felicidad organizacional en el contexto de la educación - lorena zamora
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Felicidad Organizacional en el contexto de la Educación
3° Seminario de Marketing EducativoMéxico
Ps. Lorena Zamora Directora Instituto del Bienestar
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¿Felicidad y Trabajo?
No será mucho…..
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¿Relevancia? Debiera preocuparnos si somos felices en el trabajo?....
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ZOOM AL TRABAJO800 trabajadores, 12 regiones
Visión humana/ UAI 2012
38% satisfecho con su empresa.
48% satisfecho con su cargo.
75% Las empresas funcionan abusivamente.
33% teme al desempleo
6 de cada 10 trabajadores se considera estresado
El 30% de los trabajadores se cambiaría de trabajo si le ofrecen un 10% más de su actual sueldo.
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Florecimiento y desempeño organizacional en Chile
Wenceslao UnanueMarcos Gómez
Universidad Adolfo Ibáñez, Chile
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Y….. EN MÉXICO EN MARZO DEL 2017
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Estudiar para ser alguien , para en el futuro tener una vida bien.
Los estudios abren puertas para tener éxito
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FELICIDADTRABAJO
FELICIDADVIDA
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Wenceslao Unanue
FELICIDADTRABAJO
FELICIDADVIDA
0,70
Gentileza Profesor Wenceslao Unanue UAI
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MEXICO: SECRETO PARA SER FELIZ….EMPLEO
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¿Qúe haría felices a las personas en el trabajo?Si tuviera que elegir 2 palabras que exprese lo que a ud. cree que las personas dirían frente a
esta pregunta ¿qué palabras se le vienen a la mente?
Buen clima laboral
Buen sueldo
Autonomía
Confianza
Respeto
Comodidad
Seguridad
Estabilidad
Otra
Buenos honorarios
Responsabilidad
Amistad
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¿Qúe hace a las personas felices en el trabajo?Si tuviera que elegir 2 palabras para expresar lo que a ud. Lo hace más feliz en el trabajo,
¿qué palabras se le vienen a la mente?Nube de palabras. Pregunta abierta. Total menciones
muestra total de trabajadores, 800 casos
Fuente: Zoom al trabajo 2012. Visión Humana y UAI
Buen SueldoEstabilidad
Buen clima LaboralCompañerismo
Buenos honorariosConfianzaRespeto
Responsabilidad
Autonomia
Amistad
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¿Qué nos dicen las mediciones y la evidencia?
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Cuarta parte de los docentes de secundaria de Stgo. Presenta altos niveles de
agotamiento emocional
Suicidio segunda causa de muerte en adolescentes en México (2016)
5%de la población de América y el
Caribe padece depresión (OPS
20%de los jóvenes presenta
episodio de depresión al
finalizar secudaria
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FORMAR: Formo, Formare
Dar forma , crear, componer…..connotación de belleza
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NEURONAS ESPEJO
Giacomo Rizzolatti, 1996
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¿Cuál es el impacto de las
emociones positivas?
Reversan las emociones negativas Generan un desarrollo espiral ascendente
Teoría de la Ampliación y Construcción de Barbara Fredrickson (2001)
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De qué depende la felicidad? Lyubomirsky, S. (2007). The How of Happiness.
The Penguin Press HC: Estados Unidos
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FLORECIMIENTO HUMANOPERMA (2011) Martin Seligman
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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE AUMENTAR LA FELICIDAD EN LAS EMPRESAS?
Russel Investment Group for Fortune Magazine, 2011:
• Retorno anual del 10% después de la inversión en empresas más felices vs índices de 3,8% de otras (estudio en 500 empresas).
• 12% más de productividad en empresas que se preocupan de la felicidad en sus trabajadores.
• Los más felices son más sanos, vitales, piden menos licencias, su productividad es mayor, al igual que su creatividad y proactividad.
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Educación, un espacio para el funcionamiento humano óptimo
Florecer estudiandoy
Florecer trabajando
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Clase de golf
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Bienestar individual y colectivo
Estudiantes
Docente y equipos institución
Apoderados
LOS INVOLUCRADOS
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ESTUDIANTES
Alfabetización y regulación emocional,
Trabajo en base a
Fortalezas y generación de aprendizajes significativos
Generación de prácticas
que potencien las
emociones positivas en los procesos
de apendizaje
Centralidad de la Relación
profesor alumno
Prácticas que refuerzan el proceso de
aprendizaje y el esfuerzo
Promoción de un activa
participación de los
estudiantes
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DOCENTES Y EQUIPO
Clima positivo de trabajo.
Vínculos Confianza
Celebraciones
Liderazgo Positivo
Centralidad de RelacionesConfianza
Favorecer desarrollo y
trabajo en base a fortalezas
personales
Fortalecimiento de la motivación
intrínsica y satisfacción de
necesidades psicológicas
básicas: Autonomía Relaciones
Competencia
Sentido del trabajo.
ColaboradorEquipo
Organización
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APODERADOS
Fortalecer Relación Familia y Escuela
Crianza positiva
Promoción de relaciones saludables
Talleres padre e hijo
Activa participación de los padres
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Educar: Sentirse conectado con algo mas grande que uno mismo
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Instituto del BienestarCHILE
Ps. Lorena Zamora ArayaDirectora Instituto del BienestarLorena.zamora@institutodelbienestar.clwww.institutodelbienestar.cl