ENGLISH 9 - ONLINE

Các em hs khối 9 tham khảo thêm bài học tại ĐÂY nhé. ( Bấm giữ CTRL + Click chuột trái)

ĐỢT 9: (13/4/2020-> 18/4/2020)LESSON: ( HS chép vào tập phần bài học)A.VOCABULARY (UNIT 10)

Unidentified flying objects (UFO): Vât thê bay không xác đinh

1 Exist, existence V,n Tôn tai 12 Spacecraft n Tau vu tru2 Strange adj La 13 Physical

conditionadj,n Đk thê chât

3 Report v Báo cáo,tương thuât 14 orbit v,n Qui đao4 Claim v Khăng đinh 15 Marvelous adj Tuyêt vơi5 Believe v Tin 16 Flying saucer n Dia bay6 Aircraft n Máy bay 17 creature n Sinh vât7 Weather balloon n Kinh khi câu 18 Man-like adj Giông ngươi8 Meteor n Sao băng 19 Get out of v Ra khoi9 Evidence n Băng chưng 20 Trace n Dâu vêt10 Alien n Ngươi ngoai hanh t 21 mysterious adj Ky bi,huyên ao11 Egg-shaped adj Hinh qua trưng 22 Capture v Bi băt

B. GRAMMAR

RELATIVE CLAUSE (Cont.)

I. Lưu ý cân nhớ trong mênh đê quan hê

1. Nêu trong mênh đê quan hê có giới từ thi giới từ có thê đặt trước hoặc sau mênh đê quan hê (chỉ áp dung với whom va which.)Vi du: Mr. Brown is a nice teacher. We studied with him last year.

➨ Mr. Brown, with whom we studied last year, is a nice teacher.➨ Mr. Brown, whom we studied with last year, is a nice teacher.

2. Có thê dùng which thay cho ca mênh đê đưng trước.Vi du: She can’t come to my birthday party. That makes me sad.

→ She can’t come to my birthday party, which makes me sad.

3. Ở vi tri tân ngữ, whom có thê được thay băng who.Vi du: I’d like to talk to the man whom / who I met at your birthday party.

4. Trong mênh đê quan hê xác đinh , chúng ta có thê bo các đai từ quan hê lam túc từ:whom, which.Vi du: The girl you met yesterday is my close friend. The book you lent me was very interesting.

1

5. Các cum từ chỉ sô lượng some of, both of, all of, neither of, many of, none of … có thê được dùng trước whom, which va whose.

EX 1: I have two sisters, both of whom are students. She tried on three dresses, none of which fitted her.EX 2: Daisy has three brothers. All of them are teachers. ---> Daisy has three brothers, all of whom are teachers.EX 3: He asked me a lot of questions. I couldn’t answer most of them. ---> He asked me a lot of questions, most of which I couldn’t answer.

6. KHÔNG dùng THAT, WHO sau giới từ. Vi du: The house in that I was born is for sale.

II. Các trạng từ quan hệ1. WHY: mở đâu cho mênh đê quan hê chỉ lý do, thương thay cho cum for the reason, for

that reason......N (reason) + WHY + S + V ...Ex: I don’t know the reason. You didn’t go to school for that reason.→ I don’t know the reason why you didn’t go to school.

2. WHERE: thay thê từ chỉ nơi chôn, thương thay cho there....N (place) + WHERE + S + V ....(WHERE = ON / IN / AT + WHICH)Ex: a/ The hotel wasn’t very clean. We stayed t that hotel.→The hotel where we stayed wasn’t very clean.→ The hotel at which we stayed wasn’t very clean.3. WHEN: thay thê từ chỉ thơi gian, thương thay cho từ then....N (time) + WHEN + S + V ...(WHEN = ON / IN / AT + WHICH)Ex: Do you still remember the day? We first met on that day.

→ Do you still remember the day when we first met?→ Do you still remember the day on which we first met?

I don‟t know the time. She will come back then. → I don‟t know the time when she will come back.

EXERCISE: ( Phần BT nộp bài cho GVBM)I. Choose the correct word1.The hotel _____( where/when/which) we stayed wasn't very clean.2.I don't know the reason ______(when/which/why ) you didn't go to school.3.I don't know the time _____(where/when/why) she will come back.4.Do you still remember the day ______(on which/which/in when) we first met?5.I still remember the moment ___(on which/at which /which)he looked at me and smiled.6.his is the restaurant _____(in which / which/when) we ate Chinese food for the first time.7. Was that the time………….(where/when/why)Julie went on a business trip?8 This is the reason…………..(why/what/when) I never invite them to my birthday party.9. The park is a place………….(when/where/which)you can do exercises every morning.10. That is the bedroom………… ( where/which/who) I sleep with my sister.

II.Combine these pairs of sentences using Relative Pronouns:

2

1. He worked for a woman. She used to be an artist._______________________________________________________________2. They called a doctor. He lived nearby._______________________________________________________________3. I wrote an email to my sister. She lives in Italy._______________________________________________________________4. Linh liked the waiter. He was very friendly._______________________________________________________________5. We broke a car. It belonged to my uncle._______________________________________________________________6. Ba dropped a cup. It was new._______________________________________________________________7. Nam loves books. They have happy endings._______________________________________________________________8. I live in a city. It is in the north of Vietnam._______________________________________________________________9. The man is in the class. He is wearing a blue hat._______________________________________________________________10. The woman works in a hospital. She is from India._______________________________________________________________11. My sister has four sons. She lives in Japan._______________________________________________________________12. The man was rude. He was wearing a red shirt._______________________________________________________________13. The phone is on the table. It belongs to An._______________________________________________________________14. The TV got broken. It was my grandfather’s._______________________________________________________________15. The radio was stolen. It was bought 35 years ago. _______________________________________________________________16. The girl gave Binh his phone. She is his daughter_______________________________________________________________17. This is the laptop. My mother has just bought it. _______________________________________________________________18. That’s the man. His car is a Ferrari._______________________________________________________________19. I know the woman. She lives upstairs._______________________________________________________________20. It’s the dog. I always talk to him at night._______________________________________________________________

-HS khôi 9 lam bai tâp đợt 9-> gởi cho GVBM Anh ( han chót nộp bai qua mail : 18.00 thư bay 18/4/2020)Mail của GVBM Anh khôi 9:1. Cô Lê Thi Thanh Hương: lethithanhhuong70@gmail.com2. Cô Nguyễn Hoang Khuê Ái: khueainguyen@yahoo.com

3

3. Cô Nguyễn Thi Thu Hương : nguyenhuong660@gmail.com4. Cô Nguyễn Thi Tâm: nguyenthitamdsa1111@gmail.com

CHÚC CÁC EM MỘT TUẦN HỌC TẬP ONLINE HIỆU QUẢ

4

NỘI DUNG BÀI HỌC VÀ CÂU HỎI TỪ NGÀY 13/4 ĐẾN NGÀY 17/4//2020ĐỊA 9

HS ôn tập và làm bài test

ÔN TẬP

A. Phần trắc nghiệm (2,0 điêm)Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:Câu 1. San phẩm công nghiêp nao của Đông Nam Bộ chiêm tỉ trọng cao nhât ca nước?A. Điên.     C. Dâu thô.     B. Hóa chât.       D. Dêt may.Câu 2. Cang nao có công suât lớn nhât nước ta?A. Cang Sai Gòn.        C. Cang Hai Phòng.B. Cang Đa Nẵng.       D. Cang Vung Tau.Câu 3. Trong cơ câu công nghiêp của vùng Đông băng sông Cửu Long, nganh công nghiêp nao chiêm tỉ trọng cao nhât?A. Cơ khi nông nghiêp.   C. Vât liêu xây dựng.B. Khai khoáng.         D. Chê biên lương thực, thực phẩm.Câu 4. Vùng nao la vùng thu hút vôn đâu tư nước ngoai lớn nhât nước ta?A. Đông băng sông Hông.       C. Đông Nam Bộ.B. Đông băng sông Cửu Long.   D. Tây Nguyên.B. Phần tự luận (8,0 điêm)Câu 1: (3đ) Trinh bay đặc điêm tự nhiên, tai nguyên thiên nhiên của vùng Đông băng sông Cửu Long va tác động của chúng đôi với phát triên kinh tê - xã hội?Câu 2: (2đ) Thực trang, nguyên nhân va hâu qua của viêc giam sút tai nguyên va ô nhiễm môi trương biên đao ở nước ta hiên nay?Câu 3. (3đ) Cho bang sô liêu sau:Cơ câu kinh tê của Đông Nam Bộ va ca nước, năm 2002 (%)

Khu vực Nông, lâm,ngư nghiêp

Công nghiêp -xây dựng Dich vu

Đông Nam Bộ 6,2 59,3 34,5

Ca nước 23,0 38,5 38,5a. Hãy vẽ biêu đô thich hợp thê hiên cơ câu kinh tê của Đông Nam Bộ va ca nước năm 2002.b. Nhân xét cơ câu kinh tê của vùng Đông Nam Bộ năm 2002.

5

NỘI DUNG KIẾN THỨC TỰ HỌC GDCD 9

( từ ngày 30/03 đến ngày 04/04/2020). Các em có thể vào trang lophoc.hcm.edu.vn để học cho tiện lợi.

Các em xem bài giảng ở đường link :https://www.youtube.com/watch?v=10lIIlPinMI

Bài 13: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾ

I. Đặt vấn đề: SGK/45Kêt luân: Công dân có quyên có quyên tự do kinh doanh nhưng phai đúng

theo quy đinh của pháp luât.II. Nội dung bai học:

1. Quyên tự do kinh doanh: - Kinh doanh la hoat động san xuât, trao đổi hang hóa, dich vu nhăm

muc đich thu lợi nhuân.- Quyên tự do kinh doanh la quyên của công dân lựa chọn hinh thưc tổ

chưc kinh tê, nganh nghê, quy mô kinh doanh.- Tự do kinh doanh phai đúng theo quy đinh của pháp luât va quan li

của nha nước.2. Thuế la một phân thu nhâp của công dân, tổ chưc kinh tê có nghia vu

nộp vao ngân sách nha nước đê chi tiêu vao viêc chung.- Tác dung của thuê:+ Giúp ổn đinh thi trương.+ Điêu chỉnh cơ câu kinh tê.+ Đam bao phát triên kinh tê theo đinh hướng nha nước.

3. Trách nhiệm của công dân:- Tuyên truyên, vân động gia đinh, xã hội thực hiên quyên va nghia vu

kinh doanh va thuê.- Đâu tranh với hiên tượng tiêu cực trong kinh doanh va thuê.

6

III. Bài tập:

Lam bai tâp 1, 2, 3 SGK/47.

DẶN DÒ: Các em nhớ chép bài vào tập, làm bài tập đầy đủ và gửi bài tập vào địa chỉ mail: dinhhong0903@gmail.com để cô chấm bài nhé.

Lưu ý: ghi đầy đủ thông tin: Họ và tên, lớp.

7

HÓA 9

1/ Chuẩn bi bai Axit axetic.

3/ Lam bai tâp 2 đên 6/143.

Các em có vân đê nao cân hoi thi liên hê với các thây, cô qua mail:

- Thây Linh: tonhatlinhblt@gmail.com- Cô Quyên: kimquyensd@yahoo.com- Cô Thu: thunt9212@gmail.com

NỘI DUNG SỬ 9 (13 – 17/4)- Củng cô kiên thưc bai 23 & 24.- HS xem lại nội dung bài đã ghi trong tâp, kêt hợp kiên thưc trong SGK đê lam phân

luyên tâp ở cuôi mỗi bai.YÊU CẦU: Câu 1 : Chỉ ghi lai những từ cân điên. Câu 2 : Tra lơi theo nội dung câu hoi. - Gửi vê đia chỉ MAIL: ngothikimly79@gmail.com

TRƯỜNG THCS ……………………… LỚP………HỌ VÀ TÊN:…………………………

PHIẾU HỌC TẬP - LỊCH SỬ 9

Tuần 24 - Tiết 29 BÀI 23TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945

VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ

I/Lệnh tổng khởi nghĩa được ban bố: -Tinh hinh thê giới: + Ở châu Âu: Phát xit Đưc bi đánh bai.+ Ở châu Á: Phát xit Nhât đâu hang Đông minh không điêu kiên (8/1945).- Trong nước: + Quân Nhât hoang mang, dao động cực độ,.+ Uỷ ban khởi nghia toan quôc được thanh lâp va ra Quân lênh sô 1, kêu gọi toan dân

nổi dây.+ Đang ta họp Hội nghi toan quôc ở Tân Trao (Tuyên Quang) từ ngay

………………….., quyêt đinh phát động Tổng khởi nghia, gianh chinh quyên trước khi quân Đông minh vao nước ta.

8

+ Đai hội Quôc dân ở Tân Trao họp (ngay 16/8/1945), tán thanh quyêt đinh khởi ………………………, lâp Uỷ ban Dân tộc giai phóng Viêt Nam. Chủ tich Hô Chi Minh gửi thư tới đông bao ca nước kêu gọi nổi dây Tổng khởi nghia gianh chinh quyên.

II. Diễn biến của Cách mạng tháng Tám:Thời gian Sự kiện

Từ 14-18/8/1945

Băc Giang, Hai Dương, Ha Tinh, Quang Nam gianh được chinh quyên.

19/8/1945 ……………………………………………………………….……………………………………………………………….

23/8/1945 ……………………………………………………………………………………………………………………………….

25/8/1945 ………………………………………………………………………………………………………………………………

28/8/1945 ……………………………………………………………….……………………………………………………………….

30/8/1945 ……………………………………………………………….……………………………………………………………….

2/9/1945 ……………………………………………………………….………………………………………………………………..

III/Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của cách mạng tháng Tám 1/Ý nghĩa lịch sử:- Đôi với trong nước: Cách mang tháng Tám đã phá tan hai xiêng xich nô lê Nhât-

Pháp, lât đổ ngai vang phong kiên, lâp ra nước……………………………., đưa nước ta trở thanh một nước độc lâp, mở ra một kỷ nguyên mới cho dân tộc - Kỷ nguyên độc lâp, tự do.

- Đôi với thê giới: Cổ vu nhân dân các nước thuộc đia va phu thuộc, góp phân củng cô hoa binh ở khu vực Đông Nam Á nói riêng, trên toan thê giới nói chung.

2/Nguyên nhân thành công- Truyên thông…………….. của dân tộc, khi có Đang Cộng san Đông Dương va Mặt

trân Viêt Minh phât cao ngọn cơ thi được mọi ngươi hưởng ưng.- Có khôi liên minh……………. vững chăc, tâp hợp được mọi lực lượng yêu nước

trong mặt trân dân tộc thông nhât rộng rãi.- Có điêu kiên quôc tê thuân lợi, Liên Xô va các nước Đông Minh đánh bai phát xit

Đưc- Nhât.

9

-------------------------------LUYỆN TẬP1. Em hãy đọc ki bai 23 trong sách giáo khoa va điên vao chỗ trông đê hoan thanh nội

dung bai học?2. Sự lãnh đao kip thơi, sáng tao của Đang Cộng san Đông Dương va lãnh tu Hô chi

Minh trong Cách mang tháng Tám thê hiên ở những sự kiên nao?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

------------------

Tuần 24 - Tiết 30- - Bài 24CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN

DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945- 1946)

I/Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám.

- Từ ……………. trở ra Băc, có hơn 20 van quân Tưởng Giới Thach va tay sai, âm mưu lât đổ chinh quyên cách mang. Từ vi tuyên 16 trở vao Nam, có quân Anh dọn đương cho quân Pháp quay trở lai xâm lược.

- Các lực lượng phan cách mang ngóc đâu dây, chông phá cách mang.

- San xuât đinh đôn, nan đói mới đe doa đơi sông nhân dân.

- Ngân sách nha nước trông rỗng, chưa kiêm soát được ………………………….

- Hơn 90% dân sô bi mù chữ, các tê nan xã hội tran lan…

* Nước ta đưng trước tinh thê “………………………….”.

II. Củng cố chính quyền cách mạng và bảo vệ độc lập dân tộc.

1/Bước đầu xây dựng chế độ mới:

- Ngay …………….., nhân dân đi bâu Quôc hội khoá I với hơn 90% cử tri đi bâu.

10

- Cơ quan quyên lực cao nhât nước được bâu, quyên lam chủ của nhân dân được phát huy.

2/ Diệt giặc đói, giặc dốt và giải quyết khó khăn về tài chính.

- Diệt giặc đói:

+ Biên pháp trước măt la tổ chưc quyên góp, lâp “hu gao cưu đói”, tổ chưc “ngay đông tâm”, kêu gọi “ ………………………………..”.

+ Biên pháp lâu dai la đẩy manh tăng gia san xuât, chia ruông đât cho nông dân.

+ Nan đói được đẩy lùi.

*Diệt giặc dốt:

- Ngay ……………..., Chủ tich Hô Chi Minh ký săc lênh thanh lâp Nha binh dân học vu, kêu gọi mọi ngươi tham gia phong trao xoá nan mù chữ. Các trương học sớm được khai giang.

*Giải quyết khó khăn về tài chính:

- Kêu gọi nhân dân đóng góp, xây dựng “Quỹ độc lâp”, phong trao “……………………..”, phát hanh tiên Viêt Nam (11/1946).

-------------------------------

LUYỆN TẬP

1. Em hãy đọc ki bai 24( I,II,III) trong sách giáo khoa va điên vao chỗ trông đê hoan thanh nội dung bai học?

2. Đang va Nha nước ta có những chủ trương va biên pháp gi nhăm giai quyêt khó khăn sau cách mang tháng 8/1945?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài tập tin học 9https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMBbZ_RDWvwq1CU1k5def50yONQej-91eQbDTn3xZoVoz5Ng/viewform

11

ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG TỰ HỌC KIẾN THỨC MỚI

KHỐI LỚP 9: TỪ 13/4 ĐẾN 17/4

TUẦN BÀI HỌC NỘI DUNG

(HỌC SINH BẮT BUỘC CHÉP BÀI VÀO VỞ BÀI HỌC)

ĐỊNH

HƯỚNG

TỰ HỌC

TUẦN

26

1.Luyện

nói: Nghị

luận về

một đoạn

thơ, bài

thơ.

2.Nghị

luận về tác

phẩm

truyện

(hoặc

đoạn

trích)

3.Cách

làm bài

nghị luận

về tác

(HS đọc SGK)

I. Tìm hiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) SGK/T61,62,63a. Vân đê nghi luân: Những phẩm chât, đưc tinh đẹp đẽ, đáng yêu của nhân vât anh thanh niên.b. Tóm tăt các luân điêm- Yêu đơi, tinh thân trách nhiêm với công viêc- Hiêu khách, tân tinh với mọi ngươi- Khiêm tônc. Đê khăng đinh các luân điêm, ngươi viêt đã lâp luân - Ngăn gọn tao được ân tượng với ngươi đọc.- Chưng minh rõ rang, dẫn chưng cu thê. - Dẫn dăt tự nhiên, bô cuc chặt chẽ. * Ghi nhớ: SGK/T63II. Luyện tậpLam bai tâp trong SGk/T 63,64

I. Đề bài nghị luận về truyện (hoặc đoạn trích)* Đọc các đề bài (SGK/64,65) a. Các đê bai bai trên đã nêu ra những vân đê nghi luân vê tác phẩm truyên b. Đê bai suy nghi: yêu câu nhân xét vê 1 tác phẩm trên cơ sở 1

HS tự học

HS đọc gach dẫn chưng SGK trang 61, 62,63

12

phẩm

truyện

(hoặc

đoạn

trích)

tư tưởng, góc nhin nao đó.- Đê bai phân tich: yêu câu phân tich tác phẩm đê nêu ra nhân xétII. Các bước làm bài NL về tác phẩm truyện về (hoặc đoạn trích)Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý– Tim hiêu đê: Đọc ki đê bai đê:+ Xác đinh vân đê nghi luân:+ Xác đinh yêu câu của đê bai: – Tim ý: Vân đê nghi luân biêu hiên trong tác phẩm (hoặc đoan trich) như thê nao? Nội dung nao la trọng tâm của vân đê nghi luân? Em cân đưa ra suy nghi của minh vê những nội dung nao của vân đê nghi luân? Cân chưng minh cho nhân đinh của minh băng những hinh anh, chi tiêt nao trong tác phẩm (hoặc đoan trich)?Bước 2: Lập dàn bài

1. Mở bài: (Bám sát vào ngữ liệu và yêu cầu đề bài)- Giới thiêu: Tác gia, tác phẩm- Nêu vân đê cân nghi luân (theo yêu câu của đê bai)2. Thân bài* Tổng: - Hoan canh sáng tác- Tóm tăt ngăn gọn đoan trich (tác phẩm)* Phân : - Lân lượt phân tich các luân điêm của nhân vât theo đê bai yêu câu- Dùng li lẽ + dẫn chưng lẽ đê lam sáng to vân đê: nội dung va nghê thuât* Hợp: Đánh giá chung vê nội dung va nghê thuât đã phân tich.

* Chuyển ý: Trong văn học hoặc trong cuộc sông (Theo yêu cầu đề bài). Cam nhân khái quát Rút ra điêm gặp gỡ ( Điêm chung)

3. Kết bài:- Khăng đinh lai vân đê

HS xem

SGK/T64,

65

Hs xem

SGK/T65,

66

13

- Liên hê ban thân.Bước 3: Viêt baiBước 4: Đọc lai bai viêt va sửa chữa

III. Ghi nhớ (sgk trang 68)IV. Luyện tậpBai tâp vân dung: Cam nhân của em vê tâm trang của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc trong đoan trich “Lang” của nha văn Kim Lân. ( SGK 9/Tâp I)Gợi ý: 1. Mở bài

- Giới thiêu: Tác gia, tác phẩm- Nêu vân đê cân nghi luân (theo yêu câu của đê bai)

2. Thân bài* Tổng: - Hoan canh sáng tác: - Tóm tăt ngăn gọn đoan trich* Phân tích: - Khi mới nghe tin: + “Cổ họng nghẹn ăng, da mặt tê rân rân” + Lặng đi không thở được, giọng lac đi

Choáng váng, sững sơ - Trên đường về nhà

cúi găm mặt xuông ma đi thăng Xâu hổ - Về đến nhà + Năm vât ra giương, tủi thân, nước măt gian ra.+ Ông tự hoi va buôn cho sô phân những đưa con của minhĐau khổ, uât ưc

-Những ngày sau đó. +Không dám đi đâu+ Khi mu chủ nha đánh tiêng đuổi đi: ông bê tăc, tuyêt vọng.+ Ông băn khoăn trước quyêt đinh “hay la vê lang+ Ông trò chuyên với đưa con út đê khăng đinh thêm: “Lang thi yêu thât nhưng lang theo Tây thi phai thù”

-->Giăng xé nội tâm

HS lam

bai

14

*Hợp: Đánh giá chung vê nội dung va nghê thuât đã phân tich.

+ xây dựng tinh huông truyên + nghê thuât miêu ta tâm lý nhân vât qua ngôn ngữ đôi thoai, độc thoai, va độc thoai nội tâm…

4. Kết bài:- Khăng đinh lai vân đê - Liên hê ban thân.

4.Tổng kết

phần văn

bản nhật

dụng

I/ Khái niệm văn bản nhật dụng. (Xem SGK/T94)II /Nội dung văn bản nhật dụng

Lớp Tác gia - Tác phẩm Nội dung chinh

6 1/. Câu Long Biên chưng nhân lich sử -Thúy Lan

2/. Động Phong Nhã – Trân Hoang

3/. Bưc thư của thủ linh da đo - Xi át tơn

- Giới thiêu va bao vê di tich lich sử, danh lam - thăng canh.

- Giới thiêu danh lam thăng canh.

- Quan hê giữa thiên nhiên va con ngươi.

7 4/. Công trương mở ra – Li Lan

5/. Mẹ tôi- A-mi-xi

6/. Cuộc chia tay của những con búp bê – Khánh Hoai

7/. Ca Huê trên sông Hương – Ha Ánh Minh

Giáo duc, nha trương, trẻ em

- Văn hoá dân gian ( nhac cổ truyên)

HS đọc va

gach chân

ý chinh

trong

SGK/94

15

8 8/. Thông tin vê ngay trái đât năm 2000 - Sở Khoa học – Công nghê Ha Nội

9/. Ôn dich thuôc lá - Nguyễn Khăc Viên

10/. Bai toán dân sô - Thái An

- Môi trương

- Chông tê nan ma tuý thuôc lá.

- Dân sô va tương lai nhân vât

9 11/. Tuyên bô thê giới vê sự sông còn, quyên được bao vê va phát triên của trẻ em- Hội nghi câp cao thê giới vê trẻ em

12/. Đâu tranh cho 1 thê giới hoa binh _ Macket

13/. Phong cách Hô Chi Minh – Lê Anh Tra

- Quyên sông của con ngươi

- Chông chiên tranh, bao vê hoa binh thê giới.

- Hội nhâp với thê giới va giữ gin ban săc dân tộc.

III - Hình thức của văn bản nhật dụng Phương thưc biêu đat của văn ban nhât dung khá phong phú, đa dang (kêt hợp nhiêu phương thưc biêu đat trong một văn ban).IV. Phương pháp học văn bản nhật dụngXem các lưu ý khi học văn ban nhât dung trong SGK – tr 95,96

5.Bến quê

– Nguyễn

Minh

Châu

(Học sinh tự đọc) HS tự học

Lời dặn: Để đạt được kết quả tốt trong kỳ thi tuyển sinh 10, các em cần lưu ý:

1. Chép bai, học bai va lam bai đây đủ.

2. Soan bai “Những ngôi sao xa xôi”- Lê Minh Khuê

3. Tham khảo đường link : Bâm ctrl+ click chuột trái

Mến chúc các em học bài và ôn tập thật tốt!

16

MÔN VẬT LÝ KHỐI 9* LỚP 9A2 VÀ 9A5

Lịch học trực tuyến : 18g00 thứ 3,5

Yêu cầu : cài đặt hangouts meet trên điện thoại (máy tính) + nhận đường dẫn vào học

trước giờ học 10 phút từ ban cán sự của lớp + tin nhắn.

Khi học chuẩn bị đầy đủ sách, tập, máy tính, thước, bút chì, gôm, bút ghi bài.

17

Bài tập Hiện tượng Khúc xạ ánh sánghttps://forms.gle/yA9Ls7HocfdLBMBq8

18

Khi bát có nước, mắt nhìn thấy đầu đũa A, vì tia sáng từ A tới mặt nước bị khúc xạ và truyền tới mắt.

19

20

21

22

Bài tập : https://forms.gle/2C7k8JYjTWqNYJnTAGV phụ trách : Kim Dung – 0975533550

Email : kimdungphysic@gmail.com

23

Các lớp 9 còn lại :

CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ -THẤU KÍNH

I. Bổ trợ kiến thức về thấu kính hội tụ

1. Đặc điểm của thấu kính hội tụ- Thâu kinh hội tu được lam băng vât liêu trong suôt, được giới han bởi hai mặt câu (một trong hai mặt có thê la mặt phăng). Phân ria ngoai mong hơn phân chinh giữa.

24

- Mỗi thâu kinh đêu có truc chinh, quang tâm,

tiêu điêm, tiêu cự.

    Trên hinh vẽ ta quy ước gọi:

    (Δ) la truc chinh

    O la quang tâm

    F va F’ lân lượt la tiêu điêm vât va tiêu điêm anh

    Khoang cách OF = OF’ = f gọi la tiêu cự

của thâu kinh.

2. Đường truyền của một số tia sáng qua thấu kính hội tụ- Một chùm tia tới song song với truc chinh của thâu kinh hội tu cho chùm tia ló hội tu tai tiêu điêm của thâu kinh.

- Đương truyên của 3 tia sáng đặc biêt:

    + Tia tới qua quang tâm O tiêp tuc

truyên thăng theo phương ban đâu

+ Tia tới song song với truc chinh cho tia ló đi qua tiêu điêm anh F’.

25

(∆)

Thấu kính hội tụ Kí hiệu thấu kính hội tụ

. .F’F O

(∆)

+ Tia tới qua tiêu điểm vật F cho tia ló song song với trục chính.

3. Ứng dụng của thấu kính hội tụ

26

(∆)

Trong kính thiên văn và kính hiển vi người ta lắp ghép nhiều thấu kính hội tụ tạo thành một hệ thấu kính để nhìn rõ những vật nhỏ hoặc những vật ở xa.

Thấu kính hội tụ được dùng làm vật kính của máy ảnh

27

Kính thiên văn Kính hiển vi

Tạo ra lửa nhờ hiện tượng tập trung ánh sáng Mặt Trời qua thấu kính hội tụ

4. Đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ- Vât đặt ngoai khoang tiêu cự cho anh thât ngược chiêu với vât. Khi vât đặt rât xa thâu kinh thi anh thât có vi tri cách thâu kinh một khoang băng tiêu cự.

- Vât đặt trong khoang tiêu cự cho anh ao lớn hơn vât va cùng chiêu với vât.

    Chú ý:    + Ảnh ao không hiên được trên man nhưng có thê nhin thây băng măt khi măt đặt sau thâu kinh đê nhân chùm tia ló.

28

+ Ảnh thật có thể hiện rõ trên màn hoặc được nhìn thấy bằng mắt khi mắt đặt sau điểm hội tụ của chùm tia ló.

5. Cách dựng ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ    a) Cách dựng ảnh của điểm sáng S tạo bởi thấu kính hội tụ Hình 1

- Từ S ta dựng hai tia (trong ba tia đặc biệt) đến thấu kính, sau đó vẽ hai tia ló ra khỏi thấu kính.

- Nếu hai tia ló cắt nhau thực sự thì giao điểm cắt nhau đó chính là ảnh thật S’ của S, nếu hai tia ló không cắt nhau thực sự mà có đường kéo dài của chúng cắt nhau, thì giao điểm cắt nhau đó chính là ảnh ảo S’ của S qua thấu kính.

b) Dựng ảnh của vật sáng AB tạo bởi thấu kính hội tụ Hình 2

29

    Muốn dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính (AB vuông góc với thấu kính, A nằm trên trục chính), chỉ cần dựng ảnh B’ của B bằng hai trong ba tia sáng đặc biệt, sau đó từ B’ hạ vuông góc xuống trục chính ta có ảnh A’ của A.

30

Hình 1

31

Hình 2

Chú ý: Khi dựng ảnh, ảnh ảo và đường kéo dài của tia sáng được vẽ bằng nét đứt

5. Vận dụng 1

Câu 1: Thâu kinh hội tu có đặc điêm biên đổi chùm tia tới song song thanhA. chùm tia phan xa.B. chùm tia ló hội tu.C. chùm tia ló phân ky.D. chùm tia ló song song khác.

Câu 2: Thâu kinh hội tu la loai thâu kinh cóA. phân ria day hơn phân giữa.B. phân ria mong hơn phân giữa.C. phân ria va phân giữa băng nhau.

32

D. hinh dang bât ki.

Câu 3: Tia tới đi qua quang tâm của thâu kinh hội tu cho tia lóA. đi qua tiêu điêmB. song song với truc chinhC. truyên thăng theo phương của tia tớiD. có đương kéo dai đi qua tiêu điêm

Câu 4: Chiêu một tia sáng vao một thâu kinh hội tu. Tia ló ra khoi thâu kinh sẽ song song với truc chinh, nêu:A. Tia tới đi qua quang tâm ma không trùng với truc chinh.B. Tia tới đi qua tiêu điêm năm ở trước thâu kinh.C. Tia tới song song với truc chinh.D. Tia tới bât ki.

Câu 5: Cho một thâu kinh hội tu có khoang cách giữa hai tiêu điêm la 60 cm. Tiêu cự của thâu kinh la:A. 60 cmB. 120 cmC. 30 cmD. 90 cm

Câu 6: Câu nao sau đây la đúng khi nói vê thâu kinh hội tu?A. Truc chinh của thâu kinh la đương thăng bât ki.B. Quang tâm của thâu kinh cách đêu hai tiêu điêm.C. Tiêu điêm của thâu kinh phu thuộc vao diên tich của thâu kinh.D. Khoang cách giữa hai tiêu điêm gọi la tiêu cự của thâu kinh.

Câu 7: Cho một thâu kinh có tiêu cự la 20 cm. Độ dai FF’ giữa hai tiêu điêm của thâu kinh la:A. 20 cmB. 40 cmC. 10 cmD. 50 cm

Câu 8: Vât AB đặt trước thâu kinh hội tu cho anh A’B’, anh va vât năm vê cùng một phia đôi với thâu kinh. Ảnh A’B’A. la anh thât, lớn hơn vât.B. la anh ao, nho hơn vât.C. ngược chiêu với vât.D. la anh ao, cùng chiêu với vât.

Câu 9: Vât AB đặt trước thâu kinh hội tu cho anh A’B’, anh va vât năm vê hai phia đôi với thâu kinh thi anh đó la:A. thât, ngược chiêu với vât.B. thât, luôn lớn hơn vât.C. ao, cùng chiêu với vât.D. thât, luôn cao băng vât.

33

Câu 10: Một vât AB cao 3 cm đặt trước một thâu kinh hội tu. Ta thu được một anh cao 1,0cm. Ảnh đó có đặc điêm la:A. Ảnh thât, cùng chiêu vâtB. Ảnh ao, cùng chiêu vâtC. Ảnh thât, ngược chiêu vâtD. Ảnh ao, cùng chiêu vât

Câu 11: Dựng ảnh A’B’ của vật AB đặt trước thấu kính hội tụ như Hình 3

Câu 12: Dựng ảnh A’B’ của vật AB đặt trước thấu kính hội tụ như Hình 4

34

Hình 3

. .F’F O

(∆)

A

B

. .F’F O

(∆)

A

B

Hình 4

Các bạn học sinh lớp 9 xem bài học và làm mục 5. Vận dụng 1

Hoàn tất bài làm gửi về mail của Thầy Tuấn nhé tuanlyblt@gmail.com

35

Link bài giảng : (các em nhấn GIỮ Ctrl+Click chuột trái)https://www.youtube.com/watch?v=E32n83A-FLU&feature=youtu.be

BÀI TẬP HÀM SỐ1/ Cho hai ham sô va y = x – 4 có đô thi lân lượt la (P) va (D)

a/ Vẽ (P) va (D) trên cùng mặt phăng tọa độ

b/ Tim tọa độ giao điêm của (P) va (D)

2/ Cho hai ham sô va có đô thi lân lượt la (P) va (D)

a/ Vẽ (P) va (D) trên cùng mặt phăng tọa độ

b/ Tim tọa độ giao điêm của (P) va (D)

3/ Cho (P) : y = 2x2 va (D) : y = 4x

a/ Vẽ (P) va (D) trên cùng một mặt phăng tọa độ

b/ Tim tọa độ giao điêm của (P) va (D)

4/ Cho (P) : va (D) : y = -2x

a/ Vẽ (P) va (D) trên cùng một mặt phăng tọa độ

b/ Tim tọa độ giao điêm của (P) va (D)

5/Một ngươi tha một hòn đá rơi tự do từ độ cao 320m so với mặt đât. Biêt quãng đương chuyên động rơi của hòn đá (ki hiêu s tinh băng m) được tinh bởi công thưc s = 5t2 .Trong đó t la thơi gian rơi của hòn đá, tinh theo giây (s). Gia sử răng hòn đá rơi theo phương thăng đưng, bo qua mọi lực tác động của môi trương. Hoi:

a) Sau 3 giây, hòn đá còn cách mặt đât bao nhiêu mét?

b) Sau bao lâu kê từ lúc băt đâu rơi thi hòn đá cham mặt đât?

c/ Tinh quãng đương của hòn đá rơi ở giây thư 6

6/ Động năng (tinh băng Jun) của một qua bưởi rơi được tinh băng công thưc

K = 0,5mv2, với m la khôi lượng của qua bưởi (kg), v la vân tôc của qua bưởi (m/s). Tinh vân tôc rơi của qua bưởi nặng 1kg tai thơi điêm qua bưởi đat động năng 32J

36