experiencia com sabor a abóbora
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APRENDER BRINCANDO
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CULINÁRIAExperiência com sabor a abóbora
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SensibilizaçãoLeitura da história URSO BRANCO E URSO CASTANHO Planificação
• Inicialmente a leitura da história visava partir da abordagem dos conflitos entre dois ursos e sensibilizar as crianças para a vivência democrática.
• No decorrer da exploração da história surgiu por parte das crianças a ideia de fazer uma compota.
• A grelha de planificação encontra-se no dossier PCG
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Enquadramento nas Áreas de Conteúdo
Área de Formação Pessoal e Social
Fomentar a vivência democrática
Promover a socializaçãoDesenvolver a independência
na utilização dos materiaisProcurar a partilha de poder e
a responsabilidade pelas acções
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Área da Expressão e Comunicação
Domínio da linguagem oral:Fomentar o diálogo e o interesse em
comunicarDesenvolver o progressivo domínio da
linguagemPromover diferentes situações de
comunicaçãoDomínio da linguagem Escrita:Desenvolver a capacidade de fazer
registosPromover tentativas de escritaDomínio da Matemática:Favorecer a consciência da posição
dos objectos no espaço
Área do Conhecimento do Mundo
Favorecer a observação/experimentaçãoPromover saberes sobre o
mundo vegetal
Nota: A planificação das competências encontra-se no Dossier do PCG
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Alguns registos realizados ao longo da concretização da actividade
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Os frascos que a professora do 1º ciclo (Professora Joaquina) nos disponibilizou
Pintura dos frascos
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Concretização
Observação do material• As crianças contactam com
os materiais e apreciam as suas características. Esta observação é acompanhada com a descrição verbal
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As crianças observam a constituição da abóbora
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Explorar pelo toque e descrever os atributos
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A Catarina da Componente Sócio Educativa participou na confecção
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Conclusão da actividadeOs frascos de compota foram reservados para oferecer como prenda no dia do pai
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As sementes estão a ser utilizadas para a experiência da germinação