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Jardín infantil San Antonio María Zaccaría Experiencias de aprendizaje Kínder 11 al 15 de mayo

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  • Jardín infantil San Antonio María Zaccaría

    Experiencias de aprendizaje

    Kínder

    11 al 15 de mayo

  • LUNES 11 DE MAYO

    ¿PARA QUE SIRVE LA ACTIVIDAD MOTRIZ CON ARO?

    MOTRIZ “ACTIVIDAD CON AROS”

    Jugar con aros sirve para desarrollar y afinar destrezas motrices, la coordinación,

    elasticidad, equilibrio, tonificar los músculos, por ejemplo los abdominales, en el

    ejercicio de girar un aro con la cintura; permite reforzar el conocimiento del esquema

    corporal y en general ayuda a fortalecer la motricidad gruesa

    ACTIVIDAD.

    En esta actividad será confeccionar varios aros de cartón, pvc, mangueras mas patitas de

    colores, materiales (cartón , pvc, manguera, cartulinas de colores),el adulto orientara al

    niño(a) primero dibujaran varios círculos en el cartón donde el niño(a) lo recortara con

    ayuda del adulto , si van a trabajar con pvc o manguera cortaran un trozo (a elección) lo

    unirán con scotch, luego en la cartulina de colores marcar patitas puede ser el mismo pie

    del niño(a) o de animales.

  • VALOR “OBEDIENCIA”

    ¿Qué es la obediencia? Acción de acatar la voluntad de la persona que manda, de lo que establece una norma o de lo que ordena la ley.

    ACTIVIDAD: En esta actividad observaremos la siguiente imagen, reunidos en familia

    comentar y pintar la actitud de obediencia.

    El adulto preguntara al niño(a): Es una muy buena instancia para realizar diálogos con el

    niño(a) para saber sus observaciones.

    - ¿Qué actitud de obediencia deben realizar los niños?

    - ¿A quién le están realizando la acción de obediencia?

    - ¿Qué otra actitud de obediencia podemos realizar?

  • TEMA “ESPECIES MARINAS”

    ¿Qué son las especies marinas? Especies Marinas. Los organismos, tanto plantas como animales, que viven en el mar, tienen interacciones entre ellos, dentro de los mismos ecosistemas que habitan.

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad pintaremos en una hoja de block el mar con cascaras de repollo y

    berenjena (arrugarán con las manos las cascaras y frotarán encima de la hoja de block)

    una vez pintado el mar, confeccionaremos animal marino de papel de colores (el adulto

    ayudara al niño(a)), pegar el animal marino encima con ese fondo del mar.

    Ejemplo:

  • ACTIVIDAD VARIABLE “VOCALES”

    ACTIVIDAD:

    ¿Qué SON LAS VOCALES? Las vocales son esos sonidos que pronunciamos con la voz sin

    que le acompañe ningún sonido de las consonantes. Las vocales son letras que

    pertenecen a nuestro abecedario, son 5 y éstas en compañía de las consonantes forman

    las sílabas. ... Las vocales se dividen en dos grupos, vocales fuertes y vocales débiles.

    Recorta y pega la vocal que corresponde.

  • MARTES 12 DE MAYO.

    MOTRIZ “ACTIVIDAD CON ARO”

    ACTIVIDAD:

    Esta actividad se puede realizar en el patio de la casa o despejar un espacio dentro de la

    casa, los aros confeccionados colocarlos en el suelo, el niño(a) tendrá que ir saltando en

    un pie pasando por los aros luego con el otro pie, al final con los dos pies saltando aro por

    aro.

  • VALOR “OBEDIENCIA”

    ACTIVIDAD:

    En familia vamos a observar un corto animado sobre la obediencia link:

    (YouTube) https://www.youtube.com/watch?v=bLsQLLZan_Y

    Una vez reunidos el adulto preguntara:

    ¿Qué acto de obediencia fue relatado?

    ¿Qué acción de obediencia les llamó la atención?

    ¿Qué escena dibujarías tú de lo relatado? ¿Por qué?

    Luego dibujaran y pintaran lo que más le llamo la atención al niño(a) en esta actitud de

    obediencia.

    https://www.youtube.com/watch?v=bLsQLLZan_Y

  • TEMA “ESPECIES MARINAS”

    ACTIVIDAD:

    La experiencia de esta actividad será confeccionar distintas especies marinas con

    materiales reciclables (cartón, papel, plástico, lana, género, algodón etc.)

    Observar el ejemplo presentado:

  • ACTIVIDAD VARIABLE “NUMEROS”

    ACTIVIDAD:

    ¿QUE SON LOS NUMEROS? El término número se refiere a la expresión de una cantidad

    con relación a su unidad. Se trata, por lo tanto, de un signo o un conjunto de signos. Uno

    (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y cero (0)

    son los números naturales

    CONTAR LOS DEDOS Y COLOCAR EL NUMERO QUE CORRESPONDA Y PINTAR LOS CIRCULOS SEGÚN LA CANTIDAD.

  • MIERCOLES 13 DE MAYO

    MOTRIZ “ACTIVIDAD CON ARO”

    ACTIVIDAD:

    Esta actividad se realizará en el patio o en un lugar despejado de la casa. El niño(a) tomara el aro más grande con las dos manos y lo pasará por la cabeza y el cuerpo al llegar a los pies, luego, tendrá que saltar para salir del aro.

  • VALOR “OBEDIENCIA”

    ACTIVIDAD.

    En esta actividad escucharemos la siguiente canción.

    Link: (YouTube) https://www.youtube.com/watch?v=hG86KSqv1hg

    OBEDECE A TU PAPÁ, OBEDECE A TU MAMÁ.

    Al final de la canción realizaremos una reflexión de lo escuchado en la letra, en familia.

    https://www.youtube.com/watch?v=hG86KSqv1hg

  • TEMA “ESPECIES MARINAS”

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad es repasar los nombres y colorea los animales marinos.

  • ACTIVIDAD VARIABLE

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad recorta los dibujos y ubicarlos en MUCHOS o POCOS.

    Un adulto leerá la definicion y posteriormente conversará con el niño(a) sobre lo escuchado.

    DEFINICION MUCHOS---------POCOS

    MUCHOS: La palabra mucho es un adjetivo que recurrentemente empleamos en el

    lenguaje corriente, en nuestras conversaciones, para dar cuenta de aquello que es

    abundante, numeroso, intenso o bien que sobrepasa la normalidad.

    POCOS: Es un adjetivo que permite calificar algo que no es suficiente o que resulta escaso.

  • JUEVES 14 DE MAYO

    MOTRIZ “ACTIVIDAD CON ARO”

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad será jugar al circuito con aro y patitas, colocaran un aro en el suelo las patitas

    dentro, un aro las patitas afueras, un aro una patita, un aro las patitas afueras….

    El niño(a) ira saltando ubicando sus pies dónde indica el circuito.

    Ejemplo:

  • VALOR “OBEDIENCIA”

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad recortarán y pegarán la imagen en un cartón, luego un adulto trazará

    líneas iguales en ambos dibujos, el niño(a) recortara por la líneas para formar piezas y

    realizar un domino, una vez recortada se invitara al niño(a) a jugar al domino creado y

    observar la imagen.

    Imagen:

  • TEMA “ESPECIES MARINAS”

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad conoceremos un poema de los animales marinos el adulto narrara el poema el

    niño(a) va repitiendo estrofa por estrofa escuchada.

    El adulto preguntará al niño(a).

    ¿De lo observardo y escuchado que es mas lo que te llama la atención?

    ¿Dentro de lo escuchado nombra animales marinos observados en el poema?

  • ACTIVIDAD VARIABLE: MOTRICIDAD FINA

    ACTIVIDAD:

    Trazar líneas continuas, respetado punto de inicio y final. Unirán secuencias de puntos

    para trazar líneas curvas o rectas. Conversar sobre las diferencias de los lápices de colores

    y el lápiz mina (se solicita realizar la actividad con lápiz de mina).

  • VIERNES 15 DE MAYO

    MOTRIZ “ACTIVIDAD CON ARO”

    ACTIVIDAD:

    Esta actividad, será realizar un baile entretenido con aro, cada integrante de la familia

    tomará un aro con una música a elección crearán una coreografía, en la cual tendrán que

    realizar movimientos con el aro.

    A bailar.

  • VALOR “OBEDIENCIA”

    ACTIVIDAD:

    Esta actividad la realizaremos a través del juego llamado “FRASES DE OBEDIENCIAS”

    En familia nombrarán varias frases de obediencia y escogerán y construirán una canción

    con la frase seleccionada.

    *En familia cantar la canción.

  • TEMA “ESPECIES MARINAS”

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad el niño(a) jugará a escuchar y adivinar cuál es la especie marina.

    Link: https://www.youtube.com/watch?v=VIm6-yjxz1Q(youtube)

    https://www.youtube.com/watch?v=VIm6-yjxz1Q

  • ACTIVIDAD VARIABLE TALLER DE ARTE

    ACTIVIDAD:

    En esta actividad se puede realizar en el patio o en la casa en un lugar despejado

    materiales: (cono de confort o papel absorbente, plato de cartón, temperas, tijeras),

    cortaran el cono de confort o papel absorbente en tiritas a la mitad de este, luego untar

    con tempera, estampar en el plato de cartón formando un poema a elección.