Introducción

Continuamente sabemos de muy buenos trabajos de investigación que no se

les da importancia y no se concluyen como buenos proyectos por no haber

contado con una exposición exitosa, y esto se ve en todos los ámbitos, ya sean

estudiantiles, profesionales, de pequeños equipos de trabajo o a nivel de

ejecutivos altos.

El ser humano se comunica no solo a través de su vos, sino acentuada con

una expresión corporal y con los ojos: "si logramos analizar que hace todo nuestro

cuerpo en cada una de sus partes cuando estamos frente al público nos vamos a

volver locos, por eso debemos de comenzar por tener buenas costumbres y una

forma de expresarnos que tome en cuenta todas las partes de nuestro cuerpo en

una forma natural y sencilla, y esto sólo se puede llevar a cabo por el análisis, la

atención, el concentrarse y la continua práctica", estas fueron las palabras del

profesor de Teatro Jorge Gómez de la Universidad de Costa Rica en el año 1982.

Esquema

1. Las exposiciones orales

2. Tipos

Formales

Informales

3. Etapas de la exposición oral

Presentación

Desarrollo

Recapitulación

Evaluación

4. Modelos

Resumen

Guía- esquema.

5. La actuación frente al público.

1. Las exposiciones orales

La exposición oral es la comunicación de unos contenidos ante un auditorio a

partir de un esquema previo o guión. Es una práctica de gran importancia en

diversos ámbitos. En el ámbito académico está presente en las explicaciones que

los profesores dan en clase o en los trabajos que los alumnos comunican a sus

compañeros.

2. Tipos

Formales: Para realizar la posición formativa se determina la

estructura y sobretodo buscar información en libros revistas televisión o

testimonios. Los elementos que utilizamos son introducción desarrollo y

conclusión. En este caso cada persona se expresa según su información.

Informales: lo utilizamos cuando conversamos con gente con la cual

tenemos confianza como entre amigos familiares y compañeros .Este

lenguaje lo utilizamos diariamente, se caracteriza por ser expresivo y

emotivo, por la razón que lo hacemos con la gente as cercana a nosotros.

3. Etapas de la exposición oral

Presentación

 Una vez establecido el tema que debéis explicar, hay que empezar a buscar

información sobre el tema. Como parece lógico, podéis utilizar todas las fuentes

de información que estén a vuestro alcance -unas veces se os facilitarán, otras

no-, tanto escritas como orales o en Internet.

Con los datos, estáis ya en condiciones de plantearos qué és lo que vais a

explicar y el orden en que lo vais a hacer. Elaboraréis, por tanto, un guión del

tema. Ayuda a que la exposición resulte organizada y coherente, escribir

previamente el tema siguiendo el guión, e incluso hacer pruebas antes del

momento de la exposición, para ajustar tiempos, expresiones, etc. Recuerda que

en la exposición no puedes leer, se trata de hablar, aunque puedas contar con el

guión.

Desarrollo

Es importante comenzar con una idea general de lo que se va decir.

Debemos comenzar con las ideas más generales para luego llegar a las ideas

más específicas. Nuestro tema debe desarrollarse argumentando cada una de las

ideas expuestas, utilizando variada documentación, tales como, citas, ejemplos,

anécdotas, soportes audiovisuales, etc. debemos desarrollar el tema de una forma

llamativa y nunca monótona.

Recapitulación

En este primer paso la persona que va a realizar su exposición, que

llamaremos el expositor, debe recopilar toda la información necesaria para llevar a

cabo la presentación. Se supondrá que la investigación previa ya ha sido

finalizada y que ya se cuenta con los resultados que se desea presentar. No es

recomendable empezar a preparar una presentación sin contar con estos

resultados. Adicionalmente, el expositor deberá conocer muy bien cuál es el

objetivo de su presentación con el fin de aclarar el mensaje que tendrá su

exposición.

En esta etapa se debe conocer a priori cuál es el nivel de conocimiento que

tiene el público al cual será dirigida la exposición. Esto con el objeto de hacer

provechosa y entendible la exposición. Es necesario tomar en cuenta que si el

nivel de conocimiento del auditorio es elevado el expositor deberá entonces evitar

las explicaciones que resulten obvias. En caso contrario, si la exposición pretende

explicar temáticas que no son de dominio del público, la presentación deberá

preferiblemente dedicar algunos minutos adicionales a la introducción del tema. En

esta etapa también debe conocerse el número de personas que asistirán a la

presentación: una exposición para un público de sólo 10 personas es

completamente distinta a una destinada a 600 personas.

Evaluación

Los criterios aquí planteados están definidos desde un punto de vista

académico, es decir, se trata de ponderar el conocimiento académico en el

dominio de un determinado tema durante una exposición, por sobre los aspectos

subyacentes y de apoyo a la exposición.

EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL

(*) En la columna %, los valores expuestos son referenciales y pueden ser

modificados a criterio del evaluador donde la sumatoria total de todas las

categorías deben arrojar un 100%.

Puede ser que la poca valoración a los aspectos, considerados aquí como

"no académicos" puede dar lugar a una desmotivación en el o los sujetos

expositores para preparar de una manera más vistosa una exposición. Por el

contrario, una mayor valoración de estas categorías "no académicas" puede

constituir un buen acicate o motivación para los expositores para preparar una

buena presentación, haciendo uso de la tecnología y otros materiales de apoyo.

También cabe resaltar, que muchas veces la condición de estudiantes, los hace

carentes de recursos económicos adicionales para hacer uso medios más

sofisticados tanto de impresión como de exposición, por lo que nuestro criterio

valora más el conocimiento que los recursos gastados en una lujosa presentación.

Creemos que con pocos recursos se puede hacer una brillante exposición muy

ilustrativa.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nota: La presentación de un Informe Escrito debe ser de carácter obligatorio, pero la evaluación de su contenido se la debe realizar de acuerdo a los Criterios de Evaluación Escrita.

Referencias al Puntaje:

1 MaloNecesita Apoyo

2 Regular

3 BuenoPuede mejorar

4 Muy Bueno

5 Excelente

4. Modelos

Resumen

La exposición debe tener una estructura breve, motivadora y precisa.

Debemos comenzar con un saludo de bienvenida, para luego seguir con un

comienzo llamativo que capte la atención del público. Luego seguiremos con una

definición de mensaje, planteando objetivos y terminaremos la introducción, con

una motivación sobre el interés que tiene tema para el auditorio.

Reglas de oro a considerar en esta parte: demostrar una actitud de seguridad

y confianza en uno mismo: con la forma de pararse adelante, de mirar y de decir

las primeras palabras. Tomar un poco de tiempo antes de comenzar, todo debe

estar en orden para que sólo haya que concentrarse en el público y en lo que se

desea exponer. No olvidemos usar expresiones tales como: me propongo

exponer, el objetivo de este, muchos piensan que, deseo manifestar mi, nos

dirigimos a ustedes para, acabó de presenciar un hecho que, sobre el tema de, es

un hecho que, quisiera comenzar mi exposición diciendo que, en primer lugar, en

primer término, para empezar.

Guía- esquema.

Preparación de la exposición oral

A) Elaborar un guión de trabajo

B) Preparar los materiales complementarios

C) Ensayar la exposición hasta ajustarla al tiempo en que se ha de realizar.

D) Comprobar el funcionamiento de los equipos antes de exponer

Estructura de la exposición

1. Apertura

Saludo al auditorio

2. Cuerpo de la exposición

Indicación del tema de exposición y breve resumen del contenido de

la misma.

Motivos por los que se ha elegido el tema.

Metodología utilizada (lecturas, encuestas, entrevistas,

filmaciones…)

Explicar la estructura del informe.

Breve resumen de cada una de las partes del trabajo, siguiendo el

guión

Exposición de las conclusiones

3. Despedida

5. La actuación frente al público.

Cuando hacemos una exposición oral estamos ante un público que nos ve y

nos oye. Por ello, es muy importante cuidar el lenguaje corporal y la expresividad

de la voz.

     . El lenguaje corporal.- La persona que habla en público debe

dominar el escenario en el que se mueve, actuando con naturalidad:

     -La posición del cuerpo y la expresión facial han de ser lo más distendidas

posibles.

     -Debemos controlar nuestros gestos, evitando la gesticulación excesiva

auque debemos remarcar con ademanes oportunos aquello que estamos diciendo.

     -La mirada es un elemento fundamental, ya que hay que mantener el

contacto visual con el auditorio, dirigiéndose al conjunto y no a una persona

concreta.

     . La expresividad de la voz.- Nuestra pronunciación debe ser clara y el

volumen de voz adecuado para que el mensaje llegue con nitidez al auditorio.

Debemos evitar hablar en voz demasiado baja o gritar. Una entonación modulada,

acompasada a los contenidos, contribuirá al éxito de nuestra actuación. Evitad el

atropellamiento y la monotonía que acaban aburriendo al auditorio provocando

que se desentiendan del mensaje.

Conclusión

Es un acto de comunicación a través del cual una persona explica un tema a

un auditorio. Esta exposición puede hacerse de forma directa o a través de la

lectura de un texto redactado previamente. Es frecuente este tipo de exposición en

clases, conferencias, charlas y discursos.

Aunque la exposición oral puede hacerse a través de la lectura, es preferible

que se haga de forma directa, mirando al público, para poder observar sus

reacciones.

El orador ha de lograr superar la timidez; controlar los nervios y sus gestos;

hacer una exposición pausada, ni muy rápida ni excesivamente lenta; modular la

voz, dándole el volumen y el tono adecuados; articular correctamente los sonidos,

dar la entonación precisa a las frases, hacer las pausas necesarias, evitar

muletillas y repeticiones.

Anexos