Курскstupeni.obrazovanie46.ru/sites/default/files/190616e.pdf11.00 – 11.40 - Открытые...

Комитет образования и науки Курской области

ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования

Областное казенное общеобразовательное учреждение «Курская школа

для детей с ограниченными возможностями здоровья «Ступени»

П Р О Г Р А М М А

областного семинара – практикума

(в рамках стажировочной площадки)

«Реализация ФГОС НОО обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья

(задержка психического развития)»

(2 и 4 февраля 2016 г.)

Курск – 2016

09.30 – 10.00 - Регистрация участников

семинара – практикума

10.00 – 10.15 - Открытие семинара – практикума

Приветствие участникам:

Визитная карточка ОКОУ «Курская школа

«Ступени» - «Это наш ДОМ»! - директор ОКОУ

«Курская школа «Ступени» - О.А. Фатеева

10.15 – 10.50 – Экскурсия по ОКОУ «Курская

школа «Ступени», знакомство с выставкой

детских работ и методических разработок.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ СЕМИНАРА

11.00 – 11.40 - Открытые занятия, мастер - классы

11.40 – 11.50 – Анализ и рефлексия

№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

Мастер -

класс

В.В. Аргокова Психологический

практикум

Группа

№2

3 «Б» С.В. Пенькова Логопедическое

занятие

Группа

№3

3 «В» И.С. Федорова Иностранный

язык

Группа

№4

1 «Б» И.П. Ильина Адаптивная

физкультура

Группа

№5

Индивид.

занятие

Е.В. Зубрилова Индивидуальное

коррекционное

занятие

Лекционный блок

12.00 – 12.40 – «Нормативно – правовое обеспечение

в образовательной организации реализации ФГОС

для детей с ЗПР» - О.А. Фатеева, директор ОКОУ

«Курская школа «Ступени»

12.40 – 13.20 – « Организация психолого –

педагогического сопровождения обучающихся с

ЗПР в рамках реализации ФГОС. Проектирование

АОП, АООП» - Т.В. Сорокина, зам. директора по

УВР ОКОУ «Курская школа «Ступени»

13.20 – 13.40 - «Психолого – педагогическая

характеристика детей с ЗПР» – О.А. Милохина,

педагог – психолог

13.40 – 14.00 – «Использование проектных

технологий в начальных классах для детей с ЗПР»

(мастер – класс) – Л.Е. Илатовская, учитель

начальных классов

14.00 – 14.40 - Круглый стол «Особенности

использования современных педагогических

технологий, методов, форм и приемов работы на

уроках в начальных классах в рамках реализации

ФГОС для детей с ОВЗ» - зам. директора по УВР

Т.В. Сорокина.

14.40 - 15.00 – Индивидуальные консультации со

специалистами и педагогами ОКОУ «Курская

школа Ступени».










(интеллектуальные нарушения)»

(9 и 11 февраля 2016 г.)

Курск – 2016








10.15 – 10.50 – «Нормативно – правовое обеспечение

в образовательной организации реализации ФГОС

для детей с интеллектуальными нарушениями» -

О.А. Фатеева, директор ОКОУ «Курская школа

«Ступени».




№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

Мастер -

класс

Макушкина Е.В. Индивидуальные

и групповые

коррекционные

занятия

Группа

№2

3 «А» Долженкова Н.Н. Логопедическое

занятие

Группа

№3

3 «Г» Тимофеева И.Г. Физкультура


12.00 – 12.40 –– «Организация психолого –


интеллектуальными нарушениями в рамках

реализации ФГОС. Проектирование АООП,

СИПР» - Т.В. Сорокина, зам. директора по УВР

ОКОУ «Курская школа «Ступени»


характеристика детей с интеллектуальными

нарушениями» – О.А. Милохина, педагог –

психолог

13.20 – 13.40– Проектирование учебных занятий с

учетом требований ФГОС обучающихся с

интеллектуальными нарушениями (мастер –

класс). – Т.В. Лепкова, учитель начальных

классов

13.40 – 14.00 – Индивидуальные консультации со












(задержка психического развития

и интеллектуальные нарушения)»

(17 марта 2016 г.)









10.15 – 11.00 – «Психолого – педагогическая

характеристика детей с задержкой психического

развития и с интеллектуальными нарушениями»

– О.А. Милохина, педагог – психолог

11.00 – 11.40 –– «Обучение, социализация и

профессиональная интеграция детей с задержкой

психического развития и с интеллектуальными

нарушениями» - О.В. Касьянова, Н.С. Старков –

председатели МО учителей трудового обучения


11.40 – 12.00 - «Организация, содержание и

технологии социального сопровождения

обучающихся с задержкой психического развития

и с интеллектуальными нарушениями» - В.В.

Коньшина, социальный педагог ОКОУ «Курская

школа «Ступени»

12.00 – 12.20 – «Программы внеурочной

деятельности и духовно – нравственного развития

и воспитания обучающихся с задержкой

психического развития и с интеллектуальными

нарушениями» - Е.Н. Федосова, зам. директора по

ВР ОКОУ «Курская школа «Ступени»

12.20 – 13.00 - Концерт воспитанников ОКОУ


13.00 –14.00 – Индивидуальные консультации со












(задержка психического развития

и умственная отсталость)»

(26 февраля 2016 г.)

Курск – 2016










детских работ и методических разработок.


11.40 – 12.40 – «Нормативно – правовое,

материально – техническое и информационно –

технологическое обеспечение в образовательной

организации реализации ФГОС для детей с ОВЗ и

УО». - О.А. Фатеева, директор ОКОУ «Курская


12.40 – 13.40 – «Управление процессом создания

организационных и учебно – методических условий

реализации ФГОС для детей с ОВЗ и УО». -

Т.В. Сорокина, зам. директора по УВР ОКОУ


13.40 – 14.40 - Круглый стол «Разработка пакета

документов для реализации ФГОС обучающихся с

задержкой психического развития и умственной

отсталостью в образовательной организации».

14.40 - 15.00 – Индивидуальные консультации со


школа «Ступени».

Е.В. Макушкина – «Аналитическое

сопоставление изученных сенсорных

эталонов на примере знакомых сказок»

Т.В. Лепкова – «Знакомство с новым звуком и

буквой на уроках чтения и развития речи в 1

классе для детей с интеллектуальными

нарушениями» (презентация инновационного

опыта работы)

Л.Е. Илатовская – «Использование проектной

деятельности и игровых технологий для

повышения познавательной активности

обучающихся с ЗПР»

Е.В. Зубрилова – «Применение элементов

сказкотерапии на занятиях со слепыми

детьми»

И.С. Федорова – «Сказочные истории на

языке танца»

Е.В. Авдеева, И.Н. Рындина, Г.М.Халатян –

«Особенности восприятия волшебных сказок

обучающимися с ОВЗ»

О.В. Гримова – «Цикл занятий «В гостях у

сказки»




недели методического объединения учителей

начальных классов и воспитателей

(в рамках плана методической работы)

«Инновационные технологии как основа для

успешной реализации ФГОС НОО обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья»

(23 – 30 ноября 2016 г.)

Курск – 2016

15 ноября 2016 года

10.00 – 13.00 – участие членов МО учителей

начальных классов и МО воспитателей в

областном Методическом Фестивале -

представление лучших педагогических проектов, в

рамках областного Педагогического марафона,

посвященному 120 – летию со дня рождения Л.С.

Выготского. (Макушкина Е.В., Лепкова Т.В.,

Куракина Л.М., Зубрилова Е.В., Шестакова Е.А.,

Шустова И.П., Илатовская Л.Е.)


10.00 – 10.25 - Открытие методической недели

Презентация программы методической недели –

зам. директора по УВР ОКОУ «Курская школа

«Ступени» - Т.В. Сорокина

10.30 – 11.05 – Открытый урок. Письмо «Звук и

буква «П». Слоги со звуком и буквой «П»»,

1Г класс – учитель Т.В. Лепкова

11.15 – 11.55 – Открытое воспитательное

мероприятие «Путешествие по сказкам», 2А класс -

воспитатель И.П. Шустова

12.00 – 12.40 – Праздник «Я маме сказку подарю!»,

посвященный Дню матери, в рамках работы

психолого – педагогической гостиной/ для детей.

обучающихся на дому/ (Ильина И.П., Милохина

О.А., Федорова И.С., Третьякова Е.А., Федосова

Е.Н.).


12.00 – 12.40 – Открытое спортивно –

развлекательное мероприятие «Еѐ Величество –

МАМА!» /1 – 4 классы/ (Ильина И.П., Федорова

И.С., Лепкова Т.В., Панькова Н.В., Федосова Е.Н.)


10.10 – 10.50 – Открытый урок. Математика

«Составление и решение задач с недостающими

данными», 4А класс – учитель О.Ю. Калинина


10.10 – 10.50 – Открытый урок. Математика

«Сложение круглого десятка (10) с однозначными

числами», 2А класс – учитель Р.А. Кравчук

11.00 – 11.40 – Открытый урок. Русский язык

«Правописание безударных гласных в корне

слова», 2Б класс (ЗПР) – учитель Л.Е. Илатовская


12.00 – 13.30 - Закрытие методической недели.

Круглый стол «Использование инновационной

технологии «Арт-терапия» для успешной

реализации ФГОС НОО обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья».

Т.В. Сорокина - «Использование

инновационных технологий на уроках в

начальных классах для обучающихся с ОВЗ»








«Актуальные вопросы процесса реализации ФГОС

НОО обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья и

интеллектуальными нарушениями»

(28 февраля 2017 г.)

Курск – 2017










методических разработок и дидактических

материалов.




№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

Мастер –

класс,

11 кабинет

Макушкина Е.В. Индивидуальные



занятия

Группа

№2

Мастер –

класс,

12 кабинет

Долженкова Н.Н. Логопедические

занятия

Группа

№3

Бинарное

занятие

2 «А»

Ильина И.П.

Федорова И.С.

Адаптивная

физкультура и

ритмика


12.00 – 13.10 –– «Нормативно – правовое

обеспечение реализации ФГОС для детей с

интеллектуальными нарушениями. Организация

психолого – педагогического сопровождения

обучающихся с интеллектуальными

нарушениями в рамках реализации ФГОС.

Проектирование АООП, СИПР» - Т.В. Сорокина,


«Ступени»




психолог

13.30 – 14.00– «Словарная работа на уроках в

начальных классах с учетом требований ФГОС


нарушениями» (мастер – класс). – Т.В. Лепкова,

учитель начальных классов



школа Ступени»












(18 апреля 2017 г.)

Курск – 2017















№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

2 «А» класс

9 кабинет

Шустова И.П. Воспитательное

мероприятие

Группа

№2

1 «Г» класс,

12 кабинет

Бельчикова Е.Ф. Логопедические

занятия

Группа

№3

2 «Б» класс,

малый

спортивный

зал

Тимофеева И.Г. Адаптивная

физкультура




интеллектуальными нарушениями. Организация

психолого – педагогического сопровождения


нарушениями в рамках реализации ФГОС.

Проектирование АООП, СИПР» - Т.В. Сорокина,


«Ступени»




психолог















(19 мая 2017 г.)

Курск – 2017















№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

3 «А»

класс

44 кабинет

Куракина Л.М. Интегрированный

итоговый урок

Группа

№2

1 «А»

класс,

12 кабинет

Чокаль Н.В. Логопедическое

занятия

Группа

№3

3 «Б»

класс,

21 кабинет

Рындина И.Н. Окружающий мир

Группа

№4

10 класс,

30 кабинет

Лукьянчикова

Т.П.

Введение в

профессию




интеллектуальными нарушениями» - О.А. Фатеева,

директор ОКОУ «Курская школа «Ступени».

12.45 – 13.20 - «Организация психолого –









психолог











«Создание специальных образовательных условий

для обучающихся с ОВЗ в ОО в процессе

реализации ФГОС НОО обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья и


(6, 8, 20 июня 2017 г.)

Курск – 2017













11.00 – 11.40 - Мастер - классы


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

11

кабинет

Макушкина Е.В.

Индивидуальные



занятия

Группа

№2

12

кабинет

Долженкова Н.Н.

Логопедические

занятия



обеспечение реализации ФГОС для детей с ЗПР и

интеллектуальными нарушениями» - О.А. Фатеева,

директор ОКОУ «Курская школа «Ступени».

12.45 – 13.20 - «Организация психолого –


ЗПР и интеллектуальными нарушениями в рамках





характеристика детей с ЗПР и интеллектуальными


психолог















(26 января 2018 г.)

Курск – 2018













11.00 – 11.40 - Мастер - классы


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

11 кабинет

Макушкина Е.В.

Индивидуальные



занятия

Группа

№2

12 кабинет

Долженкова

Н.Н.

Письмо, чтение и

развитие речи,

логопедические

занятия





реализации ФГОС. Проектирование АООП, АОП,



13.00 – 13.30 - «Использование проектных

технологий в начальных классах для детей с ЗПР»

(мастер – класс) – Л.Е. Илатовская, учитель

начальных классов

13.30 – 14.00 - «Словарная работа на уроках в

начальных классах с учетом требований ФГОС


нарушениями» (мастер – класс). – Т.В. Лепкова,

учитель начальных классов















(15 марта 2018 г.)

Курск – 2018








10.15 – 10.50 – «Создание специальных

организационных и учебно – методических

условий реализации ФГОС для детей с ОВЗ и УО»

- Т.В. Сорокина, зам. директора по УВР ОКОУ



11.00 – 11.40 - Открытые уроки

12.00 – 12.40 – Открытые уроки

№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

21

кабинет

Рындина И.Н. Основы религиозных

культур и светской

этики (АООП для

обучающихся с ЗПР)

Кутыкина Е.Н. Литературное чтение

(АООП для слепых

обучающихся)

Группа

№2

12

кабинет

Гаркавцева

Е.В.

Русский язык

(АООП для

обучающихся с ЗПР)

Бельчикова

Е.Ф

Фронтальное

логопедическое

занятие

Группа

№3

Лекотека

/ кабинет

логопеда

Третьякова

Е.А.

Коррекционное

занятие педагога -

дефектолога (АООП

для обучающихся с

интеллектуальными

нарушениями)

Пенькова С.В. Индивидуальное

логопедическое

занятие (АООП для

обучающихся с



Группа

№4

28

кабинет

Христинина

О.А.

Брежнева В.И.

Журкина А.Н.

География/история/

социально – бытовая

ориентировка (АООП





















«Индивидуализация обучения в рамках

процесса реализации ФГОС НОО обучающихся с



(23 мая 2018 г.)

Курск – 2018














11.00 – 11.40 - Открытые уроки


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

Педагога

Предмет

Группа

№1

9 кабинет Кравчук Р.А. Письмо и развитие

речи /3 класс/ (АООП




Группа

№2

33

кабинет

Логунова Е.В. Ручной труд /3 класс/

Индивидуальное

занятие

(АООП для

обучающихся с РАС)

Группа

№3

34

кабинет

Амелина Е.Е. Письмо и развитие

речи /5 класс/ (АООП




Группа

№4

Зал для

АФК

Тимофеева И.Г.

Ряжева Л.Е.

АФК /Музыка/

4 класс

Индивидуальное

занятие

(АООП для слепых

обучающихся)








13.30 – 14.00 - «Особенности индивидуальной

работы с обучающимися, имеющими ТМНР

надомной формы обучения» - учитель надомного

обучения – Г.М. Галицына











«Организация психолого – педагогического

сопровождения обучающихся в рамках

процесса реализации ФГОС НОО обучающихся с



(5 июня 2018 г.)

Курск – 2018














11.00 – 11.40 - Мастер - классы


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Тема

Группа

№1

12

кабинет


Н.Н.

Психолого –

педагогическое

сопровождение

обучающихся в рамках

курсов: «Письмо и

развитие речи, чтение и

развитие речи»

Группа

№2

34

кабинет

Бельчикова

Е.Ф.

«Жестовое общение

безречевых детей. Формы

альтернативных

коммуникаций»

Группа

№3

41

кабинет

Баланина

И.Ю.

«Особенности

коррекционной работы с

обучающимися в рамках

курса «Профессионально

- трудовое обучение»


















«Внеурочная деятельность как

системообразующая составляющая процесса

реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

и интеллектуальными нарушениями»

(13 сентября 2018 г.)

Курск – 2018














11.00 – 11.40 - Открытые занятия


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Тема

Группа

№1

9

кабинет

Шустова

И.П.

Коррекционно –

развивающее занятие

Группа

№2

Спор -

тивный

зал

Ильина И.П. Занятие кружка по

адаптивной

психогимнастике

«Путешествие в страну

СВЕТОФОРИЮ»








13.00 – 13.30 – «Реализация внеурочной

деятельности в условиях ФГОС НОО ОВЗ в ОКОУ

«Курская школа «Ступени»» - Е.Н. Федосова, зам.

директора по УВР ОКОУ «Курская школа

«Ступени»











«Актуальные вопросы организации

профессионально – трудового обучения детей

и лиц с инвалидностью и ограниченными

возможностями здоровья» (20 сентября 2018 г.)

Курск – 2018










условий для профессионально – трудового

обучения детей и лиц с ОВЗ и интеллектуальными

нарушениями в ОКОУ «Курская школа «Ступени»



11.00 – 11.20 – «Особенности организации

производственной практики обучающихся ОКОУ

«Курская школа «Ступени» в рамках

профессиональной подготовки по профессии 18165

«Сборщик изделий из пластмасс» - Н.С. Старков,

учитель профессионально – трудового обучения


Мастер – классы

11.20 – 11.40 - «Использование элементов методики

проектной деятельности в организации учебного

процесса детей с интеллектуальными

нарушениями по профессионально – трудовому

обучению» - Т.П. Лукьянчикова, учитель

профессионально – трудового обучения

11.40–12.00 - «Особенности построения

образовательного маршрута для детей с тяжелыми

и множественными нарушениями на уроках

ручного труда» - И.А. Антоненко, учитель

профессионально – трудового обучения


ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»






«Организация психолого – педагогического

сопровождения обучающихся в процессе


и интеллектуальными нарушениями»

(09 октября 2018 г.)

Курск – 2018














11.00 – 11.40 - Мастер классы


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Предмет

Группа

№1

Кабинет

№ 7

Аргокова

В.В.

Психологический

практикум

Группа

№2

Сенсорная

комната

Милохина

О.А.


практикум

Группа

№3

Кабинет

№ 11

Макушкина

Е.В.

Развитие

психомоторики и

сенсорных процессов


12.00 – 13.00 –– «Особенности деятельности

психологической службы ОКОУ «Курская школа

«Ступени» в рамках реализации ФГОС НОО ОВЗ.

Проектирование АООП, АОП, СИПР. Выполнение

ИПРА» - Т.В. Сорокина, зам. директора по УВР










областного семинара – практикума (в рамках стажировочной площадки)

«Особенности организации образовательного

пространства в условиях реализации ФГОС

НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС

образования обучающихся с


(25 октября 2018 г.)

Курск – 2018
















№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Предмет

Группа

№1

Кабинет

№ 12


Н.Н.

Инновационные методы,

формы и приемы работы

в рамках курсов «Русский

язык», «Чтение»,

«Логопедические

занятия»

Группа

№2

Сенсорная

комната Милохина

О.А.


практикум

Группа

№3

Актовый

зал

Сорокина

Т.В.

Особенности организации

образовательного

процесса в рамках

инклюзивного класса


12.00 – 12.40 –– «Актуальные вопросы организации

обучения на дому детей с ограниченными

возможностями здоровья в ОКОУ «Курская школа

«Ступени»» - Т.И. Бурлакова, зам. директора по

УВР ОКОУ «Курская школа «Ступени»

12.40 – 13.00 – «Полимодальный подход в развитии

альтернативной коммуникации на логопедических

занятиях с детьми, имеющими тяжелые

множественные нарушения развития» -

Е.Ф. Бельчикова, учитель – логопед ОКОУ


13.00 – 13.20 - «Особенности индивидуальной

работы с обучающимися, имеющими ТМНР» -

Т.А. Волянская, учитель надомного обучения










«Организация комплексного психолого –

педагогического сопровождения детей в

условиях реализации ФГОС НОО

обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования


нарушениями»

(15 ноября 2018 г.)
















№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Предмет

Группа

№1

5б класс,

Кабинет

№ 12

Звягина Е.В.

Иностранный язык

Группа

№2

Кабинет

№ 11

Макушкина

Е.В.

Коррекционные занятия

Группа

№3

Актовый

зал

Сорокина

Т.В.


образования детей с РАС


12.00 – 12.40 –– «Организация обучения на дому

детей с ограниченными возможностями здоровья в

ОКОУ «Курская школа «Ступени».

Проектирование СИПР» - Т.И. Бурлакова, зам.

директора по УВР ОКОУ «Курская школа

«Ступени»

12.40 – 13.20 - «Особенности психолого –



реализации ФГОС – Т.В. Сорокина, зам. директора

по УВР ОКОУ «Курская школа «Ступени»




Программа мероприятия

10.00 – начало Круглого стола

Вступительное слово - Шумакова И.В., начальник отдела по

обучению и воспитанию, социализации и сопровождению

детей с ОВЗ, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей, комитета образования и науки Курской области.

Выступления:

«Взгляд врача — психиатра на проблемы детей с

аутистическим спектром в сфере получения качественной

реабилитационной помощи в образовательных организациях»

- Винокурова Марина Викторовна, врач — психиатр отдела

детской психиатрии диспансерного отделения ОБУЗ «Курская

клиническая психиатрическая больница имени святого

великомученика и целителя Пантелеймона».

«Комплексный подход к работе с детьми с РАС в рамках

работы Курского областного центра психолого-

педагогического, медицинского и социального

сопровождения» - Полячихина Оксана Валентиновна, учитель

— дефектолог Областного казенного учреждения для детей,

нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и

социальной помощи «Курский областной центр психолого-


сопровождения».

«Основные направления кадрового обеспечения системы

комплексного сопровождения детей с расстройствами

аутистического спектра в общеобразовательных

организациях» - Евдокимова Лариса Александровна,

зав.кафедрой коррекционной педагогики ОГБУ ДПО КИРО.

«Аутизм – пути решения!» - Демина Диана Сергеевна,

преподаватель КГМУ, кандидат психологических наук,

дефектолог.

«Опыт психолого-педагогического сопровождения детей с

расстройствами аутистического спектра в ОКОУ «Курская

школа «Ступени»» - Фатеева Оксана Алексеевна, директор

ОКУ «Курская школа «Ступени»; Сорокина Татьяна

Владимировна, заместитель директора по УВР ОКОУ

«Курская школа «Ступени».

Вопросы и обсуждения Контактное лицо: Фатеева Оксана Алексеевна,

тел. 70 -59 -89; 89606740044


Комитет здравоохранения Курской области

Комитет социального обеспечения Курской области


ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического,

медицинского и социального сопровождения»

Областное казенное общеобразовательное учреждение

«Курская школа для детей с ограниченными

возможностями здоровья «Ступени»

Круглый стол

для специалистов органов, осуществляющих

управление в сфере образования муниципальных

районов и городских округов, по вопросам

организации межведомственного взаимодействия

по осуществлению комплексного сопровождения

детей с расстройствами аутистического спектра в

общеобразовательных организациях

(28 февраля 2019 года)

Курск - 2019

Цель мероприятия: - координация деятельности организаций, оказывающих услуги

комплексной помощи детям с РАС и их семьям;

- организация эффективного обмена накопленным опытом, его

анализ, обобщение и дальнейшее распространение;

- унификация программно-методических ресурсов;

- совершенствование системности и преемственности

комплексной помощи;

- повышение уровня информированности специалистов

организаций различной ведомственной принадлежности и

населения по вопросам оказания комплексной помощи детям с

РАС.

Участники круглого стола:

Шумакова Ирина Владимировна, начальник отдела по



родителей, комитета образования и науки Курской области;

Иванова Елена Игоревна, главный консультант отдела по



родителей, комитета образования и науки Курской области;

Зубарева Татьяна Григорьевна, директор Областного

казенного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-

педагогической, медицинской и социальной помощи «Курский

областной центр психолого-педагогического, медицинского и

социального сопровождения»;

Полячихина Оксана Валентиновна, учитель — дефектолог

Областного казенного учреждения для детей, нуждающихся в

психолого-педагогической, медицинской и социальной

помощи «Курский областной центр психолого-


сопровождения»;

Евдокимова Лариса Александровна, зав.кафедрой

коррекционной педагогики ОГБУ ДПО КИРО, доцент,

кандидат педагогических наук;

Винокурова Марина Викторовна, врач — психиатр отдела

детской психиатрии диспансерного отделения ОБУЗ «Курская

клиническая психиатрическая больница имени святого

великомученика и целителя Пантелеймона»;

Марасанова Светлана Евгеньевна, врач — педиатр высшей

категории экспертного состава № 1 ФКУ «Главное бюро

медико-социальной экспертизы по Курской области»

Минтруда России;

Мамина Елена Александровна, врач — невролог 1 категории

экспертного состава № 1 ФКУ «Главное бюро медико-

социальной экспертизы по Курской области» Минтруда

России;

Лунева Любовь Викторовна, I заместитель комитета

социального обеспечения Курской области;

Фатеева Оксана Алексеевна, директор ОКУ «Курская школа

«Ступени»;

Сорокина Татьяна Владимировна, заместитель директора по

УВР ОКОУ «Курская школа «Ступени»;

Демина Диана Сергеевна, преподаватель КГМУ, кандидат

психологических наук, дефектолог «Ветра Надежды».

Кицул Наталья Сергеевна – исполнительный директор

Автономной некоммерческой организации «Центр психолого

– педагогической, медицинской и социальной помощи

«Добрыня», член координационного совета по делам детей –

инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности

при Общественной Палате Российской Федерации;

Комиссарова Анна Алексеевна, заместитель исполнительного

директора АНО «ЦППМСП «Добрыня»;

Свиридова Надежда Сергеевна, руководитель Семейного

Центра психолого – педагогической поддержки, коррекции и

сопровождения «Ветра Надежды»;

Сулейманов Камиль Бейтуллаевич, специальный психолог,

олигофренопедагог «Ветра надежды»;

Бакуленко Александра Викторовна, родитель «Ветра

надежды»;

Демидова Елена Юрьевна, родитель «Ветра надежды».







«Особенности организации процесса

обучения и комплексного психолого –

педагогического сопровождения детей с РАС в

условиях реализации ФГОС НОО



нарушениями в ОО»

(19 апреля 2019 г.)








10.15 – 10.30 – «Проект Стратегии развития

образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью

в Российской Федерации на период до 2030 года.

Изучение, обсуждение, вопросы, предложения» -

директор ОКОУ «Курская школа «Ступени» - О.А.

Фатеева

10.30 – 11.10 – «Создание оптимальных условий для

организации обучения и комплексного ПМП

сопровождения детей с РАС в организациях,

осуществляющих образовательную деятельность

для детей с ограниченными возможностями

здоровья» - Т.В. Сорокина, зам. директора по УВР


МАСТЕР – КЛАССЫ:

11.10 – 11.30 – «Адаптация ребенка с РАС в школе:

установление контакта, способы взаимодействия» -

О.А. Милохина, педагог – психолог ОКОУ


11.30 – 11.50 – «Развитие коммуникативных

навыков у детей с расстройствами аутистического

спектра» - Н.Н. Долженкова – учитель – логопед


11.50 – 12.10 –– «Особенности интегрированного

обучения детей с РАС в классе для детей с ОВЗ –

Т.В. Лепкова, учитель начальных классов ОКОУ


12.10 – 12.30 - «Влияние совместной работы

учителя - логопеда и учителя музыки на развитие

четкого артикуляционного и правильного

произношения слов обучающимися с РАС» - С.В.

Пенькова – учитель – логопед ОКОУ «Курская


12.30 – 12.50 – «Эмоциональный контакт с детьми с

РАС. Психологический аспект» - Л.А. Косолапова –

педагог – психолог ОКОУ «Школа – интернат №5»

г. Курска










«Формирование ключевых жизненных

компетенций у обучающихся в рамках


и ФГОС образования обучающихся с

умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)»

(22 апреля 2019 г.)




Приветствие участникам: Евдокимова Лариса

Александровна, зав.кафедрой коррекционной

педагогики ОГБУ ДПО КИРО









Фатеева


11.00 – 11.40 - Мастер классы и открытые уроки


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Предмет

Группа

№1

Кабинет

№ 12

Звягина Е.В. Иностранный язык.

(5 класс – АООП для

детей с ЗПР)

Группа

№2

Кабинет

№ 11

Макушкина

Е.В.

Мастер - класс

Коррекционные занятия

Группа

№3

Кабинет

№ 31

Лобынцева

В.С.

Письмо и развитие речи

(5 класс – АООП для

детей с умственной

отсталостью)


12.00 – 13.00 - «Создание специальных


условий реализации ФГОС для детей с ОВЗ и УО.

Организация психолого – педагогического

сопровождения обучающихся с





13.00 – 13.20 – «Овладение академическими

знаниями и формирование жизненных

компетенций у обучающихся с ОВЗ надомной

формы организации образования посредством

интегрирования тем уроков» - А.А. Устинова,

учитель надомного обучения ОКОУ «Курская











«Особые образовательные потребности детей

с ОВЗ в рамках реализации ФГОС НОО


обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)»

(15 мая 2019г.)















Фатеева


11.00 – 11.40 - Мастер классы и открытые уроки


№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Предмет

Группа

№1

Кабинет

№ 12


Н.Н. Мастер - класс


коррекционного

взаимодействия

специалистов

сопровождения»

Группа

№2

Кабинет

№ 11

Рындина И.Н.

Стрекалова

Э.В.

Внеурочное мероприятие

по Основам религиозных

культур и светской этики

Группа

№3

Актовый

зал

Сорокина Т.В. Мастер – класс


образования детей с РАС











13.00 – 13.20 – «Овладение академическими

знаниями и формирование жизненных

компетенций у обучающихся с ОВЗ надомной

формы организации образования посредством

интегрирования тем уроков» - А.А. Устинова,

учитель надомного обучения ОКОУ «Курская











«Создание здоровьесберегающей среды и

специальных образовательных условий для

обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья в рамках


и ФГОС образования обучающихся с

умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)» (04 июня 2019г.)















Фатеева




№

группы

Класс,

кабинет

Ф.И.О.

педагога

Предмет

Группа

№1

Кабинет

№ 12


Н.Н. Мастер - класс


коррекционного

взаимодействия

специалистов

сопровождения»

Группа

№2

Кабинет

№ 11

Макушкина

Е.В. Индивидуальные и

групповые

коррекционные занятия

Группа

№3

Сенсорная комната

Милохина

О.А. Психологический

практикум














Курскstupeni.obrazovanie46.ru/sites/default/files/190616e.pdf11.00 – 11.40 - Открытые...

Documents