【fan】学びの場づくり、"勝手に"最先端はこれだ！　コンテンツデザインからコミュニティデザインへ...

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【fʌ‘n】　新春プレゼン＆トーク　「ラーニングデザイン2012」を勝手にビジョンする

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今日のスピーカー＆コメンテーター • 中原　淳 : @nakaharajun

‒ Educe Technologies / 東京大学

• 舘野泰一さん : @tatthiy ‒ 東京大学大学院　博士課程

• 秋山久美子さん : @quantumlolita ‒ ファンコミュニティ研究所

• 平野智紀さん : @tomokihirano ‒ Multi-tagged会社員

そして最大の主人公は皆さんです！本日のハッシュタグは　#fancomjp　です


今日はどこからアクセスなさっていますか？

この週末は何をしますか？

ハッシュタグは　#fancomjpご意見・感想をお寄せください！

ラジオ体操がわりに


今日までの経緯 ●Learningful society 　　・学びに満ちた社会　　・組織内 / 組織外

●【fʌ‘n】（ふぁん）　　・ラーニングデザイナー　　・Fun（自ら学ぶことを愉しむ）　　・Fan（愉しみにしてくれる人）愉しく怪しいソーシャルムーブメント

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学習研究のモデル１．RDDモデル（Research – Development – Diffusion Model) 教育現場で役立つと判断した研究知見を大学がつくり、現場に提供し、現場の教師が適用する

２．ARMモデル（Action Research Model）教育現場で、教師と研究者が協働して、それぞれの知恵や専門性を持ち寄って、問題解決を行う

「自ら研究する＝言葉にする」「自ら実践して＝ショーケースづくり」

「自らメディアになる＝すぐに共有したい情報」


【fʌ‘n】では何をやるか？

●ラーニングデザインの最先端 ●ラーニングデザインの実践知 ●ラーニングデザインの技能

ラーニングデザイナーラーニングプロデューサー

の方々の支援


本日はラーニングデザインの最先端「これからのラーニングデザインはこれが熱い！」と勝手に感じているコンセプトを、紹介＆トーク。最初に謝罪しておきますが、うまい言葉が見つかっていません #fancomjp ぜひ、一緒に考えましょう！

Name the World !


Un-workshop

なにそれー、怪しい

「コンテンツデリバーモデル」から「サスティナブルなコミュニティデザインモデル」へ


Un-Workshop ver1.0コミュニティデザイン


Un-Workshop ver2.0?コミュニティデザイン＆プラットフォームデザイン


ジャストミートじゃないけど未来を考えるヒントになると勝手に思っている研究・実践事例はある！あたってるかどうかは知りません

「コンテンツデリバーモデル」から「サスティナブルコミュニティデザイン」へ

　　・参加型デザイン研究　　・ドキュメンテーション研究　　・ファンコミュニティ研究


舘野さん

これからの場のデザインコミュニティデザイン


平野さん

ドキュメンテーションとコミュニティ形成


秋山さん

ファンコミュニティリサーチアーティストの活動とコミュニティ


第二回目の【fʌ‘n】は？なんと、お役立ち企画！リアルトーク＆ダイアログ　弁護士・福井健策先生をお招きして「ラーニングデザインと著作権」

２月９日（木）午後６時より午後9時まで株式会社WOWOW　赤坂パークビル２１Ｆ

ラーニングデザイン＋著作権でググってください。 http://www.nakahara-lab.net/blog/2012/01/post_1822.html

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