гуманитарного цикла за 2017-2018 учебный...

МБОУ«Петровская средняя общеобразовательная школа №2

Омского муниципального района Омской области»

Анализ работы методического объединения

гуманитарного цикла

за 2017-2018 учебный год

Методическое объединение гуманитарного цикла состоит из четырех учителей:

Погребняк Н.Б. – учитель русского языка и литературы, Щербакова О.А. - учитель

русского языка и литературы, Миронова Т.Ю. –учительистории и обществознания, Раст

Е.Г. – учитель английского языка. Все учителя с высшим образованием, средний

возраст – 42 года, стаж – до 22лет.

Методическое объединение вело работу в рамках темы: «Управление профессионально-

личностным ростом педагогов гуманитарных дисциплин как одно из основных

условий обеспечения качества образования в условиях ФГОС».

Цели:

- способствовать личностно-профессиональному росту педагога;

- развивать профессиональную компетентность;

- способствовать повышению качества учебно-воспитательного процесса.

Была продолжена работа в следующих направлениях:

1. Научно-методическая работа.

2. Методическая практика учителя.

3. Работа с педагогическими кадрами.

4. Организационные формы работы с педагогическими кадрами.

Исходя из цели и направлений, были поставлены задачи, с которыми методическое

объединение успешно справилось, а именно:

Задачи:

• осмысление общих вопросов модернизации системы образования; ФЗ№273 «Об

образовании»;

• осмысление основ образовательных технологий в условиях модернизации

образования и введения ФГОС;

• изучение нормативных документов (на примере анализа ФЗ №273 «Об

образовании», ФГОС начального, основного, полного среднего общего образования;

профессионального стандарта; квалификационных характеристик должностей работников

образования);

• адаптация форм, методов, средств обучения, образовательных технологий в

соответствии с требованиями ФГОС;

• овладение умением педагогического целеполагания, мотивации обучающихся в

образовательном процессе;

• интерпретация и применение принципов системно – деятельностного подхода в

образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС;

• проектирование, анализ, корректировка рабочих программ (календарно –

тематического планирования) в соответствии с требованиями ФГОС;

• проектирование образовательного процесса на основе выбранной образовательной

технологии;

• проектирование форм, методов, средств формирования/ оценки текущих и

итоговых результатов процесса обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС;

• разработка учебно – методического сопровождения уроков в соответствии с

ФГОС;

• педагогическая диагностика образовательных достижений обучающихся.

• анализ трудовых функций зафиксированных в профессиональном стандарте;

• анализ квалификационных характеристик педагога;

• оценка собственной компетенции в области постановки целей задач, организа-ции

учебной деятельности на основе критериев, используемых при аттестации;

• выявление и развитие творческого потенциала педагогов и условий

самореализации личности учителя;

• Обзор и изучение нормативных документов (ФЗ №273 «Об образовании», ФГОС

начального, основного, полного среднего общего образования; Профессиональный

стандарт.Квалификационные характеристики должностей работников образования);

• Публичное выступление, ведение дискуссии, публичная презентация результатов

профессиональной деятельности на ШМО и РМО;

• Повышение квалификации учителей на курсах;

• Аттестация педагогических кадров.

В течение 2017-2018 учебного года было проведено 5 заседаний.

На заседаниях МО обсуждались следующие темы:

Заседание №1. Тема: «Тема «Организация работы. Предметы гуманитарного цикла в

структуре общего образования в соответствии с ФГОС ООО второго поколения».

Цель: организационное заседание МО учителей гуманитарного цикла.Изучение

нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС основной

школы.

Заседание № 2.Тема: «Профессиональный стандарт».

Цель: изучение трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт.

Заседание № 3.Тема: «Применение деятельностно - развивающих технологий

(технологий СДП) на уроках в целях формирования УУД учащихся» Цель: показать эффективность применения технологий СДП и проектной и

исследовательской деятельности при планировании учебного процесса.

Заседание № 4. Тема: «Итоговый индивидуальный проект»

Цель: изучить ы, формы результатов и требования к оформлению проекта.

Заседание № 5.Тема: «Анализ работы МО за прошедший год. Предварительное

планирование на новый учебный год».

Цель: рассмотреть рабочие программы на 2018-2019 год, подвести итоги работы МО

гуманитарного цикла.

На заседаниях обсуждали и решали следующие вопросы:

- Отчёт о работе МО за прошедший учебный год.

- Разработка и утверждение плана работы МО гуманитарного цикла на 2017/2018 учебный

год.

- Рассмотрение рабочих программ на 2017/2018 учебный год по предметам


- Правила формирования устной и письменной речи обучающихся.

- Единый орфографический режим.

- Составление примерного графика контрольных работ на новый учебный год.

- О проведении олимпиад по предметам гуманитарного цикла и предметных недель.

- Требования по аттестации педагогов.

- Нормативные документы.

- Преемственность в обучении предметов гуманитарного цикла на всех ступенях обучения

в условиях внедрения ФГОС.

- Результаты административной контрольной работы в 5 классе, входных диагностических

работ в 5 классе за начальную школу. Преемственность обучения.

- Результаты обученностиобучающихся по предметам гуманитарного цикла за год.

- Итоги проверки рабочих тетрадей.

- Итоги олимпиад.

- Подготовка к уроку в условиях ФГОС. Обновление педагогической деятельности

учителя в условиях внедрения ФГОС второго поколения.

- Структура и самоанализ уроков по ФГОС.

- Использование ИКТ как способа активизации познавательной деятельности

обучающихся.

- Использование на уроках здоровьесберегающих технологий в условиях перехода на

ФГОС.

-Применения технологий СДП и проектной и исследовательской деятельности при

планировании учебного процесса.

- Использование коллективных способов обучения и личностно - ориентированных

педагогических технологий.

- Требования к результатам освоения ООП основного общего образования.

- Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП основного

общего образования.

- Положение о системе оценки с переходом на ФГОС.

- Планируемые результаты. Промежуточная аттестация.

- Знакомство с материалами по темам самообразования учителей гуманитарного цикла. ---

- Творческие отчёты учителей по самообразованию.

- Требования к структуре программы внеурочной деятельности.

- Анализ итоговых диагностических и контрольных работ.

- Разработка перспективного плана работы на следующий учебный год.

Также проводилась работа между заседаниями, необходимая для решения таких рабочих

вопросов, как:

1. Составление входной контрольной работы по всем предметам МО гуманитарного цикла

в 5 и 10 классах. Взаимопосещение уроков.

2. Знакомство и изучение ФЗ «Об образовании. ФГОС основного общего образования».

3. Методическая помощь учителям по единому орфографическому режиму в оформлении

записей в тетрадях; по ведению электронных дневников, критериям выставления оценок,

заполнению журналов.

4. Подготовка к проведению недели предметов гуманитарного цикла.

5. Составление, рассмотрение текстов контрольных работ; обработка результатов

контрольных работ .

6. Подготовка материалов для проведения школьных предметных олимпиад.

7. Проведение олимпиад.

8. Взаимопосещение уроков с целью наблюдения за использованием межпредметных

связей на уроках гуманитарного цикла.

9. Содержательно – методические аспекты внеклассной работы по предметам


10. Проверка рабочих тетрадей в 5, 6 классах по русскому языку, с целью контроля работы

над ошибками, объективным выставлением оценок.

11. Выполнение практической части учебных государственных программ предметов

гуманитарного цикла за год.

12. Работа над темами по самообразованию.

13. Анализ результативности внедрения в образовательный процесс системно-

деятельностного подхода: анализ уроков, результатов промежуточного контроля,

итоговой аттестации.

14. Методика проведения итогового повторения на уроках гуманитарного цикла в 11 и 9

классах.

15. Проведение итоговых контрольных работ.

16. Организация и проведение консультаций по предметам.

17. Посещение уроков в 4, 5 классе.

Учителя успешно реализовывали темы самообразования:

1. Миронова Т.Ю.

«Системно-деятельностный подход в формировании духовно-нравственной личности на

уроках и во внеурочной деятельности».

2. Погребняк Н.Б.

«Развитие креативных способностей обучающихся на уроках русского языка и

литературы с применением ИКТ».

3. Щербакова О.А.

«Формирование речевой компетенции обучающихся на уроках русского языка и

литературы».

4. Раст Е.Г.

«Применение современных технологий при обучении иностранному языку для

повышения мотивации к предмету и качества образования».

Участие педагогов в различных организационных формах предъявления опыта

работы на муниципальном, региональном, межрегиональном, всероссийском,

международном уровнях

ОУ МОО Дата

(месяц)

Уровень Наименование

мероприятия

ФИО

участника

Результативно

сть

Проект

«Инфоурок»

03.09.17 всероссий

ский

Всероссийский конкурс

«Организация работы с

одаренными детьми»

Раст Елена

Геннадьевна,

учитель

английского

языка

Диплом II ст.

Профсоюз

работников

народного

образования и

науки РФ

Сентябрь

2017

региональ

ный

Творческий конкурс

«Литературный ковчег»

Номинация «У родных

берегов»

Раст Елена


учитель


языка

участие

Центр 19.09.17 всероссий Всероссийская блиц- Раст Елена Диплом III ст.

дистационной

сертификации

работников

образования

«Педагоги

России 2017»

ский олимпиада «Педагоги

России 2017» «Информационно-

коммуникационные

технологии в современном

образовательном процессе»


учитель


языка

Всероссийское

образовательное

интернет-

издание

Педагогика ХХI

век


ский

Всероссийская блиц-

олимпиада«Профессионал

ьный стандарт

преподавателя

английского языка в

контексте ФГОС»

Раст Елена

Геннадьевна

учитель


языка,

Победитель (III

место)

Агентство

педагогических

инициатив

«Призвание»


ский

VIВсероссийский

педагогический конкурс

«Вектор развития»

Номинация

«Методические

разработки»

Раст Елена


учитель


языка

Победитель 1

место

Портал Единый

урок. РФ


ский

Конкурс

профессионального

мастерства


работников им. А.С.

Макаренко

Раст Елена


учитель


языка

диплом


урок. РФ


ский

Всероссийское

тестирование педагогов

по предмету

«Иностранные языки»

Раст Елена


учитель


языка

диплом


урок. РФ

всероссий

ский

Конкурс

профессионального

мастерства


работников им. А.С.

Макаренко

Миронова

Татьяна

Юрьевна

диплом

Комитет по

образованию

Омского

муниципального

района Омской

области

31.01.18 муниципа

льный

Муниципальный семинар

для администраторов

школьных сайтов

(выступление)

Погребняк

Наталья

Борисовна

справка

Сведения об участии обучающихся

МБОУ «Петровская СОШ №2»

в мероприятиях интеллектуальной, творческой

и спортивной направленности различного уровня

за 2017 - 2018 год

Уровень

мероприятий

Наименование


Клас

с

Количество

участников

месяц Количество

победителей,

призеров

Школьный

уровень

Школьный этап

всероссийской

олимпиады

школьников

по истории

(Миронова Т.Ю.)

5 1

Миронов

Константин

26.09.2017 1

Победитель

Школьный

уровень



олимпиады


по истории


6 1

Регер Анна

26.09.2017 1

победитель

Школьный

уровень



олимпиады


по истории


8 2

Миронов Андрей

Еремеева Софья

26.09.2017 2

призёр


Школьный

уровень



олимпиады


по истории


11 1

Боброва Виктория

26.09.2017 1


Школьный

уровень



олимпиады


по

обществознанию


6 3

Немкова Анастасия

Жилина Елизавета

Овчинников Богдан

11.10.18 3


призёр

призёр

Школьный

уровень



олимпиады


по



7 3

Шаталов Илья

Титова Карина

Щербакова Анна

11.10.18 3


призёр

призёр

Школьный

уровень



олимпиады


по



8 3

Еремеева София


Чернятьев Роман

11.10.18 3



призёр

Школьный

уровень



олимпиады


по



9 1

Кламм Мария

11.10.18 1


Школьный

уровень



олимпиады


по



10 2

Юраш Диана

Казакова Валерия

11.10.18 2

призёр


Школьный

уровень



олимпиады


по



11 2


Регер Данил

11.10.18 2


призёр

Школьный

уровень



олимпиады


по английскому

языку (Раст Е.Г.)

6 5


Регер Анна

Лобода София


Ивашкина Екатерина

27.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады




5 3

Миронов


Вдовцева Марина

Попов Антон

27.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады



8 4


Ежова Людмила

Черноусова

Александра

27.09.2018 нет

языку (Раст Е.Г.) Еремеева Софья

Школьный

уровень



олимпиады




9 2

Титов Кирилл

Мельников

Александр

Рябуха Егор

27.09.2018 нет

Школьный

уровень



олимпиады




10 1

Казакова Валерия)

27.09.2018 нет

Школьный

уровень



олимпиады


по литературе

(Погребняк Н.Б.)

5 3

Захарова Варвара

Миронов


Рубе Мария

13.10.2017 2

призёр

призёр

Школьный

уровень



олимпиады




6 7

Аксёнова Анжела

Банная Елена



Передерий Галина

Регер Анна

Ивашкина Полина

13.10.2017 1

призёр

Школьный

уровень



олимпиады




8 4

Ежова Людмила



Алесандра

Рукавишников

Дмитрий

13.10.2017 1

призёр

Школьный

уровень



олимпиады




10 Коровкина Анна 13.10.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады



(Щербакова О.А.)

7 3

Калюга Алексей

Чворда Никита


13.10.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады




9 2

Лукьянова

Анастасия

Зиновьева Алёна

13.10.2017. нет

Школьный

уровень



олимпиады




11 1

Коцюба Юлиана

13.102017 нет

Школьный

уровень



олимпиады


по русскому языку


5 8


Захарова Варвара

Миронов


Панов Арсений

Паульс Виктория

Рубе Мария

Шаталов Василий

Щербаков Никита

25.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады




6 2



25.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады




8 2

Герасина Анна



25.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады



10 4

Абрамс Лидия

Коровкина Анна

Мавланова Малика

Юраш Диана

25.09.2017 нет


Школьный

уровень



олимпиады




7 5

Калюга Алексей

Мкртчян Карина


Фоменко Елизавета


25.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады




9 2

Мельников

Александр

Деева Мария

25.09.2017 нет

Школьный

уровень



олимпиады




11 4


Щеглова Анна

Кучма Александр


25.09.2017 нет

Итого: 77 22

Муниципальный

уровень


этап


олимпиады


по истории


8 1


Ноябрь

2017

нет


уровень


этап


олимпиады


по истории


10 1


Ноябрь

2017

нет


уровень


этап


олимпиады


по истории


11 1


Ноябрь

2017

нет


уровень


этап


олимпиады


по



8 1


декабрь

2017

нет


уровень


этап


олимпиады


по



10 1


Декабрь

2017

нет


уровень


этап


олимпиады


по



11 1


Декабрь

2017

нет


уровень

Районный заочный

конкурс:Моя малая

Родина

Номинация:

Публицистика в

защиту природы и

культуры

Очерк


8 1


Декабрь

2017



уровень

XXV

муниципальная

научно-

практическая

конференция

школьников НОУ

«Поиск»

Омского



области

5 1

Миронов


13.03.2018

лауреат

Тема:

«Традиционные

способы

устройства

менонитских

усадеб и домов на

примере нашего

старого дома»

Учебно-

исследовательская

работа

Научное

направление:

история и

историческое

краеведение



уровень

XXV


научно-




«Поиск»

Омского



области

Тема: «Изменение

стоимости

потребительской

корзины»

Учебно-


работа

Научное


Право и

обществознание


11 1


13.03. 2018

лауреат


уровень

XXV


научно-




«Поиск»

Омского



области

Тема: «Причины

успешности

ведения сельского

хозяйства немцами

– меннонитами

нашего края в

прошлом»

Учебно-


работа

Научное


История и



8 1


13.03. 2018

Свидетельство

категории «Б»


уровень

Фестиваль-конкурс

детского

творчества

«Красота спасёт

мир»

7 5

Фоос Кристина

Фёдорова Екатерина


Фишер Эвелина

Беспрозваннова

София

20.02.18 5

3 место

Итого: 15 9

Региональный

уровень

Заочная

региональная

научно-




«Поиск» «Первый

8 1


1



шаг»


успешности

ведения сельского

хозяйства немцами

– меннонитами

нашего края в

прошлом»

Учебно-


работа

Научное


История и



Итого 1 1

Межрегиональн

ый уровень

L

Межрегиональная

научно-



школьников и

учащейся

молодежи

Тема:

«Традиционные

способы

устройства

менонитских

усадеб и домов на

примере нашего


Учебно-


работа

Научное


история и

историческое

краеведение 5 – 8

5 1

Миронов


Апрель

2017

1


участника

категории «А»

классы


Межрегиональн

ый уровень

L

Межрегиональная

научно-



школьников и

учащейся

молодежи


стоимости

потребительской

корзины»

Учебно-


работа

Научное


Право и

обществознание


11 1


Апрель

2017

1

лауреат

Итого: 2 2

Международный

уровень

Игровой конкурс


языку

«BritishBulldog»

(Британский

бульдог)

(Раст Е.Г.)

3 5

Бузениус Александр


Коровкина Дарья

Коровкина Мария

Степанов Степан

13.12.2017


уровень



языку

«BritishBulldog»


бульдог)

(Раст Е.Г.)

5 2


Миронов


13.12.2017.


уровень



языку

6 7


Регер Анна

13.12.2017

«BritishBulldog»


бульдог)

(Раст Е.Г.)




Румянцева Карина



уровень



языку

«BritishBulldog»


бульдог)

(Раст Е.Г.)

8 4





Ким Александра

13.12.2017.


уровень



языку

«BritishBulldog»


бульдог)

(Раст Е.Г.)

9 2

Мельников

Александр

Титов Кирилл

13.12.2017.


уровень



языку

«BritishBulldog»


бульдог)

(Раст Е.Г.)

10 3

Юраш Диана



13.12.2017

3 место по

району


уровень

Игра-конкурс

"Русский

медвежонок -

языкознание для

всех"


6 5


Немкова Анастасия,

Румянцева Карина,



15.11.2017


уровень


"Русский



всех"


5 1

Миронов


15.11.2017


уровень


"Русский



всех"


7 4



Рощупкин Егор

Беспрозваннова

София

15.11.2017

Международный Игра-конкурс 8 7 15.11.2017

уровень "Русский



всех"



Ким Александра,




Нейфельд Андрей


Абрамс Валентина


уровень


"Русский



всех"


9 2

Зиновьева Алёна

Деева Мария

15.11.2017


уровень


"Русский



всех"


10 3

Абрамс Лидия

Юраш Диана


15.11.2017


уровень


"Русский



всех"


11 2

Коцюба Юлиана


15.11.2017


уровень

XIX Турнир им.

М.В. Ломоносова


(заочный

этап)(Погребняк

Н.Б.)

5 2

Миронов



19.01.2018 2

Лауреат

IIстепени

Лауреат

IIстепени


уровень




(заочный


Н.Б.)

8 1


19.01.2018 1

Лауреат

IIстепени


уровень




(заочный


Н.Б.)

10 2

Коровкина анна

Юраш Диана

19.01.2018 нет

Международный XIX Турнир им. 5 2 15.04.18 нет

уровень М.В. Ломоносова


(очный этап)


Миронов




уровень




(очный этап)


8 1


15.04.18 нет


уровень



по



8 1



уровень



по



10 3


Юраш Диана



уровень



по



11 3





уровень



по праву


11 3





уровень

Международныйди

стационный

конкурс по

английскому языку

«EnglishClub»

1

Миронов


18.09.-

23.10.2017

1

Диплом I

степени


уровень



конкурс по


«EnglishClub»

6 6


Регер Анна

Румянцева Карина

Жилина Лиза

Немкова Настя


18.09.-

23.10.2017


уровень



конкурс по


«EnglishClub»

8 2



18.09.-

23.10.2017


уровень


образовательный

конкурс «Олимпис

– 2017. Осенняя

сессия».

(Раст Е.Г.)

5 1

Миронов


01.11-

30.11.2017

1

Диплом I

степени


уровень





сессия».

(Раст Е.Г.)

6 2



01.11.-

30.11.2017

2

Диплом I

степени

Диплом I

степени


уровень





сессия».

(Раст Е.Г.)

8 2



01.11.-

30.11.2017

1

Диплом II

степени


уровень

Международная

дистанционная

олимпиада

«Инфоурок».

(Раст Е.Г.)

5 5

Миронов



Кузьмина София

Рубе Мария


20.01.-

26.02.2018

2

Диплом I ст.



уровень



олимпиада


(Раст Е.Г.)

6 5


Лобода Софья

Регер Анна



20.01.-

26.02.2018

2


Диплом III ст.


уровень



олимпиада


(Раст Е.Г.)

8 1


20.01.-

26.02.2018

1

Диплом III ст.


уровень



олимпиада


(Раст Е.Г.)

10 1

Ершова Мария

20.01.-

26.02.2018

1



уровень



4 3

Иванюк Алина

20.01.-

26.02.2018

2


олимпиада


(Раст Е.Г.)

Кампен Эмилия

Шиченко Маргарита



уровень


дистационный

конкурс по


«Круговорот

знаний»

3 6

Зырянова Арина

Бузениус Александр


Ивашкина Катя



14.02.-

11.03.2018

1



уровень


дистационный

конкурс по


«Познайка»

3 7

Васильева Камилла


Безбоков Петр




Шестернин Иван

14.02.-

15.03.2018

4

диплом II ст.

диплом II ст.

диплом IIIст.

диплом IIст.

Итого: 115 22

Всего за

отчетный

период

210 56

Участие в различных конкурсах, интеллектуальных играх, предметных олимпиадах,

научно-практических конференциях, соревнованиях.

Указать количество участников (в том числе количество победителей, призеров,

лауреатов)

Уровень проведения


Направленность мероприятий

интеллектуальная творческая спортивная Количество



победителей, призеров,

лауреатов





лауреатов





лауреатов

муниципальный 3 2 5 5 региональный 17 межрегиональный 16 федеральный

(всероссийский) 12

международный 16 1

Учёт индивидуальных достижений обучающихся.

Указать фамилию и имя, класс учеников, занявших призовые места в мероприятиях

регионального, межрегионального и всероссийского уровней (указать наименование

мероприятия и форму проведения).

№ ФИ Класс Мероприятие Уровень

достижения

Региональный уровень

Миронов

Андрей

8 Заочная региональная

научно-практическая

конференция школьников

НОУ «Поиск» «Первый

шаг»


успешности ведения

сельского хозяйства

немцами – меннонитами

нашего края в прошлом»

Учебно-исследовательская

работа

Научное направление:

История и краеведение




Итого 1

Межрегиональный уровень

1 Миронов


5 L Межрегиональная



школьников и учащейся

молодежи

Тема: «Традиционные

способы устройства

менонитских усадеб и

домов на примере нашего



работа


история и историческое

краеведение 5 – 8 классы



участника

категории «А»

2 11 Боброва

Виктория

L Межрегиональная


конференция школьников и

учащейся молодежи


стоимости потребительской

Лауреат

корзины»


работа


Право и обществознание


Итого 2

Всероссийский уровень

Итого

Была проведена внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла:

Сентябрь, октябрь, ноябрь – предметные олимпиады.

Апрель, май – предметные недели.

Школьные олимпиады:

11.10.2017 – обществознание.

13.10.2017 – литература.

26.09.2017 – история.

27.09.2017 – английский язык.

18.10.2017 – МХК.

25.09.2017 – русский язык.

05.10.2017 - экономика.

19.10.2017 – право.

План мероприятий:

1. Открытые уроки по темам самообразования.

2. Творческие, конкурсы, семинары, конференции.

3. Заочные и очные конкурсы и олимпиады.

4. Выпуск газет по предметам.

5.Участие в интернет олимпиадах, дистанционных викторинах, проектах,

видеоконференциях.

6. Групповые проекты 5, 7 классы

В конце 2017-2018 учебного года была проведена промежуточная аттестация по всем

предметам, в том числе и по предметам гуманитарного цикла.

Все обучающиеся прошли промежуточную аттестацию успешно.

Особое внимание уделяется вопросам подготовки обучающихся 9-го и 11-го классов

к ГИА.

Результаты ОГЭ в 9 классе следующие:

Английский язык (от 26.05.18)

Мельников Александр – 29 баллов (3)

Русский язык (от 29.05.18):

Деева Мария – 34 балла (5)

Зиновьева Алёна– 25 баллов (4)

Журбенко Марина– 16 баллов (3)

Кламм Мария– 28 баллов (3)

Кравцов Иван– 32 балла (4)

Луя Александр– 26 баллов (4)

Лукьянова Анастасия– 29 баллов (4)

Мельников Александр – 21 балл (3)

Рябуха Егор– 29 баллов (4)

Титов Кирилл– 36 баллов (5)

Трейер Инесса– 35 баллов (5)

История (от 07.06.18):


Обществознание (от 09.06.18):

Деева Мария – 30 баллов (4)

Кравцов Иван– 29 баллов (4)

Луя Александр– 23 баллов (3)

Трейер Инесса– 26 баллов (4)

Журбенко Марина– 14 баллов (2)

Кламм Мария– 30 баллов (4)

Литература (от 08.06.17):


Результаты ЕГЭ в 11 классе следующие:

Обществознание (05.06.17):

Боброва Виктория- 66 баллов

Коцюба Юлиана-40 баллов

Кучма Александр-42 балла

Регер Данил-50 баллов

Щеглова Анна- 52 балла

Русский язык (09.06.17):

Боброва Виктория-70 баллов

Коцюба Юлиана-57 баллов

Кучма Александр-55 баллов

Регер Данил-70 баллов

Щеглова Анна- 67 баллов

Педагоги МО гуманитарного цикла непрерывно работают над повышением

эффективности образовательного процесса через применение современных подходов

к организации образовательной деятельности, работают над совершенствованием своего

профессионального мастерства.

В 2017-2018 учебном году учитель русского языка и литературы Погребняк Н.Б. и учитель

английского языка Раст Е.Г. прошли аттестацию на первую категорию.

Программы по предметам выполнены, обучающимися усвоен базовый стандарт на 100%.

Проведены и проанализированы итоговые контрольные работы промежуточной

аттестации по предметам.

Учителя используют современные подходы к организации образовательного

процесса, новые педагогические технологии, каждый учитель уделяет внимание

реализации поддержки талантливых детей, повышена информационная компетентность

педагогов, решаются проблемы современного урока.

Работа МО гуманитарного цикла ведется в одном направлении с работой МС школы и

способствует повышению профессионального уровня всех членов группы.

Руководитель МО гуманитарного цикла: Е.Г.Раст

гуманитарного цикла за 2017-2018 учебный...

Documents