experiments primària

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Aula 1 Hipótesis 1: El aire esta en todas las partes y ocupa un volumen. A.- Meteremos un frasco de cristal con un papel en el agua sin mojarse. - El volumen del aire varía con la temperatura. ¿Qué ocurre? y ¿Porqué? B.-M etem osuna botella vacía con un globo en la boca de una cubeta con agua caliente. C.-Llenam osla m ism a botella con agua caliente, la vaciam osy la cerram os. ¿Qué ocurre? ¿Q ué observas? Dibuja un globo aerostático ¿M ÁS o M ENOS? Si el aire se calienta ocupa ______ volum en Si el aire se enfría ocupa ______ volum en B.-M etem osuna botella vacía con un globo en la boca de una cubeta con agua caliente. C.-Llenam osla m ism a botella con agua caliente, la vaciam osy la cerram os. ¿Qué ocurre? ¿Q ué observas? Dibuja un globo aerostático ¿M ÁS o M ENOS? Si el aire se calienta ocupa ______ volum en Si el aire se enfría ocupa ______ volum en

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Experiments de Ciències

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Page 1: Experiments Primària

Aula 1Hipótesis 1: El aire esta en todas las partes y ocupa un volumen.

A.- Meteremos un frasco de cristal con un papel en el agua sin mojarse.

- El volumen del aire varía con la temperatura.

¿Qué ocurre? y ¿Porqué?

B.- Metemos una botella vacía con un globoen la boca de una cubeta con agua caliente.

C.- Llenamos la misma botella con agua caliente, la vaciamos y la cerramos.¿Qué ocurre?

¿Qué observas?

Dibuja un globo aerostático

¿MÁS o MENOS?

Si el aire se calienta ocupa ______ volumen

Si el aire se enfría ocupa ______ volumen

B.- Metemos una botella vacía con un globoen la boca de una cubeta con agua caliente.

C.- Llenamos la misma botella con agua caliente, la vaciamos y la cerramos.¿Qué ocurre?

¿Qué observas?

Dibuja un globo aerostático

¿MÁS o MENOS?

Si el aire se calienta ocupa ______ volumen

Si el aire se enfría ocupa ______ volumen

Page 2: Experiments Primària

Aula 1Hipótesis 2: El aire está compuesto por diferentes gases. Algunos se consumen por el fuego, otros en cambio lo apagan.

D.- Colocamos en un plato una vela encendida con agua, y la cubriremos con un recipiente de vidrio.

¿Qué ocurre?

E.- Utilizaremos de nuevo la misma vela encendida; sobre la que vertiremos el aire liberado por la mezcla de bicarbonato y vinagre.

La combustión de una vela es el mismo proceso que realizamos los animales en nuestra respiración (El experimento de Lavoisier, 1783)

Algunos gases apagan el fuegoAlgunos gases apagan el fuegoAlgunos gases apagan el fuego

Page 3: Experiments Primària

Aula 2Hipótesis 3: El aire pesa.

F.- Colocaremos un folio sin arrugar o arrugado sobre una regla en la mesa, y le daremos un golpe al extremo exterior.

G.- Llenamos un vaso hasta arriba, le colocamos una postal y le damos la vuelta.

hielo

agua

¿Qué ocurriría si dejaramos la llama de la vela encerrada durante un tiempo mayor?

¿Qué ocurre?¿Qué ocurre?

¿Qué ocurre?¿Qué ocurre?¿Qué ocurre?

Al ocupar más volumen,el aire caliente pesa menos y sube

El aire frío ocupa su lugar

¿Te has fijado como sube el vapor de agua de una cacerola de agua hirviendo?

Al ocupar más volumen,el aire caliente pesa menos y sube

El aire frío ocupa su lugar

¿Te has fijado como sube el vapor de agua de una cacerola de agua hirviendo?

Page 4: Experiments Primària

Aula 2H.- Contruiremos un avión que navegue en el aire

Muchos más modelos en: http://www.avioncitosdepapel.com/

j.- ¿Cómo se propulsar un vehículo? La ley de acción y reacción

i.- Diseñaremos los alerones

j.- ¿Cómo se propulsar un vehículo? La ley de acción y reacciónj.- ¿Cómo se propulsar un vehículo? La ley de acción y reacciónj.- ¿Cómo se propulsar un vehículo? La ley de acción y reacción

i.- Diseñaremos los alerones