DEFICIT INTELECTUAL CONGENITO

Neurocognicion Estudia la correlacin existente entre la fisiologa del SNC y SNP con los procesos cognitivos bsicos ( memoria, atencin, concentracin, sensacin y percepcin) y los procesos cognitivos complejos( pensamiento, lenguaje y la inteligencia)Alteraciones neurocognitivasSon disfunciones neurobiolgicas que afecta a las funciones cognitivas principalmente, lamemoria( amnesia, la demencia, delirio), la percepciny laresolucin de problemas 8 pensamiento) la inteligencia ( retardo mental). Otros incluyen lostrastornos de ansiedad, lostrastornos del estado de nimo,. Asimismo, lostrastornos psicticos DEFICITINTELECTUAL CONGENITO

Se caracteriza por la oligofrenia

Es un desarrollo mental incompleto

Aparecen en la edad infantil

Se presenta con alteraciones de la actividad adaptativa en diversas reas de habilidades personales.

Dependiendo del nivel de gravedad del retraso mental el sujeto se puede educar o capacitar para que aprenda a vivir en sociedad.

Se presenta ciertos trastornos del aprendizaje (dislexia)

Hay deficiencias motoras (torpeza, movimientos adventicios, dispraxia)

Trastornos de comunicacin (espasmofemia)

TIPOS DE RESTRASO MENTAL Leve Profundo Moderado Educable Asistencial adiestrable

Es el resultado de una distribucin anormal de los cromosomas( cromosoma 21)Caractersticas:

Su aprendizaje se realiza a ritmo lentoSe fatiga rpidamente y su atencin no se mantiene por un tiempo prolongado No es capaz de realizar actividades solo La curiosidad por conocer y explorar lo que le rodea esta limitado.Le cuesta trabajo recordar lo que ha hecho o conocidoAlteracin en la percepcin auditiva: no capta bien todos los sonidos, no responde a ordenes verbales , dificultades para seguir instrucciones.Tiene poca memoria auditiva secuencial: lo que le impide grabar y retener varias ordenes seguidas.Problemas motricidad gruesa y finale cuesta planificar estrategias y resolver problemas.

No todos tienen las mismas habilidades ni el mismo nivel