La Internet constituye uno de los componentes

de las llamadas Nuevas Tecnologías de

Información y Comunicación

USOS EDUCATIVOS DE LA

INTERNET

Su inserción se encuentra fuertemente vinculada a los

cambios sociales, políticos y económicos de las

últimas décadas.

La forma como se incorporen estas tecnologías estará

determinada por diferentes factores:

Para utilizar los recursos de Internet,

debe

¿Qué rol puede asumir el profesor y el

aprendiz al trabajar con Internet?

¿A qué responde el uso de Internet en el aula?

Experimentar la globalización

Favorecer experiencias de nuevas formas de

comunicación virtual.

CUALES SON LOS USOS PEDAGOGICOS DE LA

INTERNET

Una taxonomía de los usos pedagógicos de Internet es:

· Internet como servicio/recurso de información:

Internet como recurso metodológico:

Correo electrónico: Para usar el correo electrónico,

se necesita contar con acceso a Internet y con una

cuenta en un servidor de correo electrónico .

Listas de interés:

Las conforman personas que se reúnen a conversar y compartir sobre algún

tema usando como medio el correo electrónico.

Existe un grupo de personas suscritas a la lista y cada vez que uno de los

integrantes envía un mensaje a la lista, este es repartido a cada uno de los

integrante

¿Qué tipo de proyectos y recursos son creados por

profesores y aprendices con Internet?

se realizan proyectos al nivel de laboratorios globales, en los cuales se

desarrollan investigaciones y se basan en la colaboración internacional y

curriculum innovador del medio ambiente.

¿Qué etapas siguen aprendices y facilitadores en el trabajo con

Internet ?

¿Cuáles son los usos educativos de las páginas Web?

Las páginas Web representan metafóricamente una

biblioteca a través de las cuales podemos acceder

interactivamente a información.

Entre las ventajas más importantes

encontramos que Internet:

· Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir

· Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño,

desarrollo y evaluación de proyectos, investigación, experimentación y trabajo

interdisciplinario

· Ayuda a aprender de otros y con otros

· Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas

· Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboración, comunicación e

interacción

· Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas

· Estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad

· La cantidad y calidad de la información circulante

· El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar

· La estabilidad de las conexiones

· Las metodologías de trabajo son aún inmaduras

· La carencia de evaluación de experiencias educativas con el uso de Internet

como medio

· La carencia de mapas visibles que permitan al usuario orientarse dentro de la

información y evitar la saturación por información diversamente representada,

llamada fatiga cognitiva.

Las desventajas al usar Internet en

educación radican esencialmente en:

Hace la comunicación mucho más sencilla.

Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas

partes del mundo.

Es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que

a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.

Ventajas del uso de la internet

El fácil accesos, conforma redes de conocimiento, permite una interacción

entre culturas.

Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.

Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño,

desarrollo y evaluación de proyectos, investigación, experimentación y

trabajo interdisciplinario

Ayuda a aprender de otros y con otros

Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas

Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboración, comunicación e

interacción

Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas

Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de

la misma forma información mala

Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de

muchas cosas personales, estudiantiles o laborales.

Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas,

debido a la mala práctica del copia/pega.

La confiabilidad de la información, es un medio frió, tiende a enajenar a

los usuarios.

La cantidad y calidad de la información circulante

El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar

La estabilidad de las conexiones

DESVENTAJAS DEL USO DE LA INTERNET

Los problemas estructurales que dificultan el

uso de Internet en educación son desventajas:

Falta de puntos de conexión en las aulas, computadores en

laboratorios

Tendencia a un menor uso en Educación Básica que en Educación

Media, Mayor interés de aprendices hombres que mujeres en el

trabajo de experiencias con Internet,

Internet puede ser una herramienta pedagógica poderosa que si podemos

usarla con una metodología apropiada, con objetivos y metas claras y

realistas, y potenciando su valor agregado en el aprender.