Главная

Конспект урока 3[Планы 5 класс][Планы 6 класс][Планы 7 класс][Планы 8 класс][Планы 9 класс][Планы 10

класс][Планы 11 класс][Гоголь Н.В.][Толстой А.Н.][Куприн А.И.][Платонов А.П.][БлокА.А.][Бунин И.А.][Горький А.М.][Маяковский В.В.][Булгаков М.А.][Шолохов М.А.][Урок-праздник]

[Конспекты уроков]

Конспект урока И.С. Тургенев "Отцы и дети"

Тема конспекта урока русской литературы в 10 классе: И.С.Тургенев«Отцы и дети». Любовь и счастье в романе.

Цель урока русской литературы в 10 классе: помочь учащимся увидеть,как в любовных коллизиях раскрываются характеры героев и авторскаяфилософия любви; показать особенности сложных взаимоотношенийгероев, их отношения к любви; раскрыть сущность любовного конфликта иего последствия для главного героя романа; помочь осмыслитьобщечеловеческие, нравственные ценности, раскрываемые Тургеневым вромане. Оборудование: раздаточный материал, текст романа «Отцы идети», иллюстративный материал по теме урока. Тип урока:комбинированный урок; урок-диалог с комментированным чтениемэпизодов романа.

Википедия. Иван Сергеевич Тургенев (28 октября (9 ноября) 1818, Орёл,Российская империя — 22 августа (3 сентября) 1883, Буживаль, Франция) —русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, переводчик. Один изклассиков русской литературы, внёсших наиболее значительный вклад в еёразвитие во второй половине XIX века. Член-корреспондент императорскойАкадемии наук по разряду русского языка и словесности (1860), почётныйдоктор Оксфордского университета (1879).

Созданная им художественная система оказала влияние на поэтику не толькорусского, но и западноевропейского романа второй половины XIX века. ИванТургенев первым в русской литературе начал изучать личность «новогочеловека» — шестидесятника, его нравственные качества и психологическиеособенности, благодаря ему в русском языке стал широко использоватьсятермин «нигилист». Являлся пропагандистом русской литературы идраматургии на Западе.

Изучение произведений И. С. Тургенева является обязательной частьюобщеобразовательных школьных программ России. Наиболее известныепроизведения — цикл рассказов «Записки охотника», рассказ «Муму», повесть«Ася», романы «Дворянское гнездо», «Отцы и дети».

Прогнозируемые результаты урока:

учащиеся выполняют аналитическую работу в группах;рассказывают о том, как в любовных коллизиях раскрываютсяхарактеры героев и авторская философия любви; раскрываютсущность любовного конфликта и его последствия для главного герояромана; принимают участие в беседе.

ХОД УРОКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

I. Организационный этап

II. Актуализация опорных знаний

Беседа

На основе анализа первых глав романа и особенно споров Базаровас Павлом Петровичем покажите трагический характер основногоконфликта между отцами и детьми. Что вас привлекает и чтоотталкивает в позициях героев-антагонистов?С опорой на текст романа подготовьте рассказ о том, почему начинаяс XIII главы конфликт произведения из внешнего (Базаров иокружение) переводится во внутренний план (в душу самогоБазарова)?

III. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели урока

Слово учителя

— Любовная интрига составляет основу большинства произведений русскойклассической литературы. Особое значение истории любви героевпридавал и И.С.Тургенев, поэтому во всех его произведениях главные герои,обязательно проходят испытание любовью.

«Это сильнее смерти и страха смерти. Только этим держится и движетсяжизнь...»,— писал И. С. Тургенев. Писателя интересуют не столько личныеотношения героев, сколько их общественные взгляды. Этой теме иподчиняется любовная интрига. Наибольшей функциональности онадостигает в романе «Отцы и дети»: в отличие от других романов, в этомпроизведении Тургенев представил не одну, а сразу четыре любовныелинии, четыре взгляда на эту проблему: любовь Павла Петровича к княгинеР., любовь Базарова к Одинцовой, любовь Аркадия к Кате и любовьНиколая Петровича к Фенечке.

IV. Работа над темой урока

1. Аналитическая работа «Испытание любовью» в романе «Отцы и дети»(в группах)

1-я группа. Павел Петрович Кирсанов и княгиня Р.

Как образ княгини Р. раскрывает характер Павла Петровича? Как любовьПавла Петровича к княгине Р. помогает понять образ Базарова?

Предполагаемый ответ:

Павел Петрович воспитывался в пажеском корпусе. Став офицером, онпользовался большим успехом в свете: Кирсанов был самоуверен,насмешлив и, «забавно жёлчен». Он нравился женщинам, легко заводилроманы, вызывая зависть у мужчин. В двадцать семь он уже былкапитаном, его ждала блестящая карьера. Однако, всё внезапноизменилось: в петербургском свете появилась женщина, ставшая дляКирсанова роковой.

Павел Петрович страстно влюбился в княгиню Р., слывшую в светелегкомысленной кокеткой. Мучительно привязавшись к княгине Р.,Кирсанов никогда не мог понять её, его поражала её странность,неуравновешенность, что-то «заветное и недоступное» в её душе, куданикто не мог проникнуть. После нежных свиданий он чувствовал на сердцелишь «разрывающую и горькую досаду». Любовь не принесла ПавлуКирсанову счастья: ответив вначале на его чувство взаимностью, княгиня Р.вскоре охладела к нему. «Ему было сложно, когда она его любила, но когдаона охладела к нему, он чуть с ума не сошёл». Мы видим, что его любовь,которая вначале («когда она его любила») должна бы быть счастливой,лёгкой назвать нельзя. Возможно, она сродни базаровской «тёмнойстрасти, похожей на злобу». Ради этой женщины он ставит на карту всё:карьеру и репутацию, и всё это теряет. Много лет он пытался хранить этиотношения, много лет эта иссушающая, изнуряющая страсть не давала емупокоя. Его любовь трагична — он остался побеждённым, собираясьпосвятить княгине Р. жизнь. Павел Кирсанов не выдержал «испытаниялюбовью», и Фенечка — не более, чем его неумелая попытка обрести хотькакое-то обречённое на провал счастье. Ведь Фенечка — будущая НиколаяКирсанова.

2- я группа. Николай Петрович и Фенечка

Как характеризует Николая Петровича история любви и выбор женщин?

Предполагаемый ответ

Для Николая Петровича любовь — это мечта, сон, воспоминания о Марии,о молодости и красоте. Настоящее бы примирение с жизнью. Добрый искромный человек, Николай Петрович выбирает один и тот же тип женщин.Это небогатые, юные, чистые и доверчивые девушки, преданные, кроткие,настоящие матери и жёны. Мария образованнее, чем Фенечка. Онпознакомился с Фенечкой, когда ей минул семнадцатый год. Через год онлечил Фенечку, и ему долго «мерещилось это чистое, нежное, боязливоприподнятое лицо; он чувствовал под ладонями рук своих эти мягкиеволосы, видел эти невинные, слегка раскрытые губы, из-за которых влажноблистали на солнце жемчужные зубки». Понемногу она привыкла к нему.Вскоре умерла её мать. Фенечка наследовала от матери любовь к порядку,рассудительность и степенность. Но «она была так молода, так одинока;Николай Петрович был такой добрый и скромный...» Он любит музыку,поэзию, природу, красоту. Одним словом, романтик, как сказал бы Базаров.Тяга к красоте и молодости, неумение жить в одиночестве, необходимостьсемьи приводят его к такому выбору. Для него главное в жизни — семья.Для Фенечки любовь — это служение «благодетелю» Николаю Петровичу.Фенечка: «Мне Николая Петровича не любить — да после этого мне и житьне надо!» Через полгода после смерти Базарова они поженились.

3- я группа. Базаров и Одинцова

Используя текст VII, XIV и XVII глав, охарактеризуйте отношение Базарова кженщине.

Дайте анализ авторского описания душевного состояния героя после его

увлечения Одинцовой (глава XVII). Покажите, как эта любовь ставит подсомнение нигилистические убеждения героя и приводит его к мировоз-зренческому кризису.Как трагическая природа конфликта раскрывается влюбви Базарова к Одинцовой?

Предполагаемый ответ

До встречи с Одинцовой Базаров относился к женщинам потребительски.Он ценил женскую красоту, но любовь в смысле идеальном, или, как онвыражался, романтическом, называл «белибердой, непростительнойдурью». «Нравится тебе женщина,— говорил он,— старайся добиться толку;а нельзя — ну, не надо, отвернись — земля не клином сошлась».

Недаром же он говорит перед поездкой к Одинцовой: «Пожива есть...»Однако при первой встрече с Одинцовой Базаров, к удивлению Аркадия,краснеет. Но ему очень не хочется выглядеть слабовольным мальчиком,который не в состоянии владеть собой. И потому сначала отзывается обОдинцовой грубо, развязно, небрежно: «На остальных баб не похожа», «этагоспожа — ой-ой-ой». «В тихом омуте... ты знаешь!» — делится он сАркадием.

Евгений и дальше находит возможным говорить о ней цинично: «баба смозгом», «вишь, как она себя заморозила!» Но постепенно становитсяясно, что за этой резкостью суждений скрывается желание «нерассиропиться», не поддаться «романтизму», что цинизм Базарова поотношению к Одинцовой носит ис-ключительно внешний характер. Молодаяженщина покорила Базарова своей красотой, увлекла необычностьюповедения. Он стал конфузиться перед ней, волноваться при встрече,необычно много говорить и даже краснеть. И через некоторое время «он снегодованием сознавал романтика в самом себе». А ведь всего несколькодней назад он утверждал: «Человек, который всю жизнь поставил на картуженской любви и, когда ему эту карту убили, раскис и опустился до того, чтони на что не стал способен, такой человек — не мужчина, не самец».

Отношение Базарова к Одинцовой также имеет большое значение для егохарактеристики. В любовном конфликте этих героев есть что-то новое,отличающееся от тех, которые мы встречаем в других романах Тургенева.Желая показать нежизнеспособность взглядов Базарова, Тургенев вовторой части романа «пе-реносит» своего героя в новую обстановку, вновые условия, где ему приходится действовать в полном противоречии сосвоими убеждениями. Рационалист, отрицающий силу подлинной любви,Базаров оказывается охвачен страстью к женщине, чуждой ему и пообщественному положению и по характеру.

4-я группа. Базаров и Одинцова

Расскажите об Одинцовой, докажите, что она могла бы понять Базарова.Почему не могла «состояться» любовь героев? Докажите своё мнение,используя текст XVI и XVIII глав. Виновата ли Одинцова, не отвечая Базаровувзаимностью?

Предполагаемый ответ

Анна Сергеевна Одинцова — аристократка, красавица, вдова 28 лет, довстречи с Базаровым многое успела пережить в жизни, передумать иперечувствовать. Она умна, независима, горда, хотя и лишена сословнойспеси. Эта женщина наделена свободным и решительным характером и кмужчинам вообще проявляет некоторую холодность, испытывая «тайноеотвращение». Но встреча с Базаровым поразила её. Этот человек заставилеё много думать о нём, и она также привлекла внимание Базарова своимбезмятежным спокойствием, свободой мыслей, суждений,незаурядностью, начитанностью и демократизмом и вызвала в душе героянастоящий перелом.

Утратив привычное самообладание («это страсть в нём билась сильная итяжёлая — страсть, похожая на злобу и, быть может, сродни ей»), геройпроизносит слова любовного признания, над которыми раньше жестоко быпосмеялся: «Так знайте же, что я люблю вас глупо, безумно». Но эталюбовь-страсть, любовь-вспышка сильного искреннего чувства испугалаОдинцову. Привыкшая вести размеренно-спокойную жизнь, АннаСергеевна ничего не искала и ни к чему не стремилась в своей жизни,ничто её не томило. При всей незаурядности своей натуры, она бояласьсердечных тревог и жизненных осложнений. «Нет,— решила она наконец,—Бог знает куда бы это привело, этим нельзя шутить, спокойствие всё-такилучше всего на свете».

В образе Анны Сергеевны Одинцовой Тургенев постарался изобразитьодну из лучших представительниц дворянства. Но нравы того времени дажеискреннего и умного человека принуждали становиться холодным ирасчётливым. Базаров-нигилист — человек чужого я чуждого Одинцовоймира: его вкусы и политические убеждения расходятся с её вкусами,привычками и взглядами, его безоглядная любовь может погубить еёспокойный ритм жизни. Одинцовой трудно с Базаровым, она чувствует, чтоих разделяет пропасть непонимания, и отказывается от любви. АннаСергеевна предпочитает самый простой для себя выход из сложившейсяситуации. Показывая, что она отказывается от бури страстей, предпочитаяим привычный покой, Тургенев тем самым указывает на еёпринадлежность к поколению «отцов».

5-я группа. Аркадий и Катя

Проследите по тексту, как относится Аркадий к Анне Сергеевне Одинцовой(глава XIV). Зачем в романе показана влюблённость Аркадия в АннуСергеевну?

Докажите цитатами из текста, что Аркадий меняется («возвращается» ксебе истинному) под влиянием Кати (главы XXV, XXVI).

Какова идейно-композиционная роль образа Кати?

Предполагаемый ответ

История Аркадия, как её показал Тургенев,— очень типична длядворянской молодёжи 1860-х гг., временно попавшей под влияниереволюционно-демократической идеологии. Поверхностное увлечениеАркадия нигилизмом Базарова не выдерживает «испытания любовью».

Оказавшись в усадьбе Анны Сергеевны Одинцовой, Базаров и Аркадийзнакомятся и с её сестрой Катей, молчаливой девушкой. И Базаров, иАркадий интересуются Анной Сергеевной, но сама хозяйка предпочла свойдосуг проводить в долгих прогулках и беседах с Базаровым. ПоэтомуАркадий вынужден общаться с Катей, преодолевая робость и замкнутостьдевушки. Базаров сразу обратил внимание Аркадия на незаурядностьличности Кати, но потребовалось время, чтобы Аркадий сам в этомубедился.

Сцена объяснения Аркадия и Кати — кульминационная в ихвзаимоотношениях. Сидя в саду, в тени высокого ясеня, они молчат, но, какотмечает автор, в их молчании чувствовалось «доверчивое сближение:каждый из них как будто и не думал о своём соседе, а втайне радовался егоблизости». Катя соглашается со словами Аркадия, и это даёт емувозможность про себя сравнить её отношение к его мыслям и отношение кним Базарова — нетерпимое, резкое безапелляционное. Внутреннесоглашаясь с ней, Аркадий поражается про себя: «Если б Базаров этослышал!» И действительно, Катя делает вывод, что он уже не находится подвлиянием Базарова: он не ссорится со стариками, сопровождает тётушку вцерковь: «Не мог же я отказать!» Привычки, воспитанные с детства,уважение к старшим преобладают над атеистическим мировоззрением. ИКатя чувствует, что Базаров чужой и Аркадию, и ей самой: «Он хищный, а мыс вами ручные». Он с восторгом открывает в девушке массу достоинств: онаумна, горда, независима, хотя и чувствует себя несколько приниженно посравнению с сестрой.

Тонкий психолог и художник, Тургенев подводит героев к осознанию того,как они духовно близки друг другу, как готовы освободиться от того влияния,что сковывает их души, решая чувствовать себя самими собой. Поэтомуестественно выглядит после этого и признание Аркадия в любви Кате, чегоникак не ожидала Анна Сергеевна, и расставание его с Базаровым, ивозврат в традиционный круг «отцов».

V. Рефлексия. Подведение итогов урока.

1. «Учимся дискутировать»: мини-дискуссия

Каким видят своё будущее герои Тургенева и соответствует ли это ихреальной судьбе?Почему самый деятельный и уверенный в своём праве, самыйинтересный герой Тургенева умирает, а самый незаметный,неуверенный, размазня становится активным и полезным членомобщества?

2. Заключительное слово учителя

— Надеюсь, что сегодня на уроке вы смогли увидеть главную особенностьталанта Тургенева: его философичность, умение создавать произведения,живущие вне времени, способные пережить конкретные политическиебаталии и объяснить читателям, в чём же состоят главные ценностичеловека: не в спорах, а в любви, согласии и взаимопонимании.

VI. Домашнее задание по русской литературе в 10 классе

Перечитать эпизод «Смерть Базарова» романа И. С. Тургенева «Отцы идети», подготовиться к его анализу.

Видео по теме: Конспект урока И.С. Тургенев "Отцы и дети"

О чем "Отцы и дети"?. Часть 1. Открытый урок с Дмитрием Быко...

Музыка по теме: Конспект урока И.С. Тургенев "Отцы и дети"

Dance Of The Mirlitons (from The Nutcracker)Пётр Ильич Чайковский

Читать книги по теме: Конспект урока И.С. Тургенев "Отцы и дети"

Содержание Поиск

Книги Купить эту книгу Дополнительная информация об этой книге

Скачать бесплатно Конспект урока И.С. Тургенев "Отцы и дети"

- в формате .doc

- в формате .pdf

Конспекты по русской литературе

[Главная][Вопросы по творчеству][Лексические средства][Конспект урока][Конспект урока 2][Конспект урока 3]

Copyright(c) 2007-2008-2009-2010-2011-2012-2013-2014-2015-2016-2016 Тематическое планирование по русской литературе..

ПУС ©™ - Первая Учительская Сеть сайтов