coala cu clasele I-VIII Fnu Neagu, Brila Raport anual de evaluare intern a calitii An scolar-2008-2009Raport pentru anul colar 2008-2009, finalizat la data de 22.09.2009 de ctre Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii, avnd urmtoarea componen: 1.profesor TILINCA DANIELA-coordonator Membri: 2. profesor Aftodor Stefan 3. profesor aprluie Alina 4. Invatator Ivan Stanica 5.Invtor Cernateanu Paula 6. Popa Carmen reprezentant sindicat 7. Dinisoaie Stancu reprezentant primrie 8.Rtescu Felicia-reprezentatul prinilor PARTEA I. INFORMAII GENERALE Informaiile din aceast prim parte, chiar dac nu se refer direct la calitatea serviciilor educaionale, sunt relevante pentru beneficiarii direci si indireci si le pot orienta opiunile pentru o unitate colar sau alta, pentru un profil de pregtire sau pentru o anumit specializare. A) DATE DE IDENTIFICARE: Denumire unitii de nvmnt: coala cu clasele I-VIII Fnu Neagu Brila-unitate de nvmnt de stat Localitate/jude: Brila Adresa: oseaua Buzului, nr. 30 Cod potal: 810295 Telefon fax (incluznd prefixul de zon): 0239/684997;0339401746 E - mail: fanus_neagu@yahoo.com http://www.freewebs.com/scoala_fanus_neagu/index.htm Niveluri de nvmnt/specializri/calificri profesionale autorizate provizoriu/acreditate: (se va preciza baza legal de funcionare pentru nvmnt/specializare/calificare profesional) CIF / CUI : 17 35 25 32

s funcioneze fiecare nivel de

1

B) INFORMAII PRIVIND EFECTIVELE DE ELEVI la nceputul anului colar 2009-2010Nivel de nvmnt Precolar Primar, din care cl. I cl. a II-a cl. a III-a cl. a IV-a Total cl. a V-a cl. a VI-a cl. a VII-a cl. a VIII-a Total Numr de clase/ grupe 5 4 5 5 19 4 4 4 4 17 Numr de copii / elevi 115 95 97 106 413 84 92 104 93 373 Forma de nvmnt zi zi zi zi zi zi zi zi Limba de predare Romn Romn Romn Romn Romn Romn Romn Romn

Secundar inferior Gimnaziu, din care

C) INFORMAII PRIVIND RESURSELE UMANE C1. PERSONAL DIDACTIC DE CONDUCERE Nume i prenume director Meirosu Marilena, grad didactic II, vechime n nvmnt 12 ani , are norma de baz n unitatea de nvmnt, modalitatea de numire n funcie delegatie, fiind director de la 1 septembrie 2009 Nume i prenume director adjunctTilinca Daniela, grad didactic I, vechime n nvmnt 21 ani, are norma de baz n unitatea de nvmnt, modalitatea de numire n funcie delegaie, fiind director adjunct de la 1 septembrie 2009. C2. PERSONAL DIDACTICPersonal didactic angajat:

total 47 11

precolar

primar 19 1

gimnazial 28 10

liceal

postliceal

- cadre didactice titulare - cadre didactice suplinitoare / cu norma de baz n unitatea de nvmnt

2

Distribuia pe grade didactice a personalului didactic angajat: Numr personal didactic calificat:Cu doctorat Cu gradul I Cu gradul II Cu definitivat Fr definitivat

Numr personal didacticNecalificat

-

31

7

15

3

-

Distribuia pe grupe de vechime a personalului didactic angajat: Vechime - n nvmnt - n unitate debutant 3 3 3-5ani 6 6 6-10 ani 3 3 11- 15ani 5 5 16-20ani 5 5 21-25ani 9 9 26-30ani 11 11 Peste 30 14 14

Distribuia pe grupe de vrst (ani) i sexe: Sub 25 25-29 30-34 35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-64

Peste 60

M F 2 7

1 15

1 5

1 12 9

1 2

1 4 -

D3. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR Total personal didactic auxiliar:5 Distribuia personalului didactic auxiliar, n funcie de calificri:Funcia Secretar Bibliotecar Contabil Administrator Numr persoane 2 1 1 1 Calificarea (DA sau NU) Da Da Da Da

Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal didactic auxiliar, conform normativelor n vigoare: 100.%

C4. PERSONALUL NEDIDACTIC (ADMINISTRATIV) Total personal nedidactic angajat:8,5 Distribuia personalului nedidactic angajat, n funcie de calificri:Funcia ngrijitor Paznic Muncitor Numr persoane 5 2 1,5 Calificarea (DA sau NU) Da Da Da

Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal nedidactic, conform normativelor n vigoare: 100% 3

D) INFORMAII PRIVIND SPAIILE COLARENr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Tipul de spaiu Sli de clas /grup Cabinete* Laboratoare* Ateliere* Sal i / sau teren de educaie fizic i sport* Spaii de joac * Alte spaii Numr spaii 20 1 5 1+1 Suprafa (mp) 1200 16,89 350 446,9 / 2343 -

Unitatea funcioneaz cu un numr de 2 schimburi, durata orei de curs/ activitilor didactice fiind de 45 / 50 minute, iar a pauzelor/ activitilor recreative fiind de 10 minute. E.INFORMAII PRIVIND SPAIILE AUXILIARENr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tipul de spaiu Bibliotec colar / centru de informare i documentare Sal pentru servit masa* Dormitor * Buctrie * Spltorie * Spaii sanitare Spaii depozitare materiale didactice Alte spaii* TOTAL Tip i numr document de deinere a spaiului HCL / sept. 1962 Numr spaii 1 Suprafa (mp) 34,29

HCL / sept. 1962

4

69,65

F.INFORMAII PRIVIND SPAIILE ADMINISTRATIVENr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. Tipul de spaiu Secretariat Spaiu destinat echipei manageriale Contabilitate * Casierie * Birou administraie* Numr spaii 1 1 1 1 Suprafa (mp) 17,41 18,89 17,72 18,15

G.CURRICULUM 4

Curriculum utilizat de unitatea de nvmnt este cel naional/alternativ aprobat prin Ordinul MEC cu numrul 3638 din data 11.04.2001 PARTEA A II-A DESCRIEREA ACTIVITILOR DE MBUNTIRE A CALITII REALIZATE n anul colar 2008-2009 s-au realizat cele mai multe din activitile propuse printre care: 1. mbuntirea activitii educaionale, nivelul de performane atins poate fi uor dovedit prin cteva exemplificri:Rezultate deosebite la toate comisiile,un numar foarte mare de premii la nivelul intregii scoli;locul I la admitere prin eleva Ilie Dana; calificari la faza nationala matematica prin elevele Nicolae Alexandra clasa a VIII-a E si Orlea Martina clasa a V-a D si doua calificari la faza nationala la chimie si stiinte prin eleva Ilie Dana. 2. Progresul n evoluia procesului de apropiere de comunitate prin intermediul unor programe educative:Scoala si familia;Copiii,biserica si scoala;Educatia pentru sanatate /calitatea stilului de viata;Stirneste admiratia nu teama;Actori pe scena violentei o scena fara cortina;De la viata profesionala spre cariera;Integrarea copiilor cu C.E.S;Daruind din inima;Stop fumatuluiZilele scolii Fanus Neagu 3. Creterea gradului de siguran a elevilor prin parteneriate cu politia ,efectuarea serviciului pe scoala si lucrari de consolidare la gardul scolii. 4. CEAC a preluat spre operaionalizare i aplicare Regulamentul i Strategia de evaluare intern a calitii 5. A ntocmit Planul operaional al CEAC corelat cu Proiectul de dezvoltare instituional n scopul definirii intelor educaionale n contextul calitii 6. Dezbaterea Planului operaional n Consiliul de Administraie al colii evideniindu-se punctele forte i slabe, care au condus la stabilirea obiectivelor prioritare ale colii 7. n cadrul CEAC ,pe baza chestionarelor s-a intocmit un raport de cercetare cu dou obiective: a.Nevoile cadrelor didactice b.Aspecte pozitive-negative n activitatea curent a elevilor 8. S-au creat grupuri de lucru pe domenii: a. Investiii pentru viitor atragerea de sponsori, mobilizarea forelor proprii pentru mbuntirea bazei materiale cu mijloace i echipamente moderne; b. Un dascl pentru fiecare programe de pregtire suplimentar care au determinat rezultate deosebite la Tezele cu Subiect Unic( peste 9o%, iar la istorie procentul a fost de 100 %); c. Parteneri n educaie ntlniri tematice, chestionare, scrisori informative care au dus la recunoaterea calitii actului educaional i la promovarea imaginii colii n comunitatea local; 9. Buna desfurare a activitii de Consiliere i Orientare prin: a. Dezvoltarea i modernizarea cabinetului psihologului colar b. dotarea cabinetului specializat n care psihologul asigur consilierea i orientarea elevilor dup un program bine stabilit; c. aplicarea cunotinelor dobndite la cursurile de perfecionare a tuturor cadrelor didactice, acestea avnd ca efect mbuntirea relaiilor interpersonale; 10. S-au organizat schimburi de experien la nivelul comisiilor i catedrelor metodice privind Proiectarea didactic, avnd drept consecin eficientizarea actului nvrii prin strategii de predare nvare evaluare centrate pe elev 11. S-au aplicat chestionare, s-au realizat interviuri i dezbateri cu elevii claselor terminale care au relevat c la peste 80% din absolveni primeaz atitudinea pozitiv, conduita i modelele morale dobndite n perioada colarizrii

5

12. S-a diversificat paleta de activiti educative organizate cu Direcia de Sntate Public, Poliia, Jandarmeria, Asociaia Veteranilor de Rzboi i cu reprezentani ai unor instituii cultural-artistice i sportive.

PARTEA A III-A NIVELUL DE REALIZARE A INDICATORILOR DE PERFORMAN, CONFORM STANDARDELOR DE ACREDITARE I DE EVALUARE PERIODIC (H.G. nr. 21/18.01.2007) i STANDARDELE DE REFERINNr. crt.

Indicator de performan

Nesatisfctor

Satisfctor

Bine

Foarte bine

Excelent

DOMNENIUL A: CAPACITATE INSTITUIONAL a) structurile instituionale, administrative i manageriale 1. Existena, structura i coninutul documentelor proiective (proiectul de dezvoltare i planul de implementare) 2. Organizarea intern a unitii de nvmnt 3. Existena i funcionarea sistemului de comunicare intern i extern 4. Funcionarea curent a unitii de nvmnt 5. Existena i funcionarea x sistemului de gestionare a informaiei; nregistrarea prelucrarea i utilizarea datelor i informaiilor 6. Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi 7. Asigurarea securitii tuturor celor implicai n activitatea colar, n timpul desfurrii programului 8. Asigurarea serviciilor de orientare i consiliere pentru elevi b) baza material 9. Existena i caracteristicile spaiilor colare 10 Dotarea spaiilor colare . 11 Accesibilitatea spaiilor colare . 12 Utilizarea spaiilor colare .

x

x x x

x x x

x x x x 6

13 Existena, caracteristicile i . funcionalitatea spaiilor administrative 14 Existena, caracteristicile i . funcionalitatea spaiilor auxiliare 15 Accesibilitatea spaiilor auxiliare . 16 Utilizarea spaiilor auxiliare . 17 Dotarea cu mijloace de nvmnt . i cu auxiliare curriculare 18 Existena i dezvoltarea fondului . bibliotecii colare/centrului de documentare i informare 19 Dotarea cu tehnologie informatic . i de comunicare 20 Accesibilitatea echipamentelor, . materialelor, mijloacelor de nvmnt i auxiliarelor curriculare 21 Procurarea i utilizarea . documentelor colare i a actelor de studiu c) resurse umane 22 Managementul personalului . didactic i de conducere 23 Managementul personalului didactic auxiliar i . personalului nedidactic DOMENIUL B: EFICACITATE EDUCAIONAL a) coninutul programelor de studiu 24 Definirea i promovarea ofertei . educaionale 25 Existena parteneriatelor . reprezentani ai comunitii 26 Proiectarea curriculumului . 27 Realizarea curriculumului . cu

x x x x x x x x

x

x x

x x x x 7

b) rezultatele nvrii 28 Evaluarea rezultatelor colare . 29 Evaluarea rezultatelor la . activitile extracurriculare (extraclas i extra-colare) c) activitatea de cercetare tiinific sau metodic, dup caz 30 Activitatea tiinific . 31 Activitatea metodic a cadrelor . didactice d) activitatea financiar a organizaiei 32 Constituirea bugetului colii . 33 Execuia bugetar . DOMENIUL C: MANAGEMENTUL CALITII a) strategii i proceduri pentru asigurarea calitii 3 Existena i aplicarea procedurilor x 4. de autoevaluare instituional 35 Existena i aplicarea procedurilor . interne de asigurarea a calitii 36 Dezvoltarea . personalului profesional a

x x

x x

x x

x x

b) proceduri privind iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic a programelor i activitilor desfurate 3 Revizuirea ofertei educaionale i x 7. a proiectului de dezvoltare c) proceduri obiective i transparente de evaluare a rezultatelor nvrii 3 Existena i aplicarea procedurilor 8. de optimizare a evalurii nvrii d) proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral 3 Evaluarea calitii activitii 9. corpului profesoral e) accesibilitatea resurselor adecvate nvrii 4 Optimizarea accesului la resursele 0. educaionale x

x

x 8

f) baza de date actualizat sistematic, referitoare la asigurarea intern a calitii 4 Constituirea bazei de date a x 1. unitii de nvmnt g) transparena informaiilor de interes public cu privire la programele de studii i, dup caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite 4 Asigurarea accesului la oferta x 2. educaional a colii h) funcionalitatea structurilor de asigurare a calitii educaiei, conform legii 4 Constituirea i funcionarea x 3. structurilor responsabile cu evaluarea intern a calitii

PARTEA IV-A Planul de mbuntire a calitii educaiei oferite pentru anul colar 2009-2010 1. Intensificarea activitilor extracolare i extracurriculare prin implicarea unui numr ct mai mare de parteneri educaionali 2. Implicarea mai intens a prinilor n viaa colii, mai cu seam prin derularea unor proiecte educative 9

3. Identificarea nevoilor de formare continu n rndul cadrelor didactice i orientarea acestora spre obinerea de performane n activitatea tiinific (doctorat, autori manuale, publicaii autorizate de MECT, grade didactice). 4. Utilizarea n demersul didactic a unei palete diversificate de mijloace de nvare, cu accentuarea rolului leciilor n AEL, a softurilor educaionale, precum i valorificarea posibilitilor oferite de videoproiector. 5. Continuarea efortului de introducere a bursei Fnu Neagu n scopul promovrii i recompensrii elevilor i cadrelor didactice cu performane deosebite. 6. Monitorizarea evalurii curente printr-o analiz comparativ a testelor interne cu cele propuse /vizate de inspectorii de specialitate din ISJ pentru evidenierea progresului /regresului colar. 7. Revizuirea criteriilor de evaluare i prghiilor de ameliorare a strii disciplinare a elevilor i cadrelor didactice pentru contientizarea i obiectivarea normelor stipulate n ROI 8. Organizarea unor activiti educative recreative n parteneriat cu prinii n scopul promovrii unui climat sntos i a disciplinei liber consimite componente ale programului zilnic al colarului. 9. Derularea unor proiecte educaionale interjudeene, naionale i internaionale pentru alinierea la idealul educaional de nivel european. 10. Aplicarea unor chestionare (cadre didactice, prini, elevi, reprezentani ai comunitii locale) n vederea colectrii opiniilor i propunerilor pe baza crora s fie revizuit oferta educaional a colii, n avantajul beneficiarilor educaiei.DATA 2.10.2009

Nume i prenume Tilinca Daniela Semntura Funcie Coordonator CEAC

L.S.

10