fasİkÜl İnsan ve Çevre - bİlfen yayincilik...sınıf fen bilimleri 7 İnsan ve Çevre...
TRANSCRIPT
Etkinlik
34. Sınıf Fen Bilimleri
İnsan ve Çevre
Aşağıdaki ifadeler doğru (D) ya da yanlış (Y) olarak değerlendirilip ilgili ok yönünde ilerlendiğin-de hangi sembole ulaşılır?
Y
Tasarruf, tüketilecek herhangi bir şeyi dikkatli kullanma, idareli harcamadır.
D
Geri dönüşüm ile hem doğayı hem de kaynaklarımızı koruruz.
Ulaşılan Sembol: ………
Enerji kaynaklarını dikkatli kullan-mak, vatandaşlık görevimizdir.
D D
Y
Türkiye, enerji ihtiyacını kendi
kendine kar-şılayabilen bir
ülkedir.
D Y
Kâğıt, cam ve plastik atıklar
geri dönü-şümle yeniden
kullanılabilir.
DY
Elektrik üreti-lirken kömür,
petrol gibi tükenmeyen
kaynaklar kulla-nılır.
D
Elektriğin tasarruflu
kullanımı için evimizin du-varlarını açık
renk boyama-lıyız.
D
Y Y
Y
★ ● ✴ ♥■ ▲ ◆ ✿
★
Etkinlik
4 Bilfen Yayıncılık
İnsan ve Çevre
Aşağıda verilen afişleri inceleyelim. Verilen boşluğa seçtiğimiz bir alanla ilgili (elektrik, su, be-sin, kâğıt vb.) tasarruflu olmanın önemini anlatan bir afiş hazırlayalım.
Etkinlik
54. Sınıf Fen Bilimleri
İnsan ve Çevre
1. Aşağıda geri dönüşüm konulu şiire bir kıta da biz yazalım. Oluşan şiiri belirlediğimiz bir ritimle sınıf arkadaşlarımıza söyleyelim.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
Sürekli tüketmeyip
Üretime geçmeli.
Toplayıp atıkları
Yeniden kazanmalı.
Kâğıt, plastik, cam, metal
Ayrı ayrı toplansın.
Ekonomimiz kazansın.
Geleceğimiz parlasın.
2. Evde tükettiğimiz ürünlerin atıklarını kullanarak bir oyuncak tasarlayalım. Bu ürünü aşağıdaki görselleri verilen atık malzemeleri kullanarak oluşturabiliriz.
Etkinlik
6 Bilfen Yayıncılık
İnsan ve Çevre
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” sütunundaki heceleri işaretleyelim. Şifredeki sözcüğün açıklamasını verilen boşluğa yazalım. Bir örnek verelim.
D Y
1 Enerji tasarruflu ampuller kullanmalıyız. ET TA
2 Marketlerin indirimlerini takip ederek kampanyalı ürünleri ihtiyacımız olmasa da almalıyız. SAR RAF
3 Küveti doldurmak yerine duş alarak yıkanmalıyız. ME RUF
4 Besin tasarrufu yapmak için her öğün aynı gıdaları tüketmeliyiz. LU MEK
5 Boş yere harcanan enerji kaynakları doğal dengenin bozulmasına yol açar. İS OL
ŞİFRE:5 2 1 3 4
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
İS
İsraf etmemek: Kaynakların yerinde ve zamanında yeteri kadar gerekli bir şekilde harcan-
mamasıdır. Örnek olarak; Beslenirken tabakta yemek bırakılmaması veya tabağa yenilecek
miktarda yiyecek alınması verilebilir.
RAF ET ME MEK
Etkinlik
74. Sınıf Fen Bilimleri
İnsan ve Çevre
Aşağıda elektrik, su ve besin kaynaklarının yanlış kullanımıyla ilgili görseller verilmiştir. Bu gör-sellerin altına yapılması gereken doğru davranışı yazalım.
....................................................
...............................................
....................................................
...............................................
....................................................
...............................................
....................................................
...............................................
....................................................
...............................................
....................................................
...............................................
Dişleri fırçalarken muslukları
kapatılmalıdır.
Gereksiz yere fazla ışık
açılmamalıdır.
Her besin türünden ge-
rektiği kadar yemeliyiz.
Ekmekler poşette
saklanmalıdır.
Makineleri tam doluyken
çalıştırmalıyız.
Gündüzleri ışıklar açık
bırakılmamalıdır.
Etkinlik
8 Bilfen Yayıncılık
İnsan ve Çevre
Aşağıda verilen atık maddeleri uygun geri dönüşüm kutularına numaralarını yazarak yerleştirelim.
CAM METALKÂĞIT PLASTİK
Su şisesi
1 Günlük süt şisesi
2
Kola kutusu
3
Plastik yağ şisesi
4Süt kutusu
5
Salça tenekesi
6
Boş koli
7
Gazete
8
Dergi
9
Gazoz kapağı
10Litrelik içeçek kapağı
11
Hediye kâğıdı
12
5, 7, 8, 9, 12 2 3, 6, 10 1, 4, 11
Kavrama Soruları
94. Sınıf Fen Bilimleri
Kelime sandığında yer alan kelimeleri kullanarak cümle-lerde boş bırakılan yerleri tamamlayalım.
doğal kaynak
tasarruf
geri dönüşüm
tutumluluk
su tasarrufu
elektrik tasarrufu
besin tasarrufu
Parayı ya da tüketilecek herhangi bir şeyi dikkatli kullanma, idareli harcamaya ...................................................... denir.
Aşırı harcamadan kaçınmaya ...................................................... denir.
İhtiyaçlarımızı karşılamada herhangi bir azalma olmaksızın suyu israf etmemeye ...................................................... denir.
İnsan yaşamının devam etmesi için gerekli besinlerin israf edilmemesine ...................................................... denir.
...................................................... doğada kendiliğinden bulunan ve insanların kullanımına sunulan maddelere denir.
...................................................... evde, üretimde, konforumuz-da ve iş gücümüzde herhangi bir kayıp olmadan elektriğin akıllıca kullanılışına denir.
Kullanım dışı kalan atık malzemelerin çeşitli yöntemlerle üretim süreçlerine kazandırılmasına ...................................................... denir.
tasarruf
tutumluluk
geri dönüşüm
Elektrik tasarrufu
su tasarrufu
besin tasarrufu
Doğal kaynak
Kavrama Soruları
10 Bilfen Yayıncılık
Aşağıda verilen kavram haritasını uygun sözcüklerle tamamlayalım.
çeşitidir.
ElektrikGeri
dönüşüm Plastik MetalAtık Kâğıt Cam
Su Besin Enerji DoğalKaynak Petrol Kömür Rüzgâr
üretilir.
sağlar.
çeşitidir.
çeşitidir.
çeşitidir.
yapı
lır.
yapılır.
ile d
önüş
türü
lür.
yapılır.
çeşitidir.
TASARRUF
Kâğıt
Plastik
Metal
SuAtık
Doğal Kaynak Enerji
ElektrikKömür
Petrol
Rüzgâr
Besin
Cam
Geri dönüşüm
Kavrama Soruları
114. Sınıf Fen Bilimleri
Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Doğal kaynak nedir? Doğal kaynaklara beş örnek verelim.
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
2. Doğal kaynakların tasarruflu kullanımı neden önemlidir?
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
3. Elektriği tasarruflu kullanmak için alınacak üç tedbir yazalım.
• ..............................................................................................................................................................................................
• ..............................................................................................................................................................................................
• ..............................................................................................................................................................................................
4. Suyu tasarruflu kullanmak için alınacak üç tedbir yazalım.
• ..............................................................................................................................................................................................
• ..............................................................................................................................................................................................
• ..............................................................................................................................................................................................
Doğada kendiliğinden bulunan ve insanların kullanımına sunulan maddelere doğal kaynak denir.
Doğal kaynaklara kömür, petrol, doğal gaz, su, güneş örnek verilebilir.
Bazı doğal kaynakların oluşumu için uzun yıllar geçmiştir ve sınırlı miktardadır. Bu nedenle tasar-
ruflu kullanılması ve hızlı tüketilmemesi gerekir. Ayrıca boş yere harcanan enerji kaynakları doğal
dengenin bozulmasına yol açar.
Bulaşıkları elde yıkamak yerine bulaşık makinesinde yıkamalıyız.
Lambaların üzerinde biriken tozları silmeliyiz.
Makineleri tam doldurmadan çalıştırmamalıyız.
Damlayan muslukları tamir ettirmeliyiz.
Diş fırçalarken, traş olurken muslukları kapatmalıyız.
Yağmur sularının uygun mevsimlerde toplanıp gerektiğinde kullanılması için sistemler geliştir-
meliyiz.
Kavrama Soruları
12 Bilfen Yayıncılık
5. Besin kaynaklarını bilinçli tüketmek neden gereklidir?
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
6. Geri dönüşüm nedir? Geri dönüştürülebilen atıklara örnekler verelim.
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
7. Geri dönüşümün amacı nedir?
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
8. Toplumun tasarruf konusuyla ilgili bilinçlenmesi için hangi yollar izlenebilir? Açıklayalım.
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Besin kaynaklarını bilinçli tüketmek hem dünyada yaşanan açlık hem de aile ekonomimiz için
gereklidir. Dünyada beş yaş altı 155 milyon çocuğun yetersiz beslenme yüzünden gelişeme-
diği belirlenmiştir. Bu duruma yağışların azalıp üretimin düşmesi, gıda fiyatlarının yükselmesi,
açlık ve kıtlık neden olmaktadır.
Yeniden değerlendirilebilme olanağı olan atıkların çeşitli işlemlerden geçerek üretim sürecine
yeniden dahil olmasına geri dönüşüm denir. Geri dönüştürebilen atıklara cam, plastik, kâğıt,
metal gibi maddeler örnek verilebilir.
Geri dönüşümün amacı doğal kaynakların kullanımını azaltmak, enerji tasarrufu sağlamak ve
ülkelerin gelişimini desteklemektedir. Bu sayede atık çöp miktarı da azalmaktadır.
Okul ve kamu kurumlarına yönelik seminerler yapılabilir. Tasarruf konusuyla ilgili spot filmler
yapılıp yayınlanabilir. Ayrıca çeşitli broşür ve kitapçıklar hazırlanarak apartmanlara, dükkanlara
ve kişilere dağıtılabilir.
KARMA TEST
134. Sınıf Fen Bilimleri
1. İşaretlediğimiz seçenekte yer alan kavramı açıklayalım.
2. İşaretlemediğimiz seçeneklerde yer alan soruların cevaplarını yazalım.
3. Doğal kaynak ne demektir?
1. Çalışıp biriktirmekBoşa harcamamak gerekO zaman yarınlarımızDaha güzel olacak demek
Yukarıdaki dörtlükte anlatılmak istenen kav-ram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tutumlu olmak
B) İsraf etmek
C) Geri dönüşüm
D) Doğal kaynak
2.
Aslı
Enerji tasarruflu ampuller kulla-nıp ampullerin üzerindeki tozları almalıyız.
Aslı’nın verdiği cevap aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığıdır?
A) Elektrik nasıl üretilir?
B) Doğal kaynakları bilinçli kullanmanın önemi nedir?
C) Tasarruf neden önemlidir?
D) Elektrik tasarrufu için neler yapabiliriz?
3. Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynak değil-dir?
A) Su B) Kömür
C) Kâğıt D) Petrol
Tutumlu olmak, parayı, malı ve zamanı yerine göre en iyi şekilde kullanmaktır.
Elektrik, bakır gibi iletken bir telin manyetik bir alan içerisinde hareket ettirilmesi ile üre-tilir. Doğal kaynakların bilinçli ve tasarruflu kullanmanın önemi; bazı doğal kaynakların oluşumu için uzun yıllar geçmiştir ve sınırlı miktardadır. Ayrıca bilinçli kullanılmayan do-ğal kaynaklar doğal dengenin bozulmasına yol açacaktır.
Doğada kendiliğinden bulunan ve insanların kullanımına sunulan maddelere doğal kaynak denir.
KARMA TEST
14 Bilfen Yayıncılık
4. Suyu tasarruflu kullanmak için yapılan dav-ranışlardan üç tanesini yazalım.
5. İşaretlediğimiz seçenekte yer alan kavramın tanımını yazalım.
6. İşaretlediğimiz seçenekteki cevabın doğru-sunu yazalım.
4. Yanda verilen görselle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bilinçli bir tüketicidir.
B) Vücut temizliğine önem verir.
C) Banyo yapmayı sever.
D) Su tasarrufuna önem vermez.
5.
?• Atık çöp miktarı azalır.
• Enerji tasarrufu sağlanır.
• Doğal kaynak kullanımı azalır.
Yukarıda bahsedilen kavram hangi seçe-nekte verilmiştir?
A) tüketim B) tasarruf
B) biriktirmek D) geri dönüşüm
6. Besin kaynaklarının tasarruflu kullanılması-nın nedenini hangi öğrenci yanlış açıklamış-tır?
A) Yağışlar azaldığı için sebze meyve üretim miktarı düş-müştür.
B) Gıda fiyatları düşmüştür.
C) Aile ekonomisinin zarara uğramaması için gereklidir.
D) Besin kaynaklarının azlığı açlık ve kıtlığa neden olur.
Gıda fiyatları yükselmiştir.
Yeniden değerlendirilebilme olanağı olan atıkların çeşitli işlemlerden geçerek üretim sürecine yeniden dahil olmasına geri dönü-şüm denir.
1. Damlayan musluklar tamir ettirilmelidir.2. Sensörlü musluklar tercih edilmelidir.3. Suyu tasarruflu kullanan duş başlığı ve sifon kullanılmalıdır.