
de
els marges
parets
el carbó la fusta
del qual es treia
el bosc
ovelles cabres porcs bous mules
la ramaderia
l’acció humana
de
14
Observa aquest paisatge i descriu el que veus:
Alzinar.
15
Toca el tronc de l’alzina.Escriu una frase sobre allò que has sentit.
Escriu tot el que saps sobre la serra de Tramuntana.
Selecciona un color o més d’un que representi allò que penses sobre l’excursió.
Quina frase o titular enviaries als diaris per donar a conèixer la necessitat de pre-servar la serra de Tramuntana?
16
Creus que la declaració de la serra de Tramuntana com a patrimoni de la humanitat pot ajudar a protegir aquest territori?
Per què?