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Situations et parcours institutionnels« Les métiers du FLE »
Formateur d’examinateurs-correcteurs
Travail présenté par :Albino Chano JOAOFathia DAOUESSihem BERRIRI
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1. Introduction2. Présentation du métier3. Public cible de la formation4. Qualifications requises 5. Compétences et activités6. Qualités professionnelles requises7. Outils pédagogiques8. Conditions de travail 9. Rémunération10. Perspective d’évolution professionnelle 11. Métiers proches
Plan
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Le CIEP propose des formations d'habilitation pour
devenir :
examinateur-correcteur des épreuves du DELF-
DALF ;
formateur pour habiliter les examinateurs-
correcteurs des épreuves du DELF-DALF ;
examinateur-correcteur des épreuves du DILF ;
tuteur PRO FLE.
Introduction
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Domaines
Ingénierie de la formation
Evaluation et certificationFrançais langue
étrangère
5
CIEP
Directeur du CIEP
Responsable du Département Evaluation et Certification
Responsable du Bureau des Diplômes
Chargé de programmes et formateur d’examinateurs-
correcteurs DELF-DALF
Organisme et structure hiérarchique
6
Former des enseignants de FLE en France et à l’étranger pour devenir des examinateurs et des correcteurs du DELF et du DALF.D
éfin
itio
n d
u
mét
ier
7
Statut
Contractuel
8
Missions
Formateur d’examinat
eurs-correcteurs DELF-DALF
Chargé de programmes au bureau
des diplômes
9
Public cible
10
Qualifications requises
11
Master 2 (ou équivalent) dans le domaine de la
didactique du FLE
Master 2 en ingénierie de la formation FLE
Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du FLE
Diplôme Universitaire de FLE
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Habilitation examinateur-correcteur sur tous les
niveaux du DELF-DALF en cours de validité
Expérience significative comme examinateur-
correcteurHabilitation de formateur
des examinateurs-correcteurs en cours de
validité
Connaissances dans le domaine de l’évaluation
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Compétences requises
Outils de l’ingénierie de la formation
Doc
umen
ts d
e ré
fére
nce
Fondements théoriques
et méthodologiques de la
certification
Dispositif du
DELF et du
DALF
Corr
ectio
n de
s
épre
uves
PO
/PE
Evaluation
14
Expliciter les effets
parasites de l’évaluation
Harmoniser les
pratiques évaluatives
Observer l’appropriat
ion de la méthodo.
de l’évaluation
Utiliser des outils
d'éval. de PO/PE
Expliquer les cas
particuliers
Créer des démarches
pédag.
Analyser les spécificatio
ns des épreuves du DELF et du
DALF
Présenter les volet de
l’évaluation : CO, CE, PO
et PE
Expliciter les critères des grilles d’éval. des
PO/PE
Faire passer les tests d’habilit.
aux enseignants
Sensibiliser aux
différentes déclinaisons du DELF et
du DALF
Discriminer les
descripteurs
Présenter les
fondements théoriques
de la certification
Distinguer les nuances les niveaux
Créer des référentiels
Activités
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Avoir le sens de l’organisation.Savoir développer une réflexion critique sur sa pratique professionnelle.Être capable de s’adapter.Être médiateur, facilitateur en utilisant une approche participative et interactive.Être capable de gérer les groupes.Échanger avec les collègues.Être capable de travailler en équipe et être aussi autonome.Savoir gérer le temps de travail.
Qualités professionnelles requises
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Outils pédagogiques
Les exemples de production
Les maquettes des épreuves
Les manuels
Les référentiels par niveau
Le CECRL
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Rattachement à un centre d’examen
DELF-DALF.Missions en France et à l’étranger.Charge horaire : 36 h 4 j et demi.Les missions : 30 h / semaine / 5 j.Nombre de mission par an : 6 à 8
missions.
Conditions de travail
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Rémunération
Salaire fixe
Frais des missions
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Formateur de formateurs
d’examinateurs-correcteursPerspective
20
Formateur
Ex-Co DELF-DALF
Métiers pro
ches
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•Devenir examinateur-correcteur du DELF-DALF : habilitation (1/2) http://
www.ciep.fr/belc/ete-2014/programme-premiere-partie/a-105-devenir-examinateur-correcteur-delf-dalf-
habilitation
, consulté le 24/07/2016.
•Devenir formateur d'examinateurs-correcteurs DELF-DALF
•http://www.ciep.fr/belc/hiver-2016/a1-devenir-formateur-examinateurs-correcteurs-delf-dalf, consulté
le 23/07/2016
•Fiche de poste enseignant université Angers http://www.univ-angers.fr/_
attachments/enseignant-fle-actualite/Fiche%2520de%2520poste%2520Enseignant.pdf?download=true ,
consulté le 22/07/2016.
•Habilitations, http://www.ciep.fr/habilitations, consulté le 23/07/2016
•Manuel de l’examinateur-correcteur du DELF et du DALF, Ciep, Bureau DELF-DALF Sèvres, janvier 2015
Version H bis
•Pour vous informer sur les métiers : le ROME (Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois) et
les fiches métiers, http://www.pole-emploi.fr/candidat/le-code-rome-et-les-fiches-metiers-@/
article.jspz?id=60702 , consulté le 22/07/2016.
Références bibliographiques
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Nous remercions M. Romain Chrétien, Formateur
d’examinateurs correcteurs, chargé de programmes au CIEP
Entretien réalisé le 25 juillet 2016.
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Merci de votre attention