Experto UniversitarioSistema de Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones

Experto UniversitarioSistemas de Gestión Ambiental y Energética en las OrganizacionesModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica18 Créditos ECTSHoras lectivas: 450 h.Acceso web: www.techtitute.com/ingenieria/experto-universitario/experto-sistemas-gestion-ambiental-energetica-organizaciones

Índice

Titulación

Presentación Objetivos

Estructura y contenido Metodología

pág. 4 pág. 8

pág. 18 pág. 26

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04 05

pág. 12

03

Para el profesional de la ingeniería, incorporar a su trabajo el conocimiento más amplio y actualizado en los nuevos sistemas de gestión energética, adecuados a la ISO 50001:2018 es fundamental para aportar la calidad necesaria en esta área a cualquier proyecto. En este Experto Universitario podrás incluir en tus competencias, además, el dominio, apoyado en un exhaustivo análisis, de la ISO 14001 y la 19011. Un compendio de conocimientos que te permitirá actuar con seguridad y una adecuación completa a la realidad del sector.

Presentación 01

Un Experto de alta capacitación que te dará la seguridad que produce el dominio de todos los aspectos que intervienen en la gestión ambiental y energética de las organizaciones”

Presentación | 05

06 | Presentación

En este proceso de crecimiento profesional se estudiará el sistema de gestión energética presentado

en la última versión de la norma ISO 50001:2018, por la que se incorpora a este esquema la estructura

de alto nivel, los requisitos de la ISO 14001 de Sistemas de Gestión ambiental, y los requisitos básicos

de EMAS, analizando las principales diferencias con la ISO 14001.

Se profundiza en los requisitos y el procedimiento para el desarrollo de auditorías internas de

sistemas de gestión de las empresas, analizando los diferentes tipos de auditorías y los principios por

los que se deben regir, analizando la norma ISO 19011.

Se plantearán las herramientas y las técnicas necesarias para llevar a cabo las auditorías, así como el

proceso de verificación de la metodología aplicada.

Además, se analizarán requisitos específicos para el desarrollo de auditorías de sistemas de gestión

implantados en base a las normas ISO 14001 e ISO 50001.

Con la realización y superación de las evaluaciones de este programa preparativo, el alumno

obtendrá un sólido conocimiento en la normativa y reglamentación a aplicar en lo referente a la

gestión ambiental y energética en las organizaciones. Un estudio completo, de alta intensidad,

que te permitirá incorporar a tu praxis los conocimientos más actualizados en este campo de

trabajo. Un estudio de elevado interés por su actualidad y la obligatoriedad de integración de las

normas que se estudiarán en el Experto .

Con un planteamiento centrado en la eficiencia, este Experto se ha creado para permitir al alumno

que lo curse, optimizar su esfuerzo consiguiendo los mejores resultados de aprendizaje en el menor

tiempo posible. Además, al tratarse de un Experto 100% online, el alumno no está condicionado por

horarios fijos ni necesidad de trasladarse a otro lugar físico, sino que puede acceder a los contenidos

en cualquier momento del día, equilibrando su vida laboral o personal con la académica.

Este Experto Universitario en Sistemas de Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la especialización son:

� El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones .

� Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.

� Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

� Su especial hincapié en metodologías innovadoras en Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones .

� Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.

� La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Incorpora a tu capacidad profesional, los conocimientos más amplios y actualizados en cuanto a normativa y la reglamentación aplicable”

Presentación | 07

Apoyado en un excelente contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, este Experto permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, el estudio en un entorno simulado que proporcionará una preparación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones con gran experiencia.

Un Experto 100% online que te permitirá compaginar tus estudios con tu labor profesional con la máxima flexibilidad organizativa”

Contarás con el material didáctico más completo, con el apoyo de los

mejores sistemas audiovisuales del mercado docente.

Un análisis completo de todos los factores que influyen en la determinación de la línea base energética de un proyecto.

Objetivos02

El Experto universitario en Sistemas de Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones tiene como objetivo general, impulsar la capacidad de actuación del profesional de este campo para que pueda incorporar las principales novedades en este ámbito de trabajo e intervención.

Un recorrido intensivo por todos los aspectos que necesitas conocer en cuanto a normativa, ahorro y sostenibilidad energéticos con la visión más innovadora y real”

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales

� Comprender el impacto del consumo energético de una ciudad y de los elementos mayoritarios que la hacen funcionar, los edificios.

� Profundizar sobre el consumo y la demanda de energía, ya que son los condicionantes claves para que un edificio sea confortable energéticamente.

� Capacitar al alumno en el conocimiento general de las diferentes normativas, estándares, reglamentación y legislación existente, que le permitan profundizar en aquellas concretas que actúan en el desarrollo de procedimientos para las actuaciones en materia de ahorro energético en las edificaciones.

� Ofrecer un conocimiento fundamental de soporte para el resto de los módulos y en las herramientas de búsqueda de información relacionada.

� Aplicar los aspectos clave de la economía circular en la edificación utilizando herramientas de Análisis de Ciclo de Vida y Huella de Carbono para establecer planes en la reducción del impacto ambiental, así como atender los criterios de la contratación pública ecológica.

� Capacitar al alumno para la realización de auditorías energéticas conforme la Norma EN 16247-2, prestación de servicios energéticos y realización de la certificación energética para establecer medidas de mejora que aumenten el ahorro energético y la sostenibilidad en la edificación.

� Ahondar en la importancia de las herramientas arquitectónicas que harán posible el máximo aprovechamiento del entorno climático de un edificio.

� Realizar un análisis exhaustivo sobre la técnica de cada una de las energías renovables. Esto permitirá al alumno tener la capacidad y visión proyectista de las mejores opciones de elección de una energía en cuanto a los recursos disponibles.

� Interiorizar y profundizar el autoconsumo, así como las ventajas de su aplicación en la edificación.

� Elegir equipamiento de máxima eficiencia y detectar deficiencias en la instalación eléctrica para la reducción del consumo, optimización de las instalaciones y establecimiento de una cultura entorno a la eficiencia energética en la organización. Así como, el diseño de infraestructuras de puntos de recarga de vehículos eléctricos para su implantación en la edificación.

� Ahondar en los diferentes sistemas de generación de frío y calor, más utilizados en la actualidad.

� Realizar un análisis completo de las principales operaciones de mantenimiento de los equipos de climatización, su limpieza y sustitución de piezas.

� Desglosar en profundidad las propiedades de la luz que intervienen en el ahorro energético del edificio.

� Dominar y aplicar las técnicas y requisitos para el diseño y cálculo de sistemas de iluminación, buscando cumplir con criterios saludables, visuales y energéticos.

� Profundizar y analizar sobre los distintos sistemas de control que se instalan en las edificaciones, las diferencias entre ellos, criterios de aplicabilidad en cada caso y los ahorros energéticos aportados.

Da un impulso a tu Cv y compite entre los mejores con esta completa actualización”

Objetivos | 11

Objetivos específicos

Módulo 1. Instalaciones térmicas

� Dominar los diferentes sistemas térmicos de climatización y su funcionamiento.

� Desglosar de forma minuciosa sus componentes de cara al mantenimiento de las máquinas.

� Analizar el papel de eficiencia energética en la evolución de los diferentes sistemas.

Módulo 2. Instalaciones de iluminación

� Aplicar los principios de la tecnología de la iluminación, sus propiedades, diferenciando los aspectos que contribuyen al ahorro energético.

� Analizar los criterios, características y requisitos de las diferentes soluciones que se pueden dar en edificios.

� Diseñar y calcular proyectos de iluminación, mejorando la eficiencia energética.

� Integrar las técnicas de iluminación para la mejora de la salud como elemento de referencia en el ahorro energético.

Módulo 3. Instalaciones de control

� Analizar las diferentes instalaciones, tecnologías y sistemas de control aplicados al ahorro energético en las edificaciones.

� Diferenciar entre los distintos sistemas a implementar, distinguiendo las características en cada caso concreto.

� Ahondar en cómo las instalaciones de control aportan un ahorro energético a las edificaciones mediante la optimización de los recursos energéticos.

� Dominar los principios de configuración de sistemas de control empleados en los edificios.

Dirección del curso03

Dentro del concepto de calidad total de nuestro Máster, tenemos el orgullo de poner a tu disposición un cuadro docente de altísimo nivel, escogido por su contrastada experiencia. Profesionales de diferentes áreas y competencias que componen un elenco multidisciplinar completo. Una oportunidad única de aprender de los mejores.

Un programa creado e impartido por especialistas de este campo de trabajo que te darán una visión cercana y real de esta profesión, acercándote a ella de manera realista y directa”

Dirección del curso | 13

Dirección

D. Abreu Acosta, Guzmán � Técnico en el Área de Ordenación del Territorio en Gestión y Planeamiento Territorial y Medioambiental de Canarias S.A.

� Graduado en Derecho

� Auditor de Prevención de Riesgos Laborales, Especialización en OSHAS 18001

� Licenciado en Ciencias Ambientales. UNIVERSIDAD DE HUELVA (UHU)

� Abogado en Despacho propio, especializado en Derecho Urbanístico y Medio Ambiente

� Consultor freelance especializado en Prevención de RL, Calidad y Medio Ambiente

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Profesores

D. Espinosa, César � Jefe del Servicio de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Arona � Licenciado en Derecho � IV Premio de estudios Jurídicos Felipe González Vicent, Facultad de Derecho ULL en 1.994 � Responsable Técnico Geoparque Global de la UNESCO El Hierro � Responsable Técnico Reserva Mundial de la Biosfera El Hierro � Coordinador Jurídico Consejerías del Medio Rural y Marino, y Medio Ambiente del Cabildo Insular de El Hierro (2011-2015)

� Director Técnico de Proyectos

D. Palanco, César � Director - Gerente INTENSA PROMILAB � Ingeniero Industrial. Intensificación Mecánica � Ingeniero Técnico Industrial. Especialidad Electrónica Industrial. � Dirección Obras Jefe de obra � Técnico de instalaciones y ensayos � Jefe de Compras TOGOGAS Huelva S.L � Técnico de instalaciones TOGOGAS Huelva S.L � Delegado Comercial r TOGOGAS Huelva S.L

Dña. Granell García, Lilia � Gerente Y Administradora De Recap Canarias Finance � Licenciada en Ciencias Físicas, especialidad Física Fundamental � Recap ibérica Financa, s.l. � Directora técnica y comercial grupo SOTEC � Directora técnica y comercial SEIFERMANN � CEO de CERCAN

D. Contreras Acuña, Manuel � Profesor (Secundaria, Ciclo formativo) � Doctor en Ciencias Química Facultad de Ciencias Experimentales, Universidad de Huelva � Máster en Técnicas Instrumentales en Química, Facultad de Ciencias Experimentales, Universidad de Huelva

� Triple Máster en Prevención de Riesgos Laborales, Gestión de la Calidad y el Medioambiente

� Profesor Sustituto Interino Departamento: Química y Ciencia de los Materiales � Investigador Contratado Departamento: Química y Ciencia de los Materiales

D. Toscano, Manuel � Profesor del Departamento de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Huelva Licenciado en Ciencias Geológicas por la Universidad de Granada

� Ingeniero Técnico en Sondeos y Prospecciones Mineras � Ingeniero técnico en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos � Grado en Explotación de Minas por la Universidad de Huelva � Autor y/o coautor de más de noventa contribuciones a nivel nacional e internacional � Proyectos nacionales e internacionales financiados por la Junta de Andalucía, el gobierno de España y por la Unión Europea

D. Bueno Márquez, Pedro � Técnico de la Dirección General de Formación Profesional, Consejería de Educación y Deporte

� Ingenieria Química 1997 – 2002 Universidad De Huelva � Postgrado Gestión Y Desarrollo De Energías Renovables, Universidad Católica De Ávila � Profesor Técnico De Formación Profesional. Consejería De Educación Y Deporte � Técnico De La Agencia Andaluza De La Energía � Ingeniero De Proyectos. Aldesa Ingeniería Y Servicios

� Ingeniero De Proyectos. Grupo Andaluz De Estudios (Grande S.L.)

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Estructura y contenido04

El programa docente recoge todos los contenidos necesarios para alcanzar un conocimiento amplio y específico en todo lo que interviene en los sistemas de gestión ambiental y energética, mediante un proceso continuado de crecimiento competencial que impulsará la capacidad teórica y práctica del alumnado.

Un compendio de actualizaciones y conocimientos de alto interés profesional que te llevará a lo largo del aprendizaje de manera intensiva y estimulante”

Estructura y contenido | 17

Módulo 1. Herramientas de gestión energética1.1. Instalaciones térmicas en edificios.

1.1.1. Idealización de las instalaciones térmicas en edificios. 1.1.2. Funcionamiento de máquinas térmicas. 1.1.3. Aislamiento de tuberías .1.1.4. Aislamiento de conductos.

1.2. Sistemas de producción de calor a gas .1.2.1. Equipos de calor a gas. 1.2.2. Componentes de un sistema de producción a gas. 1.2.3. Prueba de vacío. 1.2.4. Buenas prácticas en sistemas de calor a gas.

1.3. Sistemas de producción de calor con gasóleo. 1.3.1. Equipos de calor a gasóleo. 1.3.2. Componentes de un sistema de producción de calor con gasóleo. 1.3.3. Buenas prácticas en sistemas de calor con gasóleo.

1.4. Sistemas de producción de calor con biomasa. 1.4.1. Equipos de calor con biomasa. 1.4.2. Componentes de un sistema de producción de calor con biomasa. 1.4.3. El uso de la biomasa en el hogar. 1.4.4. Buenas prácticas en sistemas de producción con biomasa .

1.5. Bombas de calor. 1.5.1. Equipos de bomba de calor. 1.5.2. Componentes de una bomba de calor. 1.5.3. Ventajas e inconvenientes. 1.5.4. Buenas prácticas en equipos con bomba de calor.

1.6. Gases refrigerantes.1.6.1. El conocimiento de los gases refrigerantes.1.6.2. Tipos de clasificación de gases refrigerantes.

1.7. Instalaciones de refrigeración. 1.7.1. Equipos de frío. 1.7.2. Instalaciones habituales. 1.7.3. Otras instalaciones de refrigeración. 1.7.4. Revisión y limpieza de componentes frigoríficos.

18| Estructura y contenido

1.8. Sistemas HVAC 1.8.1. Tipos de sistemas de HVAC 1.8.2. Sistemas domésticos de HVAC 1.8.3. Uso correcto de los sistemas de HVAC

1.9. Sistemas ACS 1.9.1. Tipos de sistemas de ACS 1.9.2. Sistemas domésticos de ACS 1.9.3. Uso correcto de los sistemas de ACS

1.10. Mantenimiento de instalaciones térmicas .1.10.1. Mantenimiento de calderas y quemadores. 1.10.2. Mantenimiento de componentes auxiliares. 1.10.3. Detección de fugas de gas refrigerante. 1.10.4. Recuperación de gases refrigerantes.

Módulo 2. Instalaciones de iluminación2.1. Fuentes de luz.

2.1.1. Tecnología de la iluminación. 2.1.1.1. Propiedades de la luz. 2.1.1.2. Fotometría. 2.1.1.3. Medidas fotométricas. 2.1.1.4. Luminarias. 2.1.1.5. Equipos eléctricos auxiliares.

2.1.2. Fuentes de luz tradicionales. 2.1.2.1. Incandescentes y halógenos. 2.1.2.2. Vapor de sodio alta y baja presión. 2.1.2.3. Otras tecnologías: Inducción, xenon.

2.2. Tecnología LED 2.2.1. Principio de funcionamiento. 2.2.2. Características eléctricas. 2.2.3. Ventajas e inconvenientes. 2.2.4. Luminarias LED. Ópticas. 2.2.5. Equipos auxiliares. Driver.

Estructura y contenido | 19

20 | Estructura y contenido

2.10. Cálculo de proyectos de iluminación exterior.2.10.1. Alumbrado público y vial. 2.10.2. Fachadas. 2.10.3. Rótulos y anuncios luminosos.

Módulo 3. Instalaciones de control3.1. Domótica.

3.1.1. Estado del arte. 3.1.2. Estándares y reglamentación. 3.1.3. Equipamientos. 3.1.4. Servicios. 3.1.5. Redes

3.2. Inmótica. 3.2.1. Características y normativa. 3.2.2. Tecnologías y sistemas de automatización y control de edificios. 3.2.3. Gestión técnica de edificios para la eficiencia energética.

3.3. Telegestión 3.3.1. Determinación del sistema. 3.3.2. Elementos clave. 3.3.3. Software de monitorización.

3.4. Smart home. 3.4.1. Características. 3.4.2. Equipamientos.

3.5. Internet de las cosas. IoT 3.5.1. Seguimiento tecnológico. 3.5.2. Estándares 3.5.3. Equipamientos 3.5.4. Servicios 3.5.5. Redes

3.6. Instalaciones de telecomunicaciones. 3.6.1. Infraestructuras clave. 3.6.2. Televisión 3.6.3. Radio 3.6.4. Telefonía.

2.3. Requisitos de iluminación interior. 2.3.1. Normativa y reglamentación. 2.3.2. Proyecto de iluminación. 2.3.3. Criterios de calidad.

2.4. Requisitos de iluminación exterior. 2.4.1. Normativa y reglamentación. 2.4.2. Proyecto de iluminación. 2.4.3. Criterios de calidad.

2.5. Cálculos de iluminación con software de cálculo. DIALux 2.5.1. Características 2.5.2. Menús 2.5.3. Diseño del proyecto. 2.5.4. Obtención e interpretación de resultados.

2.6. Cálculos de iluminación con software de cálculo. EVO. 2.6.1. Características. 2.6.2. Ventajas e inconvenientes. 2.6.3. Menús. 2.6.4. Diseño del proyecto. 2.6.5. Obtención e interpretación de resultados.

2.7. Eficiencia energética en iluminación. 2.7.1. Normativa y reglamentación. 2.7.2. Medidas de mejora de la eficiencia energética. 2.7.3. Integración de la luz natural.

2.8. Iluminación biodinámica. 2.8.1. Contaminación lumínica. 2.8.2. Ritmos circadianos. 2.8.3. Efectos nocivos.

2.9. Cálculo de proyectos de iluminación interior. 2.9.1. Edificios de viviendas. 2.9.2. Edificios empresariales. 2.9.3. Centros educativos. 2.9.4. Centros hospitalarios. 2.9.5. Edificios públicos. 2.9.6. Industrias. 2.9.7. Espacios comerciales y expositivos.

Estructura y contenido | 21

3.7. Protocolos KNX, DALI 3.7.1. Estandarización. 3.7.2. Aplicaciones. 3.7.3. Equipos. 3.7.4. Diseño y configuración.

3.8. Redes IP. WiFi 3.8.1. Estándares 3.8.2. Características 3.8.3. Diseño y configuración.

3.9. Bluetooth 3.9.1. Estándares. 3.9.2. Diseño y configuración. 3.9.3. Características.

3.10. Tecnologías futuras. 3.10.1. Zigbee 3.10.2. Programación y configuración. Python. 3.10.3. Big data.

Completo, eficiente y cómodo: este Experto Universitario es la herramienta de crecimiento profesional más interesante de la docencia online”

Metodología05

Esta especialización te ofrece una forma diferente de aprender. Nuestra metodología se desarrolla a través de una forma de aprendizaje de forma cíclica: el Relearning. Este sistema de enseñanza es utilizado en las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los más eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Metodología | 23

Descubre el Relearning, un sistema que abandona el aprendizaje lineal convencional, para llevarte a través de sistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia, especialmente en las materias que requieren memorización”

24 | Metodología

Nuestro programa te ofrece un método revolucionario de desarrollo de tus habilidades y conocimientos. Nuestro objetivo es afianzar tus competencias en un contexto cambiante, competitivo y de alta exigencia.

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina los case studies de Harvard Business School con un sistema de aprendizaje 100 % online

basado en la reiteración.

El alumno aprenderá, mediante actividades colaborativas y casos reales, la resolución de situaciones complejas en entornos empresariales reales.

Este programa de Ingeniería de TECH Universidad Tecnológica es un programa intensivo que te prepara para afrontar todos los retos en este área, tanto en el ámbito nacional como internacional. Su objetivo principal es favorecer tu

crecimiento personal y profesional ayudándote a conseguir el éxito. Para ello nos basamos en los case studies de la Harvard Business School, con la que tenemos

un acuerdo estratégico que nos permite emplear los materiales con los que se estudia en la más prestigiosa Universidad del mundo: HARVARD.

El método del caso ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las mejores escuelas de negocios del mundo desde que éstas existen. Desarrollado en 1912 para

que los estudiantes de Derecho no solo aprendiesen las leyes a base de contenidos teóricos, el método del caso consistió en presentarles situaciones complejas reales

para que tomasen decisiones y emitiesen juicios de valor fundamentados sobre cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard

Ante una determinada situación, ¿qué harías tú? Esta es la pregunta a la que te enfrentamos en el método del caso, un método de aprendizaje orientado a la acción.

A lo largo del curso, te enfrentarás a múltiples casos reales. Deberás integrar todos tus conocimientos, investig ar, argumentar y defender tus ideas y decisiones.

Somos la única Universidad online que ofrece los materiales de Harvard como material docente en sus cursos”

Un método de aprendizaje innovador y diferente

Metodología | 25

26 | Metodología

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina los case studies de Harvard University con un sistema de aprendizaje 100 % online basado en la reiteración, que combina 16 elementos didácticos diferentes en cada lección.

Potenciamos los case studies de Harvard con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

En TECH aprenderás con un na metodología vanguardista concebida para capacitar a los directivos del futuro. Este método, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra Universidad es la única en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método. En 2019 hemos conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de nuestros alumnos (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en español.

En 2019 obtuvimos los mejores resultados de aprendizaje de todas las universidades online en español en el mundo.

Relearning Methodology

Metodología | 27

En nuestro programa el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso,

combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica. Con esta metodología hemos especializado a más de 650.000 graduados universitarios con un éxito sin precedentes. En ámbitos tan distintos como la bioquímica, la

genética, la cirugía, el derecho internacional, las habilidades directivas, las ciencias del deporte, la filosofia, el derecho, la ingeniería, el periodismo, la historia o los

mercados e instrumentos financieros. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de

43,5 años.

A partir de la última evidencia científica en el ámbito de la neurociencia, no solo sabemos organizar la información, las ideas, las imágenes, los recuerdos, sino que

sabemos que el lugar y el contexto donde hemos aprendido algo es fundamental para que seamos capaces de recordarlo y almacenarlo en el hipocampo, para

retenerlo en nuestra memoria a largo plazo.

De esta manera, y en lo que se denomina Neurocognitive context-dependent e-learning, los diferentes elementos de nuestro programa están conectados con el

contexto donde el participante desarrolla su práctica profesional.

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en

tu capacitación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de

opiniones: una ecuación directa al éxito.

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30 %

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En este programa tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Lecturas complementarias

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu capacitación.

Prácticas de habilidades y competencias

Realizarás actividades de desarrollo de competencias y habilidades específicas en cada área temática. Prácticas y dinámicas para adquirir y desarrollar las destrezas y habilidades que un especialista precisa desarrollar en el marco de la globalización que vivimos.

Clases magistrales

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

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Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo del programa. Lo hacemos sobre 3 de los 4 niveles de la Pirámide de Miller.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de

afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de aprendizaje para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Case Studies

Completarás una selección de los mejores cases studies de la materia que se emplean en Harvard. Casos presentados, analizados y tutorizados por los mejores

especialistas del panorama internacional.

Titulación06

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu capacitación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Incluye en tu especialización un título de Experto en Recursos Hídricos y Plantas de Tratamiento de Agua Urbana: un valor añadido de alta cualificación para cualquier profesional del ámbito de la educación”

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*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

Este Experto Universitario en Sistemas de Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Sistemas de Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones

18 Créditos ECTS

Nº Horas Oficiales: 450 h.

Experto UniversitarioSistemas de Gestión Ambiental y Energética en las OrganizacionesModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica18 Créditos ECTSHoras lectivas: 450 h.

Experto UniversitarioSistema de Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones