トピック 16 - japan foundation第16 課 食べすぎないようにしています トピック...

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©The Japan Foundation 初級1 L16 - 1 だい トピック 初級 1 けんこう 康のために気 をつけていることがありますか? どんなことに気 をつけていますか? Is there anything you do daily for your health? What kind of things are you mindful of? べすぎないようにしています 16 けんこう 康な生 せいかつ たいちょう 調が悪 わる いときの対 たいしょほう 処法をアドバイスしたり、アドバイスを聞 いて理 りかい 解したりすることができる。 Can give advice when someone is feeling unwell, or listen to and understand the advice. ぐあい 合が悪 わる そうですね 1 . 57 (1) を見 ながら聞 きましょう。     Listen while looking at the illustrations. (2) いて言 いましょう。     Listen and repeat the words. (3) いて、 a-p から選 えら びましょう。     Listen and choose from a-p. 16-01 16-01 16-02 1 ことばの準 じゅんび Preparation for the words 【顔 かお と体 からだ ◉ 顔 かお ◉ 体 からだ e. 目 h. 肩 かた g. 口 くち j. お腹 なか k. 足 あし a. 頭 あたま l. 背 せなか c. 歯 n. 腕 うで f. 耳 みみ i. 胸 むね b. 鼻 はな m. 腰 こし d. 首 くび o. 手 p. 指 ゆび

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©The Japan Foundation初級1 L16 - 1

第だい

    課か

▶トピック初級1

健けんこう

康のために気き

をつけていることがありますか? どんなことに気き

をつけていますか?Is there anything you do daily for your health? What kind of things are you mindful of?

食た

べすぎないようにしています16健けんこう

康な生せいかつ

体たいちょう

調が悪わる

いときの対たいしょほう

処法をアドバイスしたり、アドバイスを聞き

いて理りか い

解したりすることができる。 Can give advice when someone is feeling unwell, or listen to and understand the advice.

具ぐ あ い

合が悪わる

そうですね1.57

( 1 ) 絵え

を見み

ながら聞き

きましょう。     Listen while looking at the illustrations.

( 2 ) 聞き

いて言い

いましょう。     Listen and repeat the words.

( 3 ) 聞き

いて、a-p から選えら

びましょう。     Listen and choose from a-p.

16-01

16-01

16-02

1 ことばの準じゅんび

備Preparation for the words

【顔かお

と体からだ

◉ 顔かお

                  ◉ 体からだ

e. 目め h. 肩

かた

g. 口くち

j. お腹なか

k. 足あし

a. 頭あたま

l. 背せ な か

c. 歯は

n. 腕うで

f. 耳みみ

i. 胸むね

b. 鼻はな

m. 腰こし

d. 首くび

o. 手て

p. 指ゆび

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 2

2 会か い わ

話を聞き

きましょう。Listen to the dialogs.

体からだ

の調ちょうし

子が悪わる

い4よにん

人の人ひと

が、ほかの人ひと

のアドバイスを聞き

いています。The four people are feeling unwell and are listening to advice from someone.

( 1 ) どのように体からだ

の調ちょうし

子が悪わる

いですか。a-f から選えら

びましょう。What are their health problems? Choose from a-f.

a. 肩かた

がこる b. 体からだ

がだるい c. 頭あたま

が痛いた

d. 胃い

の調ちょうし

子が悪わる

い e. 二ふ つ か

日酔よ

い f. よく眠ねむ

れない

① 16-03 ② 16-04 ③ 16-05 ④ 16-06

どんな不ふちょう

調? , ,

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 3

( 2 ) もういちど聞き

きましょう。どんなアドバイスでしたか。ア- カから選えら

びましょう。Listen to the dialogs again. What was the advice? Choose from ア-カ.

ア. ゆっくりお風ふ ろ

呂に入はい

る イ. お腹なか

を温あたた

める ウ. 寝ね

エ . 温あたた

かい飲の

み物もの

を飲の

む オ.マッサージする カ . 薬くすり

を飲の

① 16-03 ② 16-04 ③ 16-05 ④ 16-06

アドバイス , ,

( 3 ) ことばを確かくにん

認して、もういちど聞き

きましょう。     ~      Check the words and listen to the dialogs again.

最さいきん

近 recently | ぬるい warm | 試ため

す try | けっこう quite

それはいけませんね That is not good. | どうしていますか? How do you deal with it?

16-03 16-06

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 4

( 1)音おんせい

声を聞き

いて、     にことばを書か

きましょう。     Listen to the recording and fill in the blanks.

A:どうした       か?

B:最さいきん

近よく眠ねむ

れなくて、体からだ

がだるい        。

よく眠ねむ

れないときは、ぬるいお風ふ ろ

呂にゆっくり入はい

る        ですよ。

温あたた

かい飲の

み物もの

を飲の

む        ですよ。

お腹なか

を温あたた

める        ですよ。

昨きのう

日、飲の

み        ました。

体たいちょう

調の悪わる

そうな人ひと

に声こえ

をかけるとき、どう言い

っていましたか。 第だい15課

What was said to the person who looks unwell?

アドバイスをするとき、どんな形かたち

を使つか

っていましたか。 文ぶん法ぽうノート➊

What expression was used to give advice?

「飲の

みました」と「飲の

みすぎました」は、どう違ちが

うと思おも

いますか。 文ぶん法ぽうノート❷

What is the difference between 飲の

みました and 飲の

みすぎました?

( 2 )形かたち

に注ちゅうもく

目して、会か い わ

話をもういちど聞き

きましょう。     ~      Focus on the expressions used and listen to the dialogs again.

16-07

16-03 16-06

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 5

3 体からだ

の調ちょうし

子の悪わる

い人ひと

にアドバイスをしましょう。Give advice to someone who looks unwell.

( 1 ) 会か い わ

話を聞き

きましょう。           Listen to the dialogs.

( 2 ) シャドーイングしましょう。           Shadow the dialogs.

( 3 ) 2 のことばを使つか

って、練れんしゅう

習しましょう。Practice using the words from 2 . 

( 4 ) ロールプレイをしましょう。

体からだ

の調ちょうし

子が悪わる

い人ひと

と、それに対たい

してアドバイスをする人ひと

になって、自じ ゆ う

由に話はな

しましょう。Role-play this situation. One person feels unwell and the other person gives advice. Freely talk to each other.

16-08 16-09

16-08 16-09

どうしたんですか?

だいじょうぶですか?

そうですか。それはいけませんね。

大たいへん

変ですね。

最さいきん

近よく眠ねむ

れなくて、体からだ

がだるいんです。

ちょっと二ふ つ か

日酔よ

いなんです。

そうですか。試ため

してみます。

よく眠ねむ

れないときは、ぬるいお風ふ ろ

呂にゆっくり入はい

るといいですよ。

二ふ つ か

日酔よ

いのときは、薬くすり

を飲の

むといいですよ。

疲つか

れている

寝ね ぶ そ く

不足

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 6

自じ ぶ ん

分が健けんこう

康のために気き

をつけていることを話はな

すことができる。 Can talk about what you are mindful of to maintain your health.

夜よる

は早はや

く寝ね

るようにしています2.58

1 ことばの準じゅんび

備Preparation for the words

【健けんこう

康のためにしていること】

◉ 運うんどう

a. ジムに行い

く b. ジョギングする/走はし

る c.ウォーキングする/歩ある

d. プールで泳およ

ぐ e. ヨガをする

◉ 食しょくせいかつ

生活

f. 野や さ い

菜を食た

べる g. 食た

べすぎない h. 飲の

みすぎない

◉ 睡すいみん

i. 早はや

く起お

きる j. 早はや

く寝ね

る k. たくさん寝ね

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 7

( 1 ) 絵え

を見み

ながら聞き

きましょう。     Listen while looking at the illustrations.

( 2 ) 聞き

いて言い

いましょう。     Listen and repeat the words.

( 3 ) 聞き

いて、a-k から選えら

びましょう。     Listen and choose from a-k.

2 会か い わ

話を聞き

きましょう。Listen to the dialogs.

健けんこう

康のためにしていることについて、4よにん

人の人ひと

が話はな

しています。The four people are each talking about what they do for their health.

( 1 ) 健けんこう

康のために、どんなことをしていますか。 1 の a-k から選えら

びましょう。What does each person do for their health? Choose from a-k of 1 .

① 16-12 ② 16-13 ③ 16-14 ④ 16-15

, , , , , ,

( 2 ) ことばを確かくにん

認して、もういちど聞き

きましょう。     ~      Check the words and listen to the dialogs again.

だいたい around | チキンサラダ chicken salad | トマトジュース tomato juice | ダイエットする go on a diet

気き

をつける be mindful

なるほど I see.

16-10

16-10

16-11

16-12 16-15

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 8

( 1)音おんせい

声を聞き

いて、     にことばを書か

きましょう。     Listen to the recording and fill in the blanks.

ジョギング        、ときどき家いえ

でヨガを        してます。

ジムに        、ウォーキング        しています。

毎まいにち

日、朝あさ

早はや

く起お

きて、夜よる

は早はや

く寝ね

る                  。

できるだけ、野やさ い

菜をたくさん食た

べる                  。

健けんこう

康のために、食た

べすぎ                  。

お酒さけ

を飲の

みすぎ                  。

いくつかの例れい

を挙あ

げるとき、どんな形かたち

を使つか

っていましたか。 文ぶん法ぽうノート➌

What expression was used to give several examples?

気き

をつけていることを言い

うとき、どんな形かたち

を使つか

っていましたか。 文ぶん法ぽうノート➍

What expression was used to say what the person pays attention to doing?

( 2 )形かたち

に注ちゅうもく

目して、会か い わ

話をもういちど聞き

きましょう。     ~      Focus on the expressions used and listen to the dialogs again.

16-16

16-12 16-15

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 9

( 1 ) 会か い わ

話を聞き

きましょう。                Listen to the dialogs.

( 2 ) シャドーイングしましょう。                Shadow the dialogs.

( 3 ) 1 のことばを使つか

って、練れんしゅう

習しましょう。Practice using the words from 1 .

( 4 ) 健けんこう

康のために自じ ぶ ん

分が気き

をつけていることを話はな

しましょう。言い

いたいことばが日に ほ ん ご

本語でわからない

ときは、調しら

べましょう。Talk about what you do for your health. If you do not know what to say in Japanese, try to look it up.

16-17 16-18 16-19

16-17 16-18 16-19

3 健けんこう

康のために気き

をつけていることを話はな

しましょう。Talk about what you do for your health.

健けんこう

康のために、何なに

か気き

をつけていますか?

そうですか。

そうですねえ……

ジョギングしたり、家いえ

でヨガをしたりしています。

できるだけ、運うんどう

動するようにしています。

食た

べすぎないようにしています。

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流りゅうこう

行している病びょうき

気のニュースを見み

て、病びょうめい

名や症しょうじょう

状、予よぼうほう

防法など、だいたいの内ないよう

容を理りか い

解する ことができる。 Can look at news about an epidemic illness and more or less understand the contents, such as its name, symptoms, and prevention methods.

1 音おんせい

声を聞き

きましょう。Listen to the recording.

テレビの情じょうほうばんぐみ

報番組で、最さいきん

近流りゅうこう

行している病びょうき

気について話はな

しています。You are watching a TV news program about a illness that is going around.

( 1 ) ① - ④のテレビの画が め ん

面を見み

ながら、聞き

きましょう。    

「食しょくちゅうどく

中毒」は、どんな病びょうき

気ですか。Listen while looking at TV screens ①-④. What kind of illness is 食

しょくちゅうどく中毒?

( 2 ) ③と④の画が め ん

面の次つぎ

のことばは、どんな意い み

味だと思おも

いますか。推すいそく

測しましょう。What do you think is the meaning of the following words on screens ③ and ④? Please guess.

腹ふくつう

痛    おう吐と

    下げ り

痢    手て

洗あら

い    加か ね つ

( 3 ) 上うえ

の( 2 )で推すいそく

測したことばに注ちゅうい

意して、もういちど聞き

きましょう。

ノロウイルスに感かんせん

染すると、どんな症しょうじょう

状が出で

ますか。どうしたら予よ ぼ う

防できますか。     Listen again while paying attention to the words you guessed in (2) above. What are the symptoms if a person gets infected with norovirus? How can you prevent it?

( 4 ) ことばを確かくにん

認して、もういちど聞き

きましょう。     Check the words and listen to the TV news again.

増ふ

える spread | 発はっせい

生する occur | 貝かい

shell | 原げんいん

因 cause | 感かんせん

染する get infected | 調ちょうり

理する cook

予よ ぼ う

防する prevent

16-20

16-20

16-20

食しょくちゅうどく

中毒が増ふ

えています3.59

② ③ ④

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 11

1 ポスターを読よ

みましょう。Read the following poster.

病びょういん

院の待まちあいしつ

合室に貼は

ってあるポスターを見み

ています。You are reading a poster on the wall of a hospital’s waiting room.

( 1 ) 病びょうき

気の名な ま え

前は、どこに書か

いてありますか。印しるし

をつけましょう。Draw a circle around the name of the illness.

病びょういん

院などで病びょうき

気に関かん

するポスターを見み

て、症しょうじょう

状や予よぼうほう

防法などを理りか い

解することができる。 Can look at a poster about an illness at a hospital and understand the symptoms, prevention methods, etc.

病びょうき

気予よ ぼ う

防のポスター

60

4.

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 12

( 2 ) 症しょうじょう

状は、どこに書か

いてありますか。わかることばを手て

がかりにして、どんな症しょうじょう

状か、みんなで話はな

ましょう。Where is the symptom written? Use the words you know as a hint to discuss the symptom with others.

( 3 ) 予よ ぼ う

防方ほうほう

法は、どこに書か

いてありますか。Where are the preventive measures written?

🔖大たいせつ

切なことば

うつす pass on | マスク mask | うがい gargling | 予よ ぼ う

防接せっしゅ

種 vaccination

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健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 13

1. 具ぐあい合が悪わるそうですね

① 16-03 A: プーピンさん、どうしたんですか?

B: 最さいきん

近よく眠ねむ

れなくて、体からだ

がだるいんです。

A: それはいけませんね。

よく眠ねむ

れないときは、ぬるいお風ふ ろ

呂にゆっくり入はい

るといいですよ。

B: そうですか。試ため

してみます。

② 16-04 A: ホセさん、つらそうだね。

B: はい、昨き の う

日、飲の

みすぎました。ちょっと二ふ つ か

日酔よ

いなんです……。

A: えー。

B: 酒さ か い

井さんは、二ふ つ か

日酔よ

いのときは、どうしていますか?

A: 二ふ つ か

日酔よ

いの薬くすり

を飲の

むかな。けっこういいよ。

B: へー。

A: でも、寝ね

るのがいちばんいいけどね。

B: そうですね。

③ 16-05 A: 久く ぼ た

保田さん、具ぐ あ い

合が悪わる

そうですね。だいじょうぶですか?

B: うん、肩かた

がこって、頭あたま

が痛いた

いのよ。

A: そうですか。温あたた

かい飲の

み物もの

を飲の

むといいですよ。コーヒーとかお茶ちゃ

とか。

B: そう。じゃあ、ちょっとコーヒー買か

って来く

る。

④ 16-06 A: 西に し だ

田さん、どうしたんですか? だいじょうぶですか?

B: うん、最さいきん

近、胃い

の調ちょうし

子が悪わる

いんですよ。

A: ああ、大たいへん

変ですね……。お腹なか

を温あたた

めるといいですよ。あと、マッサージも。

B: そうなんですか。やってみます。

聴ちょうかい解スクリプト

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation 初級1 L16 - 15初級1 L16 - 14

2. 夜よるは早はやく寝ねるようにしています

① 16-12 A:最さいきん

近、何なに

か運うんどう

動してますか?

B:そうですねえ、ジョギングしたり、ときどき家いえ

でヨガをしたりしてます。

A:へー、ヨガ。

B:ええ。寝ね

る前まえ

にヨガをすると、よく眠ねむ

れますよ。

A:そうなんですか。

② 16-13 A:いつも元げ ん き

気ですね。何なに

かしてるんですか?

B:うーん、特とく

に……。

  でも、毎まいにち

日、朝あさはや

早く起お

きて、夜よる

は早はや

く寝ね

るようにしています。

A:へー。

B:いつもだいたい夜よる

9く

時じ

に寝ね

ます。8 時じ か ん

間以いじょう

上、寝ね

るようにしています。

A:いいですね。

③ 16-14 A:ぼくはラーメンセット。

B:私わたし

は、チキンサラダとトマトジュースにします。

A:あれ、ダイエットしてるの?

B:はい、健けんこう

康のために、食た

べすぎないようにしています。

A:へー。

B:できるだけ、野や さ い

菜をたくさん食た

べるようにしています。

A:そうなんだ。

④ 16-15 A:健けんこう

康のために、何なに

か気き

をつけていますか?

B:はい、できるだけ運うんどう

動するようにしています。

  ジムに行い

ったり、ウォーキングしたりしています。

A:すごいですね。

B:それと、お酒さけ

を飲の

みすぎないようにしています。

A:なるほど。

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 15

3. 食しょくちゅうどく中毒が増ふ

えています

16-20 A: 次つぎ

はノロウイルスの話わ だ い

題です。

B: 最さいきん

近、ノロウイルスとみられる食しょくちゅうどく

中毒が増ふ

えています。

先せんしゅう

週は、県けんない

内のレストランで、ノロウイルスによる食しょくちゅうどく

中毒が発はっせい

生しました。

ノロウイルスは、汚お せ ん

染されたカキなどの貝かい

を、生なま

、または十じゅうぶん

分に

加か ね つ

熱しないで食た

べることが原げんいん

因で感かんせん

染します。また、ウイルスがついた手て

調ちょうり

理したものを食た

べることでも感かんせん

染します。

ノロウイルスに感かんせん

染すると、腹ふくつう

痛、おう吐と

、下げ り

痢などを起お

こします。

では、どうしたら感かんせん

染を予よ ぼ う

防できるでしょうか。予よ ぼ う

防のポイントは、手て

洗あら

いと、

食しょくひん

品の十じゅうぶん

分な加か ね つ

熱です。食しょくじまえ

事前、トイレのあと、調ちょうり

理の前ぜ ん ご

後は、石せっ

けんで

手て

をよく洗あら

いましょう。食しょくひん

品は中ちゅうしんぶ

心部まで十じゅうぶん

分に加か ね つ

熱しましょう。

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 16

1 読よ

んで、意い み

味を確かくにん

認しましょう。Read and check the meaning of the following kanji.

2    の漢か ん じ

字に注ちゅうい

意して読よ

みましょう。Read the following and pay careful attention to the kanji in    .

① 足をくじきました。

② この病びょういん

院は、耳や鼻はな

の病びょうき

気のときに行い

きます。

③ 朝あさ

起きたときから、体がだるくて、頭が痛いた

いんです。

④ のどを見み

ますね。口を開あ

けてください。

⑤ 歩いたり、走ったり、できるだけ運動するようにしています。

⑥ 眠ねむ

いときは、顔を洗あら

うといいですよ。

⑦ 石せっ

けんでよく手を洗あら

ってください。

⑧ スマホを見み

すぎて、目が悪わる

くなりました。

3 上うえ

の   のことばを、キーボードやスマートフォンで入にゅうりょく

力しましょう。Enter the words in     above using a keyboard or smartphone.

体からだ

体 体 足あし

足 足

顔かお

顔 顔 手て

手 手

目め

目 目 起お

きる 起きる 起きる

耳みみ

耳 耳 歩ある

く 歩く 歩く

口くち

口 口 走はし

る 走る 走る

頭あたま

頭 頭 運うん

動どう

する 運動する 運動する

漢かん

字じ

の こ と ば

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 17

V-るといいです(よ)

よく眠ねむ

れないときは、ぬるいお風ふ ろ

呂にゆっくり入はい

るといいですよ。Have a nice long relaxing bath in warm water if you cannot sleep well.

- This expression is used to give the other person casual advice. In this example, it is used to give advice for health.

- It connects to the verb’s dictionary-form.

• 相手に軽いアドバイスをするときの言い方です。ここでは健康のためのアドバイスを伝えるときに使っています。

• 動詞の辞書形に接続します。

[例れい]▶ A : よく眠

ねむ

れないときは、どうすればいいですか? What should I do if I cannot sleep well?

  B : 静しず

かな音おんがく

楽を聞き

くといいですよ。 Listening to quiet music will be helpful.

V-すぎます

昨きのう

日、飲の

みすぎました。I had too much to drink yesterday.

- すぎます (すぎる) is added to a verb to express that something is over the top. It is often negative.

- It connects to the verb’s マス-form without ます. 食た

べすぎる (eat too much), 飲の

みすぎる (drink too much), and 働はたら

きすぎる (work too much) are the examples that are commonly used.

•「すぎます(すぎる)」は、動詞に接続して程度を越していることを表します。ネガティブな意味で使われることが多いです。

• 動詞のマス形から「ます」を取った形に接続します。「食べすぎる」「飲みすぎる」「働きすぎる」などがよく使われます。

[例れい]▶ 食

べすぎて、お腹なか

が痛いた

いです。I ate too much, and my stomach hurts.

▶ スマホの画が め ん

面を見み

すぎて、目め

が痛いた

くなりました。I looked at the smartphone screen too much, and my eyes hurt.

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 18

V1-たり、V2-たり(します)

ジョギングしたり、ときどき家いえ

でヨガをしたりしてます。I go jogging or do yoga at home sometimes.

- This expression is used to cite actions. In this example, a person who does various exercises for health is citing ジョギング and ヨガ as representative examples.

- Add り to the verb’s タ-form to say ~たり.

- Besides します, various forms can be used at the end of a sentence, such as しています and するようにしています.

• 動作を例示するときの言い方です。ここでは、健康のためにいろいろな運動をしている人が、その代表例として「ジョギング」と「ヨガ」を挙げています。

• 動詞のタ形に「り」をつけて「~たり」となります。

• 文末の「します」の部分は、「しています」「するようにしています」など、いろいろな形が用いられます。

[例れい]▶ A : 健

けんこう

康のために、何なに

か気き

をつけていますか? Is there anything you do for your health?

  B : ジムに行い

ったり、ウォーキングをしたりしています。 I go to the gym and go for a walk.

▶ 休やす

みは、テレビを見み

たり、音おんがく

楽を聞き

いたりして、ゆっくり過す

ごします。I watch TV and listen to music to relax on my day off.

V- る   ようにしています

V-ない

できるだけ、野やさ い

菜をたくさん食た

べるようにしています。I try to eat as many vegetables as possible.

健けんこう

康のために、食た

べすぎないようにしています。I try not to eat too much for my health.

- These expressions are used to describe what the person pays attention to doing. In this example, it is used to describe what the person is doing for health.

- It connects to the verb’s dictionary-form or ナイ-form. The dictionary-form verbs are used to describe that the person is trying to do it. The ナイ-form verbs are used to describe that the person is trying not to do it.

• 努力して、なるべくそうしようと心がけていることを表す言い方です。ここでは、健康のための心がけを話すときに使っています。

• 動詞の辞書形またはナイ形に接続します。辞書形の場合は、そのようにしていることを表します。動詞のナイ形の場合は、そうしないようにしていることを表します。

[例れい]▶ A : 健

けんこう

康のために、何なに

か気き

をつけていますか? Is there anything you do for your health?

  B : 私わたし

は、できるだけ、早はや

く寝ね

るようにしています。 I try to go to bed as early as possible.

  C : 私わたし

は、ストレスをためないようにしています。 I try not to accumulate stress.

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第    課16 食べすぎないようにしています

健康な生活▶トピック

©The Japan Foundation初級1 L16 - 19

● 肩かた

こり/肩かた

がこる Stiffshoulders

Stiff shoulders affect people in all of Japan. Some women and men think stiff shoulders is their number one or number two most serious physical condition. So, many people in Japan are concerned about stiff shoulders. Some people think that this condition could be unique for Japanese people because some other languages do not have the words to express the condition. Stiff shoulders happen when the muscle in the neck, shoulders, back, and the trapezius muscle hurt or feel uncomfortable. This happens when the muscle is tired from lifting heavy things or being in the same posture for a long time. There are various items which help stiff shoulders. For example, a massage chair, massage stick, shoulder-support strap, magnetic necklace, or magnetic patches.

 肩こりは、日本の国民病とも言われており、体の悩みとして挙げる症状のうち、女性の1位、男性の2位であるという報告もあります。それぐらい、肩こりに悩んでいる日本人は多いようですが、多くの外国語には「肩がこる」という概念がなく、日本人に特有の症状である(または、日本人以外はあまり意識しない)とも言われています。 肩こりは、僧帽筋と呼ばれる首~肩~背中の筋肉が痛んだり、不快感を覚えたりする症状です。重い物を持ったり、長時間同じ姿勢を続けたりすることで、筋肉が疲労して起こります。もし肩こりになってしまった場合は、いろいろな肩こり対策グッズを利用するといいかもしれません。例えば、マッサージチェア、ツボ押し棒、肩こり用サポーター、磁気ネックレス、磁気シールなど、さまざまなものがあります。

● マスク Masks

Many foreigners are surprised to see so many Japanese people wearing masks. “Cough etiquette” is a new idea which encourages people who cough or sneeze to wear masks. More people wear masks to avoid catching other people’s illnesses. Also, more people wear masks during hay fever season. Some people wear masks for reasons that are not about health. For example, to avoid talking to people, to avoid show-ing their face, or not putting on makeup. Some masks have fashionable colors and designs. So, they have also become an accessory.

 日本に来た外国人は、マスクをしている日本人の多さに驚く人が多いようです。最近は「せきエチケット」と言って、せきやくしゃみの出る人にマスクの着用をすすめる動きがありますし、ほかの人の病気をもらわないように予防目的で自主的にマスクをする人も増えています。花粉症の時期には、マスクをする人も増えます。 また、必ずしも病気と関係なく、マスクをしていると「人と話さなくて済む」とか「顔を見られなくて済む」、さらには「化粧をしなくても外出できる」といった理由で、マスクをする人もいます。おしゃれな色やデザインのマスクも増えていますので、マスクはファッションアイテムの1つと言えるかもしれません。