fail meja 1
TRANSCRIPT
SMK SEKSYEN 18, SHAH ALAM
FAIL MEJA KETUA PANITIA EKONOMI ASAS 2010
NAMA KETUA PANITIA : HANIZAH HAMZAH
ISI KANDUNGAN
VISI DAN MISI SEKOLAH 1
PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH 1
1. OBJEKTIF KETUA PANITIA MATA PELAJARAN
2. CARTA ORGANISASI PANITIA MATA PELAJARAN
3. AHLI JAWATANKUASA PANITIA
4. SENARAI TUGAS UTAMA KETUA PANITIA
5. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
6. FUNGSI UTAMA KEYUA PANITIA
7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA KETUA PANITIA
7.1 KURIKULUM
7.2 PENGURUSAN
7.3 KOKURIKULUM
7.4 TUGAS-TUGAS LAIN
VISI & MISI SEKOLAH
i) Visi sekolahSMK Seksyen 18 Shah Alam akan menjadi sekolah yang cemerlang menjelang tahun 2013.
ii) Misi sekolahMemberi pendidikan berkualiti bagi melahirkan modal insan cemerlang berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH
Kami warga SMK Seksyen 18, dengan penuh tekad dan iltizam, berikrar memberikan perkhidmatan terbaik kepada semua pelanggan dengan:
* Mengamalkan nilai dedikasi dan bertenaga untuk merealisasikan visi dan misi sekolah.
* Sentiasa efisien dalam mendidik murid-murid untuk mencapai kecemerlangan akademik, sahsiah dan kokurikulum.
* Segera bertindak untuk melaksanakan tugas, proaktif, kreatif dan tidak membuang masa agar mampu mencapai pendidikan berkualiti.
* Amanah dan ikhlas dalam mendidik anak bangsa demi memperoleh keredhaan Allah.
* Mewujudkan iklim sekolah yang menyeronokkan dan kondusif dengan melahirkan modal insan cemerlang.
1. OBJEKTIF KETUA PANITIA MATA PELAJARAN
1.1 OBJEKTIF UMUM KURIKULUM1.1.1 Menyelaraskan kegiatan dan pembelajaran panitia1.1.2 Mempertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dalam sesebuah panitia1.1.3 Meningkatkan pengurusan dan pentadbiran panitia dan kerjasama dengan panitia lain1.1.4 Membangunkan kemahiran R&D di dalam panitia
1.2 OBJEKTIF KHAS1.2.1 Mewujudkan satu sistem kawalan dan penyelenggaraan kurikulum yang berkesan.2.1.2 Untuk menimbulkan rasa kesedaran dan tanggungjawab di kalangan guru
tentang perlunya penyelarasan kurikulum dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
1.2.3 Untuk melahirkan guru-guru Daerah Petaling Perdana yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi menghasilkan prestasi yang tinggi dan mencapai objektif JPNS
1.2.4 Merealisasikan halatuju JPNSi. Lulus 100% dalam mata pelajaran Ekonomi Asasii. Memastikan prestasi mata pelajaran Ekonomi Asas adalah berkualiti
untuk mencapai target A+.
2. CARTA ORGANISASI PANITIA MATA PELAJARAN
PENGETUA
PENOLONG KANAN
GKMP VOKASIONAL & TEKNIK
KETUA PANITIA EKONOMI ASAS
3. AHLI JAWATANKUASA PANITIA
Pengerusi : Hanizah Hamzah(Ketua Panitia)
Naib Pengerusi : -
Setiausaha : -
Ahli : -
4. SENARAI TUGAS UTAMA KETUA PANITIA
4.1 KURIKULUM4.1.1 Mendapatkan sukatan pelajaran terkini4.1.2 Penyediaan rancangan pelajaran tahunan4.1.3 Penyediaan rancangan pengajaran bersama4.1.4 Kepelbagaian pengajaran dan pembelajaran4.1.5 Kepelbagaian teknik mengajar4.1.6 Kepelbagaian program pengayaan dan pemulihan4.1.7 Penggunaan BBM dalam P&P4.1.8 Meningkatkan Koleksi BBM hasil panitia4.1.9 Memperbanyakkan koleksi BBM yang dibeli 4.1.10 Menyelaraskan soalan ujian bulanan4.1.11 Menyelaraskan soalan peperiksaan penggal4.1.12 Post mortem dan tindakan susulan peperiksaan4.1.13 Menyemak buku latihan murid4.1.14 Memberi kursus dalaman4.1.15 Bimbingan untuk ahli panitia baru4.1.16 Pelaksanaan program khas Kemahiran Berfikir dan Kritis4.1.17 Menggalakkan penggunaan Pusat Sumber
4.2 PENGURUSAN4.2.1 Pemilihan buku teks dan rujukan4.2.2 Pencerapan4.2.3 Mesyuarat bulanan panitia4.2.4 Pengajaran berpasukan (team teaching)4.2.5 Mengurus jadual guru ganti4.2.6 Mengadakan kursus dalaman 4.2.7 Guru ganti inter-panitia (jangka panjang)4.2.8 Pemantauan aktiviti panitia4.2.9 Mengadakan mesyuarat berkala dan ‘post-mortem’4.2.10 Penyediaan dan pengawalan belanjawan4.2.11 Pengewalan stok dan inventori4.2.12 Penyeliaan kerja-kerja kursus murid
4.3 KOKURIKULUM4.3.1 Melaksanakan program/aktiviti persatuan berasas akademik4.3.2 Menyertai pertandingan berkaitan panitia4.3.3 Program lawatan sambil belajar4.3.4 Membantu persatuan berasaskan akademik dalam kepakaran ikhtisas4.3.5 Bekerjasama dengan persatuan-persatuan lain di sekolah
4.4 TUGAS-TUGAS LAIN4.4.1 Mewujudkan kerjasama dengan PKG, PPD dan Pusat Sumber Pendidikan
Negeri.4.4.2 Mewujukkan kerjasama dengan Ketua Panitia sekolah lain4.4.3 Mengemaskini data bilik gerakan sekolah4.4.4 Senarai Semak Tahunan Ketua Panitia
5. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAINJAWATAN : KETUA PANITIA
Tugas Pegawai Atasan Yang
Ada Hubungan
Tugas dan Tanggungjawab Kuasa yang Diberi Tugas Pegawai-pegawai Lain Yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
1. Pengetua – mengeluarkan arahan
2. Penolong – memastikan arahan dijalankan
1. KURIKULUM
1.1 Mendapatkan sukatan pelajaran terkini
1.2 Menyediakan rancangan pelajaran tahunan
13 Berkongsi menyediakan rancangan pelajaran bersama
1.4 Mempelbagaikan P&P
1.5 Perbincangan mepelbagaikan teknik mengajar
1.6 Mempelbagai program pengayaan dan pemulihan
1.7 Menggalakkan penggunaan Pusat Sumber
1.8 Meningkatkan koleksi BBM buatan sendiri
1.9 Memperbanyakkan BBM dengan cara membeli
1.10 Menyelaraskan soalan ujian bulanan
1.11 Menyelaraskan soalan peperiksaan penggal
1.12 Menganalisis keputusan peperiksaan
Arahan JPN
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
1.1 Guru mata pelajaran
1.2 Guru mata pelajaran
1.3 Guru mata pelajaran
1.4 Guru mata pelajaran
1.5 Guru mata pelajaran
1.6 Guru mata pelajaran
1.7.1 Guru mata pelajaran1.7.2 Guru Pusat Sumber
1.8 Guru mata pelajaran
1.9 Guru mata pelajaran
1.10.1 Guru mata pelajaran1.10.2 Setiausaha peperiksaan
1.11.1 Guru mata pelajaran1.11.2 Setiausaha peperiksaan
1.12.1 Guru mata pelajaran1.12.2 Setiausaha peperiksaan
1.13 Menyemak buku latihan murid
1.14 Memberi kursus dalaman
1.15 Membimbing guru terlatih, guru baru dan sandaran
1.16 Mempertingkatkan penggunaan Bahasa Melayu merentas
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
1.13 Guru mata pelajaran
1.14 Guru mata pelajaran
1.15 Guru mata pelajaran
1.16 Guru mata pelajaran
Tugas Pegawai Atasan Yang
Ada Hubungan
Tugas dan Tanggungjawab Kuasa yang Diberi Tugas Pegawai-pegawai Lain Yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
1. Pengetua – mengeluarkan arahan
2. Penolong – memastikan arahan
dijalankan
2. PENGURUSAN
2.1 Memilih dan mencadangkan buku teks, rujukan tambahan dan buku kerja
2.2 Mengadakan penyeliaan terhadap guru
2.3 Mengadakan mesyuarat panitia
2.4 Pengajaran berpasukan (team teaching)
2.5 Bertukar ganti mengajar jika berlaku kekosongan
2.6 Mengadakan kursus dalaman
2.7 Melaksanakan jadual guru ganti inter-panitia
2.8 Pencerapan
2.9 Mengadakan mesyuarat berkala dan ‘post-mortem’
2.10 Menyediakan anggaran belanjawan dan mengawalnya
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
2.1 Guru mata pelajaran
2.2 Guru mata pelajaran 2.3 Guru mata pelajaran
2.4 Guru mata pelajaram
2.5 Guru mata pelajaran
2.6.1 Guru mata pelajaran2.6.2 Guru Cemerlang
2.7 Guru mata pelajaran
2.8 Guru mata pelajaran
2.9 Guru mata pelajaran
2.10 Guru mata pelajaran
2.11 Menjaga dan menyemak stok
2.12 Menyelia kerja kursus murid
Arahan Pengetua
Arahan JPN
2.11 Penyelia stor
2.12 Guru mata pelajaran
Tugas Pegawai Atasan Yang
Ada Hubungan
Tugas dan Tanggungjawab Kuasa yang Diberi Tugas Pegawai-pegawai Lain Yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
1. Pengetua mengeluarkan arahan2. Penolong
Kanan memastikan arahan dipatuhi
3. Penolong Kanan (HEM) bekerjasama
3. KOKURIKULUM
3.1 Mengadakan aktiviti kelab/persatuan
3.2 Menyelia kelab/persatuan mengambil bahagian dalam persatuan
3.3 Menganjurkan lawatan sambil belajar
3.4 Membantu persatuan dengan kepakaran
3.5 Bekerjasama dengan persatuan-persatuan di sekolah
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Penolong Kanan
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
3.1 Guru Penasihat persatuan/kelab
3.2 Guru Penasihat persatuan/kelab
3.3 Guru Penasihat persatuan/kelab
3.4 Guru Penasihat persatuan/kelab
3.5 Guru Penasihat persatuan/kelab
Tugas Pegawai Atasan Yang
Ada Hubungan
Tugas dan Tanggungjawab Kuasa yang Diberi Tugas Pegawai-pegawai Lain Yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
1. Pengetua mengeluarkan arahan2. Penolong
Kanan memastikan arahan dipatuhi
4. TUGAS-TUGAS LAIN
4.1 Berhubung dengan PKG, PPD dan Pusat Sumber Negeri untuk mendapatkan maklumat dan bantuan
4.2 Berhubung dengan guru panitia sekolah lain untuk berkongsi maklumat
4.3 Melengkapkan bilik gerakan sekolah
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
4.2 Guru mata pelajaran
4.3 Guru mata pelajaran
6. FUNGSI UTAMA KETUA PANITIAi. KURIKULUMii. PENGURUSANiii. KOKURIKULUMiv. TUGAS-TUGAS LAIN
7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA KETUA PANITIA
7.1 KURIKULUM
7.1.1 MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen Undang-undang / peraturan
1 Menghubungi PPK untuk mendapatkan maklumat sukatan pelajaran terkini
Pengetua
2 Memastikan sukatan pelajaran terkini ada dalam simpanan
Penolong Kanan/ GKMP
3 Mengagihkan sukatan pelajaran kepada guru-guru yang berkaitan
GKMP
4Memastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran dalam buku rekod mengajar
CARTA ALIRAN
Menghubungi PPK untuk mendapatkan maklumat sukatan pelajaran terkini
Memastikan sukatan pelajaran terkini ada dalam simpanan
Ya
Mengagihkan sukatan pelajaran kepada guru-guru yang berkaitan
Memastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran dalam buku rekod mengajar
YaSemua guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalambuku rekod
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Hubungi PPK untuk mendapatkan maklumat sukatan pelajaran yang terkini.
2. Memastikan sukatan pelajaran ada dalamsimpanan.
3. Beli yang baru/fotostat (jika perlu)
4. Mengagihkan sukatan pelajaran kepadaguru-guru berkaitan.
5. Memastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalam buku rekod mengajar.
6. Semua guru memasukkan sukatan pelajaranke dalam buku rekod.
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Dalam
Seminggu
1 Menghubungi PPK untuk mendapatkan maklumat sukatan pelajaran
30 minit 1
2 Fotostat sukatan (jika perlu) 60 minit 6
3 Mengagihkan sukatan pelajaran 10 minit 6
4 Memastikan setiap guru memasukkan sukatan ke dalam buku rekod mengajar
15 minit 6
7.1.2 PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen Undang-undang / peraturan
1 Memastikan guru-guru mengadakan mesyuarat penyelarasan untuk menyediakan rancangan pengajaran mengikut tingkatan yang diajar
PengetuaPenolong Kanan
2
Guru-guru yang mengajar tingkatan yang sama berbincang untuk menyediakan rancangan pengajaran setahun secara terperinci mengikut takwim sekolah
Ketua Panitia
3Menaip hasil rancangan secara kemas dan teliti dan memasukkan ke dalam buku rekod pengajaran guru
4 Guru mengajar mengikut penjadualan yang ditentukan di dalam rancangan tahunan yang telah disediakan
Ketua Panitia
5 Membuat perubahan rancangan pelajaran mengikut keperluan
Guru Kanan mata pelajaran dan Ketua Panitia
CARTA ALIRAN
Mesyuarat penyelenggaraan menyediakan rancangan
Perbincangan antara guru-guru yang mengajar tingkatan yang sama
Menaip hasil rancangan pelajaran
Ketua Panitia menyemak rancangan dan menandatangani di minggu ketiga
Tidak Puashati?
Arah buatpindaan
Guru mengajar ikut rancangan
Membuat perubahan rancangan pelajaran mengikut keperluan
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Mengadakan mesyuarat penyelarasan penyediaan rancangan.
2. Mengadakan perbincangan antara guru yang mengajar tingkatan yang sama.
3. Guru-guru mata pelajaran menaip hasilrancangan pengajaran.
4. Ketua panitia menyemak rancangan dan menandatangan (minggu ketiga)
5. Guru mengajar (berterusan)
6. Membuat perubahan rancangan pelajaranmengikut keperluan.
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Dalam
Seminggu
1 Mesyuarat penyelarasan penyediaan rancangan. 120 minit 1
2 Perbincangan antara guru yang mengajartingkatan yang sama
60 minit 1
3 Menaipkan hasil rancangan pengajaran 240 minit 1
4 Menyemak rancangan pengajaran dan tandatangan
20 minit 6
5 Guru mengajar di kelas Berterusan
6 Membuat perubahan kepada rancangan pelajaran dari semasa ke samasa
Jika ada
7.1.3 PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN BERSAMA
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen Undang-undang / peraturan
1 Memperoleh sukatan pelajaran PengetuaPenolong Kanan
2 Menentukan tarikh mesyuarat Pengetua
3 Persediaan sebelum mesyuarat
3.1 Membawa bersama rancangan pengajaran yang lepas
3.2 Membuat laporan masalah semasa melaksanakan rancangan pengajaran yang lalu
GKMP
4 Mengadakan mesyuarat
4.1 Menyusun rancangan pengajaran
5 Menaip/mencetak rancangan pengajaran
6 Mengedarkan kepada semua ahli
CARTA ALIRAN
Memperoleh sukatan pelajaran
Menentukan tarikh mesyuarat
Persediaan sebelum mesyuarat - Membawa bersama rancangan pengajaran lepas
- Membawa laporan masalah pelaksanaan rancangan pelajaran lepas
Mengadakan mesyuarat - Menyusun rancangan pengajaran
Menaip/mencetak rancangan pengajaran
Mengedar rancangan pengajaran kepada ahli panitia
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Memperoleh sukatan pelajaran.
2. Menentukan tarikh mesyuarat.
3. Persediaan sebelum mesyuarat
- rancangan pengajaran lepas
- masalah pelaksanaan Rancangan Pengajaran lepas (post mortem)
4. Mengadakan mesyuarat
5. Percetakan
- Menaip
- Mencetak
6. Mengedarkan Rancangan Pengajaran pelajaran mengikut keperluan.
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Dalam
Seminggu
1 Memperoleh sukatan pelajaran. 120 minit
2 Menentukan tarikh mesyuarat 30 minit
3 Persediaan sebelum mesyuarat- Membawa bersama rancangan pengajaran lepas- Membawa laporan masalah pelaksanaan rancangan pelajaran lepas
120 minit
4 Mengadakan mesyuarat - Menyusun rancangan pengajaran
120 minit
5 Menaip/mencetak rancangan pengajaran 120 minit
6 Mengedar rancangan pengajaran kepada ahli panitia
Jika perlu
7.1.4 KEPELBAGAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen Undang-undang / peraturan
1 Kenal pasti kaedah-kaedah P&P Guru Cemerlang/Penolong Kanan/GKMP
2 Menyenaraikan semua kaedah Guru Cemerlang
3 Memilih kaedah Ketua Panitia
4 Menjalankan kaedah dipilih dalam kelas
5 Membuat laporan keberkesanan kaedah
6 Hantar laporan Ketua Bidang/Penolong Kanan
CARTA ALIRAN
Kenal pasti kaedah P&P
Menyenaraikan semua kaedah
Tidak Lengkap?
Minta bantuanGuru Cemerlang
Memilih kaedah
Menjalankan kaedah
Buat penilaian
Tidak Berkesan?
Tukar kaedah Ya
Sediakan laporan keberkesanan
Hantar laporan kepada Ketua Bidang & PK
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Senarai Kaedah P&P.
2. Pilih kaedah.
3. Laksanakan kaedah
4. Pemilihan kaedah.
5. Buat laporan
6 Edar laporan:
a. Penolong Kanan
b. Guru Kanan Mata Pelajaran
c. Fail P&P
7.1.5 KEPELBAGAIAN TEKNIK MENGAJAR
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen Undang-undang / peraturan
1 Meneliti laporan pencerapan yang telah dibuat ke atas guru-guru panitia
Pengetua/ Penolong Kanan/GKMP/ Guru Cemerlang
2 Mengeluarkan surat panggilan mesyuarat panitia khusus bagi mempertingkatkan kaedah P&P yang terbaik bagi satu-satu tajuk sukatan pelajaran
Guru Kanan Mata Pelajaran
3 Mesyuarat dijalankan seperti yang dijadualkan bagi membincangkan modul kaedah pengajaran terbaik bagi tajuk-tajuk tertentu
Pengetua / Penolong Kanan
4 Guru-guru cuba melaksanakan modul
5 Perbincangan semula mencerminkan keberkesanan modul
6 Laporan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran, Penolong Kanan dan Pengetua
CARTA ALIRAN
Ketua Panitia meneliti laporan pencerapan
Menetapkan tarikh mesyuarat
Memanggil mesyuarat panitia
Mesyuarat mencari kaedah pengajaran terbaik
Membina modul
Mengajar mengikut modul
Tidak Berkesan?
MemurnikanModul Ya
Kepelbagaian kaedah/modul dihasilkan
Laporan kepada Ketua Panitia, Penolong Kanan dan Pengetua
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Meneliti laporan pencerapan.
2. Mengeluarkan surat panggilan mesyuarat.
3. Mesyuarat dijalankan/membina modul.
4. Guru melaksanakan modul.
5. Perbincangan selepas guru melaksanakanmodul.
6. Membuat/menghantar laporan.
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Dalam
Seminggu
1 Meneliti laporan pencerapan 120 minit 1
2 Mengeluarkan surat panggilan mesyuarat 120 minit 1
3 Menjalankan mesyuarat dan membina modul 180 minit 1
4 Guru melaksanakan modul 1 minggu 6
5 Perbincangan semak selepas melaksanakan modul
120 minit
6 Menghantar laporan kepada Pengetua/ Penolong Kanan/ Guru Kanan Mata Pelajaran
1 hari
7.1.6 KEPELBAGAIAN PROGRAM PENGAYAAN DAN PEMULIHAN PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen Undang-undang / peraturan
1 Mengadakan mesyuarat panitia untuk mendapatkan senarai nama pelajar yang perlukan pemulihan dan pengkayaan
Pengetua
2 Mengadakan mesyuarat khusus untuk menyusun program-program pengkayaan dan pemulihan bagi kelas Tingkatan 5
Penolong Kanan
3 Mengadakan mesyuarat khusus untuk menyusun program-program pengkayaan dan pemulihan bagi kelas Tingkatan 3
Penolong Kanan/ Guru Kanan
4 Bersama-sama guru dalam panitia menentukan jadual pelaksanaan program-program yang telah ditetapkan
5 Program-program dijalankan seperti yang dijadualkan
6 Penilaian
7 Mengadakan post mortem dari masa ke masa untuk melihat program-program yang telah dijalankan
Penolong kanan/ Guru Kanan
8 Mengadakan pengubahsuaian jika perlu
Guru Kanan
9 Mengedarkan laporan Pengetua, Penolong Kanan, Guru Kanan Mata Pelajaran
CARTA ALIRAN
Mesyuarat- Memilih murid untuk pemulihan/pengkayaan
Mesyuarat menyusus jadual program- Bagi Tingkatan 3- Bagi Tingkatan 5
Jadual Pelaksanaan program
Melaksanakan program
Membina modul
Menilai keberkesanan program
Tidak
Berkesan?Ubahsuai
NilaiSemula
Program diteruskan
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Mesyuarat Khas Panitia.
2. Senarai nama murid:
a. Cemerlang
b. Lemah
3. Program-program :
a. Pengkayaan
b. Pemulihan
4. Jadual Pelaksanaan Program
5. Pelaksanaan Program
6. Penilaian Program dan buat laporan
7. Menyampaikan salinan laporan kepadaguru-guru, Pengetua, Penolong Kanan,Guru Kanan Mata Pelajaran.
8. Fail dan rekod laporan dalam fail panitia.
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Dalam
Seminggu
1 Mesyuarat Panitia 6 minit
2 Mesyuarat menyusun program untuk tingkatan 5
60 minit
3 Mesyuarat menyusun program untuk tingkatan 3
60 minit
4 Menyediakan jadual pelaksanaan 30 minit
5 Menjalankan program
6 Penilaian dan post mortem 60 minit
7 Menyediakan laporan 30 minit