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FATORES ECOLÓGICOS
Fatores biológicos, ou bióticos, e físicos, ou abióticos, de um determinado ambiente, que atuam sobre o desenvolvimento de uma comunidade.
Bióticos: relações entre os seres vivos; Abióticos: representados pelas ccondições climáticas,
edáficas e químicas, que determinam a composição física do ambiente
FATORES BIÓTICOS
Seres vivos associam-se com outros de mesma espécie ou de espécie diferente para obter alimento, proteção, transporte e reproduzir, surgindo assim as relações:
• Intra e Interespecífica;• Harmônica e Desarmônica.
RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOSRELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS
Tipo Classificação Observação
Competição Intra/inter/D Todos os seres vivos
Predatismo Inter/D cobra/sapo
Parasitismo Inter/D ameba/hom.
Sociedade Intra/H abelhas
Mutualismo Inter/H cupim/protoz.
Amensalismo Inter/D Maré verm.
Comensalismo Inter/H peixes
Luta por alimento, posse de território, da fêmea, etc.
Exemplos
Todos os seres vivos.
Observações
Freqüente. Observa-se sempre que há sobreposição de nichos ecológicos. É um fator de seleção natural e de limitação da população
COMPETIÇÃO
Um animal mata outro de espécie diferente para se alimentar.
Exemplo
Mamífero carnívoro (predador) x mamífero herbívoro (presa).
PREDATISMO
PARASITISMO
Um ser vive á custa de outro prejudicando-o
Exemplos
Cipó de chumbo x outros vegetais; vermes x mamífero; vírus, bactérias, fungos e protozoários x outros seres vivos.
Exemplos
Endoparasita(ameba) e ectoparasita(piolho).
COMENTÁRIOS Algumas relações têm importância vital para
o equilíbrio ecológico (predatismo, parasitismo e competição);
Predatismo e competição são fatores de seleção natural;
Relações como predatismo e parasitismo são utilizadas pelo homem no Controle Biológico de pragas, com as seguintes vantagens:• não poluem o ambiente;• não causam desequilíbrios ecológicos.
Ciências do Ambiente - Cap. 4
Agente Biológico O que ele ataca Como se aplica
Fungo Metarhizium anisopliae Cigarrinha da folha da cana-de-açúcar O fungo é pulverizado e, em contato com o corpo do inseto, causa doença.
Fungo Metarhizium anisopliae Broca dos citrus O fungo é polvilhado nos buracos da planta contaminando a praga.
Fungo Beauveria bassiana Besouro "moleque-da-bananeira" O fungo é aplicado em forma de pasta em pedaços de bananeira que são colocados ao
redor das árvores servindo de isca.
Fungo Insectonrum sporothrix Percevejo "mosca-de-renda" O fungo é pulverizado e, em contato com o corpo do inseto, causa doença.
Vírus Baculovírus anticarsia Lagarta da soja Pulverizado sobre a planta o vírus adoece a lagarta que se alimenta das folhas.
Vírus Baculovírus spodoptera Lagarta do cartucho do milho Pulverizado sobre a planta, o vírus adoece a lagarta que se alimenta da espiga em
formação.
Vírus Granulose Mandorová da mandioca Pulverizado sobre a mandioca o víris é nocivo à praga.
Nematóide Deladendus siridicola Vespa-da-madeira Em forma de gelatina, o produto é injetado no tronco da árvore esterelizando a vespa.
Bactéria Bacillus thuringiensis (Dipel) Lagartas desfolhadoras Pulverizado sobre a planta o Dipel é nocivo às lagartas.
MICRORGANISMOS UTILIZADOS NO CONTROLE BIOLÓGICO DE PRAGAS (www.planetaorgânico.com.br)
Indivíduos com tendência á vida gregária, trabalham para o desenvolvimento da população
Exemplos
Castores, gorilas, homens, peixes, formigas, abelhas, cupins.
Observações
Comum no mundo dos insetos, onde a divisão de trabalho leva a formação de castas.
SOCIEDADE
Troca de benefícios entre seres vivos, com ou sem interdependência.
Exemplos
Cupim x protozoários, algas x fungos, plantas x insetos, crocodilo x ave-palito.
Observações
Obrigatório (líquens), facultativo (mamíferos x aves).
MUTUALISMO
MUTUALISMO LÍQUENS:associação
simbiótica de milhões de organismos fotossintéticos
(algas), aprisionados em hifas fúngicas, formando
uma unidade morfológica e fisiológica.
As algas, que entram na constituição do líquen, são
cianofíceas ou clorofíceas. A relação simbiótica conduz a
novos caracteres morfológicos e químicos.
Assim, os fungos liquénicos perdem a sua identidade, sendo incapazes de viver sozinhos na natureza; as
algas são incapazes de libertar para fora das suas
células os compostos de carbono sintetizados
No líquen, o metabolismo dos hidratos de carbono
está inteiramente dependente da alga,
necessitando esta do fungo para a obtenção de água e
sais minerais.
O fungo proporciona o ambiente físico para o
crescimento da alga, conferindo-lhe também
proteção contra a intensa luz solar.
Alguns compostos fúngicos são tóxicos, defendendo o
líquen de ser devorado pelos consumidores.
Os líquenes proliferam nos ambientes mais variados: sobre rochas, solo, casca das árvores e madeira. São seres pioneiros nas rochas nuas, dos solos de florestas queimadas e de escoadas vulcânicas.
Vivem em ambientes onde nem fungos nem algas se desenvolveriam. Assim, toleram condições climáticas extremas, como temperaturas desde 60º C a –196ºC; podem estar em dessecação completa, durante meses (o líquen desidrata-se e a fotossíntese é interrompida).
Quando há nevoeiro ou chove, o líquen pode absorver água correspondente a mais de dez vezes o seu peso.
Os líquenes, apesar de Os líquenes, apesar de suportarem os rigores suportarem os rigores ambientais descritos, são ambientais descritos, são muito sensíveis aos agentes muito sensíveis aos agentes poluentes.poluentes.
COMENSALISMOCOMENSALISMO
Relação harmônica intra específica em que um ser vive junto de outro para conseguir alimento
Uma espécie inibidora produz secreções (substâncias tóxicas) eliminando a espécie amensal.
Exemplos
Eucalipto x gramíneas, mandioca brava x fungos, fungos x bactérias, algas x seres aquáticos ( Maré vermelha).
Observações
Esta relação é mais comum entre vegetais fungos e bactérias.
AMENSALISMO
Transporte de um ser, seus ovos ou sementes por outro ser vivo.
Exemplos
Pólen x insetos e aves; sementes x aves e mamíferos, etc.
Observações
Polinização.
FORÉSIA
FATORES ABIÓTICOS
• Estão representados pelas condições climáticas, edáficas e hídricas que determinam o estado físico do ambiente: ambiente.
Luz; Temperatura; Água; Nutrientes.
CIÊNCIAS DO AMBIENTE - CAP. 4
LUZ
IMPORTÂNCIA
•Fotossíntese
•Processos ópticos
•Pigmentação da pele
•Atividade motora de animais
•Movimento dos vegetais
•Produção de luz por seres vivos
LUZ
Essencial na produção de alimentos (fotossíntese), nos processos ópticos, na pigmentação da pele; regula a atividade motora de animais (fotocinese); orienta o movimento dos vegetais (heliotropismo). Alguns animais e vegetais produzem luz, processo chamado bioluminescência.
• Lucífilos (mariposas) e lucífobos (toupeira).
CIÊNCIAS DO AMBIENTE - CAP. 4
TEMPERATURA
• Distribuição dos seres vivos
• Metabolismo
• Apetite
• Fotossintese
• Desenvolvimento
• Atividade sexual
• Fecundidade
IMPORTÂNCIA
TEMPERATURA
Influi no metabolismo, no apetite, na fotossíntese, na atividade sexual, na fecundidade. Mais favorável: 10-30 graus centígados. Preferendo térmico (PT). Quando fora do PT alguns seres entram em quiescência - hibernam ou estivam, outros migram.
• Homeotermos (aves e mamíferos);• Pecilotermos (peixes, répteis e anfíbios).
ÁGUA
•Composição da célula.
•Processos metabólicos.
•Solvente universal.
• Regulação do clima.
•Distribuição dos seres vivos.
IMPORTÂNCIA
ÁGUA
Componente essencial das células; presente em todos os processos me-tabólicos; solvente universal; regula o clima e a distribuição dos seres vivos; fundamental na homeostase térmica de aves e mamíferos.
• Homem - 65%; medusa - 99%; semente - 5%; recém-nascido - 90%.
• Hidrófilos (aguapés) e Xerófilos (cáctos).
NUTRIENTES
Elementos químicos e sais dissolvidos necessários ao crescimento e reprodução. Suprimento é mantido através dos ciclos biogeoquímicos. Falta ou excesso - fator limitante.
• Macronutriente (Nitrogênio, Carbono) • Micronutriente (Cobre).
FATOR LIMITANTEQualquer fator ecológico, quando se
apresenta fora do limite de tolerância dos seres vivos.
• Principais: temperatura, luz, água e nutrientes; competição, predatismo e parasitismo.
COMENTÁRIOS
Quanto mais ampla a faixa de tole-rância, maior a probabilidade de sobrevivência do ser vivo; mais ampla sua distribuição geográfica;
Através de tecnologia o homem tem ampliado a sua faixa de tolerância, de modo a sobreviver em várias regiões da biosfera e fora dela (nave).
“Não acho que a medida de uma civilização está na altura que seus
edifícios de concreto atingem, mas sim em quão bem as pessoas
aprenderam a se relacionar com seu meio ambiente.”
Sun Bear
“Nós perdemos contato com a nossabase biológica e ecológica mais do
que qualquer outra civilização nopassado. Essa separação se
manifesta numa impressionantedisparidade entre o poder
intelectual, do conhecimento científicoe das habilidades tecnológicas, por
um lado, e da sabedoria, da espiritualidade e da ética pelo outro.”
Fritjof Capra