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Gewissensbisse - Falibeispieie zu Informatik
Fragenblock 1: Analyse des Falls und
1. Kurze Beschreibung Ein posi t iv ausgezeichnetes, b isher und Jugendpor ta l d r o h t aus F inanzgründen zu werden. D u r c h Zusammenarbei t m i t de r eine Rettung
2. Welche Konfl ikte werden Folgende Konfl ikte werden im Fall • Ve r q u i c k u n g von Eigeninteressen der
ber und -besucher mit • S o r g e , dass sich die Firmen • A n g s t vor • V e r l u s t der
Da w i r d ie Fallbeispiele a u c h dazu verwenden wollen, dung der Ethischen Leit l inien der Gesellschaft fü r plarisch zu d iskut ieren, k a n n m a n i m letzten Sch r i t t anbringen. E i n ausführ l icheres Vorgehensschema i s t „Erfahrungen in der Praxis"
Bei d e m folgenden Beisp ie l w i r d dieses schema verwendet, wobei s ich zeigt, dass n ich t alle kussionspunkte für jeden Fall
Fall 1: Data-Mining bei
Sandra ha t zusammen m i t e inem guten Freund, Werner, der- und Jugendportal im Internet aufgebaut. Dor t f inden Links z u Informationsseiten sowie z u pädagogischen Portal ha t i m letzten Jah r sogar einen Preis der Internet"
Bisher wurde das Portal von einem Verein getragen sächlich durch private Spenden unterstützt . I n letzter sich allerdings einige finanzielle Engpässe. So f indet heute zung s ta t t , i n d e r es u m d ie zukünf t ige Ausr i ch tung geht. Viel leicht muss es sogar geschlossen werden. Sandra rig. Paul , d e r Verantwort l iche f ü r Finanzen u n d ziehungen, begrüßt Sandra aber strahlend: „Wir
Paul h a t einige Kon tak te z u Spielzeug- u n d aufgebaut, die das Portal unterstützen wollen. Sie müssten bisschen Product Placement erlauben, a lso Werbung a u f seite. A u c h sollte es a u f manchen codes f ü r die Tei lnahme an speziellen kindgerechten die dann a u f der Seite angeboten werden sollen. Eine warenkette b ie te t e ine größere, regelmäßige zung an. Einzige „Bit te": D ie K inder sollen, nymisiert, Geburtstagswunschl isten a u f dem Portal len
Sandra bl ickt zu Frederick, einem Rechtsanwalt, der in jur ist ischen Fragen berät. E r beruhigt sie, es sei i n Hinsicht al les i n Ordnung. Zusammen m i t Paul habe e r nauestens geprüft. Alles, was die potentiel len sei vol lkommen
Sandra u n d Werner tauschen einige verwir r te B l i cke haben das Porta l gegründet, u m K indern Chancen zu Angebote f ü r sinnvolle Spiele u n d Lernprogramme zu konnten i n d e n letzten zweieinhalb Jah ren i n i h r e m kanntenkreis beobachten, w ie viele de r Angebote
Fallstudien
und ihnen einen ldndgerechten Zugang zu den neuen und großen Wissensbereichen
FRAG
• V i e l e E l te rn haben s ich bei Sandra u n d Werner f ü r bedankt. Sol l ten sie das Por ta l n u n wegen der den neuen Geldgeber
• W ü r d e n die K inder n i ch t etwas verl ieren, wenn das grund der finanziellen Schwierigkeiten n ich t mehr ben
• S o l l t e n sie s ich wi rk l ich da rau f einlassen, dass s ich an den Wünschen von Kindern Geld verdienen, i m schen und
• I m Portal werden b isher keine Geschäfte m i t den tigt, aber wie groß i s t die Gefahr, dass m i t der auf dem Portal die Kinder zu Kunden gemacht
• D i e K inde r s ind ohneh in i m m e r wieder solchen flüssen ausgesetzt. Is t das wirk l ich
DISKUSS
Die folgende Ausarbei tung bezieht sich au f das welches i n e inem Workshop ausgetei l t u n d v o n e iner arbeitet wurde. D a s Diskussionsschema bef indet s i c h des
Gewissensbisse - Fallbeispiele zu Informatik
Fragenblock 2: Analyse der
• W e n n man sich au f die vorgeschlagene n immt m a n d a n n a l le potent ie l len ins Boot? Welche der Angebote könnte m a n treten? Was n immt man
• Z u m Thema Product Placement: K o m m t es a u f des Produktes an (z. B. Plüschtiere vs.
3. Wer muss Entscheidungen Gegen den Vorschlag spricht, dass es S inn des neutral u n d unabhängig zu sein; dies wäre nicht mehr
Ziel war es, Kindern Chancen und Zugang zu zu geben; n u n kommt durch die H in te r tü r ein der Betre iber h i nzu , n ä m l i c h Ge ld z u muss nun Ist das Vorgehen demokratisch? Wir kennen nicht genau, eine Antwor t hängt auch von der Vereins ab . O b e s dabe i vordergründig u m oder doch eigentl ich u m die Ziele des Vereins geklärt Wenn man das Siegel des vergebenen Preises Voraussetzungen abe r änder t , i s t d ies nicht mehr moral isch
Einzelne Vorschläge d e r Zusammenarbe i t werden • Zugangscodes : D i e Webseite en thä l t Inhal te ,
nu r mi t einem gekauften Produkt nutzen ell g ib t es i n einem vorhandenen Spiel dann duct Placement. Das würde den eigentl ichen Portals
• A n o n y m e Geburtstagswunschl is te: D i e zuerst ke i n Problem dar in , m a n p l an t Werbung dafür, u n d es is t eine freiwillige Sach
• D i e Geburtstagswunschliste ist jedoch nur tisch, solange d ie Anonymi tä t sichergestellt eine freiwillige
• W e n n es kommerzial is iert wird, geht das Portal tung herkömml icher kommerziel ler Webseiten nicht mehr n u r die Kreativi tät, d ie etc. z u m Ziel . E s i s t n i c h t so k r i t i sch , w e n n burtstagswunschliste einfach nur vorhanden hier geht es woh l auch darum, dass sich die was aus dem Angebot einer Firma aussuchen wäre dann effektiv ein Angebot der Firma, sich i h re Wünsche a u s e inem Katalog len
2. Wie sind die im Fall beschriebenen Paul w i l l d e n vorgeschlagenen We g gehen. Werner s ind offen u n d noch i m fühlen sich auch verpfl ichtet den Kindern tes Fazit: Der Fall erscheint problematischer, als es ersten Bl ick
Fragenblock 2: Analyse der
• P a u l k o m m t z u m Treffen u n d h a t bereits gefunden, ohne m i t den anderen vorab zu gab keine vorherige Klärung, ob man s ich len Geldgebern zuwenden möchte. Paul hat konkrete Kontakte
• D e r Grundkonf l i k t is t : Sol l man die oder sie unter anderen Bedingungen
3. Wer muss Entscheidungen
• F ü h r e n w i r das Portal weiter un ter zungen oder stellen wir
• W e r par t iz ip ier t b e i d e r Entscheidungsf indung auch die Eltern, indem man z. B. den Fall au f tal zur Diskussion
Ziel war es, Kindern Chancen und Zugang zu zu geben; n u n kommt durch die H in te r tü r ein der Betre iber h i nzu , n ä m l i c h Ge ld z u muss nun Ist das Vorgehen demokratisch? Wir kennen nicht genau, eine Antwor t hängt auch von der Vereins ab . O b e s dabe i vordergründig u m oder doch eigentl ich u m die Ziele des Vereins geklärt Wenn man das Siegel des vergebenen Preises Voraussetzungen abe r änder t , i s t d ies nicht mehr moral isch
4. Welche Entscheidungsgrundlagen werden im Fall • F i n a n z i e l l gesehen steht fest, dass • R e c h t l i c h gesehen i s t d ie Lösung i n Ordnung,
Anwalt bereits • W e n n die F inanzst ruktur geändert wird, geht
neue Verpf l ichtungen e i n , a u c h w e n n diese klar beschrieben u n d def in ier t s ind , z . B. m i t burtstagswunschlist
• E s exis t ieren andere Verpf l ich tungen der Seite gegenüber (auch wenn man die gen kann) . D ie Webseite wurde a u c h m i t ausgezeichnet, de r ein gewisses stellt. A u s d e m Preis en ts teh t u n t e r Verpfl ichtung, d ie Veränderung offen und n ich t tern (heimlich) zu
Fragenblock 2: Analyse der
1. Welche ethischen Entscheidungen sind • F ü h r e n w i r das Portal weiter un ter
zungen oder stellen wir • W e r par t iz ip ier t b e i d e r Entscheidungsf indung
auch die Eltern, indem man z. B. den Fall au f tal zur Diskussion
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1 Fallstudien
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Gewissensbisse Fa l lbe isp ie le zu Informatik
Fragenblock Welche Handlungsoptionen stehen
1. Gibt es noch
2. Z u welchen Ergebnissen kommt man bei Anwendung schen Leit l inien
Eventuell gibt es Spendenmöglichkeiten, Zuschüsse fentlichen Mi t te ln etc. Es sollte überprü f t werden, andere Geldmittel • p r i v a t e Spenden • W e b s e i t e kostenpfl icht ig • d e n Betrieb des Portals • d e n Weg, d e n Pau l ausgehandelt ha t ,
transparent machen (etwa Sponsoren a u f auflisten
• s o n s t i g e Unters tü tzung/Sponsoren zen)
• a n o n y m e Spenden aus d e r (nicht verpfl ichtend m i t
• K o s t e n • d i s k u t i e r e n mi t der Communi ty, ob man es
oder welche Wege man beschreiten • e v e n t u e l l weitere Hersteller hinzuziehen (um
gigkeit zu • a l l e s andere versuchen, aber im Notfal l dann
die Opt ion von Paul zurückgreifen, wenn man tal in jedem Fall
2. Wie teuer werden
3. Be i welchen Entscheidungen des obigen Falles geben schen Leit l inien
Diese Frage ist sekundär, da ohne aktive zusätzlichen Finanzen
3. Wie schwer sind diese Optionen technisch
4. Welche Fragen lassen die Ethischen
Dies erscheint unproblematisch, d a s ich un te r nen technisch nu r
Fragenblock 5: Bewertung und
bleibt aber die moral ische Forderung: Das sich n icht au f die technische Position
• A r t i k e l 10 (Zivilcourage): Man muss den Mu t gen zu können, dass man aufhört; vgl. auch
• A r t i k e l 11 (Soziale Verantwortung): Wir sollen verträgliche Anwendungen von technischen gen anstreben. Das Vorgehen von Paul i s t gen n ich t akzeptabel, weil sein Handeln auch ren kann, dass die Portalbetreiber
2. Z u welchen Ergebnissen kommt man bei Anwendung schen Leit l inien
Es gibt, so wie es aussieht, n u r zwei ten: Entweder w i rd die Webseite geschlossen oder treiber muss s ich a u f Pauls Plan einlassen - es alternative Finanzierungsmögl ichkei ten werde
Die Entscheidung anhand der Leitl inien ist z. B. k a n n man aus der sozialen Verantwortung leiten
3. Be i welchen Entscheidungen des obigen Falles geben schen Leit l inien
Die Suche nach alternat iven uns - u n d unseren bisher igen Diskussionstei lnehmern am sinnvollsten, wenn auch die Meinung n ich t deutig
Es w a r n ich t so schwer, etwas „Passendes" zu tür l ich bleibt die Frage, was dabei hi l freich ist. Belang sind grundsätzl iche Dinge, n ich t die zifischen Fragen. D i e Lei t l in ien besagen jedoch Fall, dass man sich n ich t au f eine re in zurückziehen
4. Welche Fragen lassen die Ethischen Die Lei t l in ien legen ke ine konkrete Lösung nahe; schrieben nur einen
Fragenblock 5: Bewertung und
1. Welche Handlungen sind Es gibt, so wie es aussieht, n u r zwei ten: Entweder w i rd die Webseite geschlossen oder treiber muss s ich a u f Pauls Plan einlassen - es alternative Finanzierungsmögl ichkei ten werde
2. Welche Handlungen sind Die Suche nach alternat iven uns - u n d unseren bisher igen Diskussionstei lnehmern am sinnvollsten, wenn auch die Meinung n ich t deutig
Fragenblock 4: Ethische Leal inien
1. We d ie Ar t ike l der Eth ischen Leit l in ien der GI können Entscheidung
• A r t i k e l 8 (Veran twor tung i n d e r Lehre): passt n ich t ganz, d a es i n diesem Fal l n i ch t „Lehre" geht. D a es s ich aber u m und Inforrnationsseiten handelt , i s t dami t ethischer Anspruch
• A r t i k e l 2 u n d 4 (Sachkompetenz u n d Der Fall kann n ich t technisch gelöst
Fallstudien
BemerkunAuch w e n n b e i d e r Bearbei tung des Fal les i n e ine r Standpunkt vertreten wurde, dass es s ich eigentlich um ches D i l emma handele, d a s i ch genügend andere