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Experiencias Directas en la Experiencias Directas en la Mejora de las Estrategias de Mejora de las Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en el Enseñanza-Aprendizaje en el Centro de Formación Rural Centro de Formación Rural
“SALADILLO”“SALADILLO”
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
MISIÓN
Formar personas moral, espiritual, técnica y
profesionalmente íntegras, promotoras del desarrollo local y capaces de dar a los demás el fruto de la plenitud que han
alcanzado.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA
POLIMODAL
7mo AÑO 8vo AÑO 9no AÑO 1er AÑO 2do AÑO 3er AÑO
EDUCACIÓN AGROPECUARIA
ESTRUSTURA CURRICULAR INSTITUCIONAL
UNIDAD PEDAGÓGICA
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Identidad
C.F.R.
“SALADILLO”
MISIÓN
VALORESVISIÓN
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COMUNIDADEDUCATIVA
Formadores del medio
socioprofesional
Equipo de animación del
establecimiento educativo
Grupo de alumnos de la Escuela
Equipo pedagógico
Personal no docente
Otros docentes
DIRECTOR Y MONITORES
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ESCUELAESCUELAAGROPECUARIAAGROPECUARIA
EMPRESA EMPRESA
FORTALECERFORTALECER
OBJETIVOS GENERALES
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PROGRAMAS y CONVENIOS:
Programa de Colaboración Empresa-Escuela
(C.F.R. “Saladillo”– Est. 7 de Diciembre. Ing
Villegas)
Programa de Colaboración Empresa-Escuela
(C.F.R. “Saladillo” – Est. Santa Bárbara – Dr.
Piedrabuena)
Programa Padrinazgo de Escuelas (C.F.R.
“Saladillo” – Grupo CREA – AACREA)
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Proyecto “Manos de Golondrinas” (Hogar de niños “Golondrinas” – C.F.P. Nº 401 Saladillo – C.F.R. “Saladillo”)
Convenio de becas (C.F.R. “Saladillo” – CabañaEl Tejar)
FEDIAP.
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PROGRAMA DE COLABORACIÓN
EMPRESA - ESCUELA
Objetivos:• Analizar las características del actual escenario
productivo del sector agropecuario en la región.
• Comprender las herramientas e información utilizadas para la toma de decisiones gerenciales por parte de empresas que utilizan un modelo de gestión moderno.
• Promover en los alumnos un espíritu de trabajo en equipo, fomentando la participación activa en grupos de trabajos (alumnos, empresarios y docentes).
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Objetivos:
• Posibilitar a los alumnos adquirir experiencia en diferentes ámbitos de trabajo fortaleciendo el desarrollo personal
• Posibilitar a los jóvenes la aplicación directa de los conocimientos logrados en sus estudios en las distintas áreas de la actividad agropecuaria.
• Desarrollar aptitudes y competencias necesarias para la gestión laboral futura.
OBJETIVOS GENERALES DE LAS ESTADÍAS PROFESIONALES
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OBJETIVOS Y APRECIACIONES DE LAS EMPRESAS
“…RECONOCEMOS QUE NUESTRO MAYOR CAPITAL ES LA GENTE…”
“…“…LA EDUCACION ES RESPONSABILIDAD DE TODOS…”LA EDUCACION ES RESPONSABILIDAD DE TODOS…”
“…ALUMNO: ““CALLADITO = EDUCADITO”CALLADITO = EDUCADITO” …” …”
“…ACTITUD – APTITUD …”
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EC
ON
OM
IC
A
EC
OL
OG
ICA
SO
CIAL
EMPRESAEMPRESA
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E
ENTORNO
SECTOR
PAIS
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EMPRESA ESCUELA
OBJETIVO 1OBJETIVO 1
-ENTENDER EL NEGOCIO AGRICOLA.-ENTENDER EL NEGOCIO AGRICOLA.
CAMPO = -POTREROCAMPO = -POTRERO
-MANEJO-MANEJO
-FACTORES DE RTO.-FACTORES DE RTO.
AULA = -COSTOS-PRECIOAULA = -COSTOS-PRECIO
-MARGEN BRUTO-MARGEN BRUTO
-MARGEN NETO-MARGEN NETO
-ESQUELETO DEL NEGOCIO.-ESQUELETO DEL NEGOCIO.
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OBJETIVO 2OBJETIVO 2
-AYUDA VOCACIONAL.-AYUDA VOCACIONAL.
““OTROS”OTROS”““CAMPO”CAMPO”““UNIVERSIDAD”UNIVERSIDAD”
DETECTAR “TALENTOS”DETECTAR “TALENTOS”
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METODOLOGÍAPLANIFICACIÓN:PLANIFICACIÓN: DESARROLLO:DESARROLLO: EVALUACIÓN:EVALUACIÓN:
FEBRERO FEBRERO UNA CLASE UNA CLASE MENSUALMENSUAL
FIN DEL PROGRAMA
EMPRESAS, RESPONSABLES
DE T.T.P., COORDINADOR
EMPRESAS, RESPONSABLES
DE T.T.P., COORDINADOR,
ALUMNOS
EMPRESAS, RESPONSABLES
DE T.T.P., ALUMNOS
ENCUENTROS PERIÓDICOS DE EVALUACIÓN Y
AJUSTE
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“…en términos globales, es importante modificar el criterio según el cual los empresarios están dispuestos a invertir sólo
en aquellos programas educativos que les garantizann un retorno privado, específico
para su empresa…”Juan Carlos Tedesco (2005) Educar en la sociedad
del conocimiento.
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““No importa tanto qué se hace No importa tanto qué se hace sino cómo se hace”sino cómo se hace”
Ray KrocRay Kroc
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Fin…Fin…