exercícios português vestibular

8/16/2019 Exercícios Português Vestibular

1/36

Certo Vestibulares Caderno Testes Federais - Português

Sistema MSA de Ensino321

Português1- UFRGS A pronúncia das palavras na linguagem coloquial porvezes se distancia bastante de sua representação escrita. Emalguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidadediferente de sílabas entre a palavra escrita e sua pronúncia nalinguagem coloquial. Este é o caso da palavra

a) habitantesb) estruturalmentec) objetod) portuguêse) laser

2- UFRGS A pronúncia do substantivo flagrante e, em especial, doseu verbo cognato flagrar é, freqüentemente, modificada nalinguagem popular. Possivelmente, isso se deve

a) ao significado abstrato a que ambos os termos remetem.b) ao seu uso restrito às atividades de caráter policial.c) à presença de dois encontros consonantais em uma únicapalavra.d) à função sintática que tanto o substantivo quanto o verbocostumam exercer.e) à semelhança com outro substantivo da Língua Portuguesaque apresenta significado próximo.

3- UFRGS É comum fazermos acréscimos ou supressões defonemas nas palavras, fenômenos esses não registrados na línguaescrita. Todas as palavras abaixo, considerando sua pronúncia nalinguagem coloquial, se encaixam neste caso, À EXCEÇÃO DE

a) surpreendidosb) dignidadec) duradourad) técnicase) ambigüidade

4- UFRGS A flutuação entre as pronúncias de v e b perceptível empalavras como vassoura e bassoura, vergamota e bergamota,esteve também presente na formação da Língua Portuguesa, de tal

forma que atualmente, palavras da mesma família podemapresentar uma ou outra letra na mesma posição. É o caso dafamília de palavras a que pertence

a) aborrecimentosb) embalagensc) envolvemd) inviolabilidadee) lambuzados

5- UFRGS Para escrevermos certas palavras conforme aspronunciamos na linguagem coloquial, precisamos, às vezes, fugir àforma ortográfica oficial, de maior tradição. Este é o caso dapalavra

a) Ohb) Bemc) chocadasd) prae) poças

6- UFRGS Algumas palavras da língua portuguesa contêm sílabasterminadas por consoantes que não costumam ocorrer nestaposição (final de sílaba). Em função disso, na língua falada,freqüentemente tais palavras acabam por apresentar uma sílaba amais do que na sua representação escrita. Observe as palavrasabaixo.

I - pulsoII - intelectoIII - hipnótica

Quais delas correspondem à descrição acima?

a) Apenas IIb) Apenas III

c) Apenas I e IId) Apenas II e IIIe) I, II e III

7- UFRGS A pronúncia do verbo driblar é alterada com freqüênciana linguagem popular. A razão provável dessa alteração é

a) o uso freqüente dessa palavra em conversas a respeito dofutebol.b) a semelhança entre /dr/ a seqüência inexistente em português /dl/.c) a complexidade da estrutura de complementação desse verbo.d) a complexidade do evento que o verbo descreve.e) a presença de dois encontros consonantais em uma sópalavra.

8- UFRGS Ao pronunciar palavras como adeptos, os falantes delíngua portuguesa tendem a acrescentar-lhes uma vogal nãorepresentada na língua escrita. Observe as alternativas abaixo quecontêm palavras retiradas do texto.

I - perseguem, homossexuaisII - rachar, igualdadeIII - facção, significa

Em quais delas ambas as palavras sofrem o mesmo processo?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e IIIe) Apenas II e III

9- UFRGS Assinale a alternativa em que o segmento sublinhadonão corresponde ao fonema representado pela letra x na palavramáximo .a) astuciosob) sec) profissionaisd) população

e) exige

10- UFRGS A pronúncia das palavras na linguagem coloquial porvezes se distancia bastante de sua representação escrita. Emalguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidadediferente de sílabas entre a palavra escrita e sua pronúncia nalinguagem coloquial. Este é o caso de todas as palavras abaixo,com exceção de:a) objetob) psicanalistac) quartod) captare) significado

11- UFRGS Na fala, freqüentemente fazemos acréscimos ou

supressões de fonemas nas palavras. Tais fatos de pronúncia,contudo, não são registrados na escrita. Todas as palavras abaixo,considerando sua pronúncia na linguagem coloquial, se encaixamnesse caso, à exceção de

a) verdadeirab) tampoucoc) capturadod) balée) ficção

12- UFRGS Na ortografia da língua portuguesa, usam-sefreqüentemente combinações de duas letras para representar umsó som. Isso NÃO ocorre na palavraa) florescendob) aquelec) manchad) dissecavae) exonerado


2/36

Caderno Testes Federais - Português Certo Vestibulares

Sistema MSA de Ensino 322

13- UFRGS A retirada do acento de uma palavra geralmenteprovoca mudança na sua pronúncia, numa leitura em voz alta, porexemplo. Esse é o caso de todas as palavras abaixo, À EXCEÇÃODE

a) médiab) distânciac) éd) tême) árvores

14- UFRGS Para qual dos vocábulos abaixo, retirados do texto, a

formação do plural implica o deslocamento da tonicidade de umasílaba para outra.a) caráterb) portuguêsc) "corrupção"d) nasale) tese

15- UFRGS Em relação à palavra álibi , é correto afirmar que

a) Sua acentuação foge ao que é prescrito pelas regras deacentuação da língua portuguesa.b) A maneira como é grafada sugere ser ela uma palavra deorigem tupi-guarani.c) Ela segue, para a formação do plural, a mesma regra utilizada

para ônibus e lápis.d) Sua adequada compreensão exige a associação com osignificado de desculpa ou justificativa.e) Ela pode ser analisada como palavra pertencente à mesmafamília de ali.

16- UFRGS Todas as palavras abaixo têm um equivalente emlíngua portuguesa, sem acento gráfico, à exceção de:

a) agênciab) éc) àsd) acúmuloe) hábitos

17- UFRGS Considere as seguintes afirmações sobre acentuaçãográfica no texto.

I - A palavra zoólogos recebe acento gráfico devido à presença dehiato.II - Caso raiz aparecesse no plural, seriam criadas as mesmascondições de acentuação da palavra babuínoIII - A ausência de acento gráfico em dúvida provocaria mudançana sua pronúncia.

Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas I e IId) Apenas II e IIIe) I, II e III

18- UFRGS A grafia dos nomes próprios nem sempre segue asregras ortográficas da língua portuguesa. O nome Livia, de acordocom a pronúncia com que ocorre usualmente deveria receberacento gráfico. A regra que determina o uso do acento neste casoé a mesma responsável pelo acento gráfico em

a) episódiosb) aíc) reúned) estréiae) nós

19- UFRGS Considere as seguintes afirmações sobre acentuaçãográfica no texto.

I. A palavra teórica recebe acento gráfico pela mesma regra quepreceitua o uso do acento em lúgubre

II.Se fosse retirado o acento das palavras só , é e média , estaalteração provocaria o aparecimento de outras palavras da LínguaPortuguesa.III.A palavra herói é acentuada pela mesma regra de autoritários.

Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas I e IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

20- UFRGS (2001) Considere as seguintes afirmações sobre aacentuação gráfica no texto.

l – A palavra risível recebe o acento gráfico pela mesma regra quepreceitua o uso do acento em ridículo .

ll – A palavra possuído recebe o acento gráfico pela mesma regrade aí.

lll – Se fosse retirado o acento gráfico das palavras várias , pública e está , esta alteração provocaria o surgimento de outras palavrasda Língua Portuguesa.

Quais estão corretas?

(A) Apenas l.(B) Apenas ll.(C) Apenas l e lll.(D) Apenas ll e lll.(E) l, ll e lll.

21- UFRGS (2002) Considere as seguintes afirmações acerca deacentuação.

I - A mesma regra determina a acentuação gráfica das palavrasLaís e ninguém .II - O emprego do acento gráfico em adolescência e própriodecorre da mesma regra.III - A palavra pôsteres recebe acento gráfico em virtude deser o plural de uma palavra acentuada.


(A) Apenas I.(B) Apenas II.(C) Apenas III.(D) Apenas I e II.(C) I, II e III.

22- UFRGS (2003) A regra que determina o uso de acento emcontribuíram é a mesma que prescreveu seu uso na palavra.

(A) freqüência(B) previsível(C) indivíduos(D) conteúdos

(E) científico

23- UFRGS (2004) Assinale a alternativa que apresenta umapalavra que não recebe o acentográfico quando na sua forma singular.

(A) etíopes(B) fósseis(C) indivíduos(D) características(E) raízes


3/36



24- UFRGS (2006) Considere as seguintes afirmações sobreacentuação gráfica.

I – A palavra magnífico (1, 09) recebe acento gráfico pela mesmaregra que preceitua o uso do acento em básica (1, 35).II – A retirada do acento das palavras crítica (1, 21) eexperiências (1, 30) provocaria o aparecimento de outras duaspalavras da língua portuguesa.III – A palavra português (1, 29) é acentuada pela mesma regraque exige o uso do acento em Saí (1, 50).

Quais estão corretas

(A) Apenas I.(B) Apenas II.(C) Apenas III.(D) Apenas I e II.(E) I, II e III.

25- UFSC 2006 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) e dêcomo resposta a soma dos números

01. Os acentos gráficos em corrupião, lá e baldeação são justificados pela mesma regra.

02. São classificadas como oxítonas: corrupião, poder e conduzi-lo.

04. As palavras beira, aérea e tédio possuem a mesma classificaçãoquanto à posição da sílaba tônica.

08. Os acentos gráficos dos vocábulos você, protegê-los econtém seguem as regras de acentuação das oxítonas.

16. Em idade, ainda e fluido temos três pala-vras com omesmo número de sílabas.

32. As palavras gratuito, debaixo e implicou são trissílabas.

26. UFRGS A partir da palavra "Lapa", foram criadas as cincopalavras da coluna da esquerda, utilizando-se sufixos correntes naLíngua Portuguesa; na coluna da direita, foram listados trêssignificados.

1. lapófilo ( ) aquele que estuda a lapa2. lapólatra ( ) aquele que odeia a lapa3. lapético ( ) aquele que é amigo da lapa4. lapólogo5. lapófobo

A numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo, paraassociar as duas colunas, éa) 4 - 5 - 1b) 4 - 2 - 3c) 1 - 5 - 2d) 1 - 2 - 3

e) 3 - 1 - 4

27- UFRGS Com o mesmo radical da palavra "passíveis" é formadaa palavra.

a) passadob) inultrapassávelc) capacidaded) impassibilidadee) pacífico.

28- UFRGS Todas as palavras abaixo têm prefixo, À EXCEÇÃO DE

a) deslavadab) desacreditados

c) inverdadesd) desabonadorase) insinuação

29- UFRGS Entre as alternativas abaixo, qual contém duaspalavras que não pertencem à mesma família?

a) cisão - cindirb) desiguais - designaçãoc) linear - alinhadod) gerando - geradore) polarização - pólo

30- UFRGS Neste texto, o autor cria a palavra biprofissional paranomear o fenômeno a respeito do qual seu texto versará. Paratanto, ele utiliza um mecanismo produtivo de formação de palavras

em língua portuguesa - a prefixação. Quanto à prefixação, é corretoafirmar que

a) as palavras preconceito , impossibilidade e transformar sãotambém resultados de sua aplicação.b) as palavras reforça , subgerente e repentinamente são tambémresultado de sua aplicação.c) a palavra sempre poderia ser tomada como base para suaaplicação, da mesma forma como o autor tomou profissional , dandoorigem a um novo item no vocabulário da língua portuguesa.d) sua aplicação às palavras polêmica e carreira exigiria alteraçãona pronúncia da palavra, deslocando a tonicidade de uma sílabapara outra.e) na adição de sub a agência , o prefixo constituiria uma sílabaisolada, à semelhança de subalterno .

31- UFRGS Assinale a alternativa que faz uma afirmação corretasobre a estrutura de palavras do texto.

a) As palavras impessoalidade, inesperada e infinita apresentam ummesmo prefixo.b) As palavras riqueza e docilidade são substantivos abstratosderivados de outros substantivos da língua portuguesa.c) As palavras esparramadas e esfarrapada são semelhantes porserem formadas através da adição do mesmo prefixo e do mesmosufixo.d) O sufixo -inho presente nas palavras roupinha e janelinhaacrescenta ao radical das mesmas uma idéia das dimensõesdiminutas dos objetos referidos.e) As palavras vizinhança, bondade e relógios são formadas porsufixação.

32- UFRGS Todas as palavras abaixo possuem o mesmo prefixo,com exceção de

a) insinuaçõesb) indiretac) incompetentesd) incapazese) inconscientemente

33- UFRGS Com o mesmo radical da palavra díspares é formadaa palavra

a) discretob) ímpar

c) disparard) aparare) disperso

34- UFRGS As palavras molheira , saleiro e sujeira são formadaspela adição de um mesmo sufixo ao radical. Assinale a alternativaque NÃO apresenta o mesmo sufixo.

A) roupeiroB) queiraC) mosqueteiroD) fofoqueiraE) lixeira


4/36



35- UFRGS Relacionam-se, pela origem, a verbos existentes naLíngua portuguesa, todos os substantivos abaixo, à exceção de

(A) deterioração(B) compensações(C) mergulhadores(D) estofamento(E) metrópoles

36- UFRGS Assinale a alternativa que apresenta uma palavra damesma família de assepsia

a) sépticob) ascetismoc) acéticod) cepticismoe) acepção

37- UFRGS Abaixo são feitas três afirmações sobre a formação depalavras no texto.

I. As palavras parturientes , partos e parteiras têm o mesmo radical.II. Em história e em obrigatório , encontramos o mesmo sufixo, queadmite flexão de gênero.III. As palavras estupidez , manipulação e obscurantismo sãoformadas por sufixação.

Quais estão corretas ?a) Apenas Ib) Apenas I e IIc) Apenas I e IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

38- UFRGS (2000) Considere as seguintes afirmações sobre aspalavras balaio-de-gatos e camisa-de-força .

I. Elas são formadas a partir de palavras já existentes na línguaportuguesa.II. Elas têm o significado de todo determinado pela soma dosignificado das partes.III. Elas fazem o plural pelo acréscimo de -s apenas ao últimomembro.


(A) Apenas I(B) Apenas II(C) Apenas III(D) Apenas I e II(E) I, II e III

39- UFRGS (2000) Considere as seguintes afirmações sobre aformação de palavras do texto.

I. As palavras autodenominaria e denominação são ambasformadas a partir do verbo denominar.II. A partir da palavra sugerida no texto, o também possível

neologismo impertenença seria o sinônimo de impertinência , jáexistente no português.III. Considerando os elementos de que são formadas as palavrassem-terra e desterrados , inferimos que são equivalentes em termosde significado.

Quais estão corretas?(A) Apenas I(B) Apenas II(C) Apenas III(D) Apenas II e III(E) I, II e III

40- UFRGS (2000) Abaixo são feitas três afirmações sobre aformação de palavras do texto.l - As palavras justificável e admirável são adjetivos formados apartir de verbos.ll - As palavras irracionais e indispensáveis apresentam o mesmoprefixo.lll - Nas palavras mental e sexual, o sufixo utilizado forma adjetivosa partir de substantivos.

Quais estão corretas?(A) Apenas l.

(B) Apenas ll.(C) Apenas l e lll.(D) Apenas ll e lll.(E) l, ll e lll.

41- UFRGS (2002) Considere as seguintes afirmações acerca daestrutura de palavras do texto.

I -As palavras precondição e antemão são formadas pela adição deprefixos cujo significado está relacionado a prévio .II- Os adjetivos cultural e artística são formados a partir desubstantivos, por sufixação.III - Os verbos massificar e banalizar apresentam sufixosequivalentes em termos de significado.

Quais estão corretas?(A) Apenas I.(B) Apenas II.(C) Apenas III.(D) Apenas II e III.(E) I, II e III.

42- UFRGS (2003) Considere as seguintes afirmações sobre aformação de palavras no texto.

I - O prefixo contido na palavra invencível é o mesmo que seencontra, em formas variantes, nas palavras inferir , irromper ,irrigar .II - A palavra hipérboles contém o mesmo prefixo que a palavrahipermercado.III - As palavras melodioso e melódica são adjetivos derivados deum mesmo substantivo, como o é também a palavra melodista.

A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e II.E) Apenas II e III.

43- UFRGS (2003) Considere as seguintes afirmações sobre aformação de palavra do texto.

I - As palavras contradição e tradicional contêm a mesma raizII - As palavras exclusão e inclusão contém prefixos que sãoantônimos.III - As palavras infiéis e fidelidade têm a mesma raiz.


A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

44- UFRGS (2004) Assinale a palavra que contém o mesmoprefixo que inesquecível .

(A) imigrante(B) imagináveis(C) informação

(D) irrevogavelmente(E) inteiramente


5/36



45- UFRGS (2006) A palavra geoarqueóloga é composta comtrês radicais eruditos. Na posição final, encontra-se o elemento -logo , que significa ‘aquele que estuda’.

Abaixo, na coluna da esquerda, estão listadas cinco palavrascompostas com dois radicais eruditos;na da direita, os sentidospossíveis dos radicais finais de três dessas palavras. Associeadequadamente a coluna da direita à da esquerda.

1- ególatra ( ) aquele que cultua2- enófilo ( ) aquele que tem aversão a3- enófobo ( ) aquele que descreve

4- filantropo5- geógrafo

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cimapara baixo, é

(A) 1 – 2 – 3.(B) 1 – 3 – 5.(C) 2 – 3 – 4.(D) 2 – 4 – 5.(E) 3 – 4 – 5.

46- FFFCMPA (2006) Sobre os adjetivos irreversível (linha 25)e inabalável (linha 26), considere as assertivas abaixo.

I - Ambos apresentam o mesmo sufixo, mas prefixosdiferentes.II - Ambos têm uma única forma para os dois gênerosgramaticais do Português.III - O processo que ambos sofreram em sua composi-ção poderia ser aplicado aos verbos reconhecer ealcançar .

Quais são corretas?

(A) Apenas I(B) Apenas II(C) Apenas I e III(D) Apenas II e III(E) I, II e III

Texto 1

01 No Parque do Xingu, os habitantes caçam,02 jogam e criam seus filhos. Por trás dessa aparência03 de harmonia, se esconde uma babel: lá são faladas04 17 línguas, com uma média de 200 falantes cada05 uma. O interessante é que a distância entre elas é06 maior do que, por exemplo, a que existe entre07 espanhol e português, de tal forma que os índios08 do parque não entendem a língua dos povos vizi-09 nhos. Algumas dessas línguas são estruturalmente10 bastante sofisticadas: o kamaiurá possui11 declinações, como o latim, para marcar a ......... da12 palavra na frase (sujeito, objeto direto, etc.).13 Também se expressa através de um sistema de14 declinações o grau de certeza do ......... quanto ao15 assunto de que fala. Se ele tem certeza, usa um16 sufixo; se ouviu de terceiros, usa outro. No17 português, isso é indicado por expressões como18 "eu acho", "eu ouvi falar", ou pela colocação de19 verbos no .......... . Em relação ao vocabulário, o20 kamaiurá tem, por enquanto, cerca de 2.000 pala-21 vras já catalogadas. Seus falantes têm centenas de22 palavras para árvores e, claro, nenhuma23 equivalente a "chip" ou "laser".

47- UFRGS A partir de seu conhecimento anterior e de sua leiturado texto, você pode identificar as palavras que de maneira maisprecisa completam as lacunas das linhas 11, 14 e 19. Tais palavras

são, respectivamente,

a) "função", "falante" e "subjuntivo"b) "posição", "falante" e "gerúndioc) "classe", "ouvinte" e "subjuntivo""

d) "classe", "ouvinte" e "particípio"e) "função", "falante" e "particípio"

48- UFRGS Quando lemos um texto, intuitivamente vamosidentificando os sujeitos das frases que o compõem. Assim, paracompreendermos o período que se inicia na linha 13, deveremosidentificar como núcleo do sujeito de "se expressa"a) kamaiuráb) sistemac) graud) certezae) assunto

49- UFRGS Considere as seguintes afirmações sobre o uso dapalavra "um" (l. 15).

I - Enfatiza a idéia de quantidade de sufixos usados.II - Na compreensão da frase, "um" está em contraposição a"outro" (l. 16).III - Poderia ser seguida pela palavra único , sem que issomodificasse em nada o sentido global do período.

Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e II

e) Apenas I e III50- UFRGS Em relação ao segmento "a que" (l. 06), são feitastrês afirmações.

I - Entre "a" e "que" poderia ser inserido, sem prejuízo dosignificado original da frase, um substantivo que já apareceu nomesmo período,II - O segmento "a que" constitui uma expressão de ênfase,equivalente a "é que", em frases como "A distância é que nos unesempre".III - O "a" não recebe acento indicativo de crase por ser apenasuma preposição.

Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas I e IIId) Apenas I e IIe) I, II e III

Texto 2

Todos os dias milhões de brasileiros, freqüentadores desupermercados, farmácias e padarias, levam para casa, além dosprodutos escolhidos, a certeza de alguns aborrecimentos. Omomento de consumir marca o início de uma pequena batalhacotidiana contra as embalagens que envolvem uma série deprodutos, porque elas .......... a coordenação motora e, semdúvida alguma, infernizam a paciência dos consumidores.

51- UFRGS O uso do artigo definido na expressão "o homem"(linhas 01 e 09 / TEXTO 4) pode ser explicado.

a) porque, no caso, trata-se de um ser específico dentro de seugrupo.b) pela intenção de que o substantivo por ele determinado se refiraà totalidade de um grupo.c) pela ênfase no gênero masculino, que no caso representa umsexo determinado.d) pelo objetivo de cercar o substantivo "homem" de umaatmosfera afetiva.e) pela posição sintática da expressão "o homem" na oração.


6/36



Texto 3

Desde os seus primeiros dias, o ano de 1919 trouxe uma inusitadaexcitação às ruas de São Paulo. Era alguma coisa além daturbulência instintiva, que o calor um tanto tardio do verão quasetropical da cidade naturalmente incitada nos seus habitantes. Detal modo que esse novo estado de disposição coletiva era sensível,que os paulistanos em geral, surpresos consigo mesmos, e os seusporta-vozes informais em particular, os cronistas, se puseram aespecular sobre ele.

52- UFRGS Considere as seguintes afirmativas sobre o uso deartigos no texto.I - Se suprimíssemos o artigo "os" (l. 01), isso não acarretariaqualquer erro, já que a ocorrência de artigos antes de possessivosnão é obrigatória na língua portuguesa.II - Se substituíssemos o artigo "uma" (l. 02) por "a", isso nãoacarretaria qualquer alteração no significado, porque ambosdesempenham a mesma função semântica e são no mesmo gênerogramatical.III -Se suprimíssemos o artigo "um" (l. 02), isso não acarretariaqualquer erro, porque no contexto pode-se usar igualmente "umtanto" e "tanto".

Quais estão corretas?a) Apenas I

b) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e IIIe) I, II e III

53- UFRGS Há palavras que dependendo do contexto em queocorrem, pertencem ora a uma classe gramatical, ora a outra. Estenão é o caso de

a) popularb) vãoc) escutad) matase) entre

Texto 401 De todos os seres vivos, o homem sempre foi o02 que mais temeu a idéia da morte, porque a03 conscientizou, recorrendo a incontáveis eufemismos para04 evitar a ela qualquer referência direta. Desta per-05 manente preocupação decorre a sua presença em06 todas as nossas manifestações artísticas. A morte07 está presente na música, na escultura, nas múltiplas08 modalidades da arte literária. Na desesperada tem-09 tativa de fugir-lhe, o homem fantasiou, mistificou,10 imaginou lendas inacreditáveis, buscando pelo11 mundo a fora, com fé e vontade inabaláveis, as12 fontes encantadas que lhe garantiriam a imor-13 talidade. Não foi, porém, apenas no terreno da

14 imaginação que o homem procurou dominar ou15 retardar a morte. Principalmente na ciência, os16 esforços empreendidos no passado e no presente17 merecem destaque especial, porquanto, se ainda18 nem podemos cogitar, a não ser na ficção, de su-19 perar o fato do desaparecimento físico, é evidente20 que já conseguimos retardá-lo, através de processos21 por vezes sensacionais.

54- UFRGS Considere as seguintes afirmações sobre o texto.I - A seqüência o homem (l. 01) poderia ser substituída por oshomens , sem alteração do seu significado.II - A introdução do artigo definido os antes da palavra processos (l. 20) não alteraria o significado da seqüência.III - O artigo definido na expressão na desesperada tentativa (l.08-09) poderia ser substituído por um indefinido, sem alteração dosignificado da seqüência.


a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e IIIe) I, II e III

Texto 5

1. A famosa "malemolência" ou preguiça baiana2. não passa de racismo, segundo concluiu uma3. tese de doutorado defendida na USP. O estudo4. durou quatro anos.

5. A tese defendida pela professora de6. antropologia Elisete Zanlorenzi sustenta que o7. baiano é tão eficiente quanto o trabalhador das8. outras regiões do Brasil e contesta a visão de9. que o morador da Bahia vive em clima de "festa10. eterna".11. "Pelo contrário, é justamente no período de12. festas que o baiano mais trabalha. Com 51% da13. ............. da população atua no mercado informal,14. as festas são uma oportunidade de trabalho.15. Quem se diverte é o turista" diz a autora.16. Segundo a antropóloga, a objetivo da tese foi17. descobrir como a imagem da preguiça baiana18. surgiu e se consolidou. Elisete conclui que a19. imagem da preguiça se derivou do discurso

20. ........... contra os negros e mestiços, que são 79%21. da população da Bahia. "A elevada porcentagem22. de negros e mestiços não é uma coincidência. A23. atribuição da preguiça aos baianos tem um24. teor racista".25. O estudo mostra que a imagem de povo26. preguiçoso se enraizou no próprio Estado por27. meio das elites de origem européia, que28. consideravam os escravos "indolentes".

55- UFRGS Considere as seguintes afirmações acerca do uso deartigos.

I. O artigo indefinido uma poderia ser substituído pelo definido a nalinha 02, sem que houvesse alteração no sentido da frase em

questão.II. Caso tivéssemos oportunidades ao invés de uma oportunidade na linha 14, não haveria alteração no sentido global da frase emquestão.III. O artigo definido O poderia ser substituído pelo indefinido Um na linha 25, sem que houvesse alteração no sentido da frase emquestão.

Quais estão corretas?(A) Apenas I(B) Apenas II(C) Apenas III(D) Apenas I e II(E) Apenas II e III.

Texto 601. O Brasil tem uma das menores populações02. negras do mundo, para o IBGE. "Se continuar03. como está, o censo demográfico ainda irá04. mostrar que o Brasil tem menos negros do que a05. França", _____ Wania Sant'Anna, historiadora06. e pesquisadora. Com a segunda maior07. população negra do mundo, conforme relatório08. do Programa das Nações Unidas para o09. Desenvolvimento, publicado em 1997, o Brasil10. possuiria, para o IBGE, a pouco expressiva11. porcentagem de 5% de negros em sua12. população, segundo o censo demográfico de13. 1991. Para o IBGE, também fazem parte do14. caldeirão racial brasileiro 45% de pardos e 50%

15. de brancos.16. Na mira dos ativistas negros, a categoria17. "pardos", o questionário do censo do IBGE, é18. vista como "inconsistente". Segundo eles, esse é19. um balaio-de-gatos que dificilmente é alcançado


7/36



20. por políticas sociais. Um diálogo franco e aberto21. entre os brasileiros pode levar a população parda22. a se declarar negra. Não queremos colocar23. camisa-de-força em ninguém. Gostaríamos que24. os pardos fossem mais livres para dizer: "Eu25. tenho esta origem e não tenho problemas com26. relação a isso", ______ Ivanir dos Santos,27. secretário executivo do Centro de Articulação de28. Populações Marginalizadas (CEAP).29. A solução apontada pelo IBGE para30. demanda do movimento negro é incluir no31. questionário o ano 2000, além da habitual

32. pergunta sobre cor e raça, uma questão sobre a33. origem. "Acho pertinente, porque nunca34. investigamos no Censo as origens do povo35. brasileiro.

56- UFRGS (2000) Adjetivos podem funcionar como substantivosno contexto da frase em que se encontram. Observe os contextosem que ocorrem os adjetivos abaixo.

1 - negras (l. 02)2 - negros (l. 04)3 - brasileiros (l. 21)4 - parda (l. 21)5 - pardos (l. 24)6 - brasileiro (l. 35)

Os que funcionam como substantivos são apenas os de números

(A) 1,2 e 3(B) 2, 3 e 5(C) 3,4 e 6(D) 4,5 e 6(E) 1,2,3 e 4

Texto 7

01. A notícia saiu No "The Wall Street Journal": a02. "ansiedade superou a depressão com problema de03. saúde mental predominante nos EUA". Para

04. justificar o absurdo, o autor da matéria recorre a um05. psicoterapeuta e a um sociólogo. O primeiro06. descreve "ansiedade como condição dos07. privilegiados que, livres de ameaças reais, se dão08. ao luxo de "olhar para dentro" e criar medos09. irracionais; o segundo diz que "vivemos na era mais10. segura da humanidade" e, no entanto,11. "desperdiçamos bilhões de dólares em medos12. bem mais ampliadas do que seria justificável". Sem13. meias palavras, ou peritos dizem algo mais ou14. menos assim: os americanos estão nadando15. em riqueza e, como não têm do que se queixar,

16. adquiriram o costume neurótico de desentocar17. medos irracionais para projetá-los no admirável18. mundo novo ao redor (...).19. Os candidatos à20. ansiedade são, assim, bem mais numerosos e bem21. menos ociosos do que pensam o psicoterapeuta e o22. sociólogo.(Adaptado de:COSTA J.F. A ansiedade da opulência. Folha de SãoPaulo. 19 de março de 2000.)

57- UFRGS (2000) Considere as seguintes afirmações acerca douso de artigos.l - Caso tivéssemos uma condição em vez de condição (l. 06), nãohaveria alteração no sentido globais da frase.

ll - O artigo indefinido uns poderia substituir o definido os na linha14, sem que houvesse alteração no sentido da frase em quentão.

lll - As duas ocorrências do artigo definido o anteposto às palavras psicoterapeuta e sociólogo (l. 21-22) poderiam ser substituídas porum indefinido sem mudar o sentido da frase.


(A) Apenas l.(B) Apenas ll.(C) Apenas l e lll.(D) Apenas ll e lll.(E) l, ll e lll.

Texto 81 Já diferente, bem, é uma história inteiramente diferente. Desde que os primeiros hominídeos2 se juntaram numa tribo e decretaram que míopes e carecas não entravam, a diferença é tudo3 aquilo que grupos sociais hegemônicos vêm usando para excluir ou subjugar minorias - e ao4 mesmo tempo reforçar sua identidade. Localizado no corpo ou na alma, real ou imaginário, o5 anátema da diferença justifica lógicas de dominação e até de extermínio. Ser diferente é ter6 negado o direito......humanidade ou pelo menos....humanidade plena7 A trama se adensa quando nos damos conta de um paradoxo: ao mesmo tempo que8 queremos ser iguais, esmagando o diferente sem dó sob ....... sola aerada de nossos Nikes9 Shox, valorizamos a individualidade, o único, o que nos eleve acima da massa ignara e mal10 paga. Contradição insolúvel? É aí que entra o diferenciado. O diferenciado é o melhor dos11 iguais, o diferente que deu certo - o diferente que, sendo um de nós, ganha mais dinheiro do12 que nós. Ninguém seria louco de dizer que a bicha do quinto andar é um cara diferenciado.13 Mas, se se mudar para Paris, virar estilista da Chanel e arrasar com uma coleção prêt-à-

14 porter, na próxima vez que vier ao Brasil vai ter convite para as melhores festas, desfilará15 entre queixos caídos:16 "Que talento diferenciado!", dirão. Faz a maior diferença.

58- UFRGS (2001) Quanto ao uso de artigo no texto, são feitasas seguintes afirmações.

I -A anteposição de artigo definido a míopes (1. 02) e carecas (1.02) não alteraria o significado contextual das palavras.II- A presença de artigo definido em O diferenciado (1. 10) indicaque se faz referência a todos os iguais.

III -O artigo definido na expressão a bicha (1. 12) poderia sersubstituído por um indefinido sem alteração do significado.Quais estão corretas?

(A) Apenas I.(B) Apenas II.(C) Apenas III.(D) Apenas I e III(E) I, II e III.

59- UFRGS (2002)No penúltimo período do texto encontram-sealguns nexos, como Mas (1. 13), para (1. 13) e com (1. 13). Nocontexto, eles introduzem, respectivamente, idéias de

(A) conclusão, objetivo e instrumento.(B) adversidade, conseqüência e companhia.(C) oposição, direção e meio.(D) oposição, conseqüência e meio.(E) adversidade, objetivo e instrumento.


8/36



Texto 9Instrução: questão de número 60.

1. Endereçou a eles seu único ( e último?) pedido de2. ajuda da seguinte maneira: "Tenho um amigo na3. Alemanha". Depois disso, foi levado embora -4. oficialmente, para um hospital.(...) É como se Abdul5. dissesse aos que podiam entendê-lo, ou seja, aos6. ocidentais presentes: não sou todo daqui, minha tribo7. não resume inteiramente minha humanidade. Na hora8. de morrer por causa de uma diferença étnica, ele

9. invocou um mundo em que, em princípio, tribos e10. crenças não seriam condições de cidadania.(...)11. Não acredito que a frase de Abdul fosse uma12. artimanha oportunista. É provável que ela13. manifestasse uma dolorosa contradição de fundo. Por14. um lado, há a vontade de defender o que, desde15. sempre, constitui uma espécie de essência: a16. devoção , a fidelidade exclusiva à tribo; por17. outro, há a sedução da Alemanha, para onde já fora o18. amigo. Qual é a força dessa sedução? Será que está19. apenas na abundância de bugiganga?20. Ultimamente, tem-se levantado o espectro da21. retomada do conflito entre o Islã e a cristandade.(...)

60- UFRGS (2003) Em relação as construções pronominais notexto, são feitas algumas propostas de alteração. Assinale aalteração que, se realizada, seria INCORRETA.

A) Substituir a eles (l. 01) por lhes.B) Substituir aos (l. 05) por aqueles.C) Suprimir ele (l. 08)D) Substituir em que (l.09) por onde.E) Substituir o (l. 14) por aquilo.

61- UEM (2006) Assinale a alternativa em que o elementodestacado não é um adjetivo.

A) "...ser o príncipe bom..."B) "...conselheiros bons..."C) "...conselheiros maus."

D) "...príncipe mau."E) "...exemplo de muitos bons..."

62- UFRGS Assinale a forma passiva correta da frase "Freuddeclarou a inutilidade de ambos os procedimentos interpretativospopulares".

a) Freud declarou inúteis ambos os procedimentos interpretativospopulares.b) Foram declarados inúteis por Freud ambos os procedimentosinterpretativos populares.c) Ambos os procedimentos interpretativos populares foramdeclarados por Freud inúteisd) A inutilidade de ambos os procedimentos interpretativospopulares foi declarada por Freud.e) Declarou-se a inutilidade de ambos os procedimentosinterpretativos populares por Freud.

63- UFRGS Assinale a alternativa que indica a forma passivacorreta da oração "quem o está agarrando".a) por quem ele foi agarradob) quem está sendo agarradoc) por quem ele está sendo agarradod) quem está agarrando elee) por quem se está agarrando

64- UFRGS Assinale a forma passiva correta da oração "de quenão os encontrariam na volta".a) de que não os seriam encontrados na volta.b) de que não seriam-nos encontrados na volta.c) de que eles não seriam encontrados na volta.d) de que eles não os encontrariam na volta.e) de que não encontrá-los-iam na volta.

65- UFRGS Considere as orações abaixo:

I. É visível a cisão entre a música de alto repertório e a músicade mercado.II. Os dois tipos de música falam a tipos de público desiguais.III. A música das massas marca o pulso rítmico e a repetição.IV. Novas dimensões de tempo instauradas com a música deconcerto contestam a escuta linear.

Quais delas podem ser passadas para a voz passiva

a) Apenas I e III.

b) Apenas II e IV.c) Apenas III e IV.d) Apenas I, III e IV.e) Apenas II, III e IV.

66- UFRGS Observe as sentenças abaixo, retiradas ou adaptadasdo texto.

I - Desta permanente preocupação decorre a sua presença emtodas as nossas manifestações artísticas.II - A morte está presente na música, na escultura, nas múltiplasmodalidades da arte literária.III - O homem imaginou lendas inacreditáveis.Quais delas apresentam condições para serem passadas para a vozpassiva.

a) Apenas IIb) Apenas IIIc) Apenas I e IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

Quando notou que uma fêmea arrancava uma suculenta raiz daterra, Paul pôs-se a gritar como se estivesse apanhando.Imediatamente, sua mãe apareceu e, pensando que a fêmeativesse atacado seu filhote, expulsou-a. O esperto babuínoaproveitou para roubar e saborear o alimento.

67- UFRGS Considere as seguintes afirmações sobre voz passiva.

I - A voz passiva poderia ter sido usada na oração iniciada na (l.1), caso em que a mesma assumiria a seguinte forma: ... que umasuculenta raiz era arrancada da terra por uma fêmea.II - A oração em que o verbo expulsar aparece poderia ser passadapara a voz passiva sem que se fizessem alterações na estrutura doperíodo em que ocorre.III - A oração em que o verbo aparecer (l. 04) ocorre poderia serpassada para a voz passiva sem prejuízo do seu significado.Quais estão corretas?

a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e IIe) I, II e III

"Lá pela metade do século 21, já não haverásuperpopulação humana, como hoje. Os governos de todo omundo – presumivelmente, todos democráticos poderãoincentivar as pessoas à reprodução."

68- UFRGS Assinale a alternativa que apresenta a forma passivacorreta da frase que começa em Os governos ... .

a) As pessoas poderão ser incentivadas à reprodução pelosgovernos de todo o mundo – presumivelmente todos democráticos.b) A reprodução será incentivada pelos governos de todo omundo – presumivelmente todos democráticos.c) A reprodução das pessoas poderá ser incentivada pelos

governos de todo o mundo – presumivelmente todos democráticos.d) As pessoas serão incentivadas à reprodução pelos governos detodo o mundo – presumivelmente todos democráticos.e) O incentivo à reprodução será dado às pessoas pelos governosde todo o mundo – presumivelmente todos democráticos.


9/36



69- UFRGS Considere as afirmativas seguintes, sobre voz passiva.

I. O trecho um tempo marcado em séculos no relógio da agonia,na frase “O Dr. Paranhos quedou-se quieto por um tempo marcadoem séculos no relógio da agonia”. é o agente da passiva da fraseem que está inserido.II. Se a oração subordinada da frase Eu tenho um argumento quevocê entenderá fosse passada para a voz passiva, o resultado seriaEu tenho um argumento que será entendido por você.III. A frase Ele girou o tambor do argumento pode ser passadapara voz passiva.

Quais são corretas?

a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas I e IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

70- UFRGS (2001) Considere as seguintes sugestões de alteraçãoem estruturas do texto.

l – Substituição de Desenvolveu-se por Foi desenvolvida .

ll – Reescrita de quando figuras históricas são condenadas comoquando se condenam figuras históricas .

lll – Transformação de é preciso expô-los e eventualmentecombatê-los em esses devem ser expostos e eventualmentecombatidos .

Quais mantêm os significados da seqüência original?

(A) Apenas l.(B) Apenas ll.(C) Apenas l e ll.(D) Apenas ll e lll.(E) l, ll e lll.

71- UFRGS (2003) A construção viriam a ser si stematizados poderia ser substituída, sem alteração do significado da fraseoriginal, por

(A) foram sendo sistematizados(B) eram para ser sistematizados(C) seriam sistematizados(D) poderiam ter sido sistematizados(E) vinham sendo sistematizados

72- FFFCMPA (2006) A frase Dessa forma, a Igreja permitiaa continuidade da cultura e a sobrevivência da filosofiaantiga e pagã (linhas 17-18) pode ser passada para a vozpassiva, caso em que todos os segmentos abaixo estariampresentes, à exceção de um. Assinale-o.

(A) pela(B) foram(C) sobrevivência(D) continuidade(E) permitidas

Rio, nos primeiros anos trinta, sabia onde eram os cafésdos sambistas, dos músicos, dos turfistas e dos boêmios.

73- UFRGS Se substituíssemos "os cafés" por "o café", quantasoutras palavras precisariam obrigatoriamente de ajuste naconcordância?

a) Nenhuma

b) Umac) Duasd) Trêse) Quatro

Não existe nada que o homem mais tema do que ser tocado pelodesconhecido. Ele quer saber quem o está agarrando; ele o querreconhecer ou, pelo menos, classificar. O homem sempre evita ocontato com o estranho. De noite ou em locais escuros o terrordiante de um contato inesperado pode converter-se em pânico.

74- UFRGS Se na primeira frase do texto substituíssemos "ohomem" por "a criatura humana", quantas palavras da segundafrase do texto precisariam obrigatoriamente de ajustes para fins deconcordância?a) Uma

b) Duasc) Trêsd) Quatroe) Cinco

Passaram-se poucos segundos entre os primeirospalavrões e uma pancadaria infernal que duroumeia hora, em meio aos gritos de ameaça doscombatentes e o pânico dos banhistas, que fugiamapressados, deixando para trás seus pertences, já

certos de que não os encontrariam na volta - seé que voltariam.

75- UFRGS Assinale o termo com o qual concordam as palavras"fugiam", "certos" e "voltariam".

a) segundosb) palavrõesc) gritosd) combatentese) banhistas

... disse que competência não era uma coisa tão relativa assim,que seriam as mesmas, para ele e para mim, as expectativassobre a competência que deveria trazer consigo o cirurgiãocardiovascular que nos estivesse a ________ uma ponte desafena.

76- UFRGS Se substituíssemos as expectativas por a expectativa ,quantas outras palavras precisariam obrigatoriamente de ajustepara fins de concordância?a) Umab) Duasc) Trêsd) Quatroe) Cinco

Com sorte, a pessoa podia apaixonar-se depoisde casada.

77- UFRGS Se substituíssemos a palavra pessoa por noivos ,quantas outras palavras sofreriam ajustes de concordância?a) Umab) Duasc) Três

d) Quatroe) Cinco

Já nas “conversas” com seus amigos de quarto, anarradora expõe seu estranhamento, desabafa chora, fazplanos e, ao mesmo tempo, revela indireta einconscientemente a dificuldade de captar o significadodos eventos que ela mesma narra, significado quenós, leitores presumivelmente maduros, enxergamos logode cara.

78- UFRGS Caso a expressão a narradora fosse substituída por onarrador , quantas outras palavras daquela mesma frase deveriamsofrer modificações devidas à concordância?a) Nenhuma

b) Umac) Duasd) Trêse) Cinco


10/36



Texto 10

1 Os burgueses não se espantam com mais nada.2 Alguns talvez se surpreendam quando ouvem3 um filho pequeno ou um neto repetindo uma letra dos4 Mamonas, mas nestes casos o espanto é5 divertido, ou pelo menos resignado. A6 necessidade de se ser absolutamente claro sobre7 que tipos de atividade sexual causam AIDS e8 como fazer para preveni-la acabou com qualquer9 preocupação da imprensa e da propaganda com

10 o pundonor (grande palavra) alheio, embora11 ainda façam alguns rodeios. A linguagem ficou12 mais leve, ficamos menos hipócritas.13 Burgueses epatáveis ainda existem, mas o acúmulo de14 agressões a seus ouvidos e pruridos os insen-15 sibilizou e hoje, se reagem, não é em público.

(VERISSIMO, L.F. Conluio. Porto Alegre:Extra Classe, junho/julho de 1996. P.3)

79- UFRGS Observe as seguintes afirmações sobre concordância.

I- Caso a palavra alguns da linha 02 fosse substituída por alguém ,apenas dois verbos poderiam sofrer ajustes para fins deconcordância.II- Caso tivéssemos O burguês ao invés de Burgueses na linha 13,quatro outras palavras deveriam sofrer ajustes para fins deconcordância.III- Caso a seqüência da imprensa e da propaganda (l. 10) fossesubstituída por da mídia , o verbo façam (l. 12) deveria sofrerajustes para fins de concordância.


a) Apenas Ib) Apenas I e IIc) Apenas I e IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

Texto 11

1. Mas é curioso: essa mesma fabricação2. imaginária que santifica a natureza contribui para3. agravar ainda mais a selvageria nas cidades.4. Basta observar. Transeuntes se trajam como5. quem vai enfrentar o mato, os bichos, o6. desconhecido. Relógios de mergulhadores são7. ostentados por garotos que mal sabem ver as8. horas; botas de vaqueiro, próprias para pisar9. currais, freqüentam cerimônias de casamento;10. fardas militares de guerrilheiros amazônicos11. passeiam pelos shoppings. No trânsito, jipes12. brucutus viraram a última moda. Com pneus13. gigantescos e agressivos do lado de fora, e14. estofamento de couro do lado de dentro, são uma15. versão sobre quatro rodas dos condomínios16. fechados.

80- UFRGS Considere as seguintes sugestões de substituição depalavras do texto.

I- Substituição da palavra fardas (l.10) por uniforme.

II- Substituição da expressão fabricação imaginária (l. 1-2) pormitos fabricados.

Tais substituições acarretariam ajustes de concordância nas frasesem que ocorressem.

Assinale a alternativa que apresenta o número de outras palavrasdo texto que deveriam ser obrigatoriamente modificadas nos casosI e II, respectivamente.

a)1 – 2b)1 – 3c) 2 – 3d) 2 – 4e) 4 – 4

Os negros, porém, ao longo de todo o período colonial,tentaram superar a diversidade de culturas que os dividia, juntando fragmentos das mesmas mediante procedimentosdiversos, entre eles a formação de quilombos e a realização debatuque e calundus. [...]

81- UFRGS (2000) Se substituíssemos Os negros por O povoafricano , quantas outras palavras da frase deveriam sermodificadas para fins de concordância?(A) Nenhuma(B) Uma(C) Duas(D) Três(E) Quatro

"Tudo isso parece exagerado e, no Brasil, é apresentado comoridículo. .........., há que destacar que é positivo no chamado politicamente correto: a idéia – óbvia para qualquer lingüista, psicólogo ou psicanalista – de que a linguagem não é neutra, masexpressa, produz e reproduz uma visão de mundo. Se a linguagem

não se limita a traduzir fatos, mas tende a expressar pontos devista, é preciso expô-los e eventualmente combatê-los."

82- UFRGS (2001) Se substituíssemos a expressão Tudo isso porEsses fatos , quantas outras palavras da frase teriam de sofrerajustes de concordância?(A) Uma.(B) Duas.(C) Três.(D) Quatro.(E) Cinco.

Uma pessoa excessivamente tímida ou muito agressiva teráproblemas para conseguir um bom emprego, ....... na profissão outer bom relacionamento familiar, por maior que seja seu QI. .... que

os novos estudos estão mostrando no momento é que um cérebro jovem tende, sim, a ser mais inovador e revolucionária. Mas, comoum bom vinho ou uma boa idéia, ele também pode amadurecer emelhorar com o tempo. Basta ser estimulado.(Adaptado de: GUARACY,Tales; RAMALHO, Cristina. Veja. 19)

83- UFRGS (2001) Considere a hipótese de substituir um cérebro jovem por cérebros jovens . Isso acarretaria algumas outrasmodificações. Nessa situação, seria INCORRETO substituir

(A) tende por tendem(B) inovador e revolucionário por inovadores e revolucionários.(C) Ele e pode por eles e podem.(D) Amadurecer e melhorar por amadurecerem e melhorarem.(E) Ser estimulado por serem estimulados.

No passado, as gerações se definiam pelos ícones que asrepresentavam.

84- UFRGS (2002) Caso o segmento as gerações (l. 02) fossesubstituído por cada geração, quantas outras palavras da mesmafrase deveriam ser necessariamente alteradas para fins deconcordância?

(A) Uma.(B) Duas.(C) Três.(D) Quatro.(E) Cinco.


11/36



Com freqüência, eles descrevem as populações locais comoiletrados e ignorantes; porém, delas dependia, em boamedida, o êxito das expedições dos naturalistas.

85- UFRGS (2003) Se substituíssemos as populações locais por a população local , quantas outras palavras da frase deveriam sermodificadas para fins de concordância?

(A) Nenhuma.(B) Uma.

(C) Duas.(D) Três.(E) Quatro.

86- UFRGS (2004) Se a expressão a espécie humana (I. 02-03) fosse substituída por os seres humanos em " Agora, pareceque foi mesmo na África que a espécie humana assim como aconhecemos surgiu e dali se espalhou para o restante do mundo".,quantas outras alterações seriam necessárias na frase emquestão?

(A) Uma.(B) Duas.(C) Três.(D) Quatro.(E) Cinco

87- FFFCMPA - 2006 Caso o segmento as ciências (linha 07)fosse para o singular, quantas outras palavras da frase deveriamsofrer ajuste para fins de concordância?

"...em vez de serem colocadas na perspectiva da época, as ciênciassão avaliadas tomando como parâmetro os critérios atuais."

(A) Duas(B) Três(C) Quatro(D) Cinco(E) Seis

Texto 12

Podemos definir a mentira deslavada ou descarada como aquela ______ é possível encontrar uma prova irrefutável de que apessoa que a disse sabe que está mentindo e o fazdeliberadamente.Entretanto, há muitas mentiras inocentes, ditas por médicos,

esteticistas e outros profissionais, provavelmente com a finalidadede resguardar os sentimentos do público que é enganado, e taisformas de inverdades não são consideradas desabonadoras paraquem as _______ .

88- UFRGS Assinale a alternativa que preenche adequadamenteas lacunas.

a) a qual - infereb) na qual - conferec) para a qual - profered) com a qual - desferee) que - refere

89- UFRGS As preposições sublinhadas na seqüência "aimpossibilidade de depender de uma só carreira - às vezes aquelada qual mais se gosta" são exigidas, respectivamente, por

a) impossibilidade e aquelab) depender e gostac) impossibilidade e gostad) depender e carreirae) depender e aquela

"Desta permanente preocupação decorre a sua presença em todasas nossas manifestações artísticas."

90- UFRGS As alternativas abaixo apresentam formas verbais quepoderiam substituir decorre , sem que isso provocasse qualquermudança na estrutura da frase. Assinale a alternativa cuja formaverbal não se enquadra nesta possibilidade.

a) surgeb) se inserec) provémd) resulta

e) se origina

"Ao longo de 180 páginas, relata o seu cotidiano, que selimita aqui, ao próprio quarto, à biblioteca do pai, à sala eà casa da mãe."

91- UFRGS A seguir são apresentadas cinco possibilidades desubstituição da expressão se limita (l. 15). Qual delas manteria ascrases da última linha?

a) consisteb) se constituic) compreended) não ultrapassae) se restringe

Texto 13

01. Dos anais da república:02. - O senhor não tem medo de nada, presidente?03. - Nada.04. - Nem de barata?05. Pausa de segundos. Digo a verdade, ou minto06. para parecer mais humano? [...]07. Não. Melhor ser curto e sincero.08. - Nem de barata.(Veríssimo, L.F. Ortopterofobia. In: Comédias da Vida Pública. Porto Alegre: L&PM, 1995. P. 237)

92- UFRGS Assinale a alternativa que apresenta a interpretaçãocorreta do significado de dizer a verdade ou de mentir, na linha 5,considerando a totalidade do texto.a) Dizer a verdade significa reconhecer que tem medo de barata.b) Mentir significa fingir que tem medo de barata.c) Dizer a verdade significa fingir que não tem medo de barata.d) Mentir significa negar que tem medo de barata.e) Dizer a verdade significa reconhecer que não sabe se tem medode barata.

93- UFRGS Assinale a alternativa que melhor reproduz a primeirafala do diálogo.

a) Alguém perguntou se o presidente não tinha medo de barata.b) Alguém perguntou se o senhor tinha medo de nada, presidente.c) Perguntaram ao presidente se o senhor não tinha medo sebarata.d) Perguntaram a alguém se o senhor, presidente, não tinha medode nada.e) Alguém perguntou ao presidente se ele não tinha medo de nada.

94- UFRGS Assinale a alternativa que apresenta duas palavras quenão sejam da mesma família.

a) anais (l. 1) - bianualb) presidente (l. 2) - presidirc) senhor (l. 2) - senhoriod) minto (l. 5) - desmentidoe) curto (l. 7) - curtir


12/36



95- UFRGS Considere as frases abaixo.

I. -Nada. (l. 3)II. - Nem de barata? (l. 4)III. Pausa de segundos. (l. 5)IV. - Digo a verdade, ou minto para parecer mais humano? (l. 5-6)

Quais delas representam ou a fala ou o pensamento do presidente?a) Apenas I e IIb) Apenas I e IVc) Apenas II e IIId) Apenas I, II e IV

e) Apenas I, III e IV

96- UFRGS Assinale a alternativa que apresenta a palavra queexige a preposição de (l. 8)

a) medo (l. 2) b) tem (l. 2)c) nada (l. 3)d) pausa (l. 5)e) nem (l. 8)

Apesar de não termos ilusões quanto ao caráter de nossaselites, existia uma certa resistência a esta espécie deniilismo a que o Brasil nos leva.

97- UFRGS Assinale a alternativa que apresenta as palavras queexigem, respectivamente, as duas ocorrências da preposição a nalinha última linha:

a) existia e niilismob) resistência e levac) existia e espécied) resistência e niilismoe) espécie e leva

Texto 14

Que mãe?01. A mãe de hoje em dia é uma mulher02. esbaforida, a representar papel avesso..................03. que lhe foi imposto até alguns anos atrás. Ela04. está às voltas com o problema de ter e criar05. filhos e de administrar uma carreira. Em muitos06. casos ela é parte importante, quando não a única07. fonte de renda da casa. Freqüentemente ela é a08. ponte para que a família de classe média09. ..............à classe média alta. [...]10. No limite do raciocínio, a expectativa11. sancionada pela sociedade repele uma mulher12. que possa abandonar o trabalho, que tantas13. possibilidades ..................abriu, e trocá-lo pela14. atenção aos filhos.

98- UFRGS Assinale a alternativa que preenche corretamente aslacunas do texto (linhas 2, 9 e 13) na ordem em que aparecem.

a) no - ascenda - lheb) ao - ascenda - lhec) no - acenda - elad) do - acenda - lhee) ao - ascenda – ela

Texto 15

Em 1826, o pintor francês Jean-Baptiste Debret, em uma das maisexpressivas obras que pintou no Rio de Janeiro, O escravo donaturalista, registrou a participação dos escravos e auxiliares locaisno trabalho de campo dos naturalistas estrangeiros que, a partir doinício do século 19, percorreram várias partes do Brasil...

Em muitos trechos de seus relatos, cientistas como Alfred Wallace,Henry Bates e Louis Agassiz descrevem como os habitantes locaiscontribuíram com conhecimentos para o seu trabalho. Havia, éclaro, o previsível apoio logístico e de infra-estrutura, tais como ofornecimento de alimentos, meios de transportes e outros recursos

materiais, bem como sua presença como guias, carregadores,intérpretes e companhia pessoal.

99- UFRGS (2003) Considere as seguintes afirmações.

I - A substituição de percorreram por palmilharam não implicarianecessariamente alteração adicional na estrutura da frase.

II - A troca de contribuíram por ajudaram tornaria obrigatória asubstituição da preposição com .

III - A substituição de Havia por Existia manteria a frase correta.


A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) I, II e III.

100- UFRGS (2004) Considere as seguintes afirmações sobreregência.

I – A substituição de levaram (I. 19) por permitiram em"levaram os pesquisadoresa classificar os crânios como sendo de Homo sapiens idat u" não

implicarianecessariamente alteração adicional na estrutura da frase.

II – A substituição de colocam (I.22) por situam em " essascaracterísticas colocamesses hominídeos nas raízes da árvore evolutiva..." não implicariaalteraçãoadicional na estrutura da frase.

III – Em caso de substituição de são um reforço (I. 24) porreforçam em "...e são um reforço às evidências genéticasde que o homem moderno surgiu na África, não se manteriam ascondições para a crase.


(A) Apenas I.(B) Apenas II.(C) Apenas III.(D) Apenas I e II.(E) Apenas II e III.

101- UFRGS (2004) Considere as seguintes sugestões dereescrita, destinadas a evitar a repetição de os crânios na fraselevaram os pesquisadores a classificar os crânios (I. 19-20).

I – Substituir os crânios pelo pronome eles.II – Substituir os crânios pelo pronome lhes, colocando-o antesdo verboclassificar.III – Substituir os crânios pela forma los, adaptando a forma do

infinitivoclassificar.IV – Substituir os crânios pela expressão os exemplares.

Quais estão corretas de acordo com o padrão culto da língua?

(A) Apenas I e II.(B) Apenas II e III.(C) Apenas II e IV.(D) Apenas III e IV(E) Apenas II, III e IV.


13/36



Texto 16

01. Se escapar do bombardeio ........ está sendo02. submetido, um achado divulgado anteontem por03. pesquisadores do Reino Unido poderá mudar a04. história da ocupação humana da América.05. Segundo eles, pegadas de pessoas descobertas no06. centro do México teriam 40 mil anos – embora os07. registros mais antigo de presença humana no08. continente não ultrapassem ........ 13 mil anos.09. A equipe,liderada pela geoarqueóloga mexicana10. Silva González, achou os rastros na beira de um

11. antigo lago assolado por chuvas de cinza vulcânica.12. Imagina-se que, depois de um desses episódios,13. um grupo de pessoas (entre as quais crianças, a14. julgar pelas dimensões das pegadas) teria15. caminhando sobre a cinza, deixando sua marca.16. Usando uma série de métodos diferentes, o17. grupo britânico datou fósseis de animais no18. mesmo nível da pegada, assim como sedimentos19. em volta da própria, chegando à data de por volta20. de 40 mil anos antes do presente. Hoje, o sítio21. arqueológico das Américas mais antigo cujas datas22. são aceitas pelos cientistas é Monte Verde, no23. extremo sul do Chile, com seus 12,5 mil anos.24. Poucos pesquisadores põem em dúvida a idéia de25. que os primeiros americanos cruzaram o estreito

26. de Bering, vindos do extremo nordeste da Ásia,27. para chegar ao Novo Mundo.28. “Novas rotas de migração ...... expliquem a29. existência desses sítios muitos mais antigos30. precisam ser consideradas. Nossos achados31. reforçam a teoria ........ esses primeiros colonos32. tenham vindo pela água, usando a rota da costa33. do Pacífico”, disse González em comunicado.34. “Nunca se deve dar a conhecer um achado tão35. importante numa entrevista coletiva”, critica o36. antropólogo argentino Rolando González-josé, do37. Centro Nacional Patagônico. O pesquisador já38. chegou a estudar os antigos mexicanos junto com39. a arqueóloga, mas teve “divergências inconciliáveis”40. com ela. “Uma data de 40 mil anos não41. necessariamente leva a modelos alternativos do42. povoamento, muito menos recorrendo a rotas43. transpacíficas”, diz.

Adaptado de: LOPES, Reinaldo José. Folha de s.Paulo ,6 jul.2005, p A 16.

102- UFRGS (2006) Assinale a alternativa que preenche correta erespectivamente as lacunas das linhas 01, 08, 28 e 31.

(A) ao qual – os – que - de que(B) que - os – que - em que(C) no qual – a - nas quais – de que(D) a que - os - em que - de acordo com a qual(E) que - aos – em que - de acordo com a qual

103- UEM (2006) Os complementos verbais podem sersubstituídos por pronomes oblíquos. Os pronomes grifados dotexto 1 têm as mesmas características de complemento indireto,exceto em

A) "Perdoa-me ter que te recordar..."B) "...neste tempo de descuido e de pouca cultura, o não tenhasfeito..."C) "...em 1 de agosto de 1996, dava-te, nestes mesmos jornal ecoluna...."D) "Dizia-te, igualmente, expondo uma regra que consideroessencial para gatuno debutante..."E) "...por não me teres dado ouvidos, estás agora apagá-las."

Texto 17

Não revelam seu sentido pelo método corrente de atribuir..........cada detalhe do sonho uma significação simbólica única edefinida, nem é possível lê-los como um criptograma a serdecifrado por meio de uma chave ingênua. Freud declarou ainutilidade de ambos os procedimentos interpretativos populares.......... deles, ele recomendava o método catártico: o sonhador deveempregar a associação livre, renunciando à sua costumeira críticaracional aos meandros mentais, para reconhecer o sonho ..........ele é - um sintoma.

104- UFRGS Assinale a alternativa que preenche corretamente aslacunas do texto.

a) a - Ao invés - pelo o queb) à - Ao invéz - pelo o quec) à - Ao invés - pelo qued) a - Ao invéz - pelo o quee) a - Ao invés - pelo que

Texto 18

Além do óbvio apelo ..... tradição cristã do povo, que facilitava .....transmissão da imagem de um Cristo cívico, poder-se-ia perguntarpor outras razões de êxito de Tiradentes como herói republicanoporque não foi sem resistência que ele atingiu tal posição.Possivelmente o motivo central da escolha do mineiro foi o fato dea conjuração de que participou jamais ter alcançado ..... açãoconcreta, poupando ao país violência e derramamento de sangue erendendo-lhe a aura de mártir imaculado.

105- UFRGS Assinale a alternativa que preenche adequadamenteas lacunas do texto

a) à - a - ab) à - a - àc) à - à - àd) a - à - ae) a - a - a

106- UFRGS Considere as seguintes afirmativas:I. Se substituíssemos a preposição "em" (linha 02) pela preposição"a", ocorriam, no contexto da frase, as condições para uma crase."Fomos em casa..."

II. Se substituíssemos a expressão "na direção de" (linha 03) pelaexpressão "em direção a", ocorreriam, no contexto da frase, ascondições para uma crase."Tudo isso aponta na direção de experiência..."

III. Se substituíssemos "um hotel" (linha 10) por "uma casa", o "a"da linha 10 deveria receber acento indicativo de crase."Um amigo levou-me a um hotel perto..."

a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas II e IIIe) Apenas I e II


14/36



Texto 19

Elas atuam em faixas sociais diferentes: falam a segmentos depúblico completamente desiguais e vão em direção ..........experiências de tempo opostas. A música de concertocontemporânea explorou conscientemente dimensões do tempo quecontestam a escuta linear, negam ........ repetição e questionam opulso rítmico. As músicas das massas marcam o pulso rítmico e arepetição e apelam .......... escuta linear.

107- UFRGS Assinale a alternativa que preenche corretamente aslacunas do texto.

a) à - a - ab) à - a - àc) à - à - ad) a - à - àe) a - a - à

Texto 20

01 Noutro dia, numa reunião de professores, eu02 dizia aos demais que o meu trabalho com profes-03 sor de segundo grau, em última análise, visava,04 nuclearmente, a contribuir com a formação de pes-05 soas competentes para a vida. Um colega mais06 jovem indagou-me o que eu entendia por07 competência, que a seu juízo esta era uma idéia08 muitíssimo relativa, que o que era competência para09 mim podia não corresponder à noção que ele fazia10 de competência, que, assim sendo, eu tivesse a11 gentileza de dizer o que era, a meu ver,12 competência. _____, sem saber se me encontrava13 diante de uma indagação levada da maior profun-14 didade ou de uma redonda _____, procurei uma15 resposta que seguisse, digamos, uma linha mais16 ______: disse que competência não era uma coisa17 tão relativa assim, que seriam as mesmas, para ele18 e para mim, as expectativas sobre a competência19 que deveria trazer consigo o cirurgião cardiovas-20 cular que nos estivesse a ________ uma ponte de21 safena.

108- UFRGS Considere as seguintes afirmativas.

I - Se substituíssemos corresponder (l. 09) por refletir , seriammantidas, no contexto da frase, as condições para o emprego dacrase.II - Se substituíssemos sobre (l. 18) por quanto , ocorreriam, nocontexto da frase, as condições para o emprego da crase.III - Se substituíssemos a expressão diante de (l. 13) por frente a ,ocorreriam, no contexto da frase, as condições para o emprego dacrase.

Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

109- UFRGS Considere as seguintes informações acerca do uso dacrase no texto:

I. Caso substituíssemos nos (L.3) por todas as pessoas , seriamcriadas as condições para o uso da crase."Deixou-nos o que ninguém desconfiava..."

II. Caso substituíssemos eram parte da por pertenciam (L.7),seriam criadas as condições para o emprego da crase."Os exemplares eram parte da espécie..."

III. Caso substituíssemos dar por emprestar (L.10), seriammantidas no contexto da frase as condições para o emprego dacrase."Os hominídeos deram as características ao homo sapiens..."

Quais estão corretas?a) Apenas I.b) Apenas IIc) Apenas I e IIId) Apenas II e IIIe) I, II e III

Texto 21

"O futebol é muito maior do que a criação artística"

01. Porque cargas d'água o futebol não tem na

02. literatura brasileira a correspondência de sua03. verdadeira dimensão na nossa sociedade? Na04. verdade, pode-se ................essa questão para todas05. as demais manifestações artísticas - música,06. cinema, teatro e artes plásticas. De ............ muito07. o futebol se infiltrou de tal forma no tecido social08. brasileiro que está presente no nosso dia-a-dia de09. maneira sufocante. Respiramos futebol e falamos10. de futebol, quer gostemos ou não de futebol. Ele11. já faz parte da própria natureza do brasileiro. Mas12. isso não está devidamente expresso na poesia13. ou na prosa, nem impresso nas obras14. espalhadas pelas galerias de arte, tampouco15. projetados nas telas de cinema, representando16. devidamente nos palcos ou capturado em seu17. rico gestual pelas coreografias de balé.18. Talvez a resposta esteja com o professor,19. ensaísta, poeta, escritor e gênio em geral, Décio20. Pignatari, que, a propósito, me disse certa vez: "É21. que o futebol é muito maior do que a criação22. artística.23. O que o mestre queria dizer, se entendi, é que24. o futebol incorpora a graça do balé, a dinâmica25. do cinema, a expressão do ser e dos movimentos26. das artes plásticas; ele cria os mais27. inverossímeis personagens, tece as tramas mais28. insólitas que a ficção possa conceber e nos29. derrama um belo verso, ao menos, ............. cada30. partida. Assim, criou sua própria semântica, uma31. linguagem que dispensa as demais.(adaptado de: HELENA JR., Alberto. O futebol é muito maior do quea criação artística. Folha de São Paulo, 03 de setembro, 1997, p.12,3° caderno)

110- UFRGS Assinale a alternativa que completa corretamente aslacunas do texto, na seqüência em que elas aparecem (linhas 4, 6 e29).a) espandir - a - àb) expandir - a - ac) expandir - a - àd) espandir - há - àe) expandir - há - a

111- UFRGS Considere as seguintes afirmações sobre o uso dacrase. (Texto: "O futebol é muito maior do que a criaçãoartística")

I. Caso substituíssemos a expressão faz parte (l. 11) pelo verbocompõe , seriam criadas, no contexto da oração, as condições parao uso da crase.II. Caso substituíssemos a forma verbal incorpora (l. 24) porremete , seriam criadas, no contexto da oração as condições para ouso de crase.III. Caso substituíssemos a forma verbal criou (l. 30) por fixou ,seriam criadas, no contexto da oração, as condições para o uso dacrase.Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas II

c) Apenas IIId) Apenas I e IIIe) Apenas II e III


15/36



112- UFRGS Considere as seguintes possibilidades de substituiçãode preposições do texto. (Texto: "O futebol é muito maior doque a criação artística")

I. A preposição para poderia ser substituída por a na linha 4.II. A preposição a poderia ser substituída por de na linha 20.III. A preposição a, na combinação ao (l. 29), poderia sersubstituída por por, gerando-se, assim, uma nova combinação.

Quais delas mantêm o significado original das expressões que ascontém?

a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e IIe) Apenas I e III

Texto 22

Por onde terá andado Teodora, a escrava fujona? Num diaentre 1835 e 1836, Teodora enfeitou-se toda ....... baiana esumiu entre as ruas estreitas de Porto Alegre. Um balanço deanúncios - todos tendo o cativo como mercadoria -publicados em sete jornais do Estado, entre 1829 e 1884,apresenta uma seleção das marcas de tortura e dosdefeitos: cicatriz no beiço, ferimento na garganta por tentativade suicídio, trapalhão e gago, sem dentes, duas rodassalientes na testa, "surrado ........ pouco tempo", feio de rostoe pernóstico, aleijão no pé, nariz com marcas de fogo,manchas de sarna. A conclusão é que os escravos eram mal-tratados em quaisquer circunstâncias, em atividades domésticasou no campo, também no Rio Grande do Sul. Os defeitosarrolados nos anúncios de fujões ajudam .......... derrubar acordialidade dos galpões. O livro é implacável com o mito dorevolucionário farroupilha abolicionista, que teria aderido ..........causa como recompensa aos negros engajados na guerracontra legalistas do Império entre 1835 e 1845.( Adaptado de: MENDES, Moisés. Zero Hora, Porto Alegre, 06 jul.1998)

113- UFRGS Assinale a alternativa que preenche corretamente aslacunas do texto na seqüência em que elas aparecem.

(A) à - há - a - à(B) a - a - a - à(C) há - a - à - a(D) à - à - há - a(E) à - há - a - a

Texto 23

A tese defendida pela professora de antropologia EliseteZanlorenzi sustenta que o baiano é tão eficiente quanto otrabalhador das outras regiões do Brasil e contesta a visãode que o morador da Bahia vive em clima de "festa eterna"."Pelo contrário, é justamente no período de festas que o baianomais trabalha. Como 51% da população atua no mercadoinformal, as festas são uma oportunidade de trabalho(...)Segundo a tese, outro segmento propiciou-se da preguiça: aindústria do turismo, que incorporou a imagem para venderuma idéia de .............. permanente.

114- UFRGS (2000) Considere as seguintes afirmações quanto àcrase.

I. Caso a forma verbal contesta fosse substituída por opõe-se ,seriam criadas, no contexto da oração, as condições para a crase.II. Caso a forma verbal atua fosse substituída por dedica-se , seriamcriadas, no contexto da oração, as condições para a crase.III. Caso a forma verbal incorporou fosse substituída por recorreu ,

seriam criadas, no contexto da oração, as condições para a crase.Quais estão corretas?

(A) Apenas I(B) Apenas II(C) Apenas III(D) Apenas I e III(E) I, II e III

115- UFRGS (2000) Assinale a alternativa que preenche corretae respectivamente as lacunas das linhas do trecho.

(A) a - à - acender(B) à - a - acender(C) a - a - assender(D) a - à - ascender(E) à - à - ascender

Texto 24

A notícia saiu No "The Wall Street Journal": a "ansiedade superou adepressão com problema de saúde mental predominante nosEUA". Para justificar o absurdo, o autor da matéria recorre a umpsicoterapeuta e a um sociólogo. Em bom português, sentir-secondenado a jamais ter repouso físico e mental, sob pena deperder a saúde, a longevidade, a forma física, o desempenhosexual, o emprego, a casa, a segurança na velhice, pode ser uminferno em vida para os pobres ou para os ricos. Os candidatos àansiedade são, assim, bem mais numerosos e bem menos ociososdo que pensam o psicoterapeuta e o sociólogo.

116- UFRGS (2001) Considere as seguintes afirmações acerca douso da crase no texto.

l - Caso substituíssemos um psicoterapeuta e um sociólogo por

psicoterapeutas e sociólogos , serão criadas as condiçõesnecessárias para o uso da crase.

ll - Caso substituíssemos a expressão jamais ter repouso físico oumental por uma constante vigilância física ou mental , seriamcriadas as condições necessárias para o uso da crase.

lll - Caso substituíssemos candidatos por postulantes , seriammantidas no contexto da frase as condições para o emprego dacrase.


(A) Apenas l.(B) Apenas ll.

(C) Apenas lll.(D) Apenas ll e lll.(E) l, ll e lll.

O argumento é forte, porém ele se baseia numa idéiaultrapassada......respeito da mente humana. As novasdescobertas estão mostrando que a inteligência não selimita.......capacidade de raciocínio lógico, necessária parapropor ou resolver uma complicada equação matemática.

Uma pessoa excessivamente tímida ou muito agressiva teráproblemas para conseguir um bom emprego, ....... na profissãoou (...)


16/36



Texto 25

Ninguém tem dúvida quando se anuncia que o atendimentoprometido pelo gerente daquele banco é diferenciado: quer dizerque não se confunde com o tratamento-padrão dispensado.........massa dos clientes otários. Ser diferente é ter negado o direito ......humanidade ou pelo menos...... humanidade plena. A trama seadensa quando nos damos conta de um paradoxo: ao mesmotempo que queremos ser iguais, esmagando o diferente sem dó sob....... sola aerada de nossos Nikes Shox, valorizamos aindividualidade, o único, o que nos eleve acima da massa ignara e

mal paga.

117- UFRGS (2002) A alternativa que preenche correta erespectivamente as lacunas das linhas é

(A) à-a-a-a.(B) à-a-a-a.(C) a-à-a-a.(D) a-a-a-a.(E) à-à-à-a.

118- UFRGS (2003) Assinale a alternativa que preencheadequadamente as lacunas, na ordem em que aparecem.

... E não apareceu ninguém para desmentir ___ jornal.

... não me pareceu forçada ___ restrição que fizeram ___Marselhesa ...... Cânticos de louvor ___ nações e seus povos ...

A) o - a - à - aB) ao - à - a - àC) o - à - para a - aD) o - a - para a - àE) ao - a - à – a

119- UFRGS (2004) Assinale a alternativa que preenche corretae respectivamente as lacunas dos trechos abaixo

"Uma vez chegado como imigrante ..... Porto Alegre, começou paramim – em meio ..... melhores circunstâncias [...] No meu caso, pelo

menos, elasempre acompanhou e marcou ..... minha vida [...] Eu ..... adquiriirrevogavelmente no Brasil".

(A) a – às – a – à(B) à – às – a – à(C) à – as – à – a(D) a – às – a – a(E) a – as – à – à

120- UFRGS (2005) Assinale a alternativa que preenche corretae respectivamente as lacunas dos trechos abaixo

"...para atribuir sentido ......experiências...""...para associar ...............bicicleta caída......um tombo que

levamos para acertar o trajeto da cozinha .....sala."

(A) à – àquela – a – à(B) a – àquela – à – a(C) à – aquela – à – à(D) a – aquela– a – à(E) a – aquela – à – a

121- UFRGS (2006) Considere as seguintes afirmações sobrecrase.

I – No trecho "...achou os rastros na beira de um antigo lagoassolado por chuvas de cinza vulcânica ", seria possívelsubstituir na por à, sem prejuízo do sentido e da correção dafrase.

II – No trecho "...datou fósseis de animais no mesmo nível da pegada, assim como sedimentos em volta da própria ", seriapossível substituir em por à, sem prejuízo do sentido e dacorreção da frase.

III – N o trecho "Poucos pesquisadores põem em dúvida aidéia de que os primeiros americanos cruzaram o estreito...", asubstituição de põem em dúvida por contestam exigiria aalteração de a para à.

Quais estão corretas(A) Apenas I.(B) Apenas II.(C) Apenas III.(D) Apenas I e II.(E) Apenas I e III.

122- UFRGS (2006) Assinale a alternativa que preenche corretae respectivamente as lacunas dos trechos abaixo.

"Ele queria muito que eu visse seu novo filme A queda, antes .......em circuito.""Sei o quanto os alemães são sensíveis em relação ...... época deHitler...""......... alguns anos, um projeto desses teria sido ousado demais,uma provocação muito grande...""Mas um filme desses faz parte de um processo contínuo einevitável de passar a enxergar e considerar ........ época de Hitlercomo história."

(A) de ele entrar- à – Há – a

(B) dele entrar- a – A – à(C) de que ele entrasse- à – A - à(D) que ele entrasse - à – Há – à(E) dele entrar- a – Há – a

123- FFFCMPA (2006) Assinale a alternativa que preenchecorreta e respectivamenteas lacunas das linhas 21, 22 e 28.

"Só se ele atingisse seus limites é que deveria ceder lugar _____ajuda religiosa."

"Os autores religiosos davam, assim, um grande valor _____ saúdedo corpo, pois a .carne fraca."

"...como hoje, os homens da Idade Média tentavam fazer tudo oque estava _____ seu alcance para facilitar a vida aqui na Terra epreservar a saúde."(A) a . à . à(B) à . à . a(C) à . a . a(D) à . a . à(E) a . a . à

124- FFFCMPA (2006) Considere as assertivas abaixo sobrecrase.

I - Caso o segmento em relação fosse substituído por relativas,as condições para o empregodo sinal indicativo de crase seriam alteradas nesta frase: "...nohoróscopo e suas advertências emrelação à saúde."

II - O sinal indicativo de crase poderia ser omitido em "O estudo daMedicina medieval deveria nos tornar mais humildes em relação ànossa própria Medicina" , sem acarretar erro.

III - A substituição do segmento acreditava firmemente porreferia-se constantemente criaria as condições para o empregodo sinal de crase naoração "O médico da Idade Média acreditava firmemente narealidade dos quatro humores..."

Quais são corretas?(A) Apenas I(B) Apenas I e II

(C) Apenas I e III(D) Apenas II e III(E) I, II e III


17/36



Texto 26

Astucioso, egoísta, alerta às chances de burlar os cidadãos e oEstado, espantoso desrespeito pelo bem comum e pelas leis - estáa imagem que se tem do corrupto, o mais notório personagem darealidade política atual, no Brasil e, pode-se dizer, no mundo. "Masquem, afinal, são os corruptos?", provoca o psicanalista ManoelTosta Berlinck, de São Paulo. Aqueles que trabalham para ogoverno e se apropriam de bens públicos? Os profissionais liberaisque não declaram integralmente seu imposto de renda? O chefe decompras que aceita propina para escolher o fornecedor daempresa onde trabalha? Toda a população, enfim, .............. não

exige nota fiscal ao fazer suas compras e facilita aos comercianteslesar o físico? Um efeito dessa natureza ampla do fenômenocorrupção, que Berlinck enfatiza, é o da arquiteta MathildeCaetano, de São Paulo.Em 1990, ............ saída da faculdade, ela abriu um pequenoescritório e contratou um contador . A arquiteta devia entenderque com um "por fora" a avaliação da dívida seria ...............(Superinteressante, 10/1993, nº 10, p.54)

125- UFRGS Assinale a alternativa que completa corretamente aslacunas do texto.a) por que - mal - irrisóriab) por que - mau - irrizóriac) porque - mal - irrisóriad) porque - mal - irrizóriae) porque - mau - irrisporia

Texto 27

Ora, a indústria cultural acarreta o resultado oposto, ao massificar aCultura. ..........?Em segundo lugar, porque cria a ilusão de que todos ...... acessoaos mesmos bens culturais, cada um escolhendo livremente o quedeseja, como faz o consumidor num supermercado. A "média" é o........ comum cristalizado que a indústria cultural devolve com carade coisa nova.

126- UFRGS (2002) Assinale a alternativa que preenche corretae respectivamente as lacunas das linhas 08, 16 e 37 do texto.

(A) Por quê - têm - senso(B) Porque - tem - censo(C) Por que - têm - senso(D) Por quê - tem - censo(E) Porquê - tem - senso

Texto 28

Desde os seus primeiros dias, o ano de 1919 trouxe uma inusitadaexcitação às ruas de São Paulo. Era alguma coisa além daturbulência instintiva, que o calor um tanto tardio do verão quasetropical da cidade naturalmente incitada nos seus habitantes. Detal modo que esse novo estado de disposição coletiva era sensível,que os paulistanos em geral, surpresos consigo mesmos, e os seusporta-vozes informais em particular, os cronistas, se puseram

127- UFRGS Assinale a forma verbal que pode substituir "trouxe"(l. 02) na oração em que ocorre, sem implicar qualquer outraalteração no restante da frase.a) provocoub) criouc) levoud) ocasionoue) gerou

Texto 29

Um desses trambiqueiros é um jovem babuíno do sul da África,batizado de Paul pelos primatologistas ingleses R. Byrne e A.Whiten, que o flagraram várias vezes passando o seguinte contodo vigário: quando notou que uma fêmea arrancava uma suculentaraiz da terra, Paul pôs-se a gritar como se estivesse apanhando.

128- UFRGS A parte do texto que segue os dois-pontosapresenta inconsistências no uso dos tempos verbais, seconsiderarmos a afirmação que a precede. Para corrigir essas

inconsistências, deveríamos usar, as formas verbais.

a) tivesse notado... tinha arrancado ... ter-se-ia posto ... estivesseapanhado.b) notar ... tinha arrancado ... pô-se-á ... estiver apanhando.c) notava ... arrancava ... punha-se ... estivesse apanhando.d) notara ... arrancara ... pusera-se ... estivera apanhando.e) nota ... arranca ... põe-se ... esteja apanhando.

No jantar, os dois homens concordaram que, se o bebê fossehomem, seria casado com a sobrinha de seis anos.

129- UFRGS Considerando o contexto global em que ocorre, amelhor paráfrase para a estrutura seria casado com seria

a) faria com que se casassem comb) gostaria de casar-se comc) conseguiria casar-se comd) acabaria casando-se come) o deixariam casar-se com

130- UFRGS Há muitas diferenças entre a fala coloquial e osregistros mais formais do português. Coloquialmente, por exemplo,usa-se com muita freqüência, em vez do futuro do pretérito - paraindicar um fato que seria conseqüência certa e imediata de outro,mas que não ocorreu ou de cuja ocorrência não se tem certeza -outro tempo verbal. Esse é precisamente o caso do emprego daforma verbal

a) pode-se dizerb) se apropriamc) declaramd) apareceue) devia

“Em 1846, um colega de Semmelweis se cortouenquanto dissecava um cadáver, contraiu uma infecção emorreu. Semmelweis imaginou que o contágio estivesseassociado à manipulação de tecidos nas aulas de anatomia.”

131- UFRGS Na frase Semmelweis imaginou que o contágioestivesse associado à manipulação de tecidos nas aulas deanatomia, o verbo imaginou poderia ser substituído, sem outraalteração na frase, por qualquer um dos verbos abaixo, à exceçãodea) pensoub) percebeuc) suspeitoud) supôse) desconfiou


18/36



Texto 30

“Essa política, a multiplicidade lingüística dos negros e ashostilidades recíprocas que trouxeram da África dificultaram aformação de núcleos solidários que retivessem o patrimônio culturalafricano, incluindo-se aí a preservação das línguas.”

132- UFRGS (2000) Dentre as sugestões de substituição daforma verbal retivessem , assinale a que acarretaria mudança nosignificado da frase original.(A) retiveram

(B) teriam retido(C) pudessem reter(D) permitiriam reter(E) reteriam

133- UFRGS (2001) Assinale a alternativa que substitui a formaverbal fosse , sem acarretar mudança no significado da frase.(A) pudesse ser(B) tivesse sido(C) teria sido

(D) possa ser(E) tenha sido

134- UFRGS (2002) Assinale a alternativa que preenchecorretamente as lacunas da afirmação abaixo.... a diferença é tudo aquilo que grupos sociais hegemônicos vêm

usando para excluir ou subjugar minorias... A idéia de processo .......... , presente na forma verbal vêm usando ,seria mantida caso esta fosse substituída por ............ .

(A) anterior - tinham usado.(B) concluído - usaram.(C) descontínuo - usavam.(D) não-concluído - têm usado.(E) repetitivo - teriam usado.

135- UFRGS (2002) A forma verbal que poderia substituir perturbem corretamente, considerando-se o

exercícios português vestibular

Documents