feira de ciências, cultura e tecnologia 2013

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Feira de ciências, cultura e tecnologia 2013 – CEF 214 Sul Objetivo Geral:.................... Turma / Componente curricular Temas Objetivos específicos Atividades realizadas na feira Organização dos trabalhos / Período de preparação Montagem / recursos necessários Avaliação 5ª A / Português Prof. Ricardo Linguagem e tecnologia Mostrar a importância de se estudar gramática Exposição de maquetes de robôs/computad ores feitos pelos alunos e explicações sobre a evolução da linguagem desde a antiguidade até a era da informática Os alunos estão preparando suas maquetes enquanto aprendem com o professor sobre a história da língua escrita. Será necessária a ocupação de uma sala de aula para a exposição das maquetes, utilização do quadro e o de equipamentos de informática como computador, data-show e som. - formulários /critérios: qualidade dos trabalhos escritos (pesquisa), qualidade dos trabalhos apresentados (maquetes, cartazes, dentre outros), participação nas atividades

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Page 1: Feira de ciências, cultura e tecnologia 2013

Feira de ciências, cultura e tecnologia 2013 – CEF 214 Sul

Objetivo Geral:....................

Turma / Componente curricular

Temas Objetivos específicos

Atividades realizadas na feira

Organização dos trabalhos / Período de preparação

Montagem / recursos necessários

Avaliação

5ª A / Português

Prof. Ricardo

Linguagem e tecnologia

Mostrar a importância de se estudar gramática

Exposição de maquetes de robôs/computadores feitos pelos alunos e explicações sobre a evolução da linguagem desde a antiguidade até a era da informática

Os alunos estão preparando suas maquetes enquanto aprendem com o professor sobre a história da língua escrita.

Será necessária a ocupação de uma sala de aula para a exposição das maquetes, utilização do quadro e o de equipamentos de informática como computador, data-show e som.

- formulários /critérios: qualidade dos trabalhos escritos (pesquisa), qualidade dos trabalhos apresentados (maquetes, cartazes, dentre outros), participação nas atividades realizadas

- apresentação visual

- organização

- domínio de conteúdo

- cooperação

5ª B / Inglês

Prof. Cláudia

?

5ª C / Artes

Prof. Elisandra

Animação audiovisual

- explorar meio tecnológico de produção audiovisual por meio da técnica de Stop Motion;

- pesquisar a

Oficina de Stop Motion, com o uso de massinha de modelar e edição dos vídeos no computador, acompanhada de mostra de vídeos

A partir de estudos e produção de Stop Motion já realizados nas aulas de artes, os alunos pesquisarão sobre o histórico da produção

Será necessária a ocupação de uma sala de aula, pois a TV será utilizada, além de máquina fotográfica, projetor e computador (da

Page 2: Feira de ciências, cultura e tecnologia 2013

história da produção audiovisual e sua evolução.

realizados pelos alunos e exposição de cartazes sobre a história dos audiovisuais.

audiovisual e prepararão formas de apresenta-lo conjuntamente com a oficina.

As atividades começam em 02/10 e são previstas 3 aulas para finalizá-las.

professora).

É preciso comprar massinha de modelar em diversas cores.

- nota: 2 pontos para a produção dos trabalhos e 1 ponto para a apresentação

OBS.: Será elaborada uma ficha para a avaliação no dia da feira.

6ª A / Ed. Física

Prof. Luciane

Circuito de saúde

6ª B / Geografia e Ciências

Prof. Simone e Ediene

Sistema solar

Crescimento e microorganismos

6ª C / História

Prof. Everson

Grandes navegações