Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου Δρ eπα'y ... ·...

1

Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου

Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών

Φιλοσοφική Σχολή – Τομέας Ψυχολογίας

Πανεπιστημιόπολη, Ιλίσια 15784, Αθήνα

Τηλ.: 01 7277571 & 01 9650839

Fax: 01 7277534 & 01 9651759

e-mail: [email protected]

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΠΟΥΔΕΣ:

1986 - 1 990 : Μεταπτυχιακές σπουδές και εκπόνηση διδακτορικής διατριβής με

αντικείμενο τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό στο

Πανεπιστήμιο Κρήτης, Φιλοσοφική Σχολή, Τμήμα Φιλοσοφικών και

Κοινωνικών Σπουδών Τομέας Παιδαγωγικής, με Θέμα "Ο

Προσανατολισμός της Ελληνίδας στη Μέση Τεχνική Εκπαίδευση όπως

διαμορφώνεται από τον κοινωνικό και επαγγελματικό ρόλο της Γυναίκας".

Η διατριβή υποστηρίχθηκε το Φεβρουάριο 1991 και ο τίτλος της διδάκτορος

της απονεμήθηκε ομόφωνα με "Άριστα". 1984 - 1985 : Μεταπτυχιακές σπουδές διάρκειας ενός έτους στο Πανεπιστήμιο Madisοn-

Wiscοnsin των ΗΠΑ, στο Τμήμα Επαγγελματικής Καθοδήγησης και

Συμβουλευτικής. Επίδοση "Άριστη". 1979 - 1980 : Σπουδές στο Παιδαγωγικό Τμήμα της Σ.Ε.Λ.Ε. Τ.Ε. Θεσσαλονίκης.

Πτυχίο "Άριστα" 9. 1970 - 1975 : Σπουδές στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής του

Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Δίπλωμα "Καλώς" 6,6.

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ

- Η Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου εργάστηκε από το 1977 έως το 1992 ως

εκπαιδευτικός της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Στο

διάστημα 1977-78 διετέλεσε διευθύντρια του Κέντρου Επαγγελματικής Τεχνικής

Εκπαίδευσης Πολυγύρου και το 1986-90 διευθύντρια του 1ου Τεχνικού Επαγγελματικού

Λυκείου (ΤΕΛ) Γαλατσίου. Από το 1978 έως το 1984 υπηρέτησε ως προϊσταμένη Τομέα

στο 1ο ΤΕΛ Θεσσαλονίκης και στο ΤΕΛ Νάξου.

- 1990-91: εργάστηκε με απόσπαση στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, σε θέματα εφαρμογής

του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού.

- 1991-92: απόσπαση στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (ΦΠΨ), στο

Κέντρο Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Τμήματος, όπου προσέφερε

υπηρεσίες επαγγελματικής καθοδήγησης σε φοιτητές και μαθητές και ασχολήθηκε με

ερευνητικό έργο.

- 1992-2000: Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην 1η Διεύθυνση

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Νομαρχίας Αθηνών.

- 1993-96: εξωτερική επιστημονική συνεργάτης του Συμβουλευτικού Κέντρου Φοιτητών

(ΣΚΦ) του Τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος ΦΠΨ για την επαγγελματική καθοδήγηση

των φοιτητών με ειδικές ανάγκες.

- 1996-97: αποσπάστηκε στο Τομέα Ψυχολογίας, όπου, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού

προγράμματος Leonardo da Vinci, ανέλαβε το συντονισμό του δικτύου Workable για την

mailto:[email protected]

2

επαγγελματική καθοδήγηση και την έξοδο στην αγορά εργασίας των φοιτητών και

πτυχιούχων με ειδικές ανάγκες.

- 1997 - 2000: Επιστημονική υπεύθυνη του Έργου “Μελέτη, σχεδιασμός και ανάπτυξη

προγραμμάτων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε επίπεδο σχολικής

μονάδας και Κέντρου ΣΕΠ για άτομα με ειδικές ανάγκες και άτομα κοινωνικώς

αποκλεισμένα” της Ενέργειας “Επαγγελματικός Προσανατολισμός” του 2ου Κοινοτικού

Πλαισίου Στήριξης, στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

- 1992- 1998: Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο Ινστιτούτο Έρευνας και

Θεραπείας της Συμπεριφοράς, με αντικείμενο την επαγγελματική αξιολόγηση,

καθοδήγηση και πληροφόρηση εφήβων, στα πλαίσια ατομικών συνεδριών, καθώς και με

την επαγγελματική επαναξιολόγηση και καθοδήγηση ενηλίκων που αντιμετωπίζουν

επαγγελματικά προβλήματα.

- Φεβρουάριος 2000: εξελέγη Επίκουρη Καθηγήτρια στον Τομέα Ψυχολογίας του

Πανεπιστημίου Αθηνών, στο γνωστικό αντικείμενο Επαγγελματική Αξιολόγηση και

Καθοδήγηση.

- Ιούλιος 2005: εξελέγη Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στον Τομέα Ψυχολογίας του

Πανεπιστημίου Αθηνών, στο γνωστικό αντικείμενο Επαγγελματική Αξιολόγηση και

Καθοδήγηση.

- Δεκέμβριος 2010: εξελέγη Καθηγήτρια στον Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου

Αθηνών, στο γνωστικό αντικείμενο Επαγγελματική Αξιολόγηση και Καθοδήγηση (ΦΕΚ

262, τ.Γ΄, /21-4-2011).

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΟ

- Δίδαξε το μάθημα “Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός” στο Μαράσλειο

Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης από το 1990 έως το 1995 και στο ΠΕΚ Αθηνών

από το 1992 έως το 1994.

- Το 1991-92 επικούρησε στη διδασκαλία του μαθήματος “Σχολικός Επαγγελματικός

Προσανατολισμός” στους φοιτητές του Τμήματος ΦΠΨ και το 1995-97 τη διδασκαλία

του μαθήματος “Επαγγελματικός Προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες και

ειδικών κοινωνικών ομάδων” στους σπουδαστές του μεταπτυχιακού προγράμματος

“Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός” του Τμήματος.

- Από το 1992 έως το 1996 δίδαξε, στα πλαίσια των ευρωπαϊκών προγραμμάτων NOW

και HORIZON, μαθήματα σχετικά με την επαγγελματική αξιολόγηση και καθοδήγηση

στο Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών του Τμήματος ΦΠΨ, στη Γενική Γραμματεία

Ισότητας και σε διάφορους Δήμους της χώρας.

- Από το 1995 έως το 1997 δίδαξε στα προγράμματα μετεκπαίδευσης του επιστημονικού

προσωπικού του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕ.Θ.Ε.Α.) θέματα

επαγγελματικού προσανατολισμού και συμβουλευτικής με έμφαση στα προβλήματα των

πρώην χρηστών τοξικών ουσιών.

- Με σύμβαση Π.Δ. 407/80 κατά τα έτη 1997-98, 1998-99 και 1999-2000 στον Τομέα

Ψυχολογίας του Τμήματος ΦΠΨ, δίδαξε σε προπτυχιακό επίπεδο τα μαθήματα

“Επαγγελματική Αξιολόγηση και Καθοδήγηση”, “Συμβουλευτική και Επαγγελματικός

Προσανατολισμός” και “Μετρήσεις ειδικών διαφερόντων, κλίσεων και ικανοτήτων”.

Κατά τα τρία αυτά έτη επικούρησεί στη διδασκαλία των μαθημάτων:

α) στους σπουδαστές του μεταπτυχιακού προγράμματος “Συμβουλευτική και

Επαγγελματικός Προσανατολισμός” των μαθημάτων “Τεστ ειδικών διαφερόντων, κλίσεων

και ικανοτήτων” και “Επαγγελματικός Προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες και

ειδικών κοινωνικών ομάδων”, και

β) στους σπουδαστές του μεταπτυχιακού προγράμματος της Σχολικής Ψυχολογίας των

μαθημάτων “Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός” και “Επαγγελματική αξιολόγηση

και καθοδήγηση”.

3

- Ως Επίκουρη Καθηγήτρια δίδαξε σε προπτυχιακό επίπεδο τα εξής μαθήματα:

“Επαγγελματική Αξιολόγηση και Καθοδήγηση”, “Διαφυλικές Σχέσεις”, “Συμβουλευτική

και Επαγγελματικός Προσανατολισμός” και “Μετρήσεις ειδικών διαφερόντων, κλίσεων

και ικανοτήτων”. Σε μεταπτυχιακό επίπεδο δίδαξε τα μαθήματα “Σχολικός

επαγγελματικός Προσανατολισμός” και “Επαγγελματική Αξιολόγηση και Καθοδήγηση”

στους σπουδαστές του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών στη Σχολική Ψυχολογία,

ενώ στο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός

Προσανατολισμός» δίδαξε τα μαθήματα «Τεστ μέτρησης ενδιαφερόντων και ειδικών

ικανοτήτων», Επαγγελματικός Προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες και ειδικών

κοινωνικών ομάδων», Θεωρία και πράξη της Συμβουλευτικής ΙΙ», «Θεωρίες

επαγγελματικής ανάπτυξης».

- Ως Αναπληρώτρια Καθηγήτρια δίδαξε σε προπτυχιακό επίπεδο τα μαθήματα:

“Επαγγελματική Αξιολόγηση και Καθοδήγηση”, “Ψυχολογικές προσεγγίσεις στην

επιχειρηματικότητα” (2007-2008 & 2008-2009), “Επαγγελματική Συμβουλευτική” και

“Μετρήσεις ειδικών διαφερόντων, κλίσεων και ικανοτήτων”. Σε μεταπτυχιακό επίπεδο

δίδαξε: στο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών στη Σχολική Ψυχολογία το μάθημα

«Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Αξιολόγηση και Καθοδήγηση», και στο

πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός

Προσανατολισμός» τα μαθήματα «Θεωρία και πράξη της συμβουλευτικής ΙΙ», «Τεστ

Επαγγελματικού Προσανατολισμού – Ασκήσεις», «Συμβουλευτική & Επαγγελματικός

Προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες και ιδιαίτερων κοινωνικών ομάδων»,

«Συμβουλευτική της απασχόλησης-Επαγγελματικός προσανατολισμός ενηλίκων», «Η

συμβουλευτική συνέντευξη και η μεθοδολογία της», Δομή του εκπαιδευτικού

συστήματος – Δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση».

- Ως Καθηγήτρια διδάσκει σε προπτυχιακό επίπεδο τα μαθήματα: “Επαγγελματική

Αξιολόγηση και Καθοδήγηση”, “Επαγγελματική Αξιολόγηση και Καθοδήγηση ατόμων

με ειδικές ανάγκες”, “Επαγγελματική Συμβουλευτική” και “Μετρήσεις ειδικών

διαφερόντων, κλίσεων και ικανοτήτων”. Σε μεταπτυχιακό επίπεδο δίδαξε επί σειρά ετών:

α) στο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών στη Σχολική Ψυχολογία το μάθημα

«Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Αξιολόγηση και Καθοδήγηση» και β) στο

πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός

Προσανατολισμός» τα μαθήματα “Θεωρία και πράξη της Συμβουλευτικής Ι”, “Θεωρίες

επαγγελματικής ανάπτυξης”, «Θεωρία και πράξη της συμβουλευτικής ΙΙ-Aσκήσεις», και

«Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού – Ασκήσεις». Από το 2016 διδάσκει στο ΠΜΣ

«Επαγγελματική Συμβουλευτική και Προσανατολισμός» το μάθημα «Ο Επαγγελματικός

Προσανατολισμός σε διάφορα πλαίσια»

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ, ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ, ΗΜΕΡΙΔΕΣ:

1. Γενική Γραμματεία Ισότητας - Ο.Γ.Ε., Σεμινάριο για γυναικεία θέματα. Εισήγηση με

θέμα “Επαγγελματική κατάρτιση των γυναικών”, Αθήνα 3-5 Μαίου 1991.

2. Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς - Διημερίδα με θέμα "Η έρευνα στον τομέα της

νεότητας". Ανακοίνωση με θέμα "Ο Προσανατολισμός στην Ελλάδα στη Μέση τεχνική

Εκπαίδευση ", Αθήνα 30-31 Μαίου 1991.

3. YΠEΠΘ-Mαράσλειο Διδασκαλείο, Ημερίδα Ειδικής Αγωγής. Εισήγηση με θέμα "Η

επαγγελματική καθοδήγηση και συμβουλευτική των ατόμων με ειδικές ανάγκες ", Αθήνα 18

Μαρτίου 1992.

4. Πανεπιστήμιο Αθηνών - Φιλοσοφική Σχολή, Επιστημονικό Συμπόσιο με θέμα "Η

Συμβουλευτική στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση". Εισήγηση με θέμα "Ανάγκες

επαγγελματικής καθοδήγησης των φοιτητών: πώς θα ανταποκριθούμε σ' αυτές", Αθήνα 27

Μαρτίου 1992.

5. ΣΔΓ-Επιτροπή Ευρωπαϊκής Κοινότητας, Σεμινάριο με θέμα "Εργασία, Συνδικαλισμός

και Ισότητα των Φύλων". Εισήγηση με θέμα "Eπαγγελματική Κατάρτιση Γυναικών”,

Αθήνα 19 Μαίου 1992.

4

6. ΕΛΕΣΥΠ-ΟΑΕΔ, Διεθνές Συνέδριο Συμβουλευτικής-Προσανατολισμού με θέμα

"Ευρώπη 2000: Τάσεις και Προοπτικές στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό".

Εισήγηση με θέμα "Ο ρόλος του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην ένταξη των

Γυναικών στη νέα αγορά εργασίας της Ενωμένης Ευρώπης του 2000", Αθήνα 13-15

Νοεμβρίου 1992.

7. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Παιδαγωγικά Τμήματα, Ημερίδα με θέμα "Τάσεις και

προοπτικές στην επαγγελματική σταδιοδρομία των αποφοίτων των Παιδαγωγικών

τμημάτων". Εισήγηση με θέμα "Ο Eπαγγελματικός Προσανατολισμός ως επαγγελματική

διέξοδος και ως εργαλείο για την επαγγελματική καθοδήγηση των φοιτητών των

Παιδαγωγικών Σχολών", Βόλος 2 Μαρτίου 1994.

8. ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς, Ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Εισηγήσεις με θέμα

"Σχολικός Eπαrrελματικός Προσανατολισμός: Θεωρία και Πράξη" και "Οι επιδράσεις της

Οικογένειας στις επαγγελματικές επιλογές των νέων", Αργοστόλι 18 Απριλίου 1994.

9. ΥΠΕΠΘ-ΟΕΕΚ, Σειρά Σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς Β/βάθμιας εκπαίδευσης με θέμα

"Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός". Εισηγήσεις και εργαστήρια με Θέμα

"Συμβουλευτική Συνέντευξη", "Αυτογνωσία" και "Επαγγελματική Πληροφόρηση",

Ιωάννινα 28-30 Νοεμβρίου 1994, Αθήνα 12 Δεκεμβρίου 1994 και Αθήνα 21 Ιανουαρίου

1995.

10. ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π.- Ο.Λ.Μ.Ε., Ημερίδα με Θέμα "Συμβουλευτική και Σχολικός

Επαγγελματικός Προσανατολισμός στη χώρα μας: εμπειρίες, προβλήματα, προοπτικές".

Εισήγηση με Θέμα "Συμβουλευτική και Προσανατολισμός μαθητών με ειδικές ανάγκες:

Υπόθεση ανύπαρκτη", Αθήνα 3 Δεκεμβρίου 1994.

11. Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής, Ελληνική Επιτροπή, Κρήτη (ΟΜΕΠ).

Επιστημονικό Διήμερο Εκπαίδευσης-Αποκατάστασης Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες.

Εισήγηση με θέμα "Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Κατάρτιση Ατόμων με Ειδικές

Ανάγκες", Χανιά 27-28 Μαίου 1995.

12. ΥΠΕΠΘ, Σεμινάριο για την Ειδική Αγωγή στη Β' Εκπαίδευση. Εισήγηση με Θέμα "Ο

ΣΕΠ για τον έφηβο με Ειδικές Aνάγκες", Αθήνα 19-23 Ιουνίου 1995.

13. Γενική Γραμματεία Ισότητας – Κέντρο Ερευνών για Θέματα Ισότητας. Σειρά σεμιναρίων

με θέμα "Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών σε θέματα Ισότητας Ευκαιριών στην

Εκπαίδευση". Εισήγηση και εργαστήρια με θέμα "ΣΕΠ με στόχο την Ισότητα των φύλων",

Θεσσαλονίκη 14 Νοεμβρίου 1995 και Πάτρα 16 Ιανουαρίου 1996.

14. ΟΓΕ, Ημερίδα με θέμα "Παιδεία-Ισότητα των δύο Φύλων", εισήγηση με Θέμα

"Επαγγελματικός Προσανατολισμός Γένους θηλυκού", Αθήνα 12 Φεβρουαρίου 1996.

15. ΟΓΕ-Σύλλογος Πειραιά, Ημερίδα "Γυναίκες, μόρφωση, απασχόληση". Εισήγηση με θέμα

"Επαγγελματικός Προσανατολισμός - Επιλογές στην αγορά εργασίας", Πανεπιστήμιο

Πειραιά 4 Μαρτίου 1996.

16. ΑΠΘ - Τμήμα Ψυχολογiας, Διεθνές Συνέδριο με θέμα "Εκπαιδευτικοί, Φύλο και Σχολική

πράξη". Εισήγηση με θέμα "Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Επιλογές των δύο φύλων:

Ο ρόλος του ΣΕΠ" Θεσσαλονίκη, Φιλοσοφική Σχολή, 2-4 Απριλίου 1996.

17. ΕΛΜΕ Χίου, Επιμορφωτικό Σεμινάριο εκπαιδευτικών στο αντικείμενο του Σχολικού

Επαγγελματικού Προσανατολισμού, εισηγήσεις με θέματα: 1) "Ο Επαγγελματικός

Προσανατολισμός και η Επαγγελματική Συμβουλευτική ως δραστηριότητα στο πλαίσιο της

Εκπαίδευσης" 2) "Η λήψη απόφασης ως διαδικασία και πρακτική στο πλαίσιο εφαρμογής

του Σ.Ε.Π. στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση" και 3) "Η Συμβουλευτική ως πρακτική στο

πλαίσιο εφαρμογής του Σ.Ε.Π. στις τάξεις της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης", Καρδάμυλα

17-18 Οκτωβρίου 1996.

18. Κέντρο Σ.Ε.Π. 1ης Δ/νσης Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Νομαρχίας Αθηνών, Σεμινάρια

Επιμόρφωσης καθηγητών Σ.Ε.Π. (περίοδος 1992-95), εισηγήσεις με Θέματα: 1)

"Κοινωνιολογική προσέγγιση της επιλογής επαγγέλματος" (19/1/93), 2) "Λήψη απόφασης"

(1/11 και 8/11/93), 3) "Ισότητα των δύο φύλων: Κοινωνικά στερεότυπα και ρόλοι -

συνέπειες στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των παιδιών - Ασκήσεις"

(25/2/94), 4) "Σωματική Συναισθηματική Αυτογνωσία - Ασκήσεις" (2/11/94), 5)

"Βιωματικές ασκήσεις για την κατανόηση και ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων

συμβουλευτικής στα πλαίσια του Σ.Ε.Π." (23/2195).

5

19. ΥΠ.Ε.Π.Θ., σειρά ημερίδων ενημέρωσης των προϊσταμένων διευθύνσεων και γραφείων

Β/βάθμιας εκπαίδευσης και σχολικών συμβούλων για τον Σχολικό Επαγγελματικό

Προσανατολισμό. Εισήγηση με θέμα “Συμβουλευτική και ΣΕΠ για τους μαθητές ειδικών

κατηγοριών”, Αθήνα, 28/1/98, Λεπτοκαρυά, 11/3/98.

20. ΥΠ.Ε.Π.Θ., Συνάντηση Υπευθύνων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού με

θέμα: “Η εφαρμογή του ΣΕΠ στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης”. Εισήγηση

με θέμα “Επαγγελματική Συμβουλευτική και Προσανατολισμός για μαθητές ειδικών

ομάδων. Ο ρόλος του Υπευθύνου ΣΕΠ.”, Αθήνα, 5-6/3/98.

21. ΥΠ.Ε.Π.Θ.-Δ/νση Ειδικής Αγωγής, σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων με θέμα:

“Επιμόρφωση και ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής εκπαίδευσης σε

θέματα ένταξης παιδιών με ειδικές ανάγκες στη γενική εκπαίδευση”. Εισήγηση με θέμα

“Επαγγελματικός Προσανατολισμός και επαγγελματική προετοιμασία”, Καλαμάτα 29-

31/5/98, Πειραιάς 12-16/11/98, Ιωάννινα 2-4/4/99, Ερμούπολη 11-3/10/99, Θεσσαλονίκη

5-9/11/99.

22. Α.Π.Θ. Γραφείο Διασύνδεσης, 1ο εκπαιδευτικό σεμινάριο Συμβούλων Σταδιοδρομίας.

Εισήγηση με θέμα: “Επαγγελματική συμβουλευτική και προσανατολισμός για άτομα με

ειδικές ανάγκες – Πρόγραμμα Workable” και εργαστήριο με θέμα: “Οργάνωση τμήματος

Γραφείου Διασύνδεσης για φοιτητές με ειδικές ανάγκες”, Χαλκιδική 14-19/9/98.

23. ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π., Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα “Συμβουλευτική-Προσανατολισμός

συγκεκριμένων ομάδων: Θεωρία και πράξη”. Εισήγηση με θέμα “Συμβουλευτική –

Προσανατολισμός προσώπων με ειδικές ανάγκες. Ιδιαίτερα προβλήματα συγκεκριμένων

υπο-ομάδων”, Αθήνα, 5-6/12/98.

24. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο – Διεύθυνση Σπουδών Β/βάθμιας Εκπαίδευσης ΥΠ.Ε.Π.Θ.,

σειρά ενημερωτικών ημερίδων για την παρουσίαση στους εκπαιδευτικούς του Έργου

(ΕΠΕΑΕΚ) “Μελέτη, σχεδιασμός και ανάπτυξη προγραμμάτων σχολικού

επαγγελματικού προσανατολισμού σε επίπεδο σχολικής μονάδας και κέντρου ΣΕΠ για

άτομα με ειδικές ανάγκες και άτομα κοινωνικώς αποκλεισμένα”. Εισήγηση με θέμα: “Το

θεωρητικό υπόβαθρο και το περιεχόμενο του Έργου”, Αθήνα, 21/1/99, Θεσσαλονίκη

17/3/99, Ιωάννινα 6/5/99, Λεμεσός 16/6/99, Ρέθυμνο 11/11/99.

25. Πανεπιστήμιο Κύπρου-ΕΛΨΕ, VII Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας.

Εισήγηση με θέμα: “Επαγγελματική συμβουλευτική και προσανατολισμός μαθητών με

ειδικές ανάγκες: Θεωρητική προσέγγιση” και εισήγηση με Χατζηδήμου Σ. με θέμα:

“Επαλήθευση των θεωριών επαγγελματικής ανάπτυξης και επιλογής σε ελληνικό φοιτητικό

πληθυσμό”, Λευκωσία, 25-28/3/99.

26. ΥΠ.Ε.Π.Θ., Π.Ι. – Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Κύπρου. Β΄Ελλαδο-Κυπριακό

Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Εισήγηση με θέμα:

“Νέες δεξιότητες στη σύγχρονη αγορά εργασίας: Νέα δεδομένα για τον Σχολικό

Επαγγελματικό Προσανατολισμό”, Σπάρτη, 22-23/4/99.

27. ΥΠ.Ε.Π.Θ., Β΄ΚΠΣ. Επιμορφωτικό σεμινάριο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών ειδικής

αγωγής, εισήγηση με θέμα : “Η επαγγελματική ανάπτυξη των παιδιών με αναπηρίες: ο

ρόλος του συμβούλου επαγγελματικού προσανατολισμού”, Αθήνα, 7-9/5/99.

28. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο – Διεύθυνση Σπουδών Β/βάθμιας Εκπαίδευσης ΥΠ.Ε.Π.Θ.

Ημερίδα με θέμα “Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Εξελίξεις και

προοπτικές”. Εισήγηση με θέμα “Επαγγελματική καθοδήγηση και αξιολόγηση των

μαθητών με ειδικές ανάγκες”, Αθήνα 15/1/2000.

29. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο – Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Φ.Π.Ψ. - Τομέας Ψυχολογίας.

Ημερίδα με θέμα: “Νέες δεξιότητες στη σύγχρονη αγορά εργασίας: Νέα δεδομένα για τον

Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό”. Εισήγηση με θέμα “Νέες δεξιότητες των

συμβούλων επαγγελματικού προσανατολισμού ενόψει των νέων τάσεων στην εκπαίδευση

και την αγορά εργασίας”, Αθήνα, 24/1/2000, Θεσσαλονίκη, 26/1/2000.

30. Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Φ.Π.Ψ., Τομέας Ψυχολογίας – Γραφείο Διασύνδεσης.

Ημερίδα με θέμα: “Ψυχολογικές παράμετροι και νέες τάσεις στην επαγγελματική

συμβουλευτική και στην αγορά εργασίας”. Εισήγηση με θέμα: “ Νέες δεξιότητες για την

ένταξη των πτυχιούχων στην αγορά εργασίας” και εργαστήριο με θέμα: “Μετάβαση των

6

πτυχιούχων στην αγορά εργασίας: Δεξιότητες εύρεσης εργασίας και πορεία προς τη λήψη

απόφασης” (με Κ. Κεδράκα), Αθήνα,

31. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο – Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Φ.Π.Ψ. - Τομέας Ψυχολογίας.

Διήμερη συνάντηση εργασίας με θέμα: “Ο ρόλος των γονέων στη διαδικασία της

επαγγελματικής ανάπτυξης των παιδιών τους”. Εισήγηση με θέμα: “Οι εκπαιδευτικές και

επαγγελματικές επιλογές των εφήβων με ειδικές ανάγκες: ο ρόλος της οικογένειας”,

Καρδίτσα, 15-16/9/2000.

32. Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας-Κέντρο Συμβουλευτικής και

Προσανατολισμού Ν. Καβάλας. Διήμερη συνάντηση εργασίας με θέμα:

“Επαγγελματικός προσανατολισμός παλιννοστούντων από πρώην Σοβιετική Ένωση και

ατόμων με ειδικές ανάγκες”. Εισήγηση με θέμα: “Επαγγελματικός Προσανατολισμός και

συμβουλευτική των ατόμων με ειδικές ανάγκες”, Ελευθερούπολη Καβάλας, 3-4/11/2000.

33. ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π., Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: “Διαφορετικότητα και ισότητα στον 21ο

αιώνα και ο ρόλος της συμβουλευτικής”. Εισήγηση με θέμα: “Απεξάρτηση και

επαγγελματική συμβουλευτική: Εφαρμογές προγραμμάτων στις θεραπευτικές κοινότητες”,

Αθήνα, 2-3/12/2000.

34. Νομαρχιακή αυτοδιοίκηση Κερκύρας. Διημερίδα με θέμα: “ Προβλήματα στην αγορά

εργασίας – ανεργία των ατόμων με ειδικές ανάγκες”. Εισήγηση με θέμα: “Εκπαιδευτικός

και επαγγελματικός προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες – Προβλήματα διαφόρων

υπο-ομάδων”. Κέρκυρα, 15-16/12/2000.

35. Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Βόλου, Δημοτική Επιτροπή Παιδείας

Δήμου Βόλου, Τομέας Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών. Ημερίδα με θέμα: “Θέματα

Εφηβείας: Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου”. Εισήγηση με θέμα: “Ο

επαγγελματικός προσανατολισμός των εφήβων σήμερα”. Βόλος, 3/3/2001.

36. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο – ΚΕ.ΣΥ.Π. Πάτρας. Ημερίδα με θέμα: “Η αναγκαιότητα του

Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και οι προοπτικές απασχόλησης”.

Εισήγηση με θέμα: “Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Συμβουλευτική των εφήβων με

ειδικές ανάγκες”. Πάτρα, 19/3/2001.

37. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο – ΚΕ.ΣΥ.Π. Ναυπλίου-Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Αργολίδας.

Ημερίδα με θέμα: “Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Έφηβοι,

επαγγελματικές αποφάσεις, σύγχρονη αγορά εργασίας”. Εισήγηση με θέμα: “Η

διαδικασία λήψης εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων στην εφηβεία”.

Ναύπλιο, 3/5/2001.

38. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο-Διεύθυνση Σπουδών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης-Διεύθυνση

Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης. Ημερίδα με θέμα: “Παρουσίαση των προϊόντων της

ενέργειας 1.1.ε: Επαγγελματικός Προσανατολισμός-ΕΠΕΑΕΚ-2ο ΚΠΣ: Η συμβολή τους

στην εφαρμογή του θεσμού του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού”.

Εισήγηση με θέμα: “Προγράμματα ΣΕΠ σε επίπεδο σχολικής μονάδας και Κέντρου ΣΕΠ

για άτομα με ειδικές ανάγκες και κοινωνικώς αποκλεισμένα”. Αθήνα, Φιλοσοφική Σχολή

Πανεπιστημίου Αθηνών, 7/5/2001.

39. Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία – Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Πανελλήνιο

Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με θέμα: “Ένας αιώνας επιστημονικής ψυχολογίας:

έρευνα και εφαρμογές”. Αλεξανδρούπολη, 24-27/5/2001.

- Εισήγηση με θέμα: “Επαγγελματική ανάπτυξη και επαγγελματικός προσανατολισμός

χαρισματικών παιδιών”, στο συμπόσιο “Χαρισματικότητα και ευαισθητοποίηση φορέων

της εκπαίδευσης”, 25/5/2001.

- Συζητήτρια στα συμπόσια: “Επαγγελματικός Προσανατολισμός εφήβων που κινδυνεύουν

από κοινωνικό αποκλεισμό και εφήβων με ειδικές ανάγκες” (πρόεδρος Ν. Γιαννίτσας,

24/5/2001) και “Αντιλήψεις για το διαζύγιο στη σχολική κοινότητα: μια προσπάθεια

σύνδεσης της θεωρίας και της πράξης” (πρόεδρος: Χ. Χατζηχρήστου, 27/5/2001).

- Ομιλία στην Ομάδα εργασίας κλάδου Συμβουλευτικής Ψυχολογίας της ΕΛ.Ψ.Ε. , με

αντικείμενο την Οργάνωση ερευνών στη Συμβουλευτική Ψυχολογία, 27/5/2001.

40. Πάντειο Πανεπιστήμιο. Ημερίδα με θέμα: "Άτομα με ειδικές ανάγκες στην τριτοβάθμια

εκπαίδευση". Εισήγηση με θέμα: " Ένταξη των φοιτητών και πτυχιούχων με αναπηρίες

στην αγορά εργασίας: Ευρωπαϊκό δίκτυο κέντρων Workable". Αθήνα, 18/12/2001.

7

41. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Επιτροπή Κοινωνικής Πολιτικής. Ημερίδα

με θέμα: "Πανεπιστημιακές σπουδές των νέων με ειδικές ανάγκες: Πραγματικότητα και

προοπτικές". Εισήγηση με θέμα: "Υπηρεσίες διασύνδεσης του πανεπιστημίου με την αγορά

εργασίας για φοιτητές και πτυχιούχους με αναπηρίες: Ευρωπαϊκό δίκτυο κέντρων

Workable". Θεσσαλονίκη, 27/2/2002.

42. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Τομέας Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, ΚΕΣΥΠ

Δωδεκανήσου. Ημερίδα με θέμα: "Έφηβοι και Επαγγελματικός Προσανατολισμός:

Ψυχολογικές παράμετροι στα πλαίσια του οικογενειακού και εκπαιδευτικού

περιβάλλοντος". Εισήγηση με θέμα: "Η διαδικασία λήψης εκπαιδευτικών και

επαγγελματικών αποφάσεων στην εφηβεία". Ρόδος, 9/3/2002.

43. Τομέας Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών - Κέντρο για τη Μελέτη της Οικογένειας.

Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: "Η ελληνική οικογένεια". Εισήγηση: "Απόψεις των

εφήβων για την επίδραση των γονέων τους στις επαγγελματικές τους επιλογές" (με Κ.

Μυλωνά & Α. Αργυροπούλου). Αθήνα, 3-6/10/2002.

44. Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Ημερίδα με θέμα: "Ο ρόλος της

Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην ανάπτυξη του

ανθρώπινου δυναμικού και στη βελτίωση των δυνατοτήτων απασχόλησής του".

Εισήγηση: "Η επαγγελματική αξιολόγηση στο χώρο της απασχόλησης με στόχο την

ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού". Ιωάννινα, 25/10/2002.

45. Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (Κ.Ε.Α.Τ.). Κύκλος επιμορφωτικών

σεμιναρίων σε θέματα απασχόλησης και επαγγελματικού προσανατολισμού για άτομα με

προβλήματα όρασης. Εισήγηση: "Γενικές αρχές επαγγελματικού προσανατολισμού ατόμων

με αναπηρίες". Αθήνα, 5/4/2003.

46. Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία - Πανεπιστήμιο Αιγαίου. 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο

Ψυχολογικής Έρευνας. Συμπόσιο με θέμα: "Η αξιολόγηση στο χώρο της

Συμβουλευτικής" (οργανώτρια/πρόεδρος: Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου).

Εισήγηση με θέμα: Επαγγελματικά ενδιαφέροντα μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

με τη χρήση του Career Interest Inventory for Schools ( με Σ. Χατζή & Π. Δενδραμή).

Ρόδος, 21-24/5/2003.


Ψυχολογικής Έρευνας. Συμπόσιο με θέμα: "Η αξιολόγηση στο χώρο της

Συμβουλευτικής" (οργανώτρια/πρόεδρος: Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου).

Εισήγηση: Επαγγελματική αναποφασιστικότητα: Τυπολογική προσέγγιση μέσω της

Κλίμακας Επαγγελματικής Απόφασης (Career Decision Scale) (με Αικ. Αργυροπούλου).

Ρόδος, 21-24/5/2003.


Ψυχολογικής Έρευνας. Εισήγηση: Επαγγελματική ικανοποίηση, προσδοκίες

αυτοαποτελεσματικότητας και επίπεδα ψυχικής υγείας (με Ε. Καραδήμα & Α. Καλαντζή-

Αζίζι). Ρόδος, 21-24/5/2003.

49. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών

Σπουδών στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Ημερίδα με

θέμα: "Η αναγκαιότητα της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού

σήμερα". Εισήγηση: Η Συμβουλευτική και ο Επαγγελματικό Προσανατολισμός στη

σύγχρονη εποχή- Τάσεις και προοπτικές. Αθήνα, 7/7/2003.

50. ΕΛΨΕ-Κλάδος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών-Τομέας Ψυχολογίας

& Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία. 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο

Συμβουλευτικής Ψυχολογίας με θέμα: "Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στα γυναικεία

θέματα: Τάσεις και προοπτικές". Εισήγηση: Διαφορές φύλου στην επαγγελματική

ανάπτυξη των ατόμων με Μεσογειακή αναιμία (με Δ. Μαργαρίτη & Αικ. Κεδράκα).

Αθήνα 27-29/11/2003.

51. ΕΛΨΕ-Κλάδος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών-Τομέας Ψυχολογίας

& Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία. 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο

Συμβουλευτικής Ψυχολογίας με θέμα: "Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στα γυναικεία

θέματα: Τάσεις και προοπτικές". Εισήγηση: Η ταυτότητα του ρόλου του φύλου φοιτητών

8

τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη λήψη των επαγγελματικών τους αποφάσεων (με Αικ.

Αργυροπούλου & Β. Παυλόπουλο). Αθήνα 27-29/11/2003.

52. ΕΛΨΕ-Κλάδος Γνωστικής Ψυχολογίας, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο-Τμήμα Δημοτικής

Εκπαίδευσης & Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία.

Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωστικής Ψυχολογίας με θέμα: «Η Γνωστική Ψυχολογία Σήμερα-

Γέφυρες με τη μελέτη της νόησης». Εισήγηση: Δυσλειτουργικές πεποιθήσεις στην επίλυση

προβλημάτων σταδιοδρομίας και στη λήψη επαγγελματικών αποφάσεων: Η σχέση τους με

τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα και τους τύπους προσωπικότητας κατά Holland (με Α.

Τουλουμάκου & Π. Παπαδάκου). Αλεξανδρούπολη 4-7/11/2004.

53. ΕΛΨΕ-Κλάδος Γνωστικής Ψυχολογίας, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο-Τμήμα Δημοτικής

Εκπαίδευσης & Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία.

Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωστικής Ψυχολογίας με θέμα: «Η Γνωστική Ψυχολογία Σήμερα-

Γέφυρες με τη μελέτη της νόησης». Εισήγηση: Ο ρόλος των προσδοκιών

αυτοαποτελεσματικότητας στη διαδικασία λήψης επαγγελματικών αποφάσεων: Ένα

μοντέλο για το σχεδιασμό και την εφαρμογή ενός οργανωμένου πλαισίου συμβουλευτικής

παρέμβασης σε επίπεδο αναπτυξιακής-προληπτικής διαδικασίας (με Αικ. Αργυροπούλου &

Η. Μπεζεβέγκη). Αλεξανδρούπολη 4-7/11/2004.

54. Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π.). Επιστημονική

Ημερίδα με θέμα: «Είκοσι χρόνια ΕΛΕΣΥΠ- Η συμβολή της στην ανάπτυξη του θεσμού

Συμβουλευτική-Προσανατολισμός στην Ελλάδα». Εισήγηση: Ανάπτυξη του θεσμού

Συμβουλευτική-Προσανατολισμός στην Ελλάδα: η συμβολή της ΕΛΕΣΥΠ. Αθήνα,

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο 3/12/2005.

55. ΕΛΨΕ – Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με

θέμα: “Η Ψυχολογία απέναντι στις προ(σ)κλήσεις του σήμερα”. Συμπόσιο με θέμα:

“Μετανάστευση, ψυχική υγεία και παρέμβαση σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες”.

Εισήγηση: Δεξιότητες των λειτουργών επαγγελματικής συμβουλευτικής που εργάζονται με

πολιτισμικά διαφορετικούς πληθυσμούς (με Αικ. Αργυροπούλου & Α. Τουλουμάκου).

Ιωάννινα, 1- 4/12/2005.

56. ΥΠ.Ε.Π.Θ.- Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Αττικής. Ημερίδα με θέμα: «Η καλλιέργεια της επαγγελματικής ανάπτυξης στο επίπεδο

του δημοτικού σχολείου μέσα από την υλοποίηση σχεδίων εργασίας και βιωματικών

προσεγγίσεων». Εισήγηση: Η συμβολή του δασκάλου στην επαγγελματική ανάπτυξη των

παιδιών. Αθήνα, 13/2/2006.

57. Ε.Π.Α.Ψ.Υ-Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Κυκλάδων (Επαρχείο Μήλου), Ημερίδα με θέμα

"Η συμβολή της επαγγελματικής συμβουλευτικής και του προσανατολισμού στην

επαγγελματική ανάπτυξη των μαθητών". Εισήγηση: Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην

επαγγελματική ανάπτυξη των μαθητών. Μήλος, 4 /5/ 2006.

58. Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Φ.Π.Ψ. – Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών

«Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός». Ημερίδα με θέμα: «Η

αξιολόγηση στην Επαγγελματική Συμβουλευτική: Εργαλεία και μετρήσεις». Εισήγηση:

Η επαγγελματική αξιολόγηση στην εκπαίδευση και την απασχόληση-Ο ρόλος του

συμβούλου. Αθήνα, 12/1/2007.

59. ΕΛΨΕ – Πανεπιστήμιο Κρήτης. 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με

θέμα: « Ψυχολογία ατενίζοντας το μέλλον της – Επαναπροσδιορισμοί, ανακατατάξεις και

συνθέσεις». Συμπόσιο με θέμα: «Έρευνα και εφαρμογές επαγγελματικής

συμβουλευτικής στην Ελλάδα: Ευρωπαϊκά και άλλα προγράμματα», Ρέθυμνο, Απρίλιος

2007.

Εισηγήσεις:

α) Η σύνδεση της έρευνας και της πρακτικής εφαρμογής του επαγγελματικού

προσανατολισμού: Το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Έρευνας για τον Προσανατολισμό και τη

Συμβουλευτική (με Αικ. Αργυροπούλου και Ν. Δρόσο),

β) Δίκτυα σχολείων και επαγγελματική συμβουλευτική: Η εφαρμογή ενός προγράμματος

ανάπτυξης δεξιοτήτων λήψης απόφασης και επίλυσης προβλημάτων σε μαθητές

δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (με Αικ. Αργυροπούλου, Χ. Αλεξανδρίδη, Ν, Δρόσο και Ν.

Μπίγγου),

9

γ) Στάσεις και απόψεις μαθητών και γονέων α.μ.ε.α. για την παροχή υπηρεσιών

επαγγελματικής συμβουλευτικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Επαναπροσδιορισμοί των

λειτουργιών του θεσμού ΣΕΠ σε ειδικές ομάδες πληθυσμού (με Κ. Μυλωνά και Αικ.

Αργυροπούλου),

δ) Ευρωπαϊκό πρόγραμμα για την δια βίου μάθηση και ένταξη χρηστών υπηρεσιών ψυχικής

υγείας (EMILIA) (με Αικ. Αργυροπούλου, Ν. Δρόσο και Ν. Μπίγγου).

60. Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π.). Επιστημονικό

Συνέδριο με θέμα: «Η χρήση των νέων τεχνολογιών στην Επαγγελματική

Συμβουλευτική». Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα 1-2/12/2007.


α) Η εφαρμογή της επαγγελματικής συμβουλευτικής μέσω διαδικτύου: Βασικές αρχές

δεοντολογίας

β) Η σύνδεση της έρευνας και της πρακτικής εφαρμογής του επαγγελματικού

προσανατολισμού: η ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Ομάδας Έρευνας για τον

Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική (με Αικ. Αργυροπούλου & Ν. Δρόσο).

61. Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Κορινθίας-Σχολές Επιμορφώσεως Γονέων. Εισήγηση: Οι

αποφάσεις των μαθητών για τις επαγγελματικές τους επιλογές και ο ρόλος της οικογένειας.

Κόρινθος, 20/2/2008.

62. Διεύθυνση Β΄βάθμιας εκπαίδευσης Ν. Αρκαδίας-ΚΕ,ΣΥ.Π. Αρκαδίας. Ημερίδα με θέμα:

«Σεβασμός στη διαφορετικότητα». Εισήγηση: Επαγγελματική συμβουλευτική και

προσανατολισμός ατόμων με αναπηρία-Θεωρία και έρευνα. Τρίπολη, 15/3/2008.

63. Ροταριανός Όμιλος Ρόδου-Κ.Ε.Κ. Δωδεκανήσου. Ημερίδα «Μέρες Σταδιοδρομίας».

Εισήγηση: Οι αποφάσεις των μαθητών για τις επαγγελματικές τους επιλογές. Ρόδος,

9/5/2008.

64. 1Ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας. Συμπόσιο με θέμα: «Επαγγελματική

ανάπτυξη και κοινωνικός αποκλεισμός» (οργανώτρια/συζητήτρια Δ. Σιδηροπούλου-

Δημακάκου). Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστήμιο Αθηνών. 29/5-1/6/2008, Αθήνα.


α) Επαγγελματική ανάπτυξη ατόμων με αναπηρία: Στάσεις και απόψεις μαθητών και

γονέων αμεα για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και την επαγγελματική προετοιμασία

στο σχολείο (Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μυλωνάς, Κ., Αργυροπούλου, Κ. )

β) Λήψη επαγγελματικής απόφασης και επαγγελματική ωριμότητα εφήβων που ανήκουν σε

πολιτισμικά διαφορετικές ομάδες: Πιλοτική έρευνα σε μαθητές Γ΄ γυμνασίου (Δρόσος, Ν.,

Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ.)

γ) Ατομικές διαφορές στην επιλογή επαγγέλματος σε αλλοδαπούς μαθητές δευτεροβάθμιας

εκπαίδευσης: Ο ρόλος της διαμόρφωσης της ταυτότητας και της λήψης επαγγελματικών

αποφάσεων (Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Κ., Μπεζεβέγκης, Η.,

Μυλωνάς, Κ.)

δ) Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας και επαγγελματική ανάπτυξη ενηλίκων: Πρόγραμμα για την

αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής και του κοινωνικού αποκλεισμού ενηλίκων

(Τερζάκη, Μ., Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ.).

65. ΕΛΨΕ - Κλάδος Γνωστικής Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης-

Παιδαγωγική Σχολή/Φιλοσοφική Σχολή. 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωστικής Ψυχολογίας

με θέμα: «Γνωστική Ψυχολογία: Από το Εργαστήριο στην Κοινωνία». Συμπόσιο με θέμα:

«Γνωστικές διεργασίες και επαγγελματική συμβουλευτική: Εφαρμογές της έρευνας στην

εκπαίδευση» (οργανώτρια/συζητήτρια Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου), Θεσσαλονίκη, 6-

9/11/2008.


α) Ψυχομετρική διερεύνηση σε παιδιά ΣΤ΄ Δημοτικού ως προς ψυχολογικούς παράγοντες

που σχετίζονται με τη διαδικασία λήψης επαγγελματικών αποφάσεων (Δ. Σιδηροπούλου-

Δημακάκου, Αικ.. Αργυροπούλου, Κ. Μυλωνάς, Χ. Παπαϊωάννου)

β) Ανάπτυξη δεξιοτήτων λήψης εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων:

Εφαρμογή προγράμματος παρέμβασης στο σχολείο (Δ. Σιδηροπούλου- Δημακάκου, Αικ.

Αργυροπούλου, Ν. Δρόσος)

10

γ) Βιωματικές ασκήσεις στη σχολική τάξη για τη σταδιακή άρση των πολιτισμικών

στερεοτύπων στην εργασία (Δ. Σιδηροπούλου- Δημακάκου, Ν. Δρόσος)

δ) Δυσλειτουργικές σκέψεις σταδιοδρομίας και επαγγελματική αναποφασιστικότητα στο

φοιτητικό πληθυσμό (Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Γ. Αλεξοπούλου)

ε) Αυτοαποτελεσματικότητα, εναρμόνιση-ενσωμάτωση και διαδικασία λήψης

εκπαιδευτικής-επαγγελματικής απόφασης σε φοιτητικό πληθυσμό (Δ. Σιδηροπούλου-

Δημακάκου, Καλή Ζουζούνη).

66. Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π.). Πανελλήνιο

Συνέδριο με θέμα: «30 χρόνια Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού προσανατολισμού

στην Ελλάδα-Αξιολόγηση, αποτίμηση, προοπτικές». Εισήγηση με θέμα: Δεξιότητες των

Συμβούλων που εργάζονται με πολιτισμικά διαφορετικούς πληθυσμούς, Χαροκόπειο

Πανεπιστήμιο, Αθήνα, 29-30/11/2008.

67. Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Κορινθίας-Σχολές Επιμορφώσεως Γονέων. Εισήγηση:

Διαμόρφωση επαγγελματικών επιλογών στο δημοτικό σχολείο: Ανάπτυξη και εφαρμογή

δραστηριοτήτων επαγγελματικού προσανατολισμού μέσα από το αναλυτικό πρόγραμμα

σπουδών. Κόρινθος, 4/3/2009.

68. Δήμος Θρακομακεδόνων. Ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού με θέμα «Μετά

το λύκειο τι;». Εισήγηση: Οι αποφάσεις των μαθητών για τις εκπαιδευτικές και

επαγγελματικές τους επιλογές-ο ρόλος της οικογένειας. Θρακομακεδόνες, 8/4/2009.

69. Πανεπιστήμιο Κρήτης-Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Συνέδριο με

θέμα: «Εκπαίδευση και επιμόρφωση του εκπαιδευτικού». Εισήγηση: Ανάπτυξη

δραστηριοτήτων λήψης αποφάσεων σε μαθητές της ΣΤ ΄τάξης του δημοτικού σχολείου-

Προτάσεις για την επιμόρφωση των δασκάλων σε ζητήματα επαγγελματικής

συμβουλευτικής (με Αικ. Αργυροπούλου και Κ. Μυλωνά). Ρέθυμνο, 22-23/5/2009.

70. ΕΛΕΣΥΠ-ΕΚΕΠ. Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Σύγχρονες προκλήσεις και

Συμβουλευτική-Προσανατολισμός». Εισήγηση: Δυσκολίες λήψης επαγγελματικών

αποφάσεων και επαγγελματικές αξίες γυναικών με καρκίνο μαστού (με Αικ.

Αργυροπούλου & Νίκο Δρόσο). Αθήνα, 28-29/11/2009.

71. Πανεπιστήμιο Αθηνών-Τομέας Ψυχολογίας. Επιμορφωτικό σεμινάριο «Ψυχο-..παιδία».

Εισήγηση: Επαγγελματικός Προσανατολισμός μαθητών με ειδικές ανάγκες.. Αθήνα,

17/2/2010.

72. ΕΛΨΕ- Τομέας Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών. 13o Πανελλήνιο Συνέδριο

Ψυχολογικής Έρευνας. Συμπόσιο με θέμα: Η «ενδυνάμωση» του ατόμου στη σύγχρονη

πολυπολιτισμική κοινωνία και η διαχείριση της Διαφορετικότητας μέσα από την

Επαγγελματική Συμβουλευτική: Η σύνδεση της θεωρίας και της έρευνας με την πρακτική

εφαρμογή (Πρόεδρος/συζητήτρια: Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου). Αθήνα, 25-

29/5/2011.


α) Επαγγελματικές πεποιθήσεις που επιδρούν στην εκπαιδευτική και επαγγελματική

ανάπτυξη γηγενών και αλλοδαπών μαθητών της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής

εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ): τρόποι παρέμβασης μέσα από την επαγγελματική συμβουλευτική (Δ.

Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Κ. Αργυροπούλου, Ν. Δρόσος & Μ. Τερζάκη)

β) Δυσλειτουργικές σκέψεις σταδιοδρομίας και επιπολιτισμός πολιτισμικά

διαφορετικών εφήβων: ο ρόλος του επαγγελματικού προσανατολισμού (Ν.Δρόσος & Δ.

Σιδηροπούλου-Δημακάκου)

γ) Ολοκληρωμένο Σχέδιο Επαγγελματικού και Εκπαιδευτικού Προσανατολισμού και

Συμβουλευτικής για πρώην χρήστες εξαρτησιογόνων ουσιών και άτομα που βρίσκονται στη

διαδικασία απεξάρτησης: αξιολόγηση του Έργου (Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου & Ν.

Δρόσος)

73. ΕΛΨΕ- Τομέας Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών. 13o Πανελλήνιο Συνέδριο

Ψυχολογικής Έρευνας. Προσκεκλημένο Συμπόσιο με θέμα: Θέματα Δεοντολογίας στην

Ψυχολογία (Πρόεδροι: Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου & Αναστασία Καλαντζή-

Αζίζι). Αθήνα, 25-29/5/2011.

Εισήγηση: Κατευθυντήριες γραμμές και βασικές αρχές δεοντολογίας στην

επαγγελματική αξιολόγηση και συμβουλευτική (Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου).

11

74. Κλάδος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας της ΕΛΨΕ & Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο

Θεσσαλονίκης. 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας «Ο ρόλος της

Συμβουλευτικής Ψυχολογίας σε συνθήκες κρίσης».

Εισηγήσεις με θέμα: α) Μετασχηματίζοντας τις απρόοπτες καταστάσεις σε επαγγελματικές

ευκαιρίες: Μια εναλλακτική προσέγγιση στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, β) Μελέτη της

αυτοαποτελεσματικότητας στον σχεδιασμό σταδιοδρομίας σε μια εποχή αλλαγών στην αγορά

εργασίας: Μια νέα διάσταση στην επαγγελματική συμβουλευτική (με Αικ. Αργυροπούλου & Κ.

Μυλωνά), και γ) Πεποιθήσεις αυτοαποτελεσματικότητας και εξειδικευμένες δεξιότητες

στελεχών ανθρώπινων πόρων και επαγγελματικών συμβούλων στις επιχειρήσεις: Ο ρόλος τους

στην αντιμετώπιση της κρίσης (με Α. Καλίρη), Θεσσαλονίκη, 1-4/11/2012.

75. Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών - Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών.

Συνέδριο με θέμα: «Παιδική Ηλικία: Κοινωνιολογικές, Πολιτισμικές, Ιστορικές και

Παιδαγωγικές Διαστάσεις». Εισήγηση: Χαρακτηριστικά λήψης επαγγελματικών

αποφάσεων μαθητών δημοτικού σε σχέση με τη μελλοντική επαγγελματική τους ζωή

(Στέλλιος Κρασσάς & Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου), Αθήνα, 11-13/4/2013.

76. ΕΚΠΑ-Τμήμα ΦΠΨ, Τομέας Ψυχολογίας. Πρόγραμμα ΨΥΧΟ..ΠΑΙΔΕΙΑ. Εισήγηση:

Μετασχηματίζοντας τα τυχαία γεγονότα σε επαγγελματικές ευκαιρίες: Μια εναλλακτική

προσέγγιση στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Αθήνα, 26/6/2013.

77. ΕΚΠΑ-Τμήμα ΦΠΨ. Συνέδριο με θέμα: «1984-2014: 30 χρόνια Φ.Π.Ψ.». Εισήγηση: Το

μέλλον της αγοράς εργασίας: Επαγγέλματα και δεξιότητες. Αθήνα, 30/3-3/4 2015.

78. ΕΚΠΑ-Τμήμα ΦΠΨ, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Συμβουλευτική και

Επαγγελματικός Προσανατολισμός». Ημερίδα με θέμα: ««Ζητήματα Επαγγελματικού

Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής Νέων Ενηλίκων: Διερευνώντας σύγχρονες τάσεις

και προοπτικές». Εισήγηση: Το μέλλον της αγοράς εργασίας: επαγγέλματα και δεξιότητες.

Αθήνα, 10/6/2016.

79. Υπουργείο Παιδείας Κύπρου, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου & Εργαστήριο

Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής Ε.Κ.Π.Α. Κυπροελλαδικό

Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής με θέμα: «Συμβουλευτική και

Επαγγελματικός Προσανατολισμός 2020». Αθήνα, 10/12/2016.

α) Εισήγηση: Η Επαγγελματική Συμβουλευτική μέσα από το πρίσμα της Θετικής

Ψυχολογίας

β) Εργαστήριο: Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη

χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας (με Κατερίνα Αργυροπούλου & Έρη

Γκόγκογλου)

80. ΕΛΨΕ-ΑΠΘ. 16ο Συνέδριο Πανελλήνιας Ψυχολογικής Έρευνας με θέμα: «Άτομα,

Θεσμοί, Κοινωνία: Ο κόσμος της Ψυχολογίας». Εισήγηση: H διαχείριση της σταδιοδρομίας

στο πλαίσιο της ρευστότητας των σημερινών κοινωνικών και οικονομικών συνθηκών - Το

παράδειγμα των συνεδριών επαγγελματικής συμβουλευτικής σε απολυμένους από το χώρο των

Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας (Μ.Μ.Ε.) Σιδηροπούλου-Δημακάκου Δέσποινα,

Αργυροπούλου Κατερίνα, Δρόσος Νίκος, Λορέντζος Αριστείδη. ς Θεσσαλονίκη, 10-14

Μαΐου 2017.

Σε ευρωπαϊκά και διεθνή συνέδρια που έγιναν στην Ελλάδα, παρουσίασε εισηγήσεις ως

εξής:

1. European Society for Developmental Psychology, IXth European Conference on

Developmental Psychology.

- Poster: “Career development of youngsters with disabilities” ,

- Co-ordinator of poster workshop: “Children with special needs”, Spetses, Greece,

1-5/9/99.

2. International Association of Counselling, International Conference: “Counselling in the

New Millenium: Meeting the Challenges of Diversity and Promoting Peace and Social

Inclusion”, presentation: Report on the Greek working groups (conference co-ordinator),

Thessaloniki, Greece, 4-7 /5/ 2000.

12

3 Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Διεθνές Συνέδριο με θέμα:

“Εξελίξεις στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στην αυγή του

21ου

αιώνα”. Εισήγηση με θέμα: “Ανάπτυξη δεξιοτήτων σταδιοδρομίας: Μια νέα

προσέγγιση της εφαρμογής του επαγγελματικού προσανατολισμού”. Αθήνα 9-11/5/2001.

4 VIII Annual Conference of the European Association of Counselling: "Counselling as a

preventive process". Εισήγηση: "Ο ρόλος της συμβουλευτικής στην επαγγελματική ζωή".

Αθήνα -Βουλιαγμένη 20-23/9/2001.

1. Higher Education Reform Network (HERN) Seminar: "The role of Higher Education

in fostering gender equity and employment".Εισήγηση: "Gender, education and

employment in Greece: The role of the University of Athens in fostering female

students' employability", Αθήνα, 19/4/2002.

2. The International School Association (ISPA)-The Department of Psychology,

University of Athens. 27th International School Psychology Colloquium: “Promoting

the well-being of children and youth: A challenge for the school, the family and the

school psychologist” Αθήνα, 13-17/7/ 2005.

Symposium: The role of school and family in educational and career decision making of

students: Reality reflection and intervention proposals (Οργανώτρια/πρόεδρος:

Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου). Εισηγήσεις:

α) Parental attitudes and perceptions regarding the career choices of their children

(με Α. Γιώτσα & Α. Σεργιώτη).

β) Τhe influence of school and family to the formation of career development of

primary and secondary education students ( με Σ. Κρασσά & Α. Τουλουμάκου).

γ) Student’s career development and occupational choices in relation to personal,

familial and educational variables (με Κ. Μυλωνά & Αικ. Αργυροπούλου).

3. XΙ Annual Conference of the European Association for Counselling: “Counselling in

Europe-Theory, Research, Practice and Training”. Εισήγηση: Βασικές και

εξειδικευμένες δεξιότητες των συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Πάντειο

Πανεπιστήμιο, Αθήνα, 30/3 – 2/4/2006.

Στο εξωτερικό παρουσίασε εισηγήσεις ως εξής:

1. Στο 5ο Πανευρωπαϊκό συνέδριο της FEDORA στη Βαρκελώνη, το 1994, εισήγηση με

θέμα “Disabled Students at the University of Athens, Greece: A project for the

Integration of the deaf students”,

2. Σε ειδικό σεμινάριο του Universita Autonoma της Βαρκελώνης, τo 1994, εισήγηση με

θέμα “Pedagogical support for the disabled students”,

3. Σε ευρωπαϊκό σεμινάριο, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος HELIOS στην

Ευαγγελική Ακαδημία του Tutzing, Μόναχο, το 1995, εισήγηση με θέμα “Models of

integration of the disabled university students in Greece” (με κα Α. Καλαντζή-Αζίζι,

καθηγήτρια Ψυχολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών).

Στο ίδιο σεμινάριο διηύθυνε εργαστήριο με θέμα "Formation of responsibles for the

integration of disabled students at universities” ( με κα M. Van Acker, καθηγήτρια του

Καθολικού Πανεπιστημίου της Leuven).

4. Στο 27ο διεθνές συνέδριο Ψυχολογίας στη Στοκχόλμη, 23-28 Ιουλίου 2000, (με δρ Ε.

Μακρή-Μπότσαρη και κ. Ε. Μέγαρη) εισήγηση με θέμα “Causal ordering of mother’s

occupational status, her mental health and her children’s self concept”.

5. Στην κοινοτική εκπαιδευτική επίσκεψη No 34 του CEDEFOP στο Γκέτεμπουργκ, με

θέμα: "Links between universities and companies", 21-26//4/2002, παρουσίασε εισήγηση

με θέμα: "Technical and vocational education in Greece and the educational cooperation

between universities ant the economy".

6. International Association for Educational and Vocational Guidance, Διεθνές συνέδριο

Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Βαρσοβία, 29-31 Μαίου 2002,

13

με θέμα "Counsellor - profession, passion, calling?". Εισήγηση με θέμα "The education

and professional training of counsellors in Greece".

7. Higher Education Reform Network (HERN) Seminar: "Addressing inequalities of gender

participation in institutional decision making systems", Εισήγηση: "Women academics in

Greece: Opportunities and problems in their scientific career" (με Χ. Κατσή),

Στοκχόλμη, 14/3/2003.

8. Στην Ημερίδα Κυπροελλαδικής Συνάντησης για θέματα Συμβουλευτικής και

Ποσανατολισμού που οργάνωσε ο Κυπριακός Σύνδεσμος Συμβουλευτικής και

Καθοδήγησης , εισήγηση με θέμα "Ο ρόλο της Αξιολόγησης και της Συμβουλευτικής στο

πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού", Λευκωσία, 14/5/2003.

9. Higher Education Reform Network (HERN) E-Conference: "Higher Education

concerning Disability and Labour Market - Blind and visually impaired persons in Higher

Education". Εισήγηση με θέμα: "Students with disabilities in Greek Higher Education".

16/6/2003.

10. Higher Education Reform Network (HERN) E-Conference: "Higher Education

concerning Disability and Labour Market - Blind and visually impaired persons in Higher

Education". Εισήγηση με θέμα: "Visually impaired students in Higher Education in

Greece and their access to the Labour Market"( με Α. Ασβεστά), 16/6/2003.

11. International Association for Educational and Vocational Guidance (IAEVG), Διεθνές

συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Βέρνη, 3-6/9/2003 με

θέμα "Quality development in vocational counselling and training". Αναρτημένες

εργασίες με θέμα:

a. "The vocational integration of individuals with Thalassaemia Major in Northern

Greece" ( με Δ. Μαργαρίτη και Κ. Κεδράκα),

b. "Applications of self-efficacy theory to the understanding career decision making

of higher education students" (με Κ. Αργυροπούλου).

12. Higher Education Reform Network (HERN) Seminar: "Guidance for Employment and

Inclusion: The Development of New Competencies", εισήγηση με θέμα “Work-related

Skills in Greek Labor Market. The Defining Role of Gender and Academic Field” (με

Αικ. Αργυροπούλου & Α. Τουλουμάκου), Πράγα, 23-26 Ιουνίου 2004.

13. Comenius project meeting “CareerGUIDE for schools”. Εισήγηση: Decision making and

problem solving skills (με Α. Αργυροπούλου, Ν. Μπίγγου, Ν. Δρόσο & Χ. Αλεξανδρίδη),

Δρέσδη 30-31/3/2006.


συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με θέμα "Guidance

and Diversity: Research and application", Πάδοβα, 4-6/9/2007.

Αναρτημένες εργασίες με θέμα:

a. Attitudes and opinions of students with disabilities and their parents’ about the

provision of school career guidance services in Greece (με Κ. Μυλωνά & Αικ.

Αργυροπούλου)

b. Skills’ development for career counselors who work with culturally different

clients (με Αικ Αργυροπούλου)

15. International Association of Counselling (IAC), Διεθνές Συνέδριο με θέμα: “Counselling:

A means of bridging differences”. Εισήγηση με θέμα: Development of career decision

making skills: A pilot intervention program for high schools students (με Ν. Δρόσο και

Αικ. Αργυροπούλου). Μάλτα, 4-6/7/2008.

16. Mediterranean Society of Comparative Education (MESCE) 4th Conference, Συνέδριο

με θέμα: “Education, Democracy and Social Justice - Curricular, Pedagogical and Policy

Implications”. Εισήγηση: Career decision making of primary school students: Planning

of career guidance activities throughout the curriculum (με Αικ. Αργυροπούλου, Νίκο

Δρόσο & Σ. Ταμπούρη). Μαρόκο, Ραμπάτ, 8-10/11/2009.

17. World Congress of Comparative Education Society (WCCES). Συνέδριο με θέμα:

“Bordering – re-bordering and new possibilities for change n Education and Society”.

Εισήγηση: Career education of students with disabilities: Special schools staff

14

development (με Η. Μπεζεβέγκη, Αικ. Αργυροπούλου,Ν. Δρόσος), Κωνσταντινούπολη,

14-19 Ιουνίου 2010.

18. WU Vienna University of Economics and Business. Συνέδριο με θέμα: “Εmployability

of Graduates and Higher Education Management Systems”. Συμμετοχή ως

εμπειρογνώμων. Βιέννη, 22-23/9/2011.

19. Υπουργείο Παιδείας Κύπρου, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου & Κέντρο Έρευνας

και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική Πανεπιστημίου Αθηνών. Γ΄

Κυπροελλαδικό Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής με θέμα:

«Καλές Πρακτικές στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό».

Λευκωσία, 9-10/12/2011.

α) Εισήγηση: Μετασχηματίζοντας τις απρόοπτες καταστάσεις σε επαγγελματικές

ευκαιρίες: Μια εναλλακτική προσέγγιση στον επαγγελματικό προσανατολισμό.

β) Βιωματικό εργαστήριο: Ενισχύοντας τις θετικές επαγγελματικές πεποιθήσεις στη

λήψη αποφάσεων: Η ανάπτυξη ενός σχεδίου δράσης» (με Κ. Αργυροπούλου, Ν. Δρόσο

& Μ. Τερζάκη).


Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με θέμα "Career

Guidance for Social Justice, Prosperity and Sustainable Employment – Challenges for

the 21st Century", Μάνχαϊμ, 3-6/10/2012. Αναρτημένη εργασία: Perceived

Self-Efficacy in career: A new scientific approach in Career Guidance and Counseling

for sustainable employment. (με Κ. Μυλωνά & Αικ. Αργυροπούλου).


και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική Πανεπιστημίου Αθηνών. Δ΄


«Καλές Πρακτικές στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό: Η

άμεση ανταπόκριση του Συμβούλου Καθηγητή στις καθημερινές προκλήσεις του

σημερινού σχολείου». Εισήγηση: Η επαγγελματική και προσωπική ενδυνάμωση του

Συμβούλου με στόχο την ανταπόκρισή του στις σύγχρονες προκλήσεις. Λευκωσία, 7-

8/12/2012.

22. University of Heidelberg-Istanbul Teknik Üniversitesi. 4th NICE Conference:

“Building the structures for a sustainable network”. Working Program NICE 2.

Istanbul, 23-25/5/2013.


Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με θέμα " Career

counselling: a human or a citizen's right ?", Μονπελλιέ, 24-27/9/2013.

Αναρτημένες εργασίες: α) ARIADNE-Career Interests Questionnaire. (Sidiropoulou-

Dimakakou, D., & Drosos, N.), β) “Leaving job stability behind and moving towards

career adaptability” - A Career Guidance program for a successful future career.

(Sidiropoulou-Dimakakou, D., Argyropoulou, K., Mikadaki, K., & Tsakanika, R.), γ)

Acculturation style and career maturity of adolescents from different cultural

background (Drosos, N., & Sidiropoulou-Dimakakou, D.)


και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική Πανεπιστημίου Αθηνών. Ε΄


«Καλές Πρακτικές στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό:

Ανάγκες του Ατόμου για Προσωπική και Επαγγελματική Συμβουλευτική στην Πορεία

του από το Δημοτικό στο Πανεπιστήμιο, όπως καταγράφονται από τις εμπειρίες των

Συμβούλων Καθηγητών». Εισήγηση: Δεξιότητες δια βίου διαχείρισης της

σταδιοδρομίας: Μια νέα ματιά στη σταδιοδρομία. Λευκωσία, 6-7/12/2013.


και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική Πανεπιστημίου Αθηνών. Z΄



15

Η ενδυνάμωση του Καθηγητή ΣΕΑ-σύγχρονες προκλήσεις και μηχανισμοί

αντιμετώπισης». Εισήγηση: Η εποπτεία ως μέσον προσωπικής και επαγγελματικής

ανάπτυξης του συμβούλου. Λευκωσία, 12/12/2014.


και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική Πανεπιστημίου Αθηνών. Z΄



Καινοτομίες στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό». Εισήγηση: Ο ρόλος της

ελπίδας και της αισιοδοξίας στην ποιότητα εργασίας των επαγγελματικών συμβούλων και

στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Λευκωσία,11/12/2015.

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ -ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ

- Επιστημονική υπεύθυνη του Κέντρου Επαγγελματικής Στήριξης και Απασχόλησης

Γυναικών “ΔΙΩΝΗ” του Δήμου Ζωγράφου, 1993-94.

- Μέλος της οργανωτικής επιτροπής του 24ου

Πανευρωπαϊκού Συνεδρίου της European

Association for Behavioral and Cognitive Therapies, Κέρκυρα, Σεπτέμβριος 1994.

- Εθνική εμπειρογνώμων και συντονίστρια για την Ελλάδα του ευρωπαϊκού δικτύου

Workable, με αντικείμενο την επαγγελματική συμβουλευτική και την μετάβαση στην

αγορά εργασίας των φοιτητών και πτυχιούχων με ειδικές ανάγκες, 1995-2000.

- Συνεργάτης του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕ.Θ.Ε.Α.), για την

οργάνωση ευρωπαϊκών προγραμμάτων με αντικείμενο τον Επαγγελματικό

Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική, από το 1995.

- Επιστημονική υπεύθυνη του Έργου: “Μελέτη, σχεδιασμός και ανάπτυξη προγραμμάτων

Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε επίπεδο σχολικής μονάδας και Κέντρου

ΣΕΠ για άτομα με ειδικές ανάγκες και άτομα κοινωνικώς αποκλεισμένα”, της Ενέργειας

“Επαγγελματικός Προσανατολισμός” του 2ου Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης, στο

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του ΥΠ.Ε.Π.Θ, 1997-2000.

- Υπεύθυνη βιωματικών δραστηριοτήτων στον ΣΕΠ και τη Συμβουλευτική, του έργου

"Επιμόρφωση Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον ΣΕΠ και τη Συμβουλευτική"

(ΕΠΕΑΕΚ Ι, 1998-2000, Επιστημονικός Υπεύθυνος Καθηγητής Η. Μπεζεβέγκης).

- Αναπληρώτρια του καθηγητή κ. M. Κασσωτάκη στο Διοικητικό Συμβούλιο του Εθνικού

Κέντρου Επαγγελματικού Προσανατολισμού(κοινή Υπουργική απόφαση αρ. 91061/18-3-

99), 1999-2002.

- Ειδική σύμβουλος στο Γραφείο Διασύνδεσης και Σταδιοδρομίας του Τομέα Ψυχολογίας

του Τμήματος από το 1999.

- Επίσημη εκπρόσωπος της Ελλάδας (διορισμένη από το ΥΠ.Ε.Π.Θ.) στο πρόγραμμα

Higher Education Accessibility Guide (HEAG), της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Ανάπτυξης

της Ειδικής Αγωγής, από το 2001 έως το 2005.

- Συντονίστρια (μαζί με την Καθηγήτρια κ. Μάρω Μαλικιώση-Λοϊζου) του Κλάδου της

ΕΛΨΕ "Συμβουλευτική Ψυχολογία", από το 2001 έως το 2006.

- Μέλος της επιτροπής της ΕΛΨΕ "Δεοντολογία της Αξιολόγησης", από το 2002.

- Ερευνητική υπεύθυνη για την Ελλάδα (2001-2004) του προγράμματος Higher Education

Reform Network (ΗΕRN), με αντικείμενα: 1) Ο ρόλος της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε

θέματα ισότητας και απασχόλησης, 2) Συνθήκες που επηρεάζουν την απασχόληση των

ατόμων με αναπηρίες, 3) Έρευνες για τις στρατηγικές μάθησης των ατόμων με

προβλήματα όρασης, και 4) Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την ένταξη στην αγορά εργασίας

στα πλαίσια του επαγγελματικού προσανατολισμού.

- Μέλος της επιστημονικής ομάδας του Εθνικού Κέντρου Επαγγελματικού

Προσανατολισμού για την πιστοποίηση των φορέων και των Συμβούλων

Επαγγελματικού Προσανατολισμού, 2002-2003.

- Μέλος της επιτροπής του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών “Συμβουλευτική και

Επαγγελματικός Προσανατολισμός” των Τομέων Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, του

Τμήματος Φ.Π.Ψ. του Πανεπιστημίου Αθηνών, από το 2000 έως το 2006.

16

- Μέλος της επιτροπής του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών Κλινικής Ψυχολογίας

του Τομέα Ψυχολογίας, 2001-2004.

- Μέλος της επιτροπής διοργάνωσης της πρακτικής άσκησης των προπτυχιακών φοιτητών

του Προγράμματος Ψυχολογίας, 2001-2005.

- Μέλος της Διατμηματικής Επιτροπής του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών

"Οργανωτική και Οικονομική Ψυχολογία", 2002-2005.

- Επόπτρια διδακτορικών διατριβών, διπλωματικών εργασιών των μεταπτυχιακών

προγραμμάτων Σχολικής Ψυχολογίας και Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού

Προσανατολισμού, καθώς και πτυχιακών εργασιών των προπτυχιακών φοιτητών του

Προγράμματος Ψυχολογίας ή συμμετέχει ως μέλος σε επιτροπές για την εποπτεία

αντιστοίχων εργασιών.

- Επιστημονική υπεύθυνη του ΠΕΝΕΔ "Επαγγελματική ικανοποίηση και πηγές

εργασιακού άγχους στις ειδικότητες των επαγγελματιών μηχανικών", 2001-2005.

- Πρόεδρος της Οργανωτικής επιτροπής του 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Συμβουλευτικής

Ψυχολογίας, με θέμα: "Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στα γυναικεία θέματα: Τάσεις και

προοπτικές", Αθήνα 27-29/11/2003.

- Μέλος της επιστημονικής και της οργανωτικής επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου με

τίτλο Promoting new forms of work organization and other cooperative arrangements for

competitiveness and employability. Οργάνωση: Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και

Ψυχολογίας Παν. Αθηνών, Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Συμβουλευτικής και

Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Αθήνα, 23-25/1/2004.

- Μέλος της Ελληνικής οργανωτικής επιτροπής του Συνεδρίου της Διεθνούς Εταιρείας

Σχολικής Ψυχολογίας (ISPA), Ιούλιος 2005, Αθήνα.

- Εξωτερική αξιολογήτρια του Ευρωπαϊκού Σχεδίου ΔΙΑΠΛΟΥΣ (πρόγραμμα Leonardo

Da Vinci ΙΙ) για την κατασκευή ενός Ευρωπαϊκού εργαλείου δια βίου διαχείρισης της

σταδιοδρομίας (Βασικός εταίρος Ελλάδα), 1/9/2003-1/9/2006.

- Διευθύντρια του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών (ΠΜΣ) “Συμβουλευτική και

Επαγγελματικός Προσανατολισμός” του Τμήματος Φ.Π.Ψ. του Πανεπιστημίου Αθηνών,

από 2/2006 έως 6/2013 και από 7/2015. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του ΠΜΣ

από 2/2014 έως 6/2015.

- Διευθύντρια του ΠΜΣ «Επαγγελματική Συμβουλευτική και Προσανατολισμός» από

15/6/2015 έως σήμερα.

- Επιστημονική Υπεύθυνη του ευρωπαϊκού προγράμματος Supporting innovative

counselling and guidance: Building dialogue between research and practice (Leonardo –

Βασικός εταίρος Μ. Βρετανία), από 1/10/2004 έως 30/9/2007.

- Επιστημονική Υπεύθυνη του ευρωπαϊκού προγράμματος EMILIA: Empowerment of

Mental Health Service Users: Lifelong Learning, Integration and Action, από 1/9/2005

έως 1/1/2010.

- Επιστημονική υπεύθυνη της έρευνας «Μελέτη για την εκτίμηση της ποιότητας παροχής

επαγγελματικής συμβουλευτικής σε άτομα με αναπηρίες», 2ο ΕΠΕΑΕΚ, Παιδαγωγικό

Ινστιτούτο, 2006-2007.

- Ακαδημαϊκή Σύμβουλος του Διεπιστημονικού Οργανισμού Αναγνώρισης Τίτλων

Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) για τον κλάδο Ψυχολογίας από

5/2006 έως 3/2010.

- Διευθύντρια του Κέντρου Έρευνας και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική,

του Τομέα Ψυχολογίας, από το 2007.

- Επιστημονική υπεύθυνη της ενότητας «Συμβουλευτική και Προσανατολισμός» του έργου

«Παιδαγωγική επιμόρφωση εκπαιδευτικών του ΟΑΕΔ» (Πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ,

συνεργασία Ε.Κ.Π.Α. και Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), Μάιος-Οκτώβριος 2008.

- Επιστημονική υπεύθυνη της ενότητας «Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός» του

έργου «Σχεδίαση και εφαρμογή εξειδικευμένης Εκπαίδευσης των στελεχών Γραφείων

Σύνδεσης των ΤΕΕ» (Πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ, συνεργασία Ε.Κ.Π.Α. και Μέντωρ

Εκπαιδευτική Α.Ε.), Οκτώβριος-Δεκέμβριος 2008.

17

- Εθνική εμπειρογνώμων για το Σχέδιο «Higher Education Accessibility Guide» (HEAG),

της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την Ανάπτυξη της Ειδικής Αγωγής, από τον Δεκέμβριο

2008.

- Επιστημονική υπεύθυνη του ετήσιου επιμορφωτικού σεμιναρίου «Ειδική Αγωγή και

Επαγγελματικός Προσανατολισμός» που διοργάνωσε το Κέντρο Έρευνας και

Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική, του Τομέα Ψυχολογίας, 2009-2010.

- Μέλος της Επιτροπής Αξιολόγησης της Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής

Αγωγής, του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου (Φεβρουάριος 2010, μαζί

με τους κ.κ. Στέλιο Γεωργίου-Καθηγητή Πανεπιστημίου Κύπρου, Tony Watts-Καθηγητή

Πανεπιστημίου Cambridge και Ronald Sultana-Καθηγητή Πανεπιστημίου Μάλτας.

- Εμπειρογνώμων με ειδίκευση σε θέματα συμβουλευτικής και επαγγελματικού

προσανατολισμού στο Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΚΕΠ),

2010-2011 (ΦΕΚ τ. ΥΕΘ/179/18-5-2010).

- Επιστημονική υπεύθυνη για την Ελλάδα του δικτύου University Network for Innovation

in Career Counselling & Guidance in Europe (NICE 1)– πρόγραμμα ERASMUS Lifelong

Learning (βασικός εταίρος Πανεπιστήμιο Χαϊδελβέργης), 2009-2012.

- Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής του 13ου

Συνεδρίου της ΕΛΨΕ -2011.

- Κριτής στα περιοδικά Mediterranean Journal of Comparative Education, Ψυχολογία και

Επιθεώρηση Συμβουλευτική και Προσανατολισμού.

- Μέλος της επιστημονικής επιτροπής και της επιτροπής κριτών του περιοδικού

Επιθεώρηση Συμβουλευτική και Προσανατολισμού.

- Μέλος της Οργανωτικής και Επιστημονικής επιτροπής του Γ΄ Κυπροελλαδικού

Συνεδρίου Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής, Λευκωσία 2011.

- Μέλος της επιστημονικής επιτροπής του 4ου

Πανελληνίου Συνεδρίου Συμβουλευτικής

Ψυχολογίας, Θεσσαλονίκη 2012.

- Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 4ου

Πανελληνίου Συνεδρίου Συμβουλευτικής

Ψυχολογίας με θέμα «Ο ρόλος της Συμβουλευτικής Ψυχολογίας σε συνθήκες κρίσης»,

Θεσσαλονίκη, 1-4/11/2012.

- Πρόεδρος της επιστημονικής και οργανωτικής επιτροπής του Δ΄ Κυπροελλαδικού

Συνεδρίου Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής με θέμα: «Καλές Πρακτικές

στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό: Η άμεση ανταπόκριση του

Συμβούλου Καθηγητή στις καθημερινές προκλήσεις του σημερινού σχολείου».

Λευκωσία, 7-8/12/2012.

- Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 14ου

Πανελληνίου Συνεδρίου Ψυχολογικής

Έρευνας με θέμα «Η ψυχολογία σε κρίση/κρίσιμους καιρούς», Αλεξανδρούπολη, 15-

19/5/2013.

- Επιστημονική υπεύθυνη για την Ελλάδα του δικτύου University Network for Innovation

in Career Counselling & Guidance in Europe (NICE 2)– πρόγραμμα ERASMUS Lifelong

Learning (βασικός εταίρος Πανεπιστήμιο Χαϊδελβέργης), 2013-2015.

- Επιστημονική υπεύθυνη για την Ελλάδα του προγράμματος“European Doctoral

Programme in Career Guidance & Counselling”– πρόγραμμα ERASMUS (βασικός

εταίρος Πανεπιστήμιο Πάντοβα), 2013-2015.

- Πρόεδρος της επιστημονικής και οργανωτικής επιτροπής του Ε΄ Κυπροελλαδικού

Συνεδρίου Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής με θέμα: «Καλές Πρακτικές στη

Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό: Ανάγκες του Ατόμου για

Προσωπική και Επαγγελματική Συμβουλευτική στην Πορεία του από το Δημοτικό στο

Πανεπιστήμιο, όπως καταγράφονται από τις εμπειρίες των Συμβούλων Καθηγητών».

Λευκωσία, 6-7/12/2013.

- Επιστημονική Υπεύθυνη του έργου «Εκπόνηση επιστημονικού υποστηρικτικού υλικού

και υλοποίηση προγράμματος ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης συμβούλων

επαγγελματικού προσανατολισμού στο αντικείμενο Ανάπτυξη δεξιοτήτων δια βίου

διαχείρισης σταδιοδρομίας», Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων &

Επαγγελματικού Προσανατολισμού – Κέντρο Έρευνας & Αξιολόγησης στην

Επαγγελματική Συμβουλευτική, Ιούλιος-Δεκέμβριος 2013.

18

- Μέλος της Επιτροπής Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Φ.Π.Ψ., από 26/2/2014.

- Διευθύντρια του Τομέα Ψυχολογίας-Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, και Ψυχολογίας-

από τον Σεπτέμβριο 2014 έως τον Σεπτέμβριο 2016.

- Μέλος της Επιστημονικής Ομάδας του Έργου Attica Broadcasting Activities (ΕΣΠΑ) εκ

μέρους του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, υπεύθυνη για τον

συνολικό σχεδιασμό της ενέργειας Επαγγελματική Συμβουλευτική(2/2016-11/2016).

- Διευθύντρια του ΠΜΣ «Επαγγελματική Συμβουλευτική & Προσανατολισμός» (Τμήμα

Φ.Π.Ψ.) από 15/06/2015 .

- Διευθύντρια του Εργαστηρίου Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής

(Τμήμα Φ.Π.Ψ.) από 24/6/2016.

ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ

α. Αυτοτελείς εκδόσεις

1. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1991). Ο Προσανατολισμός της Ελληνίδας στη Μέση

Τεχνική Εκπαίδευση όπως διαμορφώνεται από τον κοινωνικό και επαγγελματικό ρόλο της

γυναίκας. Διδακτορική διατριβή. Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών,

Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ρέθυμνο.

2. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Ρέππα, Α., Δήμου, Α. & Παλαιοπάνου, Β (1995). Η

γυναίκα από την εκπαίδευση στην απασχόληση και στην αγορά εργασίας: Αθήνα: Γενική

Γραμματεία Ισότητας, Κέντρο Ερευνών για Θέματα Ισότητας.

3. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1995). Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός με

Στόχο την Ισότητα των Φύλων. Αθήνα: Γενική Γραμματεία Ισότητας, Κέντρο Ερευνών

για Θέματα Ισότητας.

4. Σιδηροπούλου_Δημακάκου, Δ. & Δημητρόπουλος, Α. (1997). Μελέτη, σχεδιασμός και

ανάπτυξη προγραμμάτων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε επίπεδο σχολικής

μονάδας και Κέντρου ΣΕΠ για άτομα με ειδικές ανάγκες και άτομα κοινωνικώς

αποκλεισμένα - Τεχνικό Δελτίο Έργου. Αθήνα: ΥΠ.Ε.Π.Θ./Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

5. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1997). Βάση Ortelius: Υπηρεσίες στήριξης των

σπουδαστών με αναπηρίες στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα.

6. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1999). Πιλοτικό μοντέλο σχεδιασμού και εφαρμογής

προγράμματος Επαγγελματικής Αξιολόγησης και Καθοδήγηση (Πρόγραμμα

ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ-Άξονας Youthstart: Παραδοσιακές τέχνες και πολιτιστική κληρονομιά

για τους νέους στο Αιγαίο). Αθήνα: Εθνικό Ίδρυμα Νεότητας / Τομέας Ψυχολογίας

Πανεπιστημίου Αθηνών.

7. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2000). Επαγγελματική Συμβουλευτική και Καθοδήγηση.

Αθήνα: ISS ΕΠΕ.

8. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2000). Έκθεση αξιολόγησης προγράμματος

Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής του ΚΕ.Θ.Ε.Α. Αθήνα.

9. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μαργαρίτης, Δ. & Κεδράκα, Κ. (2003). Άτομα με

Μεσογειακή Αναιμία: Σπουδές και επάγγελμα. Αθήνα: DEMO A.B.E.E.

10. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2007). Μελέτη για την εκτίμηση της ποιότητας παροχής

επαγγελματικής συμβουλευτικής στα άτομα με αναπηρίες-ΑμΕΑ. Αθήνα: ΥΠ.Ε.Π.Θ.-

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

11. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. & Νίκος Δρόσος (2008). Μελέτη αξιολόγησης του έργου:

"Ολοκληρωμένο σχέδιο επαγγελματικού προσανατολισμού και συμβουλευτικής για πρώην

χρήστες εξαρτησιογόνων ουσιών και άτομα που βρίσκονται στη διαδικασία απεξάρτησης".

Αθήνα: ΚΕ.Θ.Ε.Α.

12. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αλεξοπούλου, Γ. Αργυροπούλου, Αικ. Δρόσος, Ν.,

Ταμπούρη, Σ. (2008). Εκπαιδευτικό υλικό για στελέχη Γραφείων Επαγγελματικού

Προσανατολισμού και Σύνδεσης με την αγορά εργασίας της Τεχνικής Επαγγελματικής

19

Εκπαίδευσης (τεύχος 3) - Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός. Αθήνα: ΥΠ.Ε.Π.Θ.

– Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Προγραμμάτων Κ.Π.Σ.

13. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν. (2008). Πρόγραμμα

ανάπτυξης δεξιοτήτων λήψης εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων (Βιβλίο για

τον Σύμβουλο Επαγγελματικού προσανατολισμού και τον Εκπαιδευτικό Δευτεροβάθμιας

εκπαίδευσης). ΕΚΠΑ-Κέντρο Έρευνας και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική

Συμβουλευτική. Αθήνα. Αναρτημένο στην ιστοσελίδα www.keaes.gr

14. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2010). Επαγγελματική αξιολόγηση: Τεστ και

ερωτηματολόγια Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Αθήνα: Μεταίχμιο.

15. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν. (2013). Ανάπτυξη

δεξιοτήτων Δια Βίου Διαχείρισης Σταδιοδρομίας: Θεωρητικό πλαίσιο. Αθήνα: Εθνικός

Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού

(ΕΟΠΠΕΠ).

16. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μπεζεβέγκης, Η., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν.

(2013). Ανάπτυξη δεξιοτήτων Δια Βίου Διαχείρισης Σταδιοδρομίας: Εγχειρίδιο Πρακτικής

Εφαρμογής για Συμβούλους Σταδιοδρομίας. Αθήνα: Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης

Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ).

17. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μπεζεβέγκης, Η., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν.

(2013). Ανάπτυξη δεξιοτήτων Δια Βίου Διαχείρισης Σταδιοδρομίας: Ασκήσεις και

Δραστηριότητες για μαθητές, φοιτητές, νέους και ενήλικες. Αθήνα: Εθνικός Οργανισμός

Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ).

18. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., & Δρόσος, Ν. (2014). «ΑΡΙΑΔΝΗ» Ερωτηματολόγιο

Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων-Εγχειρίδιο Χρήστη. Λευκωσία: Ευρωπαϊκό

Πανεπιστήμιο Κύπρου (ISBN 978-9963-9734-6-0).

19. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν. (2014).

Επαγγελματική Συμβουλευτική και Διαχείριση Σταδιοδρομίας: Τετράδιο Εργασίας. Αθήνα:

Κέντρο Έρευνας και Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική - Εθνικό και

Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

20. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2016). Το μέλλον της αγοράς εργασίας: επαγγέλματα και

δεξιότητες. Λευκωσία: Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου ( ISBN 978-9963-2229-1-9).

β. Άρθρα σε περιοδικά

1. Σιδηροπούλου, Δ. (1991). Η στάση των γονέων απέναντι στη δευτεροβάθμια τεχνική

επαγγελματική εκπαίδευση. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 18-19,

67-80 .

2. Κασσωτάκης, Μ. & Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ.(1992). Ο προσανατολισμός των

ελληνίδων μαθητριών προς τη μέση τεχνική εκπαίδευση. Εκπαίδευση και Επάγγελμα,

3(23), 158-178.

3. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ.(1993). Ανάπτυξη της ικανότητας λήψης απόφασης στα

πλαίσια του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Νέα Παιδεία, 66, 23-33.

4. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1993). Τα χαρακτηριστικά του μαθητή που επιλέγει την

Τεχνική Εκπαίδευση. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 26-27, 50-77.

5. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (1994). Disabled students at the University of Athens.

Fedora Newsletter, 10 .

6. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1994). Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Μια

επιστήμη στην υπηρεσία της επαγγελματικής ζωής του ατόμου. Εκπαιδευτική

Κοινότητα, 27, 9-11.

7. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1994). Ισότητα των δύο φύλων: Θεωρία και πράξη στον

επαγγελματικό προσανατολισμό, Νέα Παιδεία, 71, 118-134.

8. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1995). Διαφορές στις επαγγελματικές επιλογές των δύο

φύλων. Τα Εκπαιδευτικά, 36, 106-115.

http://www.keaes.gr/

20

9. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1995). Η εκπαιδευτική και επαγγελματική

πληροφόρηση στο σημερινό σχολείο: Αναγκαιότητα, αποτελεσματική χρήση, μέσα

διάδοσης της πληροφορίας. Νέα Παιδεία, 75 , 137-147.

10. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1995). Επαγγελματική συμβουλευτική και

προσανατολισμός των μαθητών με αναπηρίες: Υπόθεση ανύπαρκτη. Επιθεώρηση

Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 34-35, 56-66.

11. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1996). Η αναγκαιότητα διατύπωσης μιας θεωρίας

επαγγελματικής ανάπτυξης των γυναικών. Η Λέσχη των Εκπαιδευτικών, 14, 33-34.

12. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1997). Σ.Ε.Π. – Νέα Παιδεία: Είκοσι ετών πορεία. Νέα

Παιδεία, 81, 87-91.

13. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1998). Ευρωπαϊκό Δίκτυο Workable: Ένα πρόγραμμα

μετάβασης φοιτητών και πτυχιούχων με αναπηρίες στην αγορά εργασίας.

Προσανατολισμός Εκπαιδευτικός και Επαγγελματικός, 3, 26-27.

14. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1999). Υπηρεσίες Συμβουλευτικής και

Προσανατολισμού για μαθητές με ειδικές ανάγκες. Παιδαγωγικό Βήμα Αιγαίου, 31, 22-

32.

15. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1999). Επαγγελματική Συμβουλευτική και

Προσανατολισμός για μαθητές με ειδικές ανάγκες – Θεωρητική Προσέγγιση. Νέα

Παιδεία, 90, 104-114.

16. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1999). Συμβουλευτική και Προσανατολισμός ατόμων

με ειδικές ανάγκες: Ιδιαίτερα προβλήματα συγκεκριμένων υπο-ομάδων. Επιθεώρηση


17. Μακρή-Μπότσαρη, Ε. & Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2000). Η εργασιακή

κατάσταση της μητέρας σε σχέση με την ψυχική της υγεία και τη σχολική επίδοση των

παιδιών της. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 52-53, 93-101.

18. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2000). Η Συμβουλευτική στη νέα χιλιετία: Δεδομένα,

τάσεις και προοπτικές στον Ελληνικό χώρο. Νέα Παιδεία, 94, 66-74.

19. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2001). Απεξάρτηση και επαγγελματική συμβουλευτική:

Εφαρμογή προγραμμάτων στις θεραπευτικές κοινότητες. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής

και Προσανατολισμού, 58-59, 179-192.

20. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2002). The role of the University of Athens in fostering

female students' employability. Society for Research into Higher Education -

International News, 49:5-6.

21. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Γιαβρίμης, Π. & Κλουβάτου, Β. (2002). Επαγγελματική

κατάσταση και αυτοεκτίμηση ατόμων με προβλήματα όρασης. Νέα Παιδεία, 103, 110-

125.

22. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μυλωνάς, Κ. & Αργυροπούλου, Αικ. (2003). Οι

απόψεις των εφήβων για την επίδραση των γονέων τους στις επαγγελματικές τους

επιλογές. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 64-65, 95-108.

23. Μαλικιώση-Λοΐζου, Μ. &. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2003). Πρόλογος: Η

συμβουλευτική Ψυχολογία σήμερα. Ψυχολογία, 10:XV-XVII.

24. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2003).Επαγγελματική Συμβουλευτική και πολιτισμική

διαφορετικότητα. Ψυχολογία, 10, (2&3), 399-413 (2003).

25. Makri-Botsari, E., Sidiropoulou-Dimakakou, D. & Megari, E. (2003). Maternal

employment: Effects on her mental health and children's functional status.

Psychological Studies, 48 (1), 36-46.

26. Γιαννίτσας, Ν., Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μακρή-Μπότσαρη, Ε., Αναστασίου, Δ,

& Αργυροπούλου. Α. (2003). Επαγγελματική προετοιμασία και ένταξη εφήβων με

ειδικές ανάγκες: Αντιλήψεις και στάσεις των ιδίων και των γονέων τους. Νέα Παιδεία,

107, 147-159.

27. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μαργαρίτης, Δ. & Κεδράκα, Αικ. (2003).

Επαγγελματική Ανάπτυξη των ατόμων με Θαλασσαιμία. Νέα Παιδεία, 107, 160-179.

28. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2004). Χαρισματικοί μαθητές: Μια πρόκληση για τους

λειτουργούς του επαγγελματικού προσανατολισμού. Νέα Παιδεία, 109, 164-176.

21

29. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. & Παυλόπουλος, Β. (2005). Επαγγελματικά διαφέροντα

μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με τη χρήση του Ερωτηματολογίου

Επαγγελματικών Διαφερόντων. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού,72-

73,117-134.

30. Αργυροπούλου, Αικ., Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. & Γιαννίτσας, Ν. (2006).

Επαγγελματική αναποφασιστικότητα: Αναπτυξιακή δυσκολία ή πρόβλημα

προσωπικότητας; Νέα Παιδεία, 117, 122-134.

31. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2006). Η ανάπτυξη του θεσμού Συμβουλευτική-

Προσανατολισμός στην Ελλάδα: Ο ρόλος της ΕΛ.Ε.Σ.Υ.Π. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής

και Προσανατολισμού,78-79, 23-31.

32. Sidiropoulou-Dimakakou, D., & Argyropoulou, E. (2006). Career decision making self-

efficacy and decision-making styles of higher education students in Greece. Career

Research and Development, 16, 15-19.

33. Αργυροπούλου, Αικ., Μπεζεβέγκης, Η. & Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ.(2006). Ο

ρόλος της αυτοαποτελεσματικότητας στη διαδικασία λήψης επαγγελματικών

αποφάσεων: Ένα αναπτυξιακό-προληπτικό μοντέλο συμβουλευτικής παρέμβασης.

Ψυχολογία, 13(14), 1-17.

34. Argyropoulou, E., Sidiropoulou-Dimakakou, D., & Besevegis, E. (2007). Generalized

self-efficacy, coping, career indecision and vocational choices of senior high school

students in Greece: Implications for career guidance practitioners. Journal of Career

Development, 33 (4), 316-337.

35. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. & Παυλάκος, Ν. (2007). Εξειδικευμένες δεξιότητες των

συμβούλων επαγγελματικού προσανατολισμού στην Ελλάδα. Επιθεώρηση


36. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., & Δρόσος, Ν. (2008). Ανάπτυξη δεξιοτήτων λήψης

εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων σε μαθητές δευτεροβάθμιας

εκπαίδευσης: Εφαρμογή πειραματικού προγράμματος παρέμβασης. Νέα Παιδεία, 125,

43-59.

37. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2008). Η εφαρμογή της επαγγελματικής

συμβουλευτικής μέσω διαδικτύου: Βασικές αρχές δεοντολογίας. Επιθεώρηση


38. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν. (2008). Η σύνδεση

της έρευνας και της πρακτικής εφαρμογής του επαγγελματικού προσανατολισμού: Η

ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Δικτύου Έρευνας για τον Προσανατολισμό και τη

Συμβουλευτική. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού,82-83, 88-97.

39. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Mylonas, K., & Argyropoulou, E. (2008). Hexagonal

person-environment fit personality types for a sample of Greek university students.

International Journal of Educational and Vocational Guidance, 8(2), 111-125.

40. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου Αικ., Παπαϊωάννου Χ. (2009).

Διαμόρφωση επαγγελματικών επιλογών στο δημοτικό σχολείο: Ανάπτυξη και εφαρμογή

δραστηριοτήτων επαγγελματικού προσανατολισμού μέσα από το αναλυτικό πρόγραμμα

σπουδών. Νέα Παιδεία, 129, 31-49.

41. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2009). Αξιολόγηση των Ελλήνων λειτουργών

Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού: Ειδικές δεξιότητες των συμβούλων που

εργάζονται με πληθυσμούς πολιτισμικά διαφορετικούς. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και

Προσανατολισμού, 86-87, 133-152.

42. Σιδηροπούλου- Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ., & Δρόσος, Ν. (2010). Δυσκολίες

λήψης επαγγελματικών αποφάσεων και επαγγελματικές αξίες γυναικών με καρκίνο

μαστού. Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού,90-91, 245-256 .

43. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., & Δρόσος, Ν. (2010). Επαγγελματικές φιλοδοξίες,

επαγγελματική ωριμότητα και δυσλειτουργικές σκέψεις σταδιοδρομίας εφήβων που

ανήκουν σε πολιτισμικά διαφορετικές ομάδες: Εμπειρική έρευνα σε μαθητές από την

Ελλάδα και σε μαθητές από χώρες της πρώην ΕΣΣΔ που φοιτούν σε ελληνικά σχολεία,

Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 92-93, 122-136.

22

44. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ & Δρόσος, Ν. (2011). Ανάπτυξη

δεξιοτήτων «προσωπικής ευελιξίας», μια νέα προοπτική στον επαγγελματικό

προσανατολισμό: Οι δράσεις του Κέντρου Έρευνας και Αξιολόγησης στην

Επαγγελματική Συμβουλευτική του Πανεπιστημίου Αθηνών. Επιθεώρηση


45. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., & Τερζάκη, Μ. (2011). Επαγγελματική Συμβουλευτική

και προσανατολισμός στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Ανάγκες και προσδοκίες των

μαθητών. Νέα Παιδεία, 139, 75-89.

46. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Αικ & Δρόσος, Ν. (2011). Διερεύνηση

των «προφίλ» λήψης εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων των εφήβων με τη

χρήση του Ερωτηματολογίου Χαρακτηριστικών Λήψης Επαγγελματικής Απόφασης .

Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού,96-97, 74-93.

47. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Mylonas, K., Argyropoulou, K., & Tampouri, S. (2012).

Career Decision-making Difficulties, Dysfunctional Thinking and Generalized Self-

Efficacy of University Students in Greece. World Journal of Education, 2(1), 117-130.

doi:10.5430/wje.v2n1p117.

48. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Argyropoulou, K., Drosos, N., & Terzaki, M. (2012).

Career beliefs of Greek and non-Greek Vocational Education students. Creative

Education, 3 (7), 1241-1250.doi: 10.4236/ce.2012.37183.

49. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Argyropoulou, K., & Drosos, N. (2013). Career decision-

making skills of primary education students in Greece: planning of career guidance

activities throughout the curriculum. Malta Review of Educational Research. 7(1), 52-72.

50. Καλίρης, Α., Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Κ., & Φακιολάς, Ν.

(2013). Πεποιθήσεις αυτοαποτελεσματικότητας και δεξιότητες επαγγελματικών

συμβούλων σε μεγάλες επιχειρήσεις και συμβουλευτικές εταιρείες. Ψυχολογία, 20(2),

230-246.

51. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Mylonas, K., Argyropoulou, K., & Drosos, N. (2013).

Career decision-making characteristics of primary education students in Greece.

International Education Studies, 6 (5), 22-32. doi: 10.5539/ies.v6n5p22.

52. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Mylonas, K., & Argyropoulou, K. (2015). Self-efficacy in

career planning: a new approach to career exploration. International Journal of

Learning, Teaching and Educational Research, 11(2), 40-54.

53. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Argyropoulou, K., Drosos, N., Kaliris, A., & Mikedaki,

K. (2015). Exploring Career Management Skills in Higher Education: Perceived Self-

efficacy in Career, Career Adaptability and Career Resilience in Greek University

Students. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 14

(2), (36-52).

54. Sidiropoulou-Dimakakou, D., & Drosos, N. (2016). Using the “ARIADNE” Interest

Questionnaire to Assess Cypriot Adolescents’ Career Interests. International Journal of

Learning, Teaching and Educational Research, 15 (3), (242-255).

γ. Κεφάλαια σε βιβλία

55. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1994). Επαγγελματική καθοδήγηση και συμβουλευτική

των γυναικών με ειδικές ανάγκες. Στο ανθολόγιο: Καϊλα, Μ., Πολεμικός, Ν. &

Φιλίππου, Γ. (Επιμελητές έκδοσης). Άτομα με ειδικές ανάγκες – Α Τόμος (σελ.197-205).

Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

56. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1995). Η γυναίκα ως παραγωγική δύναμη. Στο

ανθολόγιο: Παρασκευόπουλος, Ι.Ν., Μπεζεβέγκης, Η., Γιαννίτσας, Ν. &

Καραθανάση-Κατσαούνη, Α. (Επιμελητές έκδοσης). Διαφυλικές Σχέσεις (σελ. 169-

177). Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

57. Kalantzi-Azizi, A. & Sidiropoulou-Dimakakou, D. (1995). Greece: Models of

Integration of the Disabled University students in Greece. In: Meister, J.J. (Ed.) Study

23

Conditions and Behavioral Patterns of Students with Disabilities (σελ. 107-109).

Munchen: IHF .

58. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (1995). Σπουδές στο εξωτερικό: Κατάλογος αναγκών για

φοιτητές με αναπηρίες. In: Van Acker, M. (Ed.) Studying Abroad: Checklist of needs for

students with disabilities (σελ. 39-63). Brussels: European Commission.

59. Marouda-Chatjoulis, A. & Sidiropoulou-Dimakakou, D. (1996). Education in Greece.

In: Van Esbroeck, R.N., Wood, H., Gavin-Cramer, K. & Leray, N. (Eds.) Guide to

Postgraduate Study in Europe (σελ. 37-39). Belgium: FEDORA.

60. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1996). Επαγγελματικός Προσανατολισμός και

Συμβουλευτική: Διαδικασία προληπτική ή θεραπευτική;. Στο ανθολόγιο:

Μπουλουγούρης, Γ. (Επιμελητής έκδοσης). Θέματα Γνωσιακής και Συμπεριφοριστικής

Θεραπείας, τόμος Γ (σελ. 94-105). Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα .

61. Sidiropoulou, D. (1996). Section VI: Greece. In: Schaferbarthold, D. (Ed.). Economic

and social support for students in the countries of the European Union – Students with

Disabilities (σελ. 67-69). Deutsches Studentenwerk.

62. Marouda-Chatjoulis, A. & Sidiropoulou-Dimakakou, D. (1996). Higher Education and

Career Guidance System in Greece. In: Students’ counselling in Austria and in Europe

(σελ. 101-103, 195-197 και 261-263). Wien: Austrian Psychological Counselling

Service for Students .

63. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1997). Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των

δύο φύλων: Ο ρόλος του Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Στο ανθολόγιο:

Δεληγιάννη, Β. & Ζιώγου, Σ. (Επιμελήτριες έκδοσης). Φύλο και Σχολική Πράξη (σελ.

645-666). Θεσσαλονίκη: Βάνιας .

64. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (1998). Disabled University Students in Greece. In: Hurst,

A. (Ed). Higher Education and Disabilities: International Approaches (σελ. 91-99).

Aldershot, England: Ashgate .

65. Marouda-Chatjoulis, A. & Sidiropoulou, D. (1998). Postgraduate study in Greece. Στο:

Lynne Massey & Sean Tyler (Eds.) Postgraduate Study in Europe – Fedora 1998 Guide

(σελ. 42-44). U.K.: Hobsons.

66. Σιδηροπούλου, Δ., Κρασσάς Σ. & Ζαχαροπούλου Κ. (1999). Στερεότυπες αντιλήψεις.

Στο "Ετοιμάζομαι για τη ζωή", βιβλίο Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού του

μαθητή Γ΄ τάξης Γυμνασίου (σελ. 88-103). Αθήνα: Ο.Ε.Δ.Β


Sean Tyler (Ed.) Postgraduate Study in Europe – Fedora 2000 Guide (σελ. 43-45). U.K.:

Hobsons.

68. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. & Δημητρόπουλος, Α. (2000). Επαγγελματικός

προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες και ατόμων που κινδυνεύουν από

κοινωνικό αποκλεισμό. Στο ανθολόγιο: Ζώνιου-Σιδέρη, Α. (Επιμελήτρια έκδοσης).

Άτομα με ειδικές ανάγκες και η ένταξή τους (σελ. 125-144). Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.


Sean Tyler (Ed.) Postgraduate Study in Europe – Fedora 2001 Guide (σελ. 44-46). U.K.:

Hobsons.

70. Marouda-Chatjoulis, A. & Sidiropoulou-Dimakakou D. (2001). Postgraduate study in

Greece. Στο: Sean Tyler (Ed.) Fedora 2002 Guide Postgraduate Study in Europe (σελ.

33-35). U.K.: Hobsons.

71. Marouda-Chatjoulis, A. & Sidiropoulou-Dimakakou D. (2002). Postgraduate study in

Greece. Στο: Graeme Jamieson (Ed.) The hobsons Study Europe Guide (2003) (σελ. 59-

61). U.K.: Hobsons.

72. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2002). Επαγγελματική αξιολόγηση και συμβουλευτική

των γυναικών. Στο ανθολόγιο: Μ. Κασσωτάκης (Επιμελητής έκδοσης) Συμβουλευτική

και Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Θεωρία και Πράξη (σελ. 623-634). Αθήνα:

Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός.

73. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2003). Ένταξη των φοιτητών και πτυχιούχων με

αναπηρίες στην αγορά εργασίας: Ευρωπαϊκό Δίκτυο Κέντρων Workable. Στο

24

ανθολόγιο: Μ. Ψύλλα, Κ. Μαυριγιαννάκη, Α. Βαζαίου & Ο. Στασινοπούλου (επιμ).

Άτομα με αναπηρίες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (σελ. 262-273). Αθήνα: Κριτική.

74. Marouda-Chatjoulis, A. & Sidiropoulou-Dimakakou D. (2003). Greece. Στο: Matt

Tillett (Ed.) Study Europe Guide 2004 (σελ. 64-67). U.K.: Hobsons.

75. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2006). Εισαγωγή στην ελληνική έκδοση. Στο Nathan, R.

& Hill, L. (2006). Επαγγελματική Συμβουλευτική: Η συμβουλευτική προσέγγιση της

επαγγελματικής επιλογής και σταδιοδρομίας (Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, μετάφραση-

επιστημονική επιμέλεια). Αθήνα: Μεταίχμιο (σελ. 11-30).

76. Σιδηροπούλου-Δημακάκου Δ., Αργυροπούλου, Αικ. & Παυλόπουλος, Β. (2006).

Επαγγελματικές αποφάσεις φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: Η ταυτότητα του

ρόλου του φύλου. Στον ειδικό τόμο: Μ. Μαλικιώση-Λοϊζου, Δ. Σιδηροπούλου-

Δημακάκου, & Γ. Κλεφτάρας (Επιμ. Έκδοσης) Η Συμβουλευτική στα γυναικεία θέματα

(σελ.410-429).

77. Μ. Μαλικιώση-Λοϊζου, Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, & Γ. Κλεφτάρας (2006). Η

συμβουλευτική ψυχολογία στα γυναικεία θέματα: Θεωρία, έρευνα και πράξη. Στον

ειδικό τόμο: Μ. Μαλικιώση-Λοϊζου, Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, & Γ. Κλεφτάρας

(Επιμ. Έκδοσης) Η Συμβουλευτική στα γυναικεία θέματα (σελ.13-21).

78. Σιδηροπούλου-Δημακάκου Δ., Αργυροπούλου, Αικ. & Παυλόπουλος, Β. (2008).

Επαγγελματική αναποφασιστικότητα: Τυπολογική προσέγγιση μέσω της Κλίμακας

Επαγγελματικής Αναποφασιστικότητας. Σύγχρονα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά θέματα

(Χαριστήριος τόμος στον Ομότιμο Καθηγητή Ι. Μαρκαντώνη, σελ. 577-597).Αθήνα:

Gutenberg.

79. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Ταμπούρη Σ., & Αργυροπούλου, Κ. (2011). Γνωστικοί

παράγοντες που συνδέονται με την επαγγελματική αναποφασιστικότητα – ο ρόλος της

επαγγελματικής συμβουλευτικής. Μοίρα και Μύρα (Τιμητικός τόμος για την Αν.

Καθηγήτρια Σ. Λαμπροπούλου, σελ. 105-118). Αθήνα: Πανεπιστήμιο Αθηνών.

80. Nikos Drosos, Sidiropoulou-Dimakakou, D., & Argyropoulou, E. (2012). Innovative

training programme in Greece. Στο C. Schiersmann, B-J. Ertelt, J. Katsarov, R. Mulvey,

H. Reid, & P. Weber (Eds.). NICE Handbook for the Academic Training of Career

Guidance and Counselling Professionals (σελ. 207-209). Heidelberg, Germany:

Heidelberg University-Institute of Educational Science.

81. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Κ. & Μυλωνάς, Κ. (2015). Η

αυτοαποτελεσματικότητα στον σχεδιασμό της σταδιοδρομίας: Μια νέα προσέγγιση στη

θεωρία και την πράξη της επαγγελματικής συμβουλευτικής. Στο Δ. Σιδηροπούλου-

Δημακάκου, Τ. Ασβεστάς, Γ. Κουμουνδούρου & Αικ. Μυλωνά-Καλαβά (Επιμ.)

Σύγχρονα Θέματα Επαγγελματικής Συμβουλευτικής (σελ. 69-86). Αθήνα: ΕΚΔΟΣΕΙΣ

ΓΡΗΓΟΡΗ.

82. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., & Δρόσος, Ν. (2015). Διερεύνηση των επαγγελματικών

ενδιαφερόντων των Κυπρίων μαθητών με τη χρήση του ερωτηματολογίου

επαγγελματικών ενδιαφερόντων «ΑΡΙΑΔΝΗ». Στο Δ. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Τ.

Ασβεστάς, Γ. Κουμουνδούρου & Αικ. Μυλωνά-Καλαβά (Επιμ.) Σύγχρονα Θέματα

Επαγγελματικής Συμβουλευτικής (σελ. 177-197). Αθήνα: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΓΡΗΓΟΡΗ.

δ. Κεφάλαια σε πρακτικά συνεδρίων

83. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1993). Ο επαγγελματικός προσανατολισμός για την

ένταξη των γυναικών στην αγορά εργασίας της Ενωμένης Ευρώπης του 2000. Στο

ανθολόγιο: Δημητρόπουλος, Ε. (Επιμελητής έκδοσης). Πρακτικά: Ευρώπη 2000-Τάσεις

και Προοπτικές στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (σελ. 291-301). Αθήνα:

ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π. – Ο.Α.Ε.Δ..

84. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1996). Επαγγελματικός προσανατολισμός γένους

θηλυκού. Στο ανθολόγιο: Πρίφτη, Μ.( Επιμελήτρια έκδοσης). Παιδεία και Ισότητα των

Δύο Φύλων (σελ. 40-45). Αθήνα: Ομοσπονδία Γυναικών Ελλάδας.

25

85. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1998). Η επαγγελματική κατάρτιση των γυναικών. Στο

ανθολόγιο: Μαγγανάρα, Ι. (Επιμελήτρια έκδοσης). Εργασία, Συνδικαλισμός και Ισότητα

των Φύλων (σελ. 127-156). Αθήνα: Οδυσσέας .

86. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (1998). Συμβουλευτική για μαθητές με ειδικές ανάγκες.

Στο ανθολόγιο: Συμβουλευτική και Επαγγελματική Αγωγή: Κύπρος – Ελλάδα – Ευρώπη

(σελ. 76-82). Λευκωσία: Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού.

87. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2001). Ανάπτυξη δεξιοτήτων σταδιοδρομίας: Μια νέα

προσέγγιση της εφαρμογής του επαγγελματικού προσανατολισμού. Στο ανθολόγιο: Ν.

Φακιολάς, Μ. Κασσωτάκης και Π. Μπερσίμης (επιμελητές έκδοσης) Εξελίξεις στη

Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στην αυγή του 21ου

αιώνα (σελ.

63-73). Αθήνα: Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού.

88. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2003). The education and professional training of

5counsellors in Greece. Στο E. Kalinowska, A. Kargulowa & B. Wojtasik (επιμελητές

έκδοσης) Counsellor-Profession, Passion, Calling? (σελ. 237-249). Wroclaw, Poland:

Dolnoslaska Szkola Wyzsza Edukacji.

89. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Margaritis, D., & Kedraka, K. (2004). The Vocational

Integration of individuals with Thalassaemia Major in Northern Greece. Στο Quality

Development in Vocational Counselling and Training: Final Report. Zurich:

Herausgeber (Δημοσίευση σε CD-Rom).

90. Argyropoulou, K. & Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2004). Applications of self-efficacy

theory to the understanding career decision making of higher education students. Στο

Quality Development in Vocational Counselling and Training: Final Report. Zurich:

Herausgeber (Δημοσίευση σε CD-Rom).

91. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Κ., & Δρόσος, Ν. (2010). Εκπαίδευση

των στελεχών των γραφείων σύνδεσης της ΤΕΕ στον επαγγελματικό προσανατολισμό.

Στο (Ρ. Καλούρη, Ν. Κιμουλάκης, Γ. Παγιατάκης, Σ. Πανέτσος, Γ. Τσακιράκις (επιμ.).

Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής και

τεχνολογικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα (σελ. 633-639). Αθήνα: ΑΣΠΑΙΤΕ.

ε. Δημοσιεύσεις σε ιστοσελίδες

92. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Argyropoulou, A., Drossos N., Bigou N., Alexandridi C.,

Kokkini E. (2006). "Career Decision Making and Problem Solving Skills".

Στην ηλεκτρονική σελίδα του προγράμματος CareerGUIDE for schools, στον δικτυακό

τόπο

http://www.calt.insead.edu/LivingLab/CareerGuide/Wiki/index.php?pagename=Skills

93. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2007). “Career Guidance and Counsell ing for people

with special needs”. Στην ηλεκτρονική σελίδα του προγράμματος European Guidance

and Counselling Research Forum, στον δικτυακό τόπο www. Guidance-europe.org

94. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Krassas, S.K, & Touloumakos, A. K. (2007). “The

influence of school and family to the formation of career development of primary and

secondary education students”. Στην ηλεκτρονική σελίδα του προγράμματος European

Guidance and Counselling Research Forum, στον δικτυακό τόπο www. Guidance-

europe.org

95. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2010). Ελλάδα - Γενικές πληροφορίες: Ελληνική

ηλεκτρονική σελίδα του προγράμματος "Οδηγός Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια

Εκπαίδευση", στον δικτυακό τόπο www.heagnet.org. 96. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2010). Country information for Greece, European Agency for

Development in Special Needs Education "Higher Education Accessibility Guide", στον

δικτυακό τόπο www.european-agency.org.

http://www.calt.insead.edu/LivingLab/CareerGuide/Wiki/index.php?pagename=Skills

http://www.heagnet.org/

http://www.european-agency.org/

26

στ. Επιστημονικές αναφορές

97. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2002). Higher Education System in Greece. Στην

εξαμηνιαία αναφορά του ευρωπαϊκού προγράμματος Higher Education Reform

Network (Νοέμβριος 2001-Απρίλιος 2002).

98. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2002). Annual Progress Report (1/11/2001 –

31/10/2002). Στην ετήσια αναφορά του ευρωπαϊκού προγράμματος Higher Education

Reform Network.

99. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2003). Annual Progress Report (1/11/2002 –

31/10/2003). Στoν τόμο: Wyszka Guzkowska (project manager), HERN Year 2 Annual

Report (σελ. Α19-Α21), University of Surrey Roehampton.

100. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2003). The role of tomorrow’s Higher Education in

fostering gender equity and employment (Deliverable Νο 17). Στoν τόμο: Wyszka

Guzkowska (project manager), HERN Year 2 Annual Report (σελ. Β33-Β37), University

of Surrey Roehampton.

101. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2003). Higher education concerning disability and labour

market (Deliverable Νο 25). Στoν τόμο: Wyszka Guzkowska (project manager), HERN

Year 2 Annual Report (σελ. Β132-Β147), University of Surrey Roehampton.

102. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2006). DIAPLUS project: Pilot implementation of the

Diaplus tool-Final outcomes. Evaluation report. Αναφορά στο Πρόγραμμα Leonardo

Da Vinci II για την αξιολόγηση του εργαλείου δια βίου διαχείρισης της σταδιοδρομίας

ΔΙΑΠΛΟΥΣ. Αθήνα.

103. Sidiropoulou-Dimakakou, D. (2006). DIAPLUS project- Community added value

contribution to EU policies. Αναφορά στο Πρόγραμμα Leonardo Da Vinci II για την

προστιθέμενη αξία του Σχεδίου ΔΙΑΠΛΟΥΣ. Αθήνα.

ζ. Βιβλιοκρισίες

104. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2003). «Καλαντζή-Αζίζι (2002). Αυτογνωσία και

αυτοδιαχείριση: Γνωσιακή – συμπεριφοριστική προσέγγιση. Αθήνα: Ελληνικά

Γράμματα (σελίδες 451)». Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 64-65:

183-185.

η. Επιμέλειες

105. Μαλικιώση-Λοΐζου, Μ. &. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2003). Η συμβουλευτική

Ψυχολογία σήμερα. Ψυχολογία, 10: 279-413.

106. Μαλικιώση-Λοΐζου, Μ. &. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. (2003). Πρόλογος: Η

συμβουλευτική Ψυχολογία σήμερα. Ψυχολογία, 10:XV-XVII.

107. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. &. Αργυροπούλου, Αικ. (2003). 1ο Πανελλήνιο

Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας: Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στα Γυναικεία

Θέματα: Σύγχρονες Προσεγγίσεις – Βιβλίο Περιλήψεων (σελίδες 61). Αθήνα: Ατραπός.

108. Nathan, R. & Hill, L. (2006). Επαγγελματική Συμβουλευτική: Η συμβουλευτική

προσέγγιση της επαγγελματικής επιλογής και σταδιοδρομίας (Δ. Σιδηροπούλου-

Δημακάκου, μετάφραση-επιστημονική επιμέλεια). Αθήνα: Μεταίχμιο (σχήμα 17Χ24,

σελίδες 330).

109. Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ., Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. & Κλεφτάρας, Γ. (2006). Η

Συμβουλευτική στα γυναικεία θέματα. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

110. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Ασβεστάς, Τ., Κουμουνδούρου, Γ., & Μυλωνά-Καλαβά

Αικ. (2015). Σύγχρονα Θέματα Επαγγελματικής Συμβουλευτικής. Αθήνα: ΕΚΔΟΣΕΙΣ

ΓΡΗΓΟΡΗ.

27

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ:

Η Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου είναι τακτικό μέλος των επιστημονικών εταιρειών:

- International Association for Educational and Vocational Guidance (IAEVG).

- International Test Commission (ITC) - National Career Development Association (NCDA) - Επιστημονικής Ένωσης "Νέα Παιδεία".

Αθήνα, Μάιος 2017

Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου

Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου Δρ eπα'y ... ·...

Documents