Сучасне дошкілля · 2016-10-12 · тентності у дітей...

13

Upload: others

Post on 09-Feb-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Міністерство освіти і науки України

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Кафедра дошкільної освіти

«Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід,

перспективи розвитку»

ПРОГРАМА

Всеукраїнської студентської науково-практичної конференція

13–14 жовтня 2016 року

Ніжин

2

Оргкомітет конференції:

Кононко Олена Леонтіївна – завідувач кафедри дошкільної освіти, доктор психологічних наук, професор;

Пихтіна Ніна Порфиріївна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти;

Аніщук Антоніна Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти;

Матвієнко Світлана Іванівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти;

Пісоцький Олександр Петрович – кандидат психологічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти;

Пісоцька Людмила Миколаївна – асистент кафедри дошкільної освіти.

Клюшнікова Тетяна Андріївна – асистент кафедри дошкільної освіти.

Наукові керівники:

1. к. пед. н., доц. Аніщук А. М.

2. к. пед. н., доц. Гордій Н. М.

3. к. пед. н., доц. Довбня С. О.

4. к. пед. н., доц. Корякіна І. В

5. к. пед. н., проф. Дичківська І. М.

6. д. психол. н., проф. Кононко О. Л.

7. к. пед. н., доц. Косарєва О. І.

8. к. пед. н., доц. Матвієнко С. І.

9. к. пед. н., ст. викл. Падалка О. І.

10. к. пед. н., доц. Полєвікова О. Б.

11. к. пед. н., доц. Пихтіна Н. П.

12. к. філол. н., доц. Степанова О. І.

13. к. пед. н., доц. Шулигіна Р. А.

14. к. пед. н., проф. Щербакова К. Й.

3

СЕКЦІЯ 2 ОСВІТА І СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПРОСТІР ДИТИНСТВА

1. Богомаз А.Р. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Методична робота ДНЗ в умовах модернізації дошкільної освіти 2. Воробей Т.С. Рівненський державний гуманітарний університет,

м. Рівне

Формування моральних цінностей дітей дошкільного віку Рівненський

державний гуманітарний університет,

3. Драбинога А.І. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Гра як засіб попередження і подолання негативних проявів у поведінці дітей

4. Коновка Т.О. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Засоби патріотичного виховання дітей дошкільного віку

5. Кравченко Л.І. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Проблема негативної поведінки старших дошкільників напередодні вступу

до школи

6. Крицька А.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Соціокультурна характеристика театралізованої діяльності як засобу

формування соціального досвіду дошкільників

7. Маринчук О.С. Національний педагогічний університет імені М. П. Драго-

манова, м. Київ

Навчально-виховний потенціал дидактичної гри в контексті формування

особистості дошкільника

8. Мєсєчко І.М. Маріупольський державний університет, м. Маріуполь

Характеристика розвитку у дітей старшого дошкільного віку основ

гостьового етикету

9. Пустовойт Н.С. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

м. Ніжин

Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень

4

про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження

10.Салата Л.Л. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Педагогічні умови розвитку образного мовлення у дітей старшого

дошкільного віку.

11. Сафарова О.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Особливості формування основ національної свідомості у дітей 6–7 років

12. Стельмах М.С. Рівненський державний гуманітарний університет,

м. Рівне

Сучасна авторська казка як засіб виховання дітей дошкільного віку

13. Стецюк А.В. Рівненський державний гуманітарний університет,

м. Рівне

Краєзнавство у патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку

14. Тичина І.Г. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Сучасні підходи до організації оздоровчої роботи у ДНЗ

15. Ходос К.М. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Програма та етапи вивчення педагогічних умов формування в дітей

старшого дошкільного віку ціннісного ставлення до здоров’я засобами

рухової діяльності

16. Циганок Н.М. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Педагогічні умови використання театрально-ігрової діяльності як засобу

розвитку словника дітей старшого дошкільного віку.

17. Цюрток С.С. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Формування мовленнєвого етикету у дітей старшого дошкільного віку у

спілкуванні з дорослими

18. Яременко М.С. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Формування негативної поведінки у дошкільників як психолого-педагогічна

проблема.

5

СЕКЦІЯ 3 ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ

В РІЗНИХ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЯХ

1. Богданець А.С. Рівненський державний гуманітарний університет,

м. Рівне

Педагогічний супровід дитини-аутиста

2. Бойко В.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Вивчення проблеми розвитку у дітей старшого дошкільного віку почуття

совісті як регулятора міжособистісних взаємин

3. Голуб Н.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Сформованість мотиваційної готовності дитини до школи як умова

попередження негативних проявів у її поведінці (практичні аспекти)

4. Кривченко Т.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Нейротичні ускладнення у старших дошкільників як психолого-педагогічна

проблема

5 Марченко Т.М. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Особливості виховання вольової поведінки у старших дошкільників

6. Моцак Т.Г. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Дослідження особистісного ставлення дітей старшого дошкільного віку у

творчих іграх

7. Нещерет А.Г. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Попередження негативних проявів у поведінці дошкільників як психолого-

педагогічна проблема

8. Осипчук Ю.Я. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Особливості попередження сором’язливості та замкнутості у дітей

старшого дошкільного віку

6

9. Охонько Г.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Експериментальне дослідження ефективності формування у дітей

старшого дошкільного віку пізнавального інтересу

10. Пільчевська О.М. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Емпіричне вивчення педагогічних умов формування естетичного потенціалу

дітей старшого дошкільного віку у художньо-творчій діяльності

11. Процел Л.І. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Експериментальне вивчення проблеми формування адекватної самооцінки

дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності

12. Рябчун А.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Особистісні характеристики інтересу дитини старшого дошкільного віку

до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності

13. Сокол О.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Музично-ритмічна діяльність як засіб розвитку творчості дітей старшого

дошкільного віку

14. Шурда Ж.І. Херсонський державний університет,

м. Херсон

Актуальність виховання національного образу «Я» дитини в альтерна-

тивних умовах здобуття дошкільної освіти

15. Ющенко С.М. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя.

м. Ніжин

Виховання емоційної культури дошкільників

7

СЕКЦІЯ 4 ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ

1. Білоус О.О. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Особливості виховання дітей старшого дошкільного віку у грі

2. Богомолова А.О. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Педагогічний потенціал дидактичної гри у формуванні пізнавальної актив-

ності дітей дошкільного віку

3. Горбачова А.Е. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Особливості ознайомлення дітей із суспільним довкіллям засобами живопису

4. Євстратова О.А. Маріупольський державний університет,

м. Маріуполь

Готовність майбутніх вихователів до забезпечення сенсорно-пізнавального

розвитку дітей

5. Жура Т.М. Глухівський національний педагогічний університет імені

Олександра Довженка,

м. Глухів

Навчання розповідання дітей середнього дошкільного віку на основі викорис-

тання структурно-логічних схем

6. Зубкова А.І. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин

Використання особистісно-зорієнтованого виховання як технології попе-

редження негативних проявів поведінки у дошкільників

7. Кірєєва О.О. Рівненський державний гуманітарний університет,

м. Рівне

Мовленнєво-ігрова діяльність дітей старшого дошкільного віку та її

використання для розвитку зв’язного мовлення

8. Козлова Є.В. Глухівський національний педагогічний університет імені

Олександра Довженка,

м. Глухів

Формування словника у дітей середнього дошкільного віку засобами

дидактичної гри

8

9. Лесенко К.О. Глухівський національний педагогічний університет імені

Олександра Довженка, м. Глухів Формування образотворчих умінь у дітей старшого дошкільного віку на засадах індивідуально-диференційованого підходу

10. Матляк І.О. Національний педагогічний університет

імені М. П. Драгоманова, м. Київ Методичні та концептуальні засади впливу кольором на дітей із дефектами звуковимови

11. Мірошник Я.Ю. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин Підтримка в дитини старшого дошкільного віку уміння доводити розпочату справу до кінця як умова виховання в неї працелюбності

12. Ошуркевич Н.О. Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, м. Київ Педагогічна технологія – освітній феномен формування еколого-природничої компетентності дошкільників.

13. Пастернак П.Ф. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин Педагогічні умови успішної адаптації дитини до ДНЗ.

14. Рибка О.В. Маріупольський державний університет, м. Маріуполь Особливості вивчення іноземної мови дітьми шести років

15. Сергієнко Світлана. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Екологічна культура як педагогічний феномен.

16. Солодовник Г.А. Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка, м. Глухів Використання серії сюжетних картин як засіб розвитку монологічного мовлення у дітей старшого дошкільного віку.

17. Сорока Ю.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Потенціал екологічного виховання щодо формування основ здорового способу життя у дітей старшого дошкільного віку

9

18. Талалаївська О.А. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя, м. Ніжин Особливості морального виховання старших дошкільників засобами української народної казки.

19. Ященко Н.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Аналіз проблеми статевого виховання в науці і практиці

СЕКЦІЯ 5 ВЗАЄМОДІЯ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ З РОДИНОЮ:

СУЧАСНІ ПІДХОДИ 1. Костюк К.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Взаємодія ДНЗ з батьками вихованців щодо проведення краєзнавчої роботи у ДНЗ

2. Курмінська Л.В. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин Сучасні підходи до загартування дітей в сім’ї

3. Москалець І.О. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Форми й методи взаємодії ДНЗ з сім’єю щодо формування в дитини старшого дошкільного віку безпечної поведінки в соціальному середовищі

4. Осмолович І.К. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Неправильні типи виховання дітей у сім’ї як умова їх негативної поведінки.

5. Пілеко О.І. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,

м. Ніжин Взаємодія ДНЗ і сім’ї як умова успішного формування соціальної компе-тентності у дітей дошкільного віку

6. Риндя Ю.М. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин Роль сім’ї у формуванні основ екологічної культури дитини старшого дошкільного віку

7. Сітарук Т.О. Національний педагогічний університет імені

М. П. Драгоманова, м. Київ Співпраця ДНЗ в сім’ї у напрямі формування особистості дошкільника.

10

ДЛЯ НОТАТОК

11

ДЛЯ НОТАТОК

12

СУЧАСНЕ ДОШКІЛЛЯ:

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ, ДОСВІД,

ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

Програма

Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції

13–14 жовтня 2016 року

Підписано до друку 11.10.16 р. Формат 60х84/16 Папір офсетний Гарнітура Computer Modern Обл.-вид. арк. 0,30 Тираж 60 прим. Замовлення № Ум. друк. арк. 0,69

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя.

м. Ніжин, вул. Воздвиженська, 3/4 (04631) 7-19-72

E-mail: [email protected] www.ndu.edu.ua

Свідоцтво суб’єкта видавничої справи

ДК № 2137 від 29.03.05 р.