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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
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GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1. DATOS INFORMATIVOS:
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
5
1.2. CARRERA: Inglés
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1.3. ASIGNATURA: TIC I
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1.5. CRÉDITOS: 3
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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9
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
11
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
12
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
13
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
14
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
15
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2017
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GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Inglés I Códigos: 406
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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Didáctica I 412
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
19
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Investigación II Códigos: 509
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
20
Didáctica II 512
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
21
Inglés V 506
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
22
Lingüística Contrastiva III
511
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
23
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1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
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En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
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han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
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Inglés I
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profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
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1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
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1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
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su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
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Códigos:
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conlleva para el educador de idioma extranjero.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
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Códigos:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
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3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
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En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Identificar y analizar las TICS en el proceso de enseñanza – aprendizaje del Idioma Inglés con el fin de
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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desarrollar procesos actuales de instrucción en lengua extranjera.
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
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Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Identifica la contribución de las TIC al logro de los objetivos relacionados con el aprendizaje del
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
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Idioma Inglés
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
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Investigación II
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
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Inglés I
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Analiza las oportunidades y riesgos que ofrecen las actuales TICS al momento de aplicarlas en la
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1. DATOS INFORMATIVOS:
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En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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instrucción de Idioma Extranjero.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Describe las nuevas TICS y su uso tanto dentro como fuera del aula.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
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Códigos:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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5. UNIDADES TEMÁTICAS - CONOCIMIENTOS
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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I UNIDAD: TICs en la instrucción de idioma Inglés, situación actual origen y características
II UNIDAD: Presentación de contenido utilizando TICS
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1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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CAPACIDADES ACTITUDES
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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Se expresa con propiedad
Trabaja en equipo y se integra
Tiene compresión analítica y síntesis
Colaborativo
Respetuoso
Responsable
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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6. Metodología:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Para la materia de TIC I se aplicará diferentes metodologías relacionadas con el aprendizaje de la
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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lengua extranjera. En primer lugar se empleará el Descubrimiento Guiado (Guided Discovery)
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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puesto que los educandos deberán analizar y descubrir muchas de las opciones que cada
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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herramienta tecnológica presenta. Asimismo se utilizara el aprendizaje basado en tareas (Task
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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Based Learning) ya que los estudiantes deberán desarrollar diferentes proyectos en esta
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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asignatura.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
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1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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7. Escenarios de aprendizaje:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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Aula
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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Laboratorio de computadoras
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Plataforma de la materia
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
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8. Evaluación de Resultados:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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74
EXAMEN PRIMER HEMISEMESTRE
10 pts. 25%
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
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75
MINI PROYECTOS GRUPALES 5 12.5%
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
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76
PRESENTACIONES ORALES 5 12.5%
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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EXAMEN SEGUNDO HEMISEMESTRE
10 pts. 25%
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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78
MINI PROYECTOS GRUPALES 5 12.5%
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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PRESENTACIONES ORALES 5 12.5%
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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80
TOTAL 40 pts. 100%
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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SÍLABO DE LA ASIGNATURA
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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PROGRAMACIÓN DE UNIDADES:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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NOMBRE DE LA UNIDAD: TIC EN LA INSTRUCCIÓN DE IDIOMA INGLÉS , ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD: Comprende los antecedentes y particularidades de las TICS en el ámbito de instrucción del Idioma Inglés
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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CÁLCULO DE
HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Seleccionar el escenario pertinente
N° Horas aprendizaje Presenciales
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
89
N° Horas Prácticas-laboratorio, simulaciones,
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
90
TUTORÍAS ACADEMICAS
N° Horas Presenciales
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
91
N° Horas Aprendizaje
Virtual
1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
92
TRABAJO AUTÓNOMO
N° Horas de Trabajo
Autónomo
12
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
93
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
94
1ª semana Origen y definición de TICs
Lectura y análisis del capítulo 1 del texto Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful web tools for classrooms. Richardson, W. (2010).
Realiza la actividad “Signature Lines” y escribe 3 párrafos académicos.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
95
2ª semana
La tecnología y su impacto en
el ámbito educativo
Lectura y análisis del articulo The Positive Effects of Integrating ICT in Foreign Language Teaching. Korkut Uluc Isisag (2015)
Presentaciones orales grupales.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
96
3ª semana
Tics y su vinculación con la
enseñanza del Idioma Inglés
Lectura y analis del articulo The Use of Technological Tools in the EFL Class. Bonilla, A. & Espinoza, J.
2014
Realiza la actividad “Signature
Lines” y escribe 3 párrafos
académicos
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
97
4ª semana
Características de TICS en la
enseñanza del Inglés
Lectura y análisis del capítulo 2 del texto Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful web tools for classrooms. Richardson, W. (2010).
Presentaciones orales grupales.
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
98
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Enfoque comunicativo y el uso del Aprendizaje Basado en la Tarea (TBL) y Aprendizaje Cooperativo.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
99
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Proyector Computadora Aula Blog del Educador
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
100
BIBLIOGRAFÍA:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
101
OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
102
SI NO
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1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
103
BÁSICA
Marin, V. 2010. Las TIC y el desarrollo de las competencias
X
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
104
Richardson, W. 2010. Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful web
X
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1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
105
COMPLEMENTARIA
The Positive Effects of Integrating ICT in Foreign Language Teaching. Korkut Uluc
Isisag (2015)
http://eric.ed.gov/
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
106
The Use of Technological Tools in the EFL Class. Bonilla,
A. & Espinoza, J. 2014
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
110
NOMBRE DE LA UNIDAD: PRESENTACIÓN DE CONTENIDO UTILIZANDO TICS
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
111
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD:
Utiliza herramientas informáticas para generar mejores procesos de enseñanza del Inglés tomando en cuenta las características del educando.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
112
CÁLCULO DE
HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Aula X
Taller
N° Horas aprendizaje Teóricas 2
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
113
N° Horas Prácticas-laboratorio, simulaciones
10
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
114
TUTORÍAS N° Horas Presenciales
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
115
N° Horas Aprendizaje Aula Virtual 1
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
116
TRABAJO AUTÓNOMO N° Horas de Trabajo Autónomo 12
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
117
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
118
1ª semana Presentación de contenido utilizando POWERPOINT, PREZI y videos Cortos (visual
Analiza videos y diseña presentaciones con fines de enseñanza de lengua extranjera.
Presentaciones orales grupales
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
119
2ª semana
Presentación de contenido
utilizando PADLET
Explora sitios web que contribuyen a la presentación de contenido en Inglés.
Presentaciones orales
grupales
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En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
120
3ª semana
Presentación de contenido
utilizando EMAZE
Explora sitios web que contribuyen a la presentación de contenido en Inglés.
Presentaciones orales
grupales
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
121
4ª semana
Presentación de contenido
utilizando POWTOON
Explora sitios web que contribuyen a la presentación de contenido en Inglés.
Presentaciones orales individuales Evaluación Escrita
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
122
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Presentación, Practica and Producción (P.P.P) y Aprendizaje Significativo
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
123
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Proyector Computadora Aula Blog del Educador
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
124
BIBLIOGRAFÍA:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
125
OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
126
SI NO
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
127
BÁSICA
Marin, V. 2010. Las TIC y el desarrollo de las competencias
X
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
128
Richardson, W. 2010. Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful web
X
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
129
COMPLEMENTARIA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
130
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1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
131
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
132
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
133
NOMBRE DE LA UNIDAD: CALL (COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING) Y APLICACIONES ONLINE PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMA INGLÉS
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
134
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Comprende y analiza la información virtual que brindan los sitios web destinados a la instrucción del Idioma Inglés
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
135
CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Aula X
Taller
N° Horas aprendizaje Teóricas
2
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
136
N° Horas Prácticas-laboratorio, simulaciones,
10
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
137
TUTORÍAS
N° Horas Presenciales
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
138
N° Horas Aprendizaje Aula Virtual
1
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
139
TRABAJO AUTÓNOMO N° Horas de Trabajo Autónomo
12
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
140
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
141
1ª semana Instrucción de idioma Inglés utilizando meme generators
Explora sitios web que contribuyen a la instrucción de Inglés.
Presentaciones de proyecto individual
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
142
2ª semana
Instrucción de idioma Inglés
utilizando VOKI.com
Explora sitios web que contribuyen a la instrucción de Inglés.
Presentaciones de proyecto individual
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
143
3ª semana
Instrucción de idioma Inglés
utilizando TOONDOO.com o
makebeliefcomix.com
Explora sitios web que contribuyen a la instrucción de Inglés.
Presentaciones de proyecto individual
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
144
4ª semana
Instrucción de idioma Inglés
utilizando KAHOOT.IT
Explora sitios web que contribuyen a la instrucción de Inglés.
Evaluación Escrita
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
145
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Enfoque comunicativo y el uso del Aprendizaje Basado en la Tarea (TBL) y Descubrimiento Guiado.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
146
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Proyector Computadora Aula Blog del Educador
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
147
BIBLIOGRAFÍA:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
148
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA
VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA
VIRTUAL
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
149
SI NO
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
150
BÁSICA
Marin, V. 2010. Las TIC y el desarrollo de las
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
151
Richardson, W. 2010. Blogs, Wikis, Podcasts, and other
X
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
152
COMPLEMENTARI
A
Cronin, A. Social Media in Education: Resource Toolkit.
http://www.edutopia.org/social-media-education-resources
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
153
Zwang, J. 10 of the best apps for education
http://www.eschoolnews.com/2011/01/07/10-of-the-best-apps-for-education/
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
155
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
156
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
157
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
158
NOMBRE DE LA UNIDAD: SITIOS WEB PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS Y SU APLICACIÓN DENTRO Y FUERA DEL AULA
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
159
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Comprende y analiza la información virtual que brindan los sitios web destinados a la instrucción del Idioma Inglés
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
160
CÁLCULO DE
HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Aula X
Taller
N° Horas aprendizaje Teóricas
2
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
161
N° Horas Prácticas-laboratorio, simulaciones,
10
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
162
TUTORÍAS
N° Horas Presenciales
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
163
N° Horas Aprendizaje Aula
Virtual
1
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
164
TRABAJO AUTÓNOMO N° Horas de Trabajo
Autónomo
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
165
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
166
1ª semana Instrucción de idioma Inglés utilizando http://www.edutopia.org/
Explora sitios web que contribuyen a la instrucción de Inglés.
Presentaciones de proyecto individual
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
167
2ª semana
Instrucción de idioma Inglés
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Presentaciones de proyecto individual
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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3ª semana
Instrucción de idioma Inglés
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Presentaciones de proyecto individual
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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169
4ª semana
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Evaluación Escrita
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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170
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Enfoque comunicativo y el uso del Aprendizaje Basado en la Tarea (TBL) y Descubrimiento Guiado.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
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Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Proyector Computadora Aula Blog del Educador
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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172
BIBLIOGRAFÍA:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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173
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA
VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA
VIRTUAL
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
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Profesional
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1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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SI NO
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
175
BÁSICA
Marin, V. 2010. Las TIC y el desarrollo de las
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
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1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
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1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
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Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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Richardson, W. 2010. Blogs, Wikis, Podcasts, and other
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
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1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
177
COMPLEMENTARI
A
Cronin, A. Social Media in Education: Resource Toolkit.
http://www.edutopia.org/social-media-education-resources
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1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
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1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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Zwang, J. 10 of the best apps for education
http://www.eschoolnews.com/2011/01/07/10-of-the-best-apps-for-education/
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1. DATOS INFORMATIVOS:
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En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
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Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
180
9. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
181
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (los elaborados para cada unidad)
NIVEL DE LOGRO ESPERADO (Avanzado, Intermedio,
EL ESTUDIANTE DEBE (Desempeños)
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
182
1. Comprende los antecedentes y
particularidades de las TICS en el ámbito de instrucción del Idioma
Avanzado Conocer, analizar y aplicar diversas herramientas TICS relacionadas con el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje del Idioma Inglés, lo cual
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
183
2. Utiliza herramientas informáticas
para generar mejores procesos de enseñanza del Inglés tomando en cuenta las características del
Avanzado Conocer, analizar y aplicar diversas herramientas TICS relacionadas con el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje del Idioma Inglés, lo cual
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
184
3. Comprende y analiza la
información virtual que brindan los sitios web destinados a la instrucción
Avanzado Conocer, analizar y aplicar diversas herramientas TICS relacionadas con el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje del Idioma Inglés, lo cual
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
185
4. Comprende y analiza la información virtual que brindan los sitios web destinados a la instrucción
Avanzado Conocer, analizar y aplicar diversas herramientas TICS relacionadas con el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje del Idioma Inglés, lo cual
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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10. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
188
TÉCNICAS PRIMER HEMISEMESTRE
(PUNTOS) SEGUNDO
HEMISEMESTRE (PUNTOS)
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
189
Evaluación escrita o práctica, parcial o
final
(10 Puntos) 50% (10 Puntos) 50%
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
190
Trabajo autónomo y/o virtual (2 Puntos) % (2 Puntos) %
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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
191
Trabajos individuales (4 Puntos) % (4 Puntos) %
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
192
Trabajos grupales (2 Puntos) % (2 Puntos) %
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
193
Trabajos integradores (2 Puntos) % (2 Puntos) %
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
194
TOTAL (20 Puntos) 100% (20 untos) 100%
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
195
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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196
11. PERFIL DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
197
Docente con 21 años de experiencia. Ha sido acreedor de la beca Study of the USA otorgada por la
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
198
Comisión Fulbright y realizó sus estudios de maestría en Kansas State University donde obtuvo el título en
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
199
Master Of Science in Curriculum and Instruction with the Area of Specialization in English as a Second
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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200
Language (Registro Senescyt 7323 R-15-21369). Asimismo ha sido consultor y capacitador de Educadores
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
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para diferentes Editoriales.
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
202
12. REVISIÓN Y APROBACIÓN:
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
203
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
204
FIRMA DE DOCENTES
RESPONSABLES
FECHA:
Docente 1:
NOMBRE: MSc. Robinson Cárdenas
FECHA: ___________________
NOMBRE:
FECHA: __________________
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En el campo de la enseñanza de Inglés como Idioma Extranjero las TICS han cobrado enorme importancia como herramientas para el desarrollo de las diferentes destrezas y características del idioma objetivo. Actualmente el conocimiento, análisis y aplicación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado todos los ámbitos del quehacer humano y se han convertido en un eje de formación profesional ligado totalmente con la labor educativa. Por tal razón el presente curso apunta a descubrir y examinar las diversas formas tecnológicas ligadas con la instrucción del Inglés. Se trata de una clase en la que impera la aplicación práctica de sitios web, software educativo, aplicaciones para aparatos móviles y su inserción dentro del espacio del aula y las estrategias educativas que cada una de estas opciones conlleva para el educador de idioma extranjero.
1.1. FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
1.2. CARRERA: Inglés
1.3. ASIGNATURA: TIC
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 514
1.5. CRÉDITOS: 3
1.6. NÚMERO DE HORAS: 48
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: Quinto A, B
1.8. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Profesional
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
MSc. Robinson Cárdenas
1.11. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
MSc. William E. Yugsàn
1.12. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Febrero 2016
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Inglés I
Códigos:
106
Inglés II 206 Inglés III 306
Técnicas De Estudio 109
Didáctica I 412
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Investigación II
Códigos:
409
Didáctica II 412
Inglés V 406 Lingüística Contrastiva III
411
206