facultad de odontologÍa - unfv · px, tx. con hh.cc. y ficha ad-hoc de un paciente edéntulo...
TRANSCRIPT
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”
SÍLABO
ASIGNATURA: CLÍNICA INTEGRADA DEL ADULTO CÓDIGO: AB0024
I. DATOS GENERALES
I.1 Departamento Académico : ODONTOLOGÍA
I.2 Escuela Profesional : ODONTOLOGÍA
I.3 Carrera Profesional : ODONTOLOGÍA
I.4 Ciclo de Estudios : ANUAL
I.5 Créditos : 12
I.6 Duración : 34 SEMANAS
I.7 Horas Semanales : 12 horas
I.7.1 Horas de Teoría : Teoría (no tiene)
I.7.2 Horas de Práctica : 12 horas por semana
I.8 Plan de Estudios : 2006
I.9 Inicio de Clases : 16 DE ABRIL DE 2018 :
I.10 Finalización de clases : 21 DE DICIEMBRE DE 2018
I.11 Requisito : Todas las Asignaturas previas aprobadas
I.12 Docente Responsable : Mg. CD. José Humberto Escobedo Dios
I.13 Año Académico : 2018
:
DOCENTES DE LA ASIGNATURA DE CLÍNICA INTEGRADA DEL ADULTO - AÑO ACADÉMICO 2018
LUNES – MIÉRCOLES - VIERNES MARTES – JUEVES - SÁBADO Torres Flores, José Luis DIAGNÓSTICO-URGENCIA Escobedo Dios, José Humberto DIAGNÓSTICO-URGENCIA
Quiñones Moreno, Juvenal Ángel DIAGNÓSTICO-URGENCIA Donayre Fernández, Mercedes Rosa DIAGNÓSTICO-URGENCIA
Vargas García, Dalila Liliana DIAGNÓSTICO-URGENCIA Ninamango Cayo, Juan DIAGNÓSTICO-URGENCIA
Añaños Castilla, Gliserio RADIOLOGÍA Franco Ochoa, Fernando Maurilio RADIOLOGÍA
Rojas Hernández, Delfín RADIOLOGÍA Chiong Lam, Lucy RADIOLOGÍA
Vargas García, Dalila Liliana RADIOLOGÍA Ninamango Cayo, Juan RADIOLOGÍA
Huamaní Parra, Carmen Rosa PERIODONCIA-CIRUGÍA Salazar Cabrejos, José Augusto PERIODONCIA-CIRUGÍA
Román Quispe, Marcial PERIODONCIA-CIRUGÍA Aliaga Mariños, Ana PERIODONCIA-CIRUGÍA
CHumpitaz Jáuregui, Edwin PERIODONCIA-CIRUGÍA Cuentas Robles, Adelmo PERIODONCIA-CIRUGÍA
Pardo Matos, Orison Armando RESTAURACIÓN DENTAL Mejía Ticona, Lourdes Alicia RESTAURACIÓN DENTAL
Ladera Castañeda, Marisela RESTAURACIÓN DENTAL Alayo Canales, Cecilia RESTAURACIÓN DENTAL
Canassa Torres, Manuel RESTAURACIÓN DENTAL Ricapa Dueñas, Yovana RESTAURACIÓN DENTAL
Chacón Gonzáles, Doris Maura ENDODONCIA Chavez Díaz, César ENDODONCIA
Díaz Castro, Alicia ENDODONCIA Alayo Canales, Cecilia ENDODONCIA
Canassa Torres, Manuel ENDODONCIA Ricapa Dueñas, Yovana ENDODONCIA
Zacarías Briceño, Edwing Eduardo REHABILITACIÓN ORAL Cabrejos Vásquez, Peter Martín REHABILITACIÓN ORAL
García Díaz, Dante REHABILITACIÓN ORAL Alvitez-López REHABILITACIÓN ORAL
Poma Castillo, Lucía Februcia REHABILITACIÓN ORAL Sandoval Cáceda, Edgardo REHABILITACIÓN ORAL
II. SUMILLA
Clínica Integrada del Adulto es una asignatura ubicada en el Área Clínica Profesional de naturaleza eminentemente clínico cuyo propósito es demostrar capacidad cognitiva, psicomotriz y afectiva, ejecutando con criterio de clínica integral las funciones de prevención, diagnóstico, pronóstico, planificación y tratamiento de los pacientes discapacitados del sistema estomatognático que acuden a la Clínica Odontológica Docente Asistencial e Investigación (CODAI).
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.
Ejecuta acciones de promoción y prevención, diagnóstico, pronóstico, planificación de tratamientos y tratamientos de las alteraciones o patologías del sistema estomatognático de estadío alterado leve hasta estadío alterado moderado con criterio integral demostrando valor ético personal y deontológico profesional con responsabilidad.
IV. CAPACIDADES.
C1 Realiza tratamientos de patologías agudas inmediatas del sistema estomatognático en estado de urgencia estomatológica, utilizando ficha correspondiente y cumpliendo el protocólogo correspondiente. Realiza tratamientos específicos de alteraciones mediatas, en las especialidades de Cirugía Bucal, Restauración Dental, Periodoncia y Endodoncia utilizando ficha correspondiente y cumpliendo los protocolos establecidos. Realiza tratamientos de rehabilitación oral integral con estudio clínico completo, con apoyo de modelos de estudio montados en una articulador semiajustable, radiografía dental y tomografía máxilo facial indicadas, utilizando la Historia Clínica completa con cumplimiento de los protocolos establecidos.
C2 Realiza tratamientos de fase I y fase II de patología gíngivo-periodontal en estadío de alteración leve hasta estadío de alteración moderado siguiendo protocolos no invasivos o invasivos establecidos. Realiza tratamientos de cirugía dental y oros afines en estadío de alteración leve hasta estadío de alteración moderado, siguiendo los protocolos establecidos.
C3 Realiza tratamientos de lesiones cariosas y no cariosas, de estadío de alteración leve hasta estadío de alteración moderado siguiendo los protocolos de atención establecido. Realiza tratamientos de biopulpectomía y necropulpectomía de patologías de origen pulpar y de origen peri-radicular en estadío de alteración leve hasta estadío de alteración moderado siguiendo los protocolos de atención establecidos.
C4 Ejecuta tratamientos de rehabilitación oral para pacientes con
edentación parcial y edentación completa de estadío de alteración leve hasta estadío de alteración moderado siguiendo los protocolos establecidos.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1 ATENCIÓN DE CASOS CLÍNICOS URGENTES, CASOS CLÍNICOS MEDIATOS ESPECÍFICOS Y CASOS CLÍNICOS DE MANEJO INTEGRAL DEL PACIENTE ADULTO
C1
Realiza tratamientos de patologías agudas del sistema estomatognático y restauraciones dentales, reparaciones protésicas de urgencia
de estadío de alteración leve hasta estadío de alteración moderado siguiendo protocolos establecidos.
Realiza restauraciones dentales y alteraciones pulpares y pulpo-periodontal específicas mediatos puntuales de estadío de alteración leve
hasta estadío de alteración moderado manejando protocolos establecidos.
Realiza rehabilitaciones orales con estudio clínico integral con apoyo modelos de estudio, de radiografías dentales y tomografías máxilo
facial indicadas, cumpliendo los protocolos establecidos.
C2
Realiza tratamientos de fase I y fase II de alteraciones patológicas gíngivo-periodontal de estadío de alteración leve hasta estadío de
alteración moderado siguiendo protocolos no invasivos o invasivos establecidos.
C3
Realiza tratamientos de lesiones cariosas y no cariosas, siguiendo los protocolos de atención clínico.
Realiza tratamientos de biopulpectomía y necropulpectomía de origen pulpar y de origen periodontal de estadío de alteración leve hasta
estadío de alteración moderado siguiendo los protocolos establecidos.
C4
Realiza tratamientos de rehabilitación oral integral para pacientes con edentación parcial y edentación completa de estadío de alteración
leve hasta estadío de alteración moderado siguiendo los protocolos establecidos.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS
ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN TOTAL SEMANAS TOTAL DE HORAS
*Evoca su capacidad de semiología clínica: la observación, auscultación, examen físico corporal y aplica pruebas de análisis de laboratorio médico- clínico para diagnosticar patologías estomatológicas y sistémicas. Solicita, y maneja la técnica radiográfica, procesado, interpretación hasta la redacción del informe de las radiografías específicas de cada caso.
*Sabe la importancia del cuestionario de salud para direccionar con coherencia al diagnóstico presuntivo o diagnóstico definitivo y el riesgo de salud general del paciente.
*Tipifica al paciente en sus estados de alteración leve hasta nivel de alteración moderado de necesidad odontológica para su orientación de tratamiento.
*Maneja con corrección la redacción de la historia clínica y sus fichas ad-hoc para cada una de las especialidades necesarias al caso.
*Sabe y es capaz de pedir interconsulta a las diferentes especialidades para orientar mejor su diagnóstico y plan de tratamiento.
*Asiste, confirma la operatividad de su unidad dental, prepara su mesa de trabajo con instrumental esterilizado adecuado para cumplir la competencia planificada, ubica a su paciente adecuadamente en el sillón dental.
*Maneja los materiales, instrumentos y equipos para diagnóstico, observa minuciosamente, solicita e interpreta con seguridad los análisis clínicos, solicita y ejecuta con precisión la técnica radiográfica, interpreta e informa correctamente los matices de grises de la película radiográfica emitiendo un juicio presuntivo o diagnóstico definitivo de las lesiones encontradas en las radiografías con apoyo del estudio clínico.
*Ejecuta con coherencia el cuestionario de salud para obtener un correcto diagnóstico presuntivo o definitivo y su riesgo quirúrgico, farmacológico y biológico.
*Ejecuta el tratamiento de acuerdo a la planificación del caso clínico en asociación con las expectativas del paciente y orienta su tratamiento.
*Ejecuta con pulcritud y prontitud la redacción de los datos clínicos en la historia clínica y las fichas ad-hoc correspondientes.
*Ejecuta con celeridad interconsultas a otras especialidades, para cohesionar su diagnóstico y plan de tratamiento.
*Demuestra calidez, respeto y consideración de manera regular, sostenible y muy profesional en todo momento.
*Demuestra sinceridad ética y moral muy profesional durante la búsqueda de datos clínicos, radiográficos para el diagnóstico presuntivo o definitivo, planificación de los tratamientos y tratamientos dejando una imagen y sensación muy placentera al paciente durante su estancia en la clínica y elevar nuestro estatus académico-asistencial y alcanzar satisfactoriamente los estándares de calidad para la acreditación de nuestra facultad ante la sociedad peruana.
1. Posee alta capacidad cognitiva, destreza procedimental y calidez hacia el paciente y demás miembros del entorno. No requiere asesoría académica, no requiere apoyo clínico y no necesita demostraciones de calidez para el trato al paciente y demás del entorno clínico.
2. Posee mediana capacidad cognitiva, destreza procedimental y calidez para el trato al paciente y demás del entorno. Requiere del 30% de la asesoría académica y apoyo clínico.
3. Posee poca capacidad cognitiva, poca destreza procedimental, calidez escasa para el trato al paciente y demás del entorno, requiere el 50% de asesoría académica, apoyo clínico y calidez en el trato al paciente y demás del entorno.
4. Posee escasa capacidad cognitiva, escasa destreza procedimental, es nada cálido con sus pacientes y entorno, requiere del 60% –70% -80% de ayuda académica, apoyo clínico y calidez., para el entorno.
DE LA SEMANA 1 A LA SEMANA
34
TOTALDE HORAS ANUAL 408
VI. METODOLOGÍA
VI.1 Estrategias centradas en la enseñanza-aprendizaje
Aprendizaje basado en problemas (ABP), Aprendizaje basado en
casos clínicos, rúbrica.
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
VII.1 Medios audiovisuales: Equipo de multimedia, power point, e
internet, pizarra, ecran, libros, separatas, revistas y videos
interactivos.
VII.2 Material Bibliográfico: Separatas, libros (Biblioteca), textos
actualizados (5 años de antigüedad). Folletos, investigaciones,
artículos científicos.
VIII. EVALUACIÓN
De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Casa
Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los
exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala
vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima
aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor del
estudiante”.
Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16° señala:
“Los exámenes escritos son calificados por los profesores
responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las
actas a la Dirección de Escuela Profesional dentro de los plazos
fijados”.
Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a
las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de
la asignatura. Si un alumno acumula el 30% de inasistencias
injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda
inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la
asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el
profesor, informar oportunamente al Director de Escuela”.
RECORD MÍNIMO DE TRATAMIENTOS ODONTOLÓGICOS TERMINADOS PARA SU PROMOCIÓN ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA - AÑO ACADÉMICO 2017
Nº DE CASOS
Dx. Px. Tx. de pacientes con urgencia estomatológica con HH.CC. Entregar la evidencia clínica procedimental completa en disco compacto al coordinador del turno.
3
Dx. Px, Tx. con HH.CC. y ficha ad-hoc de un paciente edéntulo completo maxilar y mandibular, con un juego de prótesis completa, presentación expositiva en power point y multimedia del caso clínico integral: primero hasta la planificación y segundo hasta el alta del caso clínico en presencia de los todos los docentes especialistas implicados en el caso. Entregar la evidencia clínica procedimental completa en disco compacto al coordinador del turno.
1
Dx. Etiopatogénico, con HH.CC. y con ficha del análisis funcional de la oclusión y otras fichas correspondientes, Px. Tx. del paciente edéntulo parcial maxilar y/o mandibular, con indicación de prótesis parcial fija (puente), presentación expositiva en power point y m ultimedia del caso clínico integral: primero hasta la planificación y s egundo hasta el alta del caso clínico en presencia de todos los docentes especialistas implicados en el caso. Entregar la evidencia procedimental completa del caso clínico en disco compacto al coordinador del turno.
1
Dx. Etiopatogénico, con HH.CC. y con ficha del análisis funcional de la oclusión y otras fichas correspondientes, Px, Tx. del paciente edéntulo parcial maxilar y/o mandibular, con prótesis parcial removible de estructura metálica colada, base de acrílico termopolimerizable y dientes prefabricados. Presentación expositiva en power point y m ultimedia del caso clínico integral: primero hasta la planificación y s egundo hasta el alta del caso clínico en presencia de todos los docentes especialistas im plicados en el caso. Entregar la evidencia c línica procedimental completa en disco compacto al coordinador del turno.
1
Dx. Px. Tx. por gingivitis de grado leve o moderado (por arco o por cuadrantes), con ficha para periodoncia. (Si el caso amerita, debe incluirse análisis clínicos correspondientes al riesgo operatorio)
Entregar la evidencia clínica procedimental completa en disco compacto al coordinador del turno. 6
Dx. Px. Tx. por cirugía dental de grado leve hasta moderado, alveolectomía correctora o paraprotética, son realizadas en cada caso clínico integral o de área específica y urgencias. Entregar la evidencia clínica procedimental completa en disco compacto al coordinador del turno.
3
Dx. Px. Tx. de periodontitis de grado leve hasta moderado (por pieza dental o por cuadrante a colgajo cerrado o a colgajo abierto). recuperaciones de espacio biológico con ficha de periodoncia y análisis clínicos coherentes para el riesgo quirúrgico, hasta el alta del caso. Entregar la evidencia clínica procedimental completa en disco compacto al coordinador del turno.
3
Res tauraciones dentarias terminadas para cavidades clase I -II-III-IV-V indicados con amalgama de plata o con resinas fotopolimerizables con ficha para operatoria dental. Entregar la evidencia procedimental clínica completa de clases I-II-III-IV-V en disco compacto al coordinador del turno.
30
Dx. Px. Tx. endodóntico en pieza dental monoconducto. Con ficha para endodoncia. Hasta el alta del caso. Entregar la ev idencia clínica procedimental completa de caso de mono conducto en disco compacto al coordinador del turno.
6
Dx. Px. Tx. endodóntico en pieza dental b i - tri conductos con ficha para endodoncia y análisis clínicos correspondientes al riesgo quirúrgico si el caso lo amerita. Hasta el alta del caso. Entregar la evidencia clínica procedimental completa de caso de b i y tri conductos en disco compacto al coordinador del turno.
3
Dx. Px. Tx. con corona entera de metal colado o corona Venner o corona de metal porcelana. Entregar la ev idencia clín ica procedimental completa de caso de m ono conduc to en disco compacto al coordinador del turno.
1
Res tauración coronaria amplia con incrustación estética o metálica colada. Con ficha para incrustación. Entregar la evidencia clínica procedimental completa de caso de mono conducto en disco compacto al coordinador del turno.
1
Dx. Px. Tx. con perno muñón con metal Cr. Ni. Colado o prefabricado de fibra de vidrio o fibra de carbono o de zirconio. Entregar la evidencia procedimental clínica completa de caso en disco compacto al coordinador del turno.
1
Toma – procesa - lee – interpreta e informa por escrito todas las radiografías indicadas y visado por el radiólogo de turno. Entregar la evidencia radiográfica completa de los casos en disco compacto al coordinador del turno.
Todos
TOTAL, DE TRATAMIENTOS INDEFECTIBLES PARA SU PROMOCIÓN ACADÉMICA 60
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación será diagnóstica, formativa y de promoción utilizando la
heteroevaluación a través de la prueba escrita de ingreso, portafolio administrado
por cada alumno, lista de chequeos de materiales e instrumentos respectivos para
cada tratamiento planificado y bitácoras para los docentes donde registrarán las
evaluaciones y calificaciones de casos terminados. La escala de evaluación es
vigesimal y la nota mínima aprobatoria es once (11). La fracción decimal de 0.5 se
considerará como unidad a favor del estudiante.
A. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Al iniciar el curso se tomará una Prueba de
Entrada en el Área de Diagnóstico y Urgencias; en el Área de Radiología
Estomatológica; en el Área de Cirugía y Periodoncia; en el Área de
Restauración Dental; en el Área de Endodoncia y en el Área de Rehabilitación
Oral. Dicha Evaluación será dirigida por los Coordinadores de cada Turno e irá
al Portafolio de cada estudiante y registrada en la bitácora del docente.
B. EVALUACIÓN FORMATIVA: La evaluación es continua durante el Año
Académico que está dividido en cuatro Bimestres. Los promedios parciales
serán de acuerdo al cronograma académico establecido por el Vicerrectorado
Académico.
En ésta etapa el docente de especialidad en las diferentes áreas deberá
evaluar cada una de las funciones que se le asigna en la Bitácora las
actividades y tareas indicadas en cada elemento de competencia que realiza
el alumno en la ficha clínica respectiva, tanto para los campos cognitivo,
procedimental y actitudinal de una sola función o momento clínico o varias
funciones secuenciales. Cada tratamiento efectuado tendrá una nota
vigesimal que va de 01 a 20. Dicha nota será registrada en la Bitácora e
informado al alumno(a) para que administre con responsabilidad la evolución
real de su situación académica de la cualidad y cantidad de sus tratamientos
realizados durante el año académico. Los tratamientos que el alumno realiza
sobrepasando lo mínimo estipulado, es merecedor a un incremento sustancial
de sus evaluaciones en la especialidad en el cual realizó dichos tratamientos.
El récord mínimo de tratamientos odontológicos terminados para su
promoción académica de la asignatura - año académico 2018 es de 60
tratamientos individuales terminados con alta del caso.
Es necesario que, al iniciar un tratamiento en el día respectivo, el alumno
debe pedirle muy amablemente a su paciente el pago parcial o total del
tratamiento a realizar de esa sesión clínica, si el paciente queda con una
deuda, el paciente no será atendido en esa cita, el paciente debe cancelarlo
antes que se inicie la siguiente sesión clínica. Caso contrario la historia clínica
o ficha clínica quedará retenido hasta su cancelación de la deuda adquirida y
el alumno se verá afectado en el avance de sus tratamientos.
Terminado el tratamiento de la sesión clínica, el alumno debe pedir a su
docente correspondiente la nota obtenida por dicho tratamiento, para que el
alumno pueda administrar su progresión académica.
C. EVALUACIÓN PROMOCIONAL: Es la Evaluación final del Curso.
-Cumplir con responsabilidad profesional y deontología la totalidad de los
requerimientos mínimos de tratamientos establecidos en el Sílabo; así como el
Área de Investigación y responsabilidad social.
-Si cumplió con EFICIENCIA, EFICACIA Y DEONTOLOGÍA el 100% de los
requerimientos mínimos establecidos de tratamientos clínicos y de
investigación y responsabilidad social su evaluación se realizará de acuerdo a
los siguientes criterios:
Nº CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE
01 EP EXAMEN PARCIAL 30%
02 EF EXAMEN FINAL 30%
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%
TOTAL 100%
La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente
manera:
𝐍𝐅 =𝐄𝐏 × 𝟑𝟎% + 𝐄𝐅 × 𝟑𝟎%+ 𝐓𝐀 × 𝟒𝟎%
𝟏𝟎𝟎
Leyenda: EP = Evaluación parcial (Promedio de las tres primeras evaluaciones parciales
de tratamientos clínicos) EF = Evaluación Final (Cuarta evaluación de tratamientos clínicos) TA = Trabajo Académico (Investigación Científica y Proyección Social) NOTA IMPORTANTE:
SI ALGÚN ALUMNO(A) NO CULMINA, CON UNO SÓLO DE LOS 60
TRATAMIENTOS REQUERIDOS MÁS EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA TERMINADO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL PLANIFICADA
PARA EL PRESENTE AÑO ACADÉMICO 2018 DESAPRUEBA LA
ASIGNATURA.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS, RÚBRICA, RECORD ACADÉMICO POR BIMESTRES – INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Y RESPONSABILIDAD SOCIAL 2018
RÚBRICA PARA EVALUAR LA COMPETENCIA EN LA ELABORACION DE LA HISTORIA CLINICA EN DIAGNOSTICO Y URGENCIAS
NOMBRE DEL ALUMNO :
AÑO QUE CURSA :
NOMBRE DE LA ASIGNATURA :
ESPECIALIDAD:
NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR :
FECHA DE EVALUACION :
CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
NIVELES DE DESEMPEÑO O EJECUCION
DESAPROBADO BAJO NIVEL MEDIANO NIVEL ALTO NIVEL CALIFICACIÓN
1 2 3 4 1 2 3 4
0 - 10 11 - 13 14 - 17 18 -20
BIOSEGURIDAD Y ERGONOMÍA
No cumple con el proceso en forma
ordenada y completa
Cumple con el proceso en forma ordenada pero no completa
Cumple con el proceso en forma ordenada y completa con ayuda del docente
Cumple con el proceso en forma ordenada y completa sin ayuda del docente
INTERROGATORIO CLÍNICOY RELACIÓN COHERENTE CON LOS HALLAZGOS RADIOGRÁFICOS PARA EMITIR UN JUICIO DIAGNÓSTICO
No logra con fluidez el interrogatorio clínico ni hay coherencia con los hallazgos radiográficos ni con el registro de un juicio diagnóstico
Logra con fluidez el interrogatorio clínico y hay coherencia con los hallazgos radiográficos pero no registra un juicio diagnóstico
Logra con fluidez el interrogatorio clínico hay coherencia en los con los hallazgos radiográficos y registra un juicio diagnóstico con
Logra con fluidez el interrogatorio clínico hay coherencia en los con los hallazgos radiográficos y registra un juicio diagnóstico sin
ayuda del docente
ayuda del docente
REGISTRA Y RELATA DATOS CLÍNICOS Y RADIOGRÁFICOS A LA HISTORIA CLÍNICA
No realiza las 12 actividades clínicas de la ficha de diagnóstico
Realiza en forma correcta (adecuada y completa) 6 de las actividades clínicas de la ficha de diagnóstico
Realiza en forma correcta (adecuada y completa) las 12 actividades clínicas de la ficha de diagnóstico con Ayuda del Docente
Realiza en forma correcta (adecuada y completa) las 12 actividades clínicas de la ficha de diagnóstico sin ayuda del Docente
DIAGNOSTICA , PLANIFICAY REALIZA EL TRATAMIENTO HASTA EL ALTA
No lleva a cabo Diagnóstico, la Planificación ni realiza el tratamiento hasta el adulto.
Lleva a cabo el diagnóstico, la Planificación pero no realiza el tratamiento hasta el alta
Lleva a cabo el diagnóstico, la Planificación y realiza el tratamiento hasta el alta con ayuda del docente
Lleva a cabo el diagnóstico, la Planificación y realiza el tratamiento hasta el alta en forma adecuada y completa sin ayuda del docente
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS ALTO NIVEL MEDIANO NIVEL BAJO NIVEL DESAPROBADO
DESEMPEÑO
CLÍNICO
Posee alta capacidad
cognitiva, destreza procedimental y calidez
hacia el paciente y
demás miembros del
entorno. No requiere asesoría académica, no
requiere apoyo clínico y
no necesita
demostraciones de calidez para el trato al
paciente y demás del
entorno clínico.
20-19-18
Posee mediana
capacidad
cognitiva, destreza
procedimental y
calidez para el trato
al paciente y demás
del entorno.
Requiere del 30%
de la asesoría
académica y apoyo
clínico.
17-16-15-14
Posee poca
capacidad
cognitiva, poca
destreza
procedimental,
calidez escasa para
el trato al paciente
y demás del
entorno, requiere el
50% de asesoría
académica, apoyo
clínico y calidez en
el trato al paciente
y demás del
entorno.
13-12-11
Posee escasa
capacidad
cognitiva, escasa
destreza
procedimental, es
nada cálido con
sus pacientes y
entorno, requiere
del 60% –70% -
80% de ayuda
académica, apoyo
clínico y calidez.,
para el entorno.
10-09-08-07-06-05
04-03-02-01
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA 20-19-18 17-16-15-14 13-12-11 10-09-08-07-06-05
04-03-02-01
RESPONSABILIDAD
SOCIAL 20-19-18 17-16-15-14 13-12-11 10-09-08-07-06-05
04-03-02-01
RECORD POR CADA BIMESTRE RECORD DEL
PRIMER
BIMESTRE
RECORD DEL
SEGUNDO
BIMESTRE
RECORD DEL
TERCER
BIMESTRE
RECORD DEL
CUARTO
BIMESTRE
*Historias Clínicas Dx.
Px. Plan de Tx.
*Tratamientos
terminados de
Urgencias
odontológicas.
*Tratamientos
terminados de
operatoria dental.
*Tratamientos
terminados de
endodoncia.
Tratamientos
terminados de
Periodoncia.
*Tratamientos
terminados de cirugía
dental
*Presentación en
Power Point de un
caso clínico integral
hasta la planificación.
*TOTAL DE
TRATAMIENTOS:10
*Presentación
terminada del 50% del
Récord Académico
Mínimo del Año 2018,
incluyendo una
Prótesis terminada
*TOTAL DE
TRATAMIENTOS: 20
*Historias Clínicas Dx.
Px. Plan de Tx. y Tx.
*Tratamientos
terminados de
Urgencias
odontológicas.
*Tratamientos
terminados de
operatoria dental.
*Tratamientos
terminados de
endodoncia.
Tratamientos
terminados de
Periodoncia.
*Tratamientos
terminados de cirugía
dental
*Presentación
terminada del segundo
y/o terceros casos
clínicos integrales.
*TOTAL DE
TRATAMIENTOS: 20
*Presentación
Finalizada del 100% o
más de los
tratamientos iniciados
el cual corresponde al
Récord Académico
Mínimo del Año
2017.
*TOTAL DE
TRATAMIENTOS:10
FECHAS DE EVALUACIÓN
EVALUACIONES PRIMERA SEGUNDA TERCERA CUARTA
FECHAS DEL 22 DE MAYO
HASTA EL 27 DE
MAYO
DEL 17 DE JULIO
HASTA EL 22 DE
JULIO
DEL 02 DE
OCTUBRE
HASTA EL 09 DE OCTUBRE
DEL 20 DE
NOVIEMBRE
HASTA EL 25 DE NOVIEMBRE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nº
INVESTIGACIÓN
ÁREAS DE INVESTIGACIÓN
POR ESPECIALIDADES
OPTATIVAS POR EL ALUMNO
RESPONSABILIDAD SOCIAL
FECHA DE
EVALUACIÓN
1 Elección del Tema a
Investigar
Elección del lugar de
proyección Social Primer Bimestre
2 Elaboración del
Proyecto de Investigación
Radiología Organización de
Proyección Social
3 Elaboración del
Proyecto de Investigación
Periodoncia
Segundo Bimestre
4 Ejecución del Proyecto de Investigación
Odontología Restauradora
5 Ejecución del Proyecto de Investigación
Endodoncia
Tercer Bimestre
6 Ejecución del Proyecto de Investigación
Cirugía Bucal
7 Ejecución del Proyecto de Investigación
Rehabilitación Oral
Odontología Preventiva
Ejecución de proyección Social
8 Elaboración del
Informe de Investigación
Elaboración de Informe de Proyección Social
Cuarto Bimestre 9
Elaboración del Informe de
Investigación
Elaboración de Informe de
Proyección Social
10
Elaboración del Informe Final de Investigación
Elaboración Final de informe de
Proyección Social
Cada alumno realizará un Trabajo de Investigación y un trabajo de Proyección Social.
El Portafolio estudiantil contiene lo siguiente:
1) Carátula.
2) Índice.
3) Sílabo oficial sellado por el Departamento Académico y avalado por
Escuela Profesional.
4) Exposición y defensa de Dx. Px. Plan de Tx. de todos los casos clínicos
en todo momento.
5) Evaluaciones de las funciones clínicas terminadas.
6) Sistema de evaluación clínico para los docentes asesores en cada
especialidad odontológica (bitácoras)
7) Informe de Investigación y Responsabilidad Social.
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
9.1. BIBLIOGRÁFICAS
DIAGNÓSTICO.
01. Borak Silvio. 2004. Diagnóstico Bucal. Brasil: Editorial Artes Médicas. CIRUGÍA BUCAL.
02. Kruger G.1978. Tratado de Cirugía Bucal. México: Interamericana
03. Laskin J.L. 1995.Cirugía Bucal y Máxilo Facial. Buenos Aires: Médica Panamericana.
04. López Arranz J.S.1991.Cirugía Oral. Madrid: Interamericana Mc Graw-Hill. 05. Ries Centeno G. 1992. Cirugía Bucal. Buenos Aires: El Ateneo
ENDODONCIA.
06. Ingle J. 1995.Endodoncia. Méjico: Interamericana. .
07. Walton R. 1990. Endodoncia Principio y Prácticas Clínicas. México: Interamericana.
08. Cohen S. 1988. Los caminos de la Pulpa. Buenos Aires.: Médica Panamericana.
OCLUSIÓN.
09. Dawson, P. 2009.Oclusión Funcional: Diseño de la sonrisa a partir de la ATM. Ediciones Amolca.
10. Sencherman G, Echeverri E. 1986. Neurofisiología de la Oclusión. Buenos Aires: Monserrate.
11. Okeson J.1996.Oclusión y Afecciones Temporomandibulares. Madrid: Mosby Doyma Libros.
12. McNeil, Ch. 2005.Fundamentos Científicos y Aplicaciones Prácticas de la Oclusión. Editorial Quintessence Books.
13. Mans A; Díaz G. 1988.Sistema Estomatognático. Chile: Sociedad grafica Almagro.
14. Mans, A. 2006. Manual Práctico de Oclusión dentaria. Edición Colombia Edit. AMOLCA.
15. Alonso A; Albertini J. 1999.Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral. Méjico: Médica Panamericana.
16. Abjean, José. KORBENDAU, Jena Marie. 1980.Aspectos clínicos de indicaciones terapéuticas. Ed. Panamericana. México.
OPERATORIA DENTAL.
17. Baratieri N. 1998.Operatoria Dental. Brasil: Quintaesencia. 18. Barrancos N. 1998.Operatoria Dental. Buenos Aires: Ed. Panamericana. 19. G. Henostroza Adhesión en odontología restauradora. Editora MAIO. 1a
Edición Curitiba. Brasil. 20. J. Coba 2004.Biomateriales dentales. 1° Edición. Colombia Edit. AMOLCA.
PERIODONCIA.
21. Lindhe J. 1992. Periodontología Clínica. Buenos Aires. Panamericana. 22. Bascones A. 1990.Diagnòstico y Tratamiento de la Enfermedad
periodontal. España: Proagraf. 23. Carranza F. 1982.Periodoncia Clínica. México: Interamericana.
REHABILITACIÓN ORAL.
24. C. Agustín. 2000.Rehabilitación Oral y Oclusal 1a Edición. Editorial
HARCOURT - España. 25. Boucher C. 1994. Prostodoncia Total. Méjico: Interamericana Mc Graw Hill.
26. Capusselli H.D. 1994.Tratamiento del desdentado Total. Barcelona Editorial Mundi.
27. Drücke W. 1988.Bases de la Prótesis Total. Barcelona: Labor. 28. F. Bodereau. 1996. Prótesis Fija e Implantes. 1 edición Madrid ED.
Ediciones Avances Medico Dentales. 29. Gazzotti, P. 2008. La Rehabilitación Implanto Protésica. Editorial
Providence, Argentina 30. Kratochvil James. 1993.Prótesis Parcial Removible. EditorialInteramericana. 31. Loza, David. 1997.Prostodoncia Parcial Removible. Ed. Actualidades
médicas y odontológicas. 32. Millares W. 1996. Prótesis Total. Lima: Universidad Cayetano Heredia
33. McCracken. 1992. Prótesis Parcial removible. Buenos Aires: Panamericana.
34. Mc. Craken. Henderson Davis. 2004.Prótesis parcial Removible. Editorial Mundi.
35. Mallat E. 1995.Prótesis Parcial Removible. Madrid: Mosby- Doyma.
36. Mezzomo, E. 2003.Rehabilitación Oral. 1° Edición. Colombia. Editorial. Actualidades Medico Odontológicas Interamericana. C.A. 37 .Mezzomo, E. 2010. Rehabilitación Oral Contemporánea. 1ra. Edición 2010 Brasil. Editorial Santos. Amolca. 38. Rendón Yúdice Roberto 2004. Prótesis Parcial Removible. Editorial Médica Panamericana. 39. Seiji Kawabe. 1993. Dentaduras Totales. Actualidades médico
odontológicas Latinoamérica, C.A. 40. Shillingburg S; Whitseit L. 1990. Fundamento de Prostodoncia Fij México: Quintaesencia.. 41. S. Rosenstiel & Col Prótesis Fija procedimientos clínicos y de laboratorio ED. Salvat Barcelona.
42. Lucen, Y.E. 1995. Construcción de la prótesis parcial Removible. Doyma.
43. W. Malone Tylmans Teoría y Práctica en prostodoncia Fija. 8 Edición Caracas Venezuela. ED. Actualidades Medico odontológicas Latinoamérica C.A .
RADIOLOGÍA.
44. Gómez Mataldi, R. 1992. Radiología Odontológica. Buenos Aires: Editorial Mundi. 45. Poyton H. 1996. Radiología Bucal. México: Interamericana; .
46 Miles D. 1994.Método Clínicos para el Diagnóstico v Radiológico Méjico. Interamericana Mc.Growe.
47 .Ingasil J.K. 1992.Atlas de Diagnóstico de imágenes radiológicas de la cavidad bucal. Caracas: Actualidades Odontológicas Latinoamericana. 48. Caucazian R. 1993.Diagnóstico por imagen en Odontoestomat Barcelona: Masson S.A. 49. Goaz P; White S. 1995.Radiología Oral, Principios e Interpretación. España: Mosby –Doyma 50 Langland O.E 2002.Principles of dental. Images and Practice Radiology USA.
51 Tomomitsu H. 1992. Atlas de Diagnóstico de imágenes Radiográficas en cavidad Oral. Venezuela: Actualidades Médico-Estomatológicas..
PATOLOGÍA BUCAL.
52. Sapp P. 1998. Patología Oral y Maxilo facial. España: Harcourt. Brace 53 Wood N. 2002.Diagnóstico Diferencial de las lesiones Máxilo Faciales. España.
54 Krausman, F. 1985. Enfermedades Infecciosas. Ed. Interamericana. Primera Edicción. 9.2 Electrónica 1. Blog diagnostrum com/2013/10/24/las-5-mejores-apps-para-odontólogos/ . 2. Aplicaciones en la Odontología /piktochartvisual Editor https.//create.piktochart.com/output/21363145-aplicaciones en la
odontología 3. Diseño, creación e implementación de un manual en formato electrónico
para la Enseñanza de la investigación documental en el ámbito universitario. NM Espinoza Matheus, AG Rincon García –virtual educa 2005.unax.mx 4. Farmacoseguridad en odontología VF Arciniega, JAC Martinez-Revista CONAMED ,2015-dgdi-conamed.salud. Gob.mx Conciliación-mediación en conflictos odontología paciente. MEG Barrera, LAG Rivera……..-Revista Mexicana de ….,2015-
remexesto.com
Lima, …15……. de Mayo de 2018
………..……………………………….……
…………….
FIRMA Y NOMBRE DEL DOCENTE
Código Docente
Correo electrónico
……………………………………………
Eloy Javier Mendoza García
DIRECTOR (e) DEL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Código Docente: 77419
Sello y fecha de recepción del sílabo por parte
del Departamento Académico