fcta-unp: estudio sobre condiciones socio ambientales y hábitos de estudio de los alumnos de la...
TRANSCRIPT
Estudio sobre condiciones socio ambientales y hábitos de estudio de los alumnos de la carrera de derecho, en Pilar
Condiciones sociombientales
Se preguntó tomando como base la encuesta de hogares de la DGEC
Si reside en Casa familiar, casa alquilada, departamento, pieza con baño individual o compartido.
Si el lugar tiene piso de mosaico, cemento, tierra, paredes de ladrillo u otro material, agua corriente, calefón, baño dentro de la vivienda.
Si posee heladera, cocina a gas, ventilador, moto, auto, pc o notebook, servicio de internet, etc
También se preguntó
Personas a cargoComo solventa sus estudios:
becas. Exoneraciones, trabajo independiente, trabajo en la administración pública, etc
Nivel máximo de educación alcanzado por padre y madre
Si cuenta con seguro médico, público o privado y si consultó en los últimos 30 días
SOBRE HÁBITOS DE ESTUDIOSe consultó: Si estudia solo o con compañerosCuantas horas estudia al día
generalmenteCuanto tiempo dedica a preparar los
exámenes parcialesMateriales de estudio: libros propios,
folletos, etc.Técnicas de estudio: leer y repetir, hacer
cuadros, leer y subrayar, escuchar lo que otro lee, etc.
Se les preguntó también:
Con qué frecuencia utilizan la bibliotecaSi utilizan el servicio de internet que
proporciona la FacultadEl grado de satisfacción en relación a su
rendimiento académicoCual es la principal dificultad que debería
superar para mejorar su rendimiento académico
Porqué eligió estudiar Derecho en la UNPCual es su aspiración en relación a su
futuro laboral luego del egreso
Se consultó «Cómo se siente, en general, respecto de la enseñanza que recibe»
1ro 2do 3ro
Satisfecho 23 13 23
Muy satisfecho
19 5 4
Poco satisfecho
3 4 1
ALGUNOS RESULTADOS
120 alumnos encuestadosProcesado en Excell y en
SPSS
Lugar de origen: la mayoría son jóvenes que ya
residían en Pilarde 120 encuestados, 34 provienen
del interior del Departamento y 5 de otros departamentos.-
Máximo Nivel de estudio de padres y madres6 alumnos con padre y madre que
completaron estudios universitarios
COMO SOLVENTA SUS ESTUDIOS? (1er curso)
BCSTRABAJOPRO16%
BCFPUBLICO7%
BCINDEPENDIENTE2%
BCAYFLIAR38%
BCBECAYACY16%
BCEXONERACIÓN21%
BCSTRABAJOPRO BCFPUBLICO BCINDEPENDIENTE BCAYFLIARBCINGRESOS BCREMESAS BCBECAGOBER BCBECAYACYBCBECACONSEJO BC OTRA BCEXONERACIÓN
En total, de los alumnos del 1er curso, un 25% trabaja, sin embargo la mayoría expresa como principal dificultad la falta de tiempo para el estudio.
CHDIFTIEMPO70%
CHDIFNOENTIENDE7%
CHDIFNOINTERES16%
CHDIFLOSEXAM7%
DIFICULTAD A SUPERAR PARA MEJORAR EL REN-DIMIENTO ACADEMICO
CHDIFTIEMPO CHDIFNOENTIENDE CHDIFNOINTERES CHDIFNOPOSSEMATCHDIFLOSPROFES CHDIFLOSEXAM CHDIFOTRAS
CON QUE FRECUENCIA UTILIZA LA BIBLIOTECA?(1er y 2do curso)
CHFREC-DIARIA
2%
CHFREC-SEMAN
7%
CHFREDE-VEZ42%
CHFRECRA
RA27%
CHFREC-NUNCA
22%
CHFREC-SEMAN
4%
CHFRE-DEVEZ46%
CHFRECRA
RA29%
CHFRECNUNCA
21%
CHCUALIBROSPROPIOS38%
CHCUALLIBROSBIBLIO4%
CHCUALRESUMEN26%
FOLLETOS10%
APUNTES22%
CUAL MATERIALES UTILIZA CON MAS FRECUENCIA?
CHCUALIBROSPROPIOS CHCUALCODIGOS CHCUALLIBROSBIBLIOCHCUALRESUMEN FOLLETOS APUNTES
Luego de egresado, Ud aspira a..(total de encuestados)
funcionario judicialjuez, fsical, defensorespecializarcealgún cargoabogado de empresaabogado independcomplementar otro titulodocenciainvestigaciones
Durante el período de exámenes parciales, Ud estudia
Generalmente Ud estudia: 1ro 2do 3ro otros
Algunas horas UN DÍA a la semana
11 6 4 5
Algunas horas TODOS los días
12 4 1 12
MENOS de 1 hora cada día
4 4 1 2
Solo antes de los exámenes
15 8 18 6
Cuando el profesor avisa que habrá evaluación
3 2 0 0
Considera que lo que estudia es,
CONSIDERANDO EL MOMENTO INSTITUCIONAL DE LA UNP, SE
AGREGARON ALGUNAS CUESTIONES REFERENTES A LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS
SOBRE EL PROCESO DE INTERVENCIÓN A LA
UNIVERSIDAD
A TRAVES DE QUE MEDIOS SE INFORMA GENERALMENTE
QUE ORGANISMO DISPUSO LA INTERVENCIÓN
LEGALIDAD Y NECESARIEDAD DE LA INTERVENCIÓN
LOS MOTIVOSEL IMPACTOSI EXISTE UNA CAMPAÑA CONTRA LA UNP:
los intereses a que responde, desde dónde se inicia, los medios que utiliza
AM5%
FM12%
TV16%
DIARIOS5%
FB31%
TW6%
WHATSAPP26%
USTED SE INFORMA A TRAVES DE:
LE-GAL64%
ILEGAL36%
CONSIDERA QUE LA INTERVENCION A LA
UNP FUE:
ANECESARIO48%
IN-NECESARIA52%
LA INTERVENCION DE LA UNP LE PARECIÓ:
MEC21% PARLAMENTO
4%
ANEAES6%
CONES65%
OTRO4%
ORGANISMO QUE DISPUSO LA INTERVENCION A LA UNP
LA INTERVENCION DE LA UNP LE PARECIÓ:
MAL ADMIN46%
DESORDEN ACADEM6%
CAMPAÑA7%
POLITICOS42%
MOTIVOS DE LA INTERVENCION
MAL ADMIN46%
DESORDEN ACADEM6%
CAMPAÑA7%
POLITICOS42%
MOTIVOS DE LA INTERVENCION
NO53%
SI47%
HAY UNA CAMPAÑA EN CONTRA DE LA UNP?
DENTRO 22%
FUERA61%
OTROS18%
CONSIDERA QUE LA CAMPAÑA PROVIENE
DE :
POLITICOS72%
PER-SONAL
5%
TRANSPAR
10% ATACAR13%
LA CAMPAÑA RES-PONDE
Plan para el futuro:
Revisar las prácticas docentes de evaluación en proceso.-
Un Período de exámenes parciales, favorece los hábitos de estudio de los alumnos?
Seguir investigando los “porqué” • Porqué no usan los libros de biblioteca?• Porqué no tienen tiempo para estudiar?}• Porqué no están satisfechos con la enseñanza? Buscar formas de potenciar el uso de la
biblioteca.- Mejorar la comunicación institucional. – Sería posible una Obra social estudiantil,
como en otras universidades?