© P D S T 2 0 1 4

ww

w.p

dst

.ie

Feabhsú Scoile san Uimhearthacht

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Forbhreathnú ar an SeimineárSeisiún 1

9.15 – 11.00

• Réasúnaíocht do sheimineáir feabhsúcháin scoile• Machnamh scoile ar eispéireas feabhsúcháin scoile• Iniúchadh ar uimhearthacht sa chiall is leithne

11.00 – 11.15 Caife

Seisiún 2

11.15 – 12.45

• Iniúchadh ar an bpróiseas féinmheastóireachta trí shúile nauimhearthachta

12.45 – 1.30 Lón

Seisiún 3

1.30 – 3.15

• Iniúchadh ar an bpróiseas féinmheastóireachta trí shúile nauimhearthachta

• Ag bogadh ar aghaidh

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Forbhreathnú ar Laethanta 2 agus 3

• Iniúchadh ar an bpróiseasféinmheastóireachta trí ghnéithe den uimhearthacht

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Cuspóirí Lá 1

• Machnamh ar eispéireas feabhsúcháinscoile aonair a éascú

• Deis a thabhairt do rannpháirtitheiniúchadh a dhéanamh ar uimhearthachtsa chiall is leithne

• An próiseas féinmheastóireachta scoile a iniúchadh trí shúile na uimhearthachta

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Is uirlís lárnach í an fhéinmheastóireacht scoile ibhfeabhsúchán éifeachtach

scoile

Is próiseas machnamhach, uileghabhálach,

comhoibritheach, scoile uile í an fhéinmheastóireacht

scoile

Leanann na sé chéim sa phróiseas

féinmheastóireachta a chéile ach tá solúbthacht ag baint le hiad a leanúint go líneach

Príomhtheachtaireachtaí

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Machnamh Scoile

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Dea-thorthaí

DúshlánRéitigh

Féideartha

Eispéireas Feabhsúchán Scoile

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Foghlaim go dtí seo

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Cuimsíonn uimhearthacht cumas an duine tuiscint agus scileanna matamaitice a úsáid le fadhbanna a réiteach agus riachtanais an tsaoil ó lá go lá a shásamh ag maireachtáil i suíomhanna sóisialta difriúil

Ionas go mbeidh an cumas seo ag duine óg, ní mór dó a bheith in ann smaoinimh agus cumarsáid a dhéanamh go cainníochtúil, chun sonraí a thuiscint, le feasacht ar spásúlacht, le patrúin agus seichimh a thuiscint agus chun cásanna a aithint ina a n-úsáidfí réasúnaíocht matamaitice chun fadhbanna a réiteach.

Straitéis Litearthachta & Uimhearthachta: lch.8)

Céard is Uimhearthacht ann?

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Cur i bhfeidhm & réiteach fadhbanna

Cumarsáid & cuir in iúl

Comhtháthú & nascadh

Réasúnaíocht

Cuir i bhfeidhm

Tuiscint & tabhairtchun cuimhne

(PSMC:1999: 68)

Ag Forbairt Scileanna Matamaitice

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Uimhearthacht: An Pictiúr Iomlán

Wider

Primary

Curriculum

Teaching

Strategies

Key Skills

‘How’

Specific

Competencies

‘What’

Mathematics

Strand

Strand Unit

Communicating

&

Expressing

Understanding

&

Recalling

Implementing

Applying

&

Problem Solving

Integrating

&

Connecting

Differentiation

Group

Work

Peer

Learning

Environment-based

Learning

Active

Learning

Dialogue P.E.

Reasoning

The

Arts

Prior

Knowledge

S.E.S.E

S.P.H.E

English

Gaeilge

Guided Discovery

Inniúlachtaí Áirithe

Sainscileanna

Scileannamúinteoireachta

CuraclamBunscoile Uile

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Físeán Athmhachnaimh – Conas a léiríonn seo an cleachtas reatha i scoileanna na hÉireann?

Scileanna trí Chomhthéacs

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Gnás Tionscadal MataNótálann ceisteanna samplacha Thionscadal Mata, conas mar a dhéantar measúnú ar na ‘PríomhScileanna’ den churaclam.

Gnás IdirnáisiúntaSmaoinigh ar conas mar a léiríonn an sampla seo de scrúdú deartha ag múinteoir ó Ontario i gcomparáid le cleachtas reatha i do scoil.

Measúnaigh Scileanna Uimhearthachta

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Bloic Thógála an FMSBailigh

fianaise

Déan anailís

Déan breithiúnais

Scríobh tuairisc

Cuir Plean feabhsúcháin scoile le

chéile

Cur i bhfeidhm

agus monatóireach

t

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Bailigh fianaise

Déan anailís

Déan breithiúnais

Scríobh tuairisc

Cuir Plean feabhsúcháin scoile le chéile

Cur i bhfeidhm agus monatóireacht

Príomhchéimeanna sa Phróiseas FMS

Treoirlínte Caibidil 2

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Creatlach Cáilíochta na Féinmheastóireachta Scoile

23

Teagasc & Foghlaim

Torthaí foghlaimeora

Eispéiris foghlama

Cleachtas múinteoirí

• Cuspóirí curaclaim a bhaint amach

• Timpeallacht foghlama

• Rannpháirtíocht san fhoghlaim

• Ag foghlaim conas foghlaim

• Ullmhúchán don teagasc

• Cur chuige teagaisc

• Bainistíocht páistí

• Measúnú

Treoirlínte Caibidil 3

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Iniúchadh ar an bPróiseasFeabhsúcháin Scoile trí ...…

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

• Céard a deir an t-eolas linn?

• Céard nach ndeir an t-eolas linn?

• Céard atá fós le fail amach?

Anailís ar Shonraí

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Critéir Mheastóireachta agus RáitisCháilíochta

Treoirlínte Caibidil 4

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Torthaí foghlaimeora

Eispéiris foghlama

Cleachtas múinteoirí

Spriocanna Gníomhartha

Creat Teagaisc agus Foghlama

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Scileanna trí Ábhar

Rang: 5/6

Snáithe: Uimhreas

Snáithaonad: Codáin

Ba chóir go gcuirfí ar chumas an pháiste

Suimiú agus dealú codáin shimplí

Gníomhaíocht: Lámhleabhair ar Chodáin lch.43/63

Comhtháthú Traschuraclaim

Rang: Naíonáin Bheaga/Mhóra

Snáithe: Cruth agus Spás

Snáithaonad : Feasacht Spásúlacht

Ba chóir go gcuirfí ar chumas an pháiste

Fiosraigh, pléigh, forbair agus úsáid foclóir bainteach le feasacht ar spásúlacht

Gníomhaíocht : Lámhleabhair ar Chruth agus Spás lch.23/28

Gnásanna Múinteoireachta

Iniúchadh oscailte

Réiteach Fadhbanna

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Cá bhfuil ár dtriall anois?

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

• Bunaigh/ athcóirigh struchtúir scoile le feabhsúchán scoile a chothú

• Fiosraigh 'pictiúr mór‘uimhearthachta

• Smaoinigh ar na féidearthachtaí maidir le sonraí a bhailiú

• Bailigh sonraí

• Déan anailís ar shonraí

• Déan breithiúnais bunaithe ar an bhfianaise

• Eile ?

Ag Bogadh ar Aghaidh…

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

Resources

ww

w.p

dst

.ie

© P D S T 2 0 1 4

www.pdst.ie

The PDST is funded by the Teacher Education Section (TES) of the Department of Education and Skills (DES) and is managed

by Dublin West Education Centre

Fís

Fog

hlai

mF

orba

irt

This work is made available under the terms of the Creative Commons Attribution Share Alike 3.0 Licence http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ie/ . You may use and re-use this material (not including images and logos) free of charge in any format or medium, under the terms of the Creative Commons Attribution Share Alike Licence.

Please cite as: PDST, PowerPoint Presentation Title, 2014

© P D S T 2 0 1 4