fatla fase2 planificacion
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Modulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónModulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónINTRODUCCIONINTRODUCCION AL ELEARNING Y USO ACERTADO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVOAL ELEARNING Y USO ACERTADO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO
Avanzando hacia la Excelencia Avanzando hacia la Excelencia EducativaEducativaAutor del documento : Lewis Soto
Integrantes :Nayme Choque
Rebeca Ríos
Gilysbet Rojas
Lewis Soto
Lissette Pérez
e . S .e . S .I . T .I . T .
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE INSTITUCIONAL Y USO ACERTADO DE LAS TIC`S EN EL PROCESO INSTITUCIONAL Y USO ACERTADO DE LAS TIC`S EN EL PROCESO
EDUCATIVO PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO GAMMA. EDUCATIVO PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO GAMMA.
C a m p u s C y g n u sC a m p u s C y g n u s
P r o g r a m a d e E x p e r t o s e n P r o c e s o s E le a r n in g P r o g r a m a d e E x p e r t o s e n P r o c e s o s E le a r n in g
M P C 0 12 0 11M P C 0 12 0 11
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MPC012011MPC012011
Institución: Instituto Tecnológico Gamma País: BelizeTipo de educación: Técnico MedioTotal sedes y núcleos: 1 N° de docentes: 90
Situación:•La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. •El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. •El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. •El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad. •Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
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Standard:
Utilizar una plataforma de Educación Virtual dentro del Instituto Tecnológico
Gamma y hacer uso de ella en el proceso de enseñanza aprendizaje
Benchmark:
Utiliza las herramientas informáticas para el desarrollo educativo dentro de la
institución y logra una excelencia educativa
Skills 1:• Los docentes obtienen demuestran mediante practicas el uso correcto de las TIC’s
Skills 2:• Los estudiantes hacen uso de las TIC’s en las diferentes áreas del conocimiento
•Skills 2:• Reconocen los beneficios que pueden tienen las TIC’s dentro de la institución
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MPC012011MPC012011Planificación:Planificación:
1ra Fase: Diseño y creacion de la Plataforma Virtual2da Fase: Capacitación del personal docente en general3ra Fase: Las TIC’s en la Educación4ta Fase: Los recursos Web5ta Fase: Entornos Virtuales de Aprendizaje6ta Fase: Metodologia PACIE
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MPC012011MPC0120111ra Fase1ra Fase
Diseño y Creación de la Plataforma virtual
Objetivo: Diseñar y crear que cuenta la institución una plataforma de
educación virtual, teniendo en cuenta los recursos tecnológicos
Tiempo estimado: 2 meses.
Requerimientos tecnológicos: Computadores, Cableado de red, Internet,
Plataforma Moodle.
Recursos Humanos: Docentes con conocimientos en informática, Técnicos
e Ingenieros.
Recursos Económicos: Gestionar mediante el gobierno local la dotación de
laboratorios de informática
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MPC012011MPC0120112da Fase2da Fase
Capacitación del personal docente en general.
Objetivo: Lograr mediante cursos, talleres y otras actividades la
capacitación integral de los docentes en el área de la informática.
Tiempo estimado: 3 meses.
Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,
retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.
Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s.
Profesores en el área de informática
Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la
capacitación de docentes en el área.
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MPC012011MPC0120113ra Fase3ra Fase
Las TIC’s en La educación
Objetivo: Inducir a los docentes al uso correcto de las TIC’s tomando
en cuenta las ventajas y desventajas que ella posee.
Tiempo estimado: 2 meses.
Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,
retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.
Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s.
Profesores en el área de informática
Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la
capacitación de docentes en el área.
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MPC012011MPC0120114ta Fase4ta Fase
Los recursos WEB
Objetivo: Conocer los diferentes recursos que posee la web para
implementarlos en las plataformas educativas.
Tiempo estimado: 1 mes.
Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,
retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.
Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s. Profesores
en el área de informática
Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la
capacitación de docentes en el área.
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MPC012011MPC0120115ta Fase5ta Fase
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Objetivo: Incorporar el uso de los Recursos Web en los Entornos Virtuales
de Aprendizaje en las diferentes asignaturas impartidas por los docentes
como una estrategia de educación.
Tiempo estimado: 1 mes.
Requerimientos tecnológicos: Computadores, internet, entre otros.
Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s. Profesores
en el área de informática
Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la
capacitación de docentes en el área.
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MPC012011MPC0120116ta Fase6ta Fase
Metodología PACIE
Objetivo: Conocer e incorporar la metodología PACIE dentro de las
Plataformas Educativas Virtual.
Tiempo estimado: 1 mes.
Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,
retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.
Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s. Profesores
en el área de informática
Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la
capacitación de docentes en el área.