คู่มือfacebookอบรมsocial media สพม.33 โดยครูจีรา...

เอกสารประกอบการอบรมเชงปฏบตการ การจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชใชโซเชยลมเดย

ส าหรบครในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 33 รนท 1 ครแกนน า

ระหวางวนท 8-10 สงหาคม 2556 ณ หองประชมชน 3 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 33

การใชเฟชบกเพอการเรยนการสอน

โดยครจรา ศรไทย โรงเรยนนาดวทยา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 33 (สรนทร)

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

. ...2

การประยกตใชเฟซบกเพอการเรยนการสอน โดยครจรา ศรไทย โรงเรยนนาดวทยา สพม.33 (สรนทร)

การใชเฟซบกเพอการเรยนการสอน

โดย…ครจรา ศรไทยโรงเรยนนาดวทยา สพม.33 (สรนทร) Mail:[email protected]

ศ.ดร.ศรศกด จามรมาน ( 2554 : 3 พฤศจกายน 2554) ไดกลาวถง การใชเฟซบกเปนศนยแหงการเรยนรในสถานศกษา มรายละเอยดนาสนใจดงน

เฟซบก มผเขาชมทไมซากน(โดยไมนบจานวนการใชของผทเขาชมซา) เฉลยเดอนละ 700 ลานคน และจากสถตทประกาศโดยเวบ “เฟซบก (www.facebook.com)”เมอ กรกฎาคม 2554 มผใชเฟซบกเปนประจากวา 750 ลานคน โดยแตละวนมผใชเฟซบกกวา 375 ลานคน และผใชเฟซบกแตละคนมเพอนในเฟซบกประมาณ 130 คน อาจกลาวไดวา เฟซบกเปนศนยแหงการเรยนรทยงคงเฟองฟและไดรบความนยมอยางตอ เนองจงสงผลใหสถานศกษาตางๆ นาเฟซบกไปประยกตใชเปนศนยแหงการเรยนรในสถานศกษาเพอแลกเปลยนประสบการณและแบงปนขอมลดานวชาการ ในการเรยนการสอนรวมถงการสงเสรมความสมพนธทดตอกนระหวางครผสอนกบครผสอน ระหวางครผสอนกบผเรยน และผเรยนกบผเรยน

จากการคน “เฟซบกเพอการศกษา (Facebook for Education)” ในกเกลจะพบแหลงขอมล 922 ลานรายการและจากการคน “ศนยแหงการเรยนรบนเฟซบก (Learning Center on Facebook)” ในกเกลจะพบแหลงขอมล 173 ลานรายการ จะเหนไดวามการนาเฟซบกไปประยกตใชเพอการศกษาและเปนศนยแหงการ เรยนรในสาขาวชาตางๆ มากมาย ยงกวาไปนน เฟซบกไดเปนสอสงคมยอดนยมสาหรบครผสอน ซงเมอเมษายน 2554 “เพยรสน (Pearson)”ไดรายงานผลสารวจการใชสอสงคมของครผสอนใระดบอดมศกษาประมาณ 2,000 แหง จากบลอก “เอดดเดมก (edudemic.com)”สรปไดวา ครผสอนรอยละ 57 นยมใชเฟซบกในดานสวนตวและครผสอนรอยละ 30 ใชเฟซบกในดานวชาชพ

เวบ “พซเทคแมกกาซน (www.pctechmagazine.com)” ไดอางถงเหตผล 4 ประการทครผสอนควรพจารณาเลอกใชเฟซ บกเปนศนยแหงการเรยนรในสถานศกษา ประการแรก คอ การพฒนาดานภาษาซง ครผสอนและผเรยนจาเปนตองใชเฟซบกในการตดตอสอสารและแสดงความเหนตางๆ เกยวกบวชาทเรยนบนเฟซบก ทงน การใชเฟซบกเปนประจาในการเขยนและอานขอความตางๆ จะชวยใหผเรยนไดฝกการเขยน การสะกดคา และการใชไวยากรณทถกตอง ประการทสอง คอ การสอสารระหวางบคคลซง เปนสรางสมพนธภาพทดระหวางครผสอนกบครผสอน ระหวางครผสอนกบผเรยน และผเรยนกบผเรยนในการตดตอสอสารและแลกเปลยนประสบการณรวมกน รวมถงสนบสนนใหผเรยนกลาทจะแสดงความคดเหนตางๆ มากยงขน ประการทสาม คอ การทางานรวมกนเปนกลมซง เฟซบกเปนอกชองทางหนงทเปดโอกาสให ผเรยนผใดผหนงจะตองรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายรวมกบผเรยน ผอนเปนกลม ซงเปนการฝกทกษะการเปนผนาและการเปนผตาม และประการทส คอ เพมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ซงการใชเฟซบกในการเรยนการสอน จะชวยผเรยนมความสนใจและมความกระตอรอรนทจะเรยนรเกยวกบการ ใชเทคโนโลยสารสนเทศใหมๆ

สงทครผสอนพงปฏบตในการใชเฟซบกเปนศนยแหงการเรยนรรวมกบผเรยนนน เมอมถนายน 2554 เวบ “ออลเฟซบก(www.allfacebook.com)”ไดนาเสนอเกยวกบวธปฏบตทดทสดไว 7 ประการเพอเปนแนวทางใหครผสอนใชเฟซบกไดอยางถกตองเหมาะสม ประการแรกคอ หามครผสอนระบายอารมณและความรสกตางๆ ทมตอผเรยนในเชงลบผานเฟซบก ประการทสองคอ ควรกาหนดนโยบายและแนวปฏบตในการใชสอสงคมรวมกนระหวางครผสอนและผเรยนใหชดเจน ประการทสามคอ ในกรณทยกเลกการเรยนการสอนในหองเรยนเพราะสภาพอากาศไมเอออานวย ครผสอนสามารถใชเฟซบกเปนศนยแหงการเรยนรรวมกบผเรยนโดยการกาหนด

. ...3


หวขอเกยวกบวชาทสอนเพอใหผเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ประการทส คอ ไมควรใชขอความทรนแรง ในการแสดงความคดเหนเกยวกบผเรยนและสถานศกษา ประการทหาคอ หลกเลยงการแสดงขอความทกอใหเกด ขอโตแยงทรนแรง ประการทหกคอ ควรตงคาการแสดงความคดเหนตางๆ ทผเรยนทกคนสามารถเขาไปอานได และประการทเจดคอ ควรแสดงความคดเหนเกยวกบผเรยนในเชงบวกเทานน

จากความนยมเฟซบกจงมผเชยวชาญดานวชาการและครผสอนรวมกลมกนมากมายบนเฟซบก ขอยกตวอยางทนาสนใจเพอใหครผสอนไดนาไปศกษาและประยกตใชให เหมาะกบสถานศกษาของตน ตวอยางกลมแรก คอ กลม “เฟซบกฟอรเอดดเค เตอรส (Facebook for Educators)” เปนกลมทใหคาแนะนาเกยวกบการใชเฟซบกอยางไรใหประสบความสาเรจในการเรยนการสอน ตวอยางกลมทสอง คอ กลม “คลาสรม อนสตรกชนอนเฟซบก (Classroom Instruction in Facebook)” เปนกลมของครผสอนทใชเฟซบกเปนสวนเสรมในการสอนวธการใชหองสมด ตวอยางกลมทสาม คอ กลม “ยสดเทกซบก (Used Text Book)”เปนกลมทเปดเปนพนทสาหรบซอขายหนงสอเรยนทใชแลว และตวอยางกลมทส คอ กลม “โฮมเวรกเฮลพ (Homework Help)”เปนกลมทเปดโอกาสใหผเรยนไดชวยกนหาขอมลเพอทาการบาน

เฟซบกยงเปนศนยแหงการเรยนรทกอใหเกดชมชนอนๆ เกดขนมากมาย เพอแบงปนความรทางดานวชาการและความรทวไป ตวอยางแรก คอ กลมฉนรกคณตศาสตร(I LOVE MATH!) (www.facebook.com /pages/ I-LOVE-MATH) สาหรบแบงปนความรดานคณตศาสตร โดยถงกรกฎาคม 2554 กลมฉนรกคณตศาสตร มสมาชกกวา 20,000 ราย ตวอยางทสอง คอ กลมทาอาหาร(Cooking) เวบ www.facebook.com/pages/Cooking สาหรบแบงปนความรและทกษะการทาอาหาร โดยถงกรกฎาคม 2554 กลมทาอาหารมสมาชกกวา 6,800,000 ราย ตวอยางทสาม คอ กลมฟสกส(Physics) เวบ www.facebook.com/pages/Physics สาหรบแบงปนขอมลและความรทางฟสกส โดยถงกรกฎาคม 2554 กลมฟสกสมสมาชกกวา 195,000 ราย สรปแลวอาจกลาวไดวาเฟซบกเปนแหลงรวมกลมและชมชนแหงการเรยนรท สรางและแบงปนความรใหมๆ แกกนและกน

เฟซบกมซอฟตแวรประยกตใช หรอ แอพพลเคชน หรอ“แอพส (Apps = Applications)” เพอการศกษามากมายทจะชวยอานวยความสะดวกใหแกครผสอนในการเตรยม เนอหาการสอนและแลกเปลยนประสบการณใหมๆ ตวอยางแรก คอ “ไฟลส (Files)”สาหรบอพโหลดแฟมขอมลใหกบผเรยน ตวอยางทสอง คอ“เมกอะควซ (Make a Quiz)”สาหรบสรางคาถามออนไลนเพอทดสอบความรของผเรยน ตวอยางทสามคอ“คาเลนเดอร(Calendar)”สาหรบสรางปฏทนแจงเตอนกาหนดการตางๆ ตวอยางทส คอคอรส(Course) สาหรบ จดการเนอหาการเรยนการสอน นอกจากน ยงมแอพสทจะชวยอานวยความสะดวกในการเรยนและแบงปนเรองราวทเปน ประโยชนในการเรยนรสาหรบผเรยน ตวอยางเชน “วรด (weRead)” สาหรบจดการรายชอหนงสอใหผสนใจรวมแสดงความคดเหน และ “คลาสโนตส (Class Notes)”สาหรบ ถายภาพในขณะทครผสอนเขยนเนอหาบนกระดาน หรอคดลอกเนอหาทเรยน แลวนาไปโพสตอเพอแบงปนผอน สาหรบผสนใจสามารถเขาอนเทอรเนตแลวคนหาขอมลแอพสของเฟซบกเพอการศกษาได

จะเหนไดวา เฟซบกเปนศนยแหงการเรยนรและเปนหวงโซการศกษาขนาดใหญททรงประสทธภาพในการเรยนรแบบไรขดจากด ซงครผสอนและผเรยนสามารถเขาถงไดจากทกท ทกเวลา ตลอดวนละ24 ชวโมง สปดาหละ 7 วน ฉะนน ผบรหารการศกษาจงควรกาหนดแนวปฏบตในการใชเฟซบกอยางเหมาะสมเพชวยลดความเสยงดานการใชเฟซบกไปในทางทผดหรอดานการกอใหเกดความ เสอมเสยชอเสยงแกสถานศกษา ยงกวานน ผบรหารการศกษาจาเปนตองพฒนานโยบายการใชเฟซบกทมอยเปนระยะๆ เพอใหเขากบสถานการณและยคสมยทเปลยนแปลงไปดวย ทมา: http://www.dmaonline.in.th/index.php?modules=article&f=view&cat_id=3&id=58

. ...4


ดวยเฟซบกถอวาเปนโซเชยลมเดยทไดรบความนยามมากทสดในขณะน ไมวาจะใคร เพศ วยใด ตางกใชงานเฟซบก จนแทบจะกลาวไดวาไมมใครไมรจกเฟสบก ดงนนในบทบาทของครผสอนกคงปฏเสธไมไดเชนกน ในการทจะนามาเฟซบกมาเปนสวนหนงของกจกรรมการเรยนการสอนในยคโซเชยลขณะน ในทนขอแบงปนเรองราวเกยวกบเฟซบคทครผสอนควรร และนาไปประยกตใชในการเรยนการสอนใน 2 เรอง ประกอบดวย การสรางกลม (Facebook Group) และการสรางเพจ (Facebook FanPage) รายละเอยดดงน การสรางกลม (Facebook Group) ขนท 1 ลงมอสรางกลม

1. เปดเฟซบกไทมไลน (Facebook Timeline) คลกหนาแรก

2. คลกทคาสงสรางกลม ดงรป

3. จะปรากฏดงรป ตงชอกลม ในทนคอ ClassICT’s_krujeera เลอกเพอนเขากลมอยางนอย 1 คน กาหนดความเปนสวนตว เลอกปด แลวคลกสราง

. ...5


4. จะปรากฏดงรป ใหคลกเลอกสญลกษณประจากลม (ไมเลอกกได) จากนนคลกปมตกลง

5. จะปรากฏชอกลม และภาพประจาตวของเราและเพอนทนาเขาทสวนบนของกลมดงรป ขนท 2 รบสมาชกเขากลม หลงจากสรางกลมไดแลวการรบสมาชกเขากลมทาไดหลายวธดงน กรณพาเพอนเขากลม

1. พมพชอเพอนทชองเพมบคคลในกลม จะปรากฏเพอนตามชอ จากนนคลกเลอกเพอน

2. การเพมเพอนอกใหทาแบบเดม

. ...6


กรณพาบคลทไมไดเปนเพอนเขากลม วธนเหมาะกบครผสอนทตองการใหนกเรยนเขากลมโดยไมตองรบเปนเพอน เพอใหสามารถทากจกรรมการเรยนการสอนรวมกนในกลมได ในทนขอแนะนา 2 วธ ดงน

1. เชญนกเรยนเขากลมทางอเมล วธนตองทราบอเมลนกเรยน 1.1 เปดกลมบน Facebook ในทนคอกลม ClassICT’s_Krujeera ใหคลกคาสง เชญทางอเมล

1.2 จะปรากฏกลองเชญผอนใหเขารวมกลมทางอเมล ใหปอนชออเมลนกเรยน โดยสามารถเชญนกเรยนไดหลาย ๆ คนพรอมกน ดงรป จากนนคลกปมเชญ .

. ...7


1.3 สาหรบนกเรยน (ผถกเชญทางเมล) 1) ทอเมลนกเรยนจะปรากฏอเมลเชญเขารวมกลม ดงรป ใหคลกเปดเมล

2) จะปรากฏดงรป ใหคลกปมเขารวมกลม

3) จะเขาสการขนตอนใหเปด Face นกเรยน เมอเปด Face นกเรยนแลวจะปรากฏกลม

ClassICT’s_Krujeera ทนท ใหนกเรยนคลก เขารวมกลม *** จบขนตอนในสวนนกเรยน

. ...8


1.4 สาหรบคร เมอนกเรยนขอเขากลม จะปรากฏคารองขอ ดงรป ใหคลกปม รบเขากลม หรอคลกปม กรณไมรบเขากลม 1.5 เมอครรบนกเรยนเขากลมแลว ท Facebook นกเรยนจะปรากฏชอกลม ClassICT’s_Krujeera ทเมนดงรป การเขารวมกจกรรมกลมใหคลกทชอกลมน 1.6 เมอนกเรยนคลกชอกลมจะไดดงรป

. ...9


2. ใหนกเรยนขอเขากลมผานทางเฟซบกไทมไลนของคร ดงน 2.1 ครแชรกลม โดยเปดกลมแลวคลกปม จากนนคลกคาสง แชรกลม

2.2 จะปรากฏดงรป ใหพมพขอความเชญนกเรยนเขากลม แลวคลกปมแชรกลม 2.3 สาหรบนกเรยน ใหคนหาเฟซบกไทมไลนคร โดยพมพชอเฟสบกคร ในทนคอ

Jeerajaree krujee Srithai จะปรากฏดงรป จากนนคลกเปดเฟสบกคร

. ...10


2.4 จะปรากฏเฟซบกไทมไลนครดงรป ใหนกเรยนคลกชอกลมหรอสญลกษณประจากลม เพอเขารวมกลม 2.5 จากนนจะเขาสขนตอนและดาเนนการตามขอ 1.3 ขอ 3) และขอ 1.4-1.6 ตามลาดบ ในหนาท 6-7 ขนท 3 การระบรายละเอยดกลม

1. คลกแทปเกยวกบ แลวคลกท เพมคาอธบาย

2. จะปรากฏดงรป ใหเพมคาอธบาย แลวคลกปมบนทก

. ...11


ขนท 4 การสรางกจกรรมในกลม 1. คลกคาสงกจกรรม แลวคลกปมสรางกจกรรม

2. จะปรากฏหนาตางกจกรรม ใหตงชอกจกรรม ลงรายละเอยด แทกสถานท เลอกวนเวลา และเลอกเพอนทจะเชญ จากนนคลกปม สราง เปนอนเรยบรอย

3. จะปรากฏดงรป ใหคลกปมเชญสมาชก

. ...12


4. จะไดดงรป ใหคลกเลอกสมาชกตามตองการโดยคลกทชอง ใหมเครองหมาย จากนน คลกปมบนทก

5. กลบไปทหนาของกลมจะปรากฏกจกรรมนดหมายดงรป

. ...13


ขนท 5 การโพสตรปภาพ 1. คลกแทปรปภาพ จากนนคลกปม อพโหลดรปภาพ

2. ไปทแหลงเกบภาพ คลกเลอกภาพ แลวคลกปม Open

3. จะไดดงรป จากนนตงชออลบบภาพ ขอความอธบายภาพ และคลกปมโพสตรปภาพ

จะปรากฏภาพทโพสตทหนาเพจ

. ...14


ขนท 6 การอพโฟลดไฟล 1. คลกแทปไฟล คลกทปม อพโหลดไฟล

2. จะปรากฏดงรป ใหพมพขอความอธบาย จากนนคลกปม Browse

3. ไปยงแหลงเกบไฟลเอกสาร คลกเลอกไฟล แลวคลกปม Open

. ...15


4. จะปรากฏชอไฟลตามทเลอก ใหคลกปมบนทก

5. จะปรากฏไฟลทอพโหลดแลวดงรป ใหคลกทชอไฟลเพอดรายละเอยด หรอคลกดาวนโหลด เพอดาวนโหลดเอกสาร ขนท 7 แกไขการตงคากลม การปรบแกไขการตงคากลมทาไดดงน

1. คลกปม แลวคลกคาสงการตงคากลม

. ...16


2. จะปรากฏดงรป ทาการแกไขรายการทตองการ จากนนคลกปม บนทก

. ...17


การสรางเพจ (Facebook Fanpage) ขนท 1 ลงมอสรางเพจสวนตว

1. เปดเฟซบก ทชอง Address ใหพมพ /page ท URL แลวกด Enter

2. จะเขาสการสรางหนาใหมดงรป ใหคลกทรปแบบทตองการสราง ในทนเลอก ศลปน วง หรอบคคลสาธารณ

3. จากนนคลกเลอกหมวดหม ในทนเลอก คร

. ...18


4. จากนนตงชอเพจ คลกปม ฉนยอมรบเงอนไขหนา Facebook แลวคลกปมเรม

5. เขาสขนตอนขนตอนท 1 ใหปอนคาอธบาย คลกเลอกรายการ แลวคลกปมบนทกขอมล

6. เขาสขนตอนท 2 กาหนดรปประจาตว ใหคลกปมอพโหลดจากคอมพวเตอร

. ...19


7. ไปทแหลงเกบภาพ คลกเลอกภาพ จากนนคลกปม Open

8. จะไดรปประจาตวตามทเลอกดงรป ใหคลกปม ถดไป

9. เขาสขนตอนท 3 ใหคลกปม ขาม

. ...20


10. เขาสขนตอนท 4 ใหคลกปมขาม

11. จะปรากฏดงรป ใหคลกปมถกใจ

12. จะไดดงรป ใหคลกปมถดไป

. ...21


13. จะเขาสหนาเพจดงรป ซงเปนสวนของแผงควบคมสาหรบผดแล ใหคลกปมซอน

14. จะเขาสหนาเพจของเราดงรป ประกอบดวย ภาพประจาตว ภาพปก (ยงไมเพม) ชอเรองของเพจ และสวนแสดงเรองราว (ซงสรางใหมจะยงไมมเรองราว)

*** เปนอนเสรจขนตอนการสรางเพจ

. ...22


ขนท 2 เพมภาพหนาปก 1. ใหคลกปมเพมภาพหนาปก

2. จะปรากฏดงรป คลกปม ตกลง

3. ไปทแหลงเกบภาพ คลกเลอกภาพ แลวคลกปม Open

4. จากนนคลกลากเพอปรบตาแหนงหนาปก แลวคลกปมบนทกการเปลยนแปลง

. ...23


ขนท 3 การหาแฟน…แบบงายๆ ทายงไงนะ…? เขาจะถกใจเรา

1. เปลยนเพอนเปนแฟน 1.1 ใหคลกเมนสรางผชม จากนนคลกปมเชญชวนเพอน

หรอทหนาเพจคลกท ดทงหมด หรอคลกเชญเพอนเปนรายคนตามชอเพอนทปรากฏ 1.2 จะปรากฏดงรปใหคลกเลอกเพอนตามตองการแลวคลกปมสง

. ...24


2. กรณอยากได…ชาวโลกเปนแฟน 2.1 คลกเมน สรางผชม แลวคลกปม แชรหนา

2.2 จะไดดงรป พมพขอความเชญชวน…ชาวโลก…เขารวมเปนแฟน 2.3 คลกเลอกแหลงแชร จากหนนคลกปม แชรหนา การแชรสามารถแชรไปยงแหลงตางๆ ไดตามแหลงทปรากฏ เพอการเขาถงของแฟนบนโลก

ออนไลนไดอยางหลากหลาย

. ...25


2.4 กรณแชรบนไทมไลน ทไทมไลนจะปรากฏดงรป เมอบคคลใดผานมาเหนโพสตนแลวคลกทลงคนจะเปดเพจทนท การเปนแฟนทาไดโดยคลกทปมโพสตน

2.5 จะปรากฏหนาเพจ ใหคลกถกใจ เพอรวมเปนแฟนเพจ…

. ...26


ขนท 5 การอพเดตขอมลหนา 1. คลกเมนแกไขเพจ แลวคลกทคาสง อพเดตขอมลหนา หรอคลกทปม อพเดตขอมลหนา บนเพจ

2. จะปรากฏดงรป แกไขรายการทตองการโดยคลกทรายการทตองการแกไข ทาการแกไข จากนนคลกปมบนทกการเปลยนแปลง *** การแกไขรายการใดๆ ใหปฏบตตามคาอธบายทปรากฏ

. ...27


ตวอยางการอพเดตขอมลหนา 2.1 การแกไขชอเพจ

1) คลกทชอเพจ

2) จะไดดงรป แกไขชอเพจเดมในชองชอ แลวคลกปม บนทกการเปลยนแปลง 2.2 การแกไขเรมขอมล

1) ใหคลกทรายการเรมขอมล เลอก รายการ ในทนเลอกเปดตวเมอ กาหนดป คศ. เดอน และวน จากนนคลกปม บนทกการเปลยนแปลง

2) ทสวนทายของเพจจะปรากฏดงรป

. ...28


ขนท 6 การโพสตเรองราว 6.1 การโพสตขอความ ใหพมพขอความในชองสถานะ แลวคลกปม โพสต 6.2 การโพสตรปภาพ

1. คลกทแทป รปภาพ/วดโอ คลกทปม อพโหลดรปภาพ/วดโอ เพอโพสตภาพเดยว กรณตองการโพสตหลายรปครงเดยวใหคลกท สรางอลบมรปภาพ

2. จากนนพมพขอความอธบายภาพ แลวคลกปม Browse เพอไปยงแหลงเกบภาพ

. ...29


3. ไปทแหลงเกบภาพ จากนนคลกเลอก 1 ภาพ แลวคลกปม Open

4. จะปรากฏชอไฟลภาพดงรป ใหคลกปม โพสต

5. จะปรากฏดงรป

. ...30


กรณตองการโพสตหลายภาพหรอสรางอลบมรปภาพ ใหทาดงน 1. คลกทแทป รปภาพ/วดโอ ตองการโพสตหลายรปครงเดยวใหคลกท สรางอลบมรปภาพ

2. ไปทแหลงเกบภาพ กดปม Ctrl บนแปนพมพคางไว แลวคลกเลอกภาพ เมอไดภาพครบตามตองการแลวปลอยปม Ctrl แลวคลกปม Open

3. จะเขาสจอภาพการอพโหลด ใหตงชออลบม คาอธบายอลบม ระบสถานทถายภาพ เมอการอพโหลดสมบรณ ใหคลกปมโพสตรปภาพ

. ...31


6.3 การโพสตเวบไซท/วดโอจากเวบไซทยทป 1. เมอพบเวบไซททมเรองราวตองการนามาแบงปนบนเพจของเรา ใหคดลอก URL ของเวบ

ไซทนน โดยลากเมาสคลม URL คลกขวา แลวคลกคาสง Copy ดงรป

2. การโพสตใหไปทหนาเพจของเรา ทชองสถานะพมพขอความนาดงตวอยาง จากนนคลกขวาแลวคลกคาสง Past เพอวาง URL ทคดลอกไว ดงรป

3. จะไดดงรป ใหคลกปม โพสต *** การโพสตวดโอจากเวบไซทยทปกดาเนนการในลกษณะเดยวกนน

. ...32


ขนท 7 การลบเพจ 1. ทเมน คลกคาสงแกไขเพจ แลวคลกคาสงการตงคา

2. จะปรากฏคาสงชดการตงคาทงหมด ใหคลกเลอกคาสง ลบหนาของคณ ซงเปนคาสงสดทาย

3. จะปรากฏดงรป คลกท ลบ

4. จะปรากฏดงรป ใหคลกปม Delete Page หรอถาเปลยนใจไมลบเพจ ใหคลกปม ยกเลก

. ...33


แหลงอางอง http://www.dmaonline.in.th/index.php?modules=article&f=view&cat_id=3&id=58

สบคน 28 กรกฏาคม 2556. https://www.facebook.com/krujeera. สบคน 26-31 กรกฏาคม 2556. https://www.facebook.com/groups/krujeera/?bookmark_t=group. สบคน 26-31 กรกฏาคม

2556. https://www.facebook.com/pages/การสรางหนงสออเลกทรอนกสดวย-Desktop-Author/

404206066366325?bookmark_t=page. สบคน 31 กรกฏาคม 2556. https://www.facebook.com/padcharida.tamsud?fref=ts. สบคน 29 กรกฏาคม 2556 https://www.facebook.com/groups/socialmedia33/?bookmark_t=group. สบคน 30 กรกฏาคม 2556ใ ขอขอบคณ เจาของเวบไซทตางๆ เจาของรปภาพทกๆ ทานทปรากฏในเอกสารเลมน เปนอยางสง

คู่มือfacebookอบรมsocial media สพม.33 โดยครูจีรา...

Documents