República Bolivariana De VenezuelaMinisterio del Poder Popular Para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”

Vicerrectorado AcadémicoÁrea Ciencia De La Educación

Programa de Educación Coro Estado Falcón

Participación Ciudadana en Relación a la

Escuela_ Comunidad como Ámbito de

Participación

Autor(a): Karla CamachoC.I:20.297.181

Santa Ana de Coro; Marzo del 2013

Participación Ciudadana

El término participación ciudadana hace referencia al conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a través de la integración de la comunidad al ejercicio de la política. Está basada en varios mecanismos para que la población tenga acceso a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político. o de las matemáticas

 

Características

Relación escuela comunidad como ámbito de participación

La relación entre escuela y comunidad puede concebirse

también como unintercambio entre la institución

educativa y su contexto. En rigor, la institución se

explica -es decir, adquiere significación- en relación con

el medio social en el queactúa. 

CaracterísticasFacilitar la reflexión acerca del vínculo entre escuela y

comunidad, yel análisis de nuevas perspectivas que amplían el horizonte

de laescuela en el espacio público.

Analizar el papel de las organizaciones de la sociedad civil en el desarrollo

de procesos de inclusión educativa.

Características

Dar a conocer experiencias de inclusión educativa en las que las

escuelas se articulan con diferentes organizaciones de la comunidad.

Generar aportes prácticos y/o metodológicos que afiancen el trabajodocente con su entorno social y con la comunidad

Características de Escuela_ Comunidad

La participación de los implicados en los procesos de decisión, la transferencia de poder y la actuación en tareas y procesos son, en coincidencia con Howe (1994), pilares fundamentales del Trabajo Social Postmoderno y marcos de referencia en la intervención comunitaria. La participación es un asunto central y de actualidad en el debate político, civil, profesional y académico, en general, y con un significado sustantivo para el Trabajo Social, en particular.

Características

Aporta el punto de vista de los usuarios/clientes que puede mejorar los proyectos y planes.

Demuestra un compromiso con una gestión eficaz y transparente

Potencia el papel de los agentes aumentando la aceptación general del proyecto.

Ayuda y mejora la toma de decisiones en todas sus fases.

Características

Puede evitar serios problemas de contestación que demoren o invaliden el proyecto

Facilita el desarrollo de los proyectos en fase de construcción. 

“La participación es el camino que nos conduce al

éxito”

Comunidad como Ámbito de Participación

La participación comunitaria se entiende como una toma de conciencia colectiva de toda la comunidad, sobre factores que frenan el crecimiento, por medio de la reflexión crítica y la promoción de formas asociativas y organizativas que facilita el bien común; es decir, se pretende vincular a la comunidad para la:Investigación de sus propios problemas, necesidades y recursos existentes.Formulación de proyectos y actividades.Ejecución de proyectos mancomunados entre las comunidades y las Instituciones.Evaluación de las actividades que se realizan en cada proyecto.

CaracterísticasContribuye al proceso de fortalecimiento de la ciudadanía.

Fortalece una nueva visión de relación de la sociedad.

Focaliza la inversión social de acuerdo con las necesidades de la comunidad.

Establece mecanismos que permitan la participación del ciudadano

Promover la convivencia solidaria

Promover consenso

Promover el trabajo en equipo en habilidades y destrezas.

¿Que es Participar?

Transformar para mejorar, y como acto de transformación, se mejoran las

condiciones de vida de las personas, los grupos y la comunidad.

Acción de “formar parte de” y “tomar parte en”, la construcción de la

sociedad en los asuntos de interés.

Hacerse escuchar e influir en determinadas acciones.

Aportar de acuerdo a mis habilidades y competencias.

¿Como entender la Participación?

La participación como derecho: contenida en varias de nuestras leyes como soporte jurídico.

La participación como deber: en la responsabilidad de participar en los asuntos públicos.

 

Proyecto

Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas

Características

1.- Tener un principio y un fin.      Objetivos de Largo Alcance      Objetivos Inmediatos y sus Actividades2.- Tener un calendario definido de ejecución.3.- Plantearse de una sola vez.4.- Necesitar la concurrencia de varias personas en función de unas necesidades especificas.

Servicio Comunitario

Un proyecto comunitario es el conjunto de

actividades orientadas a satisfacer o resolver las

necesidades más urgentes y apremiantes de una

comunidad. Está orientado fundamentalmente por

quienes forman parte de la comunidad, puesto que son quienes conocen la

situación real de la zona.

Características

Su orientación primordial es resolver los problemas mas urgentes de la comunidad

Su creación es realizada principalmente por los habitantes de dicha comunidad

Las faces del proyecto comunitario son las misma que cualquier proyecto, es decir, lleva un planteamiento del problema, un estudio a análisis científico ( esto depende del tipo de problema que se quiere solucionar ) lleva un estudio económico, etc.

“SI TU OBJETIVO ES PROGRESAR UN AÑO,

SIEMBRA TRIGO

SI TU OBJETIVO ES PROGRESAR DIEZ AÑOS,

SIEMBRA ÁRBOLES

SI TU OBJETIVO ES PROGRESAR AÑOS,

EDUCA A TUS HIJOS”

“CONFUSIO”

GRACIAS POR SU VALIOSA ATENCIÒN